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      2. 歡度六一作文

        時間:2023-05-23 17:58:48 兒童節(jié) 我要投稿

        【精品】歡度六一作文六篇

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的歡度六一作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】歡度六一作文六篇

        歡度六一作文 篇1

          “耶,終于到六一游園了!痹绯科饋恚l都那么開心,好像都在為六一游園而高興。

          站在小院里,聽著校長一聲令下,“六一游園開始”。接著,聽到的便是學生們的歡呼雀躍。

          一解散,同學們都趕緊去排隊,我在一旁看著,他們玩的都不亦樂乎。

          看著他們玩的那么高興,我也排隊了,又看了看游戲規(guī)則,需要兩個人玩,我便把我的好朋友王志輝,終于輪到我們了,王志輝先貼鼻子,“一,二……”轉(zhuǎn)完五圈了,我指揮著他,“一次邁小點步子,往前走,往前走,往左,往右……”“好,貼吧!”只聽“啪”的'一聲,鼻子貼到了小丑的鼻子上,“耶,成功了!彼麣g呼道。

          輪到我了,我?guī)涎壅,“一,二,三,四,五”轉(zhuǎn)完了,站在這里,我暈頭轉(zhuǎn)向,不知現(xiàn)在該往哪里走,王志輝便說:“往前走,走,走,停,伸手,往左,往右”他一直在旁邊指揮,又“啪”的一聲,我手中拿的鼻子又一次貼到了黑板上畫的小丑的鼻子上,成功了,每人一張票,拿著那票,心里美滋滋的。

          賺了這張票,我又玩了玩別的班的游戲,都挺有意思的。該集合了,我們戀戀不舍的進了教室,當時真是“身在曹營心在漢”啊。

          這個六一過得真開心。

        歡度六一作文 篇2

          “六·一”兒童節(jié)的到來,是整個校園洋溢在同學們的笑聲中。同學們個個精神飽滿、笑逐顏開,就連平時嚴肅的老師,也露出了笑臉。

          學校開展的游戲,吸引著同學們的眼球!案呤滞肚颉睂τ谖襾碚f小菜一碟;“夾玻璃珠”可就難了,我拿筷子的方法是錯誤的呀!這都怨上帝,賜予我的不是一雙巧手啊!“挑戰(zhàn)高難度”跟其他游戲都不是我的對手,紛紛成了我的.手下敗“將”!

          我又去玩了“貼鼻子”,貼鼻子的規(guī)則:看著黑板的臉三秒鐘,用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,將紙鼻子貼在指定的位置,完成后可得一枚印花。原來這么簡單!我心里暗暗想。教室里長長的隊,像一條長龍似的,人擠得泗水不通,好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的臉,足有三秒鐘,用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上,手里拿著紙鼻子。只見眼前一片黑暗,怎么辦?我憑著自己的記憶,小心翼翼地往前走著,把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應該就是這兒,沒錯,就是這兒!還沒等我揭開紅領(lǐng)巾,同學們就異口同聲地贊嘆道:“哇!”原來,我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花,這時,我有些得意忘形了,拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個不停。老師故作發(fā)氣,說:“還讓不讓別的同學玩的!”我聽后有些尷尬,但是還是把紙鼻子遞給了后面的同學。我剛一轉(zhuǎn)身,才走了幾步,就聽見同學們哈哈大笑起來,我回過頭來一看,原來那位同學把鼻子貼反了,我也笑得合不融嘴。

          陽光普照著,樹葉搖曳著,花兒綻放著!傲ひ弧眱和(jié)過得真開心,但愿天天都可以歡度“六·一”。

        歡度六一作文 篇3

          6月1日,高安路第一小學為了慶!傲弧眱和(jié)舉行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫動物的活動。

          老師剛發(fā)下手套,同學們就興致勃勃地戴上手套,模仿小動物的動作學著做了起來,他們有的擺起了孔雀的造型,有的擺起了蛇的造型,做得真是不亦樂乎!過了一會,老師把顏料發(fā)了下來,同學們把炫彩棒拿在手中,他們一邊做著動作,一邊畫著。不一會,一幅幅“佳作”就在同學們的手中誕生了。

          在藝術(shù)表演中,五(9)班的7位同學給我們帶來了引人注目的啦啦操表演,演出剛開始,全校同學的目光就一下子集中在了她們的身上,優(yōu)美、富有活力的舞姿引得了同學們的贊賞。

          接著,氣勢不凡的'鼓號隊也不甘示弱,他們個個精神抖擻,有的拿著鼓,有的拿著號,鼓手一邊踏著整齊的步子,一邊有節(jié)奏地敲鼓,他們整齊一致,同學們紛紛叫好。

          口琴隊、口風琴隊一起上場,大家都想聽聽兩種樂器的美妙旋律?谇訇爢T們手拿口琴,雙手靈巧地在嘴邊移動,發(fā)出優(yōu)美動聽的音樂。口風琴的隊員們一只手托住琴,一只手在鍵盤上彈出了同樣美妙動聽的樂曲。

          四(3)班的“舞圣”——隋何表演了具有民族風格的舞蹈,她穿著華麗的傣族民族服裝,她的手放在頭上,靈活地轉(zhuǎn)動著,好似一只翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌,臺下發(fā)出了嘖嘖的稱贊聲。

          接下來,來自分校的妹妹們?yōu)槲覀儽硌萘酥袊膰狻﹦。只見她們身穿紅色艷麗的具有中國特色的服裝,字正腔圓的唱功博得了在場所有人的掌聲和鼓勵。

          接著,我們學校的合唱隊開始表演了,同學們安靜了下來,忽然,音樂響起了,他們面帶微笑,徐徐動聽的歌聲在我們耳邊回蕩。這時校長帶領(lǐng)我們一起舉起雙手,隨著音樂的節(jié)奏揮動起來,場上的氣氛越來越熱烈,達到了高潮……合唱隊的演出在同學們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束了。

          最后,金孔雀舞蹈和小品表演,讓我們在歡樂和笑聲中結(jié)束了這次慶!傲弧眱和(jié)的活動。

        歡度六一作文 篇4

          今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日,張老師和姜老師決定讓我們在教室好好地玩一玩。

          早上,我懷著愉快的心情走向?qū)W!坏浇淌依铮l(fā)現(xiàn)同學早已坐好了,個個臉上面帶笑容,教室里充滿了歡樂的氣氛,我趕緊找了一個地方坐下來,這時,張老師健步走上講臺,向我們宣布:“我宣布五(5)中隊慶“六一”活動正式開始!”說完,臺下響起了一片熱烈的`掌聲,張老師接著說:

          “下面開始玩第一個游戲。” 老師交代了一下游戲規(guī)則,這個游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋、蛇蛋、傻蛋這七個蛋,老師說:“雞蛋蹲”,雞蛋就要跟著說;“雞蛋蹲,雞蛋蹲,雞蛋蹲完鴨蛋蹲。”一邊說一邊蹲,鴨蛋也要跟著說其它的蛋……老師選了七個同學上了講臺,給每人一張寫有蛋的紙,每人把紙拿在手中,老師說:“傻蛋蹲”,林晨迅速地反應了過來跟著說:“ 傻蛋蹲,傻蛋蹲,傻蛋蹲完鵝蛋蹲! 鵝蛋立即跟著林晨往下說……一會兒,一個同學忘記自己的蛋了,下了臺,一會兒,又有兩個同學下了臺,比賽越來越激烈了,同學們瞪大眼睛豎起耳朵觀看,最后,張笑在一片熱烈的掌聲中榮登了冠軍的寶座。

          這次聯(lián)歡會不僅使我們開心,而且促進了同學之間的友誼。

        歡度六一作文 篇5

          六一節(jié),是我們的節(jié)日!六一節(jié),是快樂的時光!六一節(jié)是大家狂歡的日子!

          今天,為了慶祝六一節(jié),我們在班里舉行了六一聯(lián)歡會活動。

          首先,舉行的是冷餐會。大家紛紛帶來了各種各樣的美食,與同學分享。香噴噴的壽司;松松軟軟的面包;脆脆的餅干……

          伴著悠揚的'笛音、淳樸的二胡聲,聯(lián)歡會正式開始了!大家舞的舞,跳的跳,開心極了!讓我印象最深的還是,五個男生表演的課本劇——《半截蠟燭》。

          他們先出場介紹,自己扮演的是誰。蔣宗瑜演的是杰克,他大步地走上了臺;王睿從了上去,有點兒不好意思的說:“我是伯諾德夫人”;許梓天更是滑稽,他演的是杰奎琳,他學著小姑娘,踮著小碎步,走到了臺中間。徐梓天演的正像一個小姑娘啊!說起話來,都是嗲聲嗲氣的。逗的大家都笑破了肚子。

          這時候,朱昕儀和王之也的“表演”也差不多該結(jié)束了!她們兩個,在黑板上畫畫。她們一會兒畫著精美的禮物盒,一會兒畫著美麗的花朵,一會兒又畫著快樂的孩子們……在圖畫的中間,鑲嵌著五個大字,“六一狂歡節(jié)”,當我們?nèi)嗫吹搅诉@幅圖時,感到特別的激動。

          六一節(jié)——我們的節(jié)日!

        歡度六一作文 篇6

          今天是六一兒童節(jié),我邁著愉快的步伐,手拿精心準備的禮物來到了張良作文館和同學們交換。

          我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶,準備抽一個大獎回來。

          張老師開始朗讀他備好的游戲規(guī)則:每個人先在便利貼寫上自己的姓名,第一組用紅色的,第二組黃色的,第三組藍色,放在箱子中,再抽取一張撲克牌數(shù)字從小到大,花色由方塊,紅桃,黑桃,梅花。張老師走到了我的面前,我的'心頓時一上一下,猶如十五個吊桶打水——七上八下,我一抽,一看居然是“方塊9”。我暗暗高興:不晚,9號的第一個。

          時間一分一秒的流逝,教室依然靜悄悄的連一根針的聲音都能聽見。

          “盧楊貝貝中性筆一支、董承樂田螺一個、俞彬伊書簽一枚……”

          很快就到我了,我掃了一眼便利貼,發(fā)現(xiàn)黃色的便利貼只有一張了,我看了一下第二組,只有林佳雯的禮物還在,我馬上斷定那個就是她的。

          “林佳雯”我問了一下她,“你那個是什么呢?”

          “電風扇!也不知道會是誰抽到。”她毫不猶豫地說。

          我心中暗想:我會抽到。

          ……

          張老師大叫一聲:“方塊9,方塊9是誰?”

          “我,是我!”我連忙將撲克牌高高舉起,大聲地說。

          我大步流星地走了上去,看好了黃色便利貼的地方,一抽。

          哈哈!果然是她的,只見她十二分不情愿將她的電風扇給了我,而我卻樂開了花。

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