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愉快的六一作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愉快的六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愉快的六一作文 篇1
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒(méi)有家庭作業(yè)。
中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天是‘六·一’兒童節(jié)，為了讓你們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的‘六·一’兒童節(jié)，今天沒(méi)有家庭作業(yè)”。聽(tīng)到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開(kāi)了鍋的水，沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開(kāi)眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的`腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我覺(jué)得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，風(fēng)是那么的柔，花兒好像在對(duì)我微笑，樹(shù)木好像在為我道喜，鳥(niǎo)兒好像在為我歌唱。今天沒(méi)有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲(chóng)一樣躺在書堆里看書……
總之，一定要玩?zhèn)�痛快�；氐郊�，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我特別開(kāi)心，今天沒(méi)有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦�！眿寢屢宦�(tīng)沒(méi)家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開(kāi)了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內(nèi)創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺(tái)，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂(lè)乎。沒(méi)有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒(méi)有家庭作業(yè)就好了。
可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是也有快樂(lè)與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習(xí)的辛苦。
愉快的六一作文 篇2
今天我很興奮，因?yàn)橐^(guò)六一兒童節(jié)了，所以我比家里人都起得早。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室全部都變樣了，看到四班門口放著一只樂(lè)高搭的非常大的鴨子，還掛著好幾個(gè)氣球。我們?nèi)嘁沧儤恿�，桌子都放到外面�?lái)了。而且里面還有玩具機(jī)器人、抓娃娃機(jī)器人、瓦力機(jī)器人等等。
今天班里上半年生日的同學(xué)一起過(guò)了生日，你們猜，我們還給誰(shuí)過(guò)了生日？是王芳老師！大家吃蛋糕吃得可開(kāi)心了。
我是后門的'工作人員，當(dāng)老師說(shuō)工作人員可以開(kāi)始玩的時(shí)候，我特別高興。我、葉禹宏先玩203班的，他玩了機(jī)器人，我畫畫，可惜沒(méi)有畫完。后來(lái)我們?nèi)フ?11班找黃熠，但是沒(méi)有找到111班�；亟淌业臅r(shí)候，我們遇到了葉禹宏的姐姐葉禹菲，跟她聊天特別開(kāi)心。她特別搞笑，說(shuō)的話特別好玩。最后她還送我一顆糖。
下午我們安排了看電影，可能上午玩得太累了，也可能我起得太早了，所以我美美地睡了一覺(jué)。
回到家時(shí)，樓下的黃熠告訴我，他今天給我準(zhǔn)備了一份九珍湯圓，在111班里等我呢，但是我沒(méi)有找到，太可惜了。
愉快的六一作文 篇3
今年的六一兒童節(jié)我和幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到歡樂(lè)谷度過(guò)了愉快的一天。
一進(jìn)歡樂(lè)谷的大門我們就朝激流勇進(jìn)沖去。排隊(duì)的人好多呀！我們排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才排到！終于可以上船了，叔叔給我們每人發(fā)了一件一次性雨衣，我們迫不及待的跑進(jìn)船里。船開(kāi)動(dòng)了，不一會(huì)兒就走到了下坡口，船馬上就要沖下去了，在沖下時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了大家的`尖叫聲，與此同時(shí)水就像芭蕾舞演員，跳躍著、旋轉(zhuǎn)著落在我們的雨衣上了，在到達(dá)平地時(shí)有人拿著水槍噴我們，我們滿臉滿腳都是水，像水鴨子一樣。當(dāng)時(shí)雖然我全身都濕透了但我心里特別快樂(lè)。
天使之翼是我覺(jué)得最好玩的項(xiàng)目，它是趴著坐的，等你坐上去后，你頭前的護(hù)板會(huì)放下來(lái)。因?yàn)槲乙郧皼](méi)玩過(guò)，所以心里特別激動(dòng)，剛開(kāi)始有一個(gè)同學(xué)不敢玩，于是我就鼓勵(lì)他說(shuō)：“你不要害怕，我坐你旁邊，我們一起來(lái)玩。”后來(lái)他才敢玩。游戲結(jié)束后，他開(kāi)心的走下來(lái)，他覺(jué)得他的膽子變大了，還感謝了我呢！之后我們依次玩了雪域金翅、異域魔窟、X戰(zhàn)車……
天黑了，可歡樂(lè)谷里還是人山人海像過(guò)節(jié)似的。因?yàn)槊魈爝�要上學(xué)，所以我們只好拖著疲倦的身軀各回各家了。
愉快的六一作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們小朋友的節(jié)日。一大早，學(xué)校的操場(chǎng)上就聚集了許多同學(xué)，他們臉上個(gè)個(gè)洋溢著節(jié)日的喜悅。
今天的節(jié)目真豐富，有二年級(jí)大哥哥、大姐姐的.入隊(duì)儀式，還有高年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的“舞林大會(huì)”。因?yàn)槲沂黔h(huán)保小制作的講解員，所以早早地就離場(chǎng)了，沒(méi)有欣賞到那么精彩的節(jié)目，但是能為大家服務(wù)，我一樣覺(jué)得很高興。
我們班級(jí)要做的小制作是環(huán)保鼓和環(huán)保沙球。我和班級(jí)里的另外3個(gè)小朋友先來(lái)到教室里擺放好實(shí)驗(yàn)器具，接著，按老師原先教我們的方法先演示了一遍。過(guò)了一會(huì)兒，就迎來(lái)了一批又一批地同學(xué)們，我一邊講解制作方法，一邊演示如何制作環(huán)保沙球。雖然我講得口干舌燥，但是看到大家聽(tīng)得津津有味的樣子和制作出來(lái)的環(huán)保樂(lè)器，我感到十分開(kāi)心。同時(shí)，我們的精彩講解和有趣的樂(lè)器也為我們班級(jí)贏得了許多投票。
今天的六一節(jié)過(guò)得真愉快，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
愉快的六一作文 篇5
在我的記憶的長(zhǎng)河里，珍藏著許多快樂(lè)的事，如同水中的魚那樣，在這些快樂(lè)“魚”里，有一條每年才遨游回一次的“魚”。它是我最最夢(mèng)寐以求的“魚”！你知道那一條“魚”是指什么快樂(lè)的事嗎？哈哈，猜不出來(lái)吧？那條魚就是“六一”兒童節(jié)！我今年的六一兒童節(jié)比往年更加快樂(lè)，節(jié)目豐富多彩，獎(jiǎng)品更是五花八門......
六一那天，我們高高興興地奔向?qū)W校，大家期盼游園活動(dòng)快點(diǎn)來(lái)。終于，8：30分開(kāi)始游園活動(dòng)，我和我的朋友爭(zhēng)先恐后地奔出教室，像一群放出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，我們玩的第一個(gè)游戲是猜燈謎，我和我的朋友跑到了猜燈謎那個(gè)地方，我看到了一條很奇怪的謎語(yǔ)，有頭無(wú)頸，無(wú)腿能走，有翅難飛，我迅速喊出答案：“魚！”結(jié)果答對(duì)了，我高興得又跳又叫，覺(jué)得炎熱的'風(fēng)都是涼快的，花兒特別絢麗，空氣里都夾著甜甜的味道......發(fā)獎(jiǎng)品那個(gè)老師給了我一個(gè)餅干，我連聲說(shuō)：“Thank you!”然后我和朋友來(lái)到了玩掌上明珠的地方，輪到我了，我蠻有緊張，因?yàn)榈粢粋�(gè)球就會(huì)少一樣獎(jiǎng)品的，我拿起球，左思右想，仔細(xì)地觀察起來(lái)，哦！原來(lái)有一面是非常的粗糙，所以我選擇了粗糙的一面，把它放在乒乒球拍上，然后，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，屏著呼吸。oh,No!不好了，球快掉了！我的毛管迅速收緊了，我的手心冒出了大量的汗水，心里如裝了一只小白兔，如無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。我加快了腳步，心里祈禱著：老天爺�。蛶臀野�！讓我的球別掉下來(lái)，終于球在離 球拍1厘米的地方到了終點(diǎn)，呼！這次真的有驚無(wú)險(xiǎn)��！我深深地吸了一口大氣，快樂(lè)得如天上飛翔的小鳥(niǎo)，高興地拿了兩樣獎(jiǎng)品。 我還玩了很多游戲呢！比如：射龍門、青蛙跳、雙人夾球......
這次“六一”真快樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，希望能發(fā)明出一個(gè)“時(shí)空穿梭機(jī)”，那每天都有“六一”兒童節(jié)咯！真期盼下一次的“六一”兒童節(jié)快快到來(lái)。
愉快的六一作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們孩子最喜愛(ài)的節(jié)日——————一度一度的“六一”兒童節(jié)。為了慶祝這個(gè)特別的節(jié)日，學(xué)校專門為我們舉辦了豐富多彩的“六一”游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)項(xiàng)目各式各樣，多姿多彩。游“快樂(lè)6.1”。“摸糖果”“超級(jí)保齡球”。“巧手夾珠”。“比比誰(shuí)的眼力好”。“掌上明珠”……每一個(gè)游園項(xiàng)目都十分有趣。其中我最喜歡的就是“巧手夾珠”和“掌上明珠”了。
我來(lái)到六（四）班，參加“巧手夾珠”的人真多呀！我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，耐心地等待著。過(guò)了十幾分鐘，終于輪到我了。我走進(jìn)教室，把游園卡給那里服務(wù)的同學(xué)。因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常用筷子。所以我對(duì)自己很有信心。我右手拿好木筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著塑料盆里沉在清水中的五顏六色的玻璃彈珠。這時(shí)，只聽(tīng)裁判員一聲令下：“開(kāi)始！”我立即用筷子小心翼翼地夾住一個(gè)彈珠，因?yàn)橛兴�，所以它一下子溜了下�?lái)，所以我只好把它靠著盆子滑出來(lái)。第二次夾，我有了經(jīng)驗(yàn)，夾彈珠的中間，不能夾得太緊，容易掉。漸漸地，我越來(lái)越快，也越來(lái)準(zhǔn)�！巴＃ �30秒過(guò)去了，裁判喊道。我數(shù)了數(shù)我?jiàn)A了多少個(gè)彈珠：“一、二、三……十一、十二！”耶！我?jiàn)A了十二個(gè)彈珠，獲得了一枚印章。
接下來(lái)，我來(lái)到了六（六）班參加“掌上明珠”項(xiàng)目。六（六）班教室前人山人海，水泄不通，從教室的前門一直排到了后面的教室。我等了足足有十幾分鐘才輪到我。我看見(jiàn)許多同學(xué)很輕松地就通過(guò)了，心想：這肯定非常簡(jiǎn)單，我一定也可以通過(guò)的。我接過(guò)乒乓球拍，深吸一口氣，把乒乓球放在乒乓球拍上，開(kāi)始走路，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，“掌上明珠”也沒(méi)有看上去的那么容易。乒乓球像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我的話。我要向左，它非要往右，我要向右了呢，它又到左邊來(lái)了。我不得不放慢腳步，調(diào)整重心。太好了，終于走完一半了！我心里一激動(dòng)，乒乓球立刻就滾到了乒乓球拍的邊緣，搖搖欲墜。我倒抽了一口氣，停下腳步，定了定心。只見(jiàn)那乒乓球沿球拍的邊緣滾了一圈，才慢慢悠悠地滾到球拍中央。我懸著的`心終于放下了，繼續(xù)緩緩地走。近了，近了，三步，兩步，一步……終于到達(dá)終點(diǎn)了，我長(zhǎng)舒了一口氣，把乒乓球和球拍交給同學(xué)，得到了一枚印章。我笑著心里想：哈哈，我終于成功了！
愉快的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這是我們?cè)谛W(xué)時(shí)光中的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我將永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)的一天！
愉快的六一作文 篇7
六一兒童節(jié)，如果愉快的話，可以一過(guò)再過(guò)。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上，這一個(gè)愉快的六一又開(kāi)始了。爸爸媽媽帶著我和弟弟，一起來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我們愉快的六一馬上就要開(kāi)始了。
“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸?jǐn)D進(jìn)了賣冰淇淋的隊(duì)伍，正在那里排著隊(duì)，詢問(wèn)著我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢(shì)，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過(guò)這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢(shì)的.時(shí)候，是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。
我拉著弟弟的手，在媽媽的四周溜達(dá)了一圈，已經(jīng)盤算好了一會(huì)兒等爸爸來(lái)了要玩些什么項(xiàng)目了，我和弟弟眨了眨眼，統(tǒng)一了意見(jiàn)。爸爸一個(gè)人拿著四只冰淇淋過(guò)來(lái)了，那滑稽又可愛(ài)的模樣逗得我和弟弟在太陽(yáng)底下哈哈大笑。我們接過(guò)爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著爸爸媽媽的手，往我們想要玩的地方走去。
走到摩天輪下面時(shí)，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽(tīng)了高興的直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。
我們一家人買好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著弟弟坐在一邊，媽媽帶著我坐在一邊，摩天輪一會(huì)兒就啟動(dòng)了。只見(jiàn)我們隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，到了摩天輪的最高點(diǎn)，我和弟弟不由得湊在窗戶邊往下看了看，然后都閉著眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過(guò)那么高的天上��！
愉快的六一作文 篇8
雖然說(shuō)是“六一”，但今天并不是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)在星期六，但慈愛(ài)的校長(zhǎng)還是為我們提前準(zhǔn)備了精彩紛呈活動(dòng)。
活動(dòng)前幾天，葛老師特地找到我，對(duì)我說(shuō)：“費(fèi)玉池，你一年級(jí)和誰(shuí)一起說(shuō)相聲的？”
我如實(shí)回答：“和吳興凱一起說(shuō)的�！�
“那個(gè)吳興凱現(xiàn)在在幾班呀？”葛老又問(wèn)。
我想了想說(shuō)：“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，他三年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。”
還沒(méi)等葛老師說(shuō)話，站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思，迫不及待地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)和費(fèi)玉地說(shuō)相聲！”
老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最終答應(yīng)了下來(lái)。
“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。
放學(xué)，等爸爸回到家，我向他說(shuō)明了這件事情。爸爸聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，立即打開(kāi)手機(jī)給我找了個(gè)《為國(guó)爭(zhēng)光》的相聲。我看了一下臺(tái)詞，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，找到王一夫，一邊給他看臺(tái)詞，一邊對(duì)他說(shuō)：“相聲我已經(jīng)選好了，馬上服裝你來(lái)選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。
哼，王一夫真是個(gè)小馬虎，說(shuō)好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來(lái)選，沒(méi)辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。
終于到了我們的相聲節(jié)目，我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過(guò)上臺(tái)說(shuō)的時(shí)候，我就不那么緊張了，我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著同學(xué)們的'笑聲，我們的節(jié)目表演完了，臺(tái)下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂(lè)極了。
今天的“六一”兒童節(jié)文藝匯演豐富多彩，同學(xué)們盡情地歌唱，盡情展示著自己的才華，真是有趣極了。
愉快的六一作文 篇9
六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日我相信每個(gè)小朋友聽(tīng)到它都會(huì)想起在那天美好的回憶。而前不久，我剛過(guò)完了一個(gè)兒童節(jié)。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的星期三，我和媽媽一大早起來(lái)收拾好行裝，帶著小計(jì)、小王等人來(lái)到了金橋國(guó)際。
我們坐著直達(dá)電梯徑直來(lái)到了四樓滑滑梯的地方。出了電梯，往前走幾步，映入眼簾便是一個(gè)波浪形滑梯和一個(gè)近乎90度的垂直滑梯。我們幾個(gè)脫了鞋，不約而同地朝滑梯的`方向跑去。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟正在玩垂直滑梯。只見(jiàn)他坐在一個(gè)墊子上，把腿伸進(jìn)了另一個(gè)墊子里，雙手抱肩，頷首低垂，緊閉雙眼，屁股一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，嗖的一聲滑了下去。我心想:連比我小的弟弟都能滑下去，我肯定也行！于是，我照著他的樣子，坐在墊子上，準(zhǔn)備往下滑。可就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這比自己想象中的要難多了!我努力抑制住心中的恐懼，盡量不被其他人發(fā)現(xiàn)。小李，加油！你是最勇敢的！這是什么聲音?我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是小計(jì)在給我加油啊！我頓時(shí)鼓起了勇氣，準(zhǔn)備俯沖下去，隨著啊——的一聲，我終于著落了，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，這真是聽(tīng)‘小計(jì)’一席話，勝讀十年書呀！在六一這天，我們還去吃了肯德基、去唱了卡拉OK，最后就是看電影。
這一天真愉快�。∷粌H讓我懂得了友誼的重要，還讓我在這一天里獲益良多。
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