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有趣的六一作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的有趣的六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的六一作文 篇1
六一，是我們孩子的節(jié)日，也是我們最快樂(lè)的一天。
到了六一，學(xué)校就會(huì)舉行一系列活動(dòng)，讓孩子們玩的開(kāi)心，過(guò)得快樂(lè)。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑走到操場(chǎng)，等待著校長(zhǎng)的出現(xiàn)。有幾位同學(xué)為我們演講了六一致詞，終于，校長(zhǎng)出現(xiàn)了，校長(zhǎng)拿著話筒，宣布道：“我宣布今天是‘無(wú)批評(píng)日’。同時(shí)祝孩子們六一快樂(lè)，六一游園現(xiàn)在開(kāi)始——”此時(shí)的'掌聲莫過(guò)于驚天動(dòng)地。
六一游園開(kāi)始了，我們成群結(jié)隊(duì)的去玩游戲掙獎(jiǎng)券。我和劉晶組成了一隊(duì)。我來(lái)到八班的“有趣籃球”，這里排隊(duì)的人都形成了一條龍，我們走到看了看規(guī)則，“太好玩了！”我不由得贊嘆道。有兩個(gè)人豎著拿著一個(gè)鐵圈，把籃球穿過(guò)鐵圈，就算贏了，但是，滾的時(shí)候自己里鐵圈是有距離的。有一個(gè)人把籃球投給我，我蹲在地上，首先瞄準(zhǔn)，發(fā)射！耶！成功了，我得到了第一張獎(jiǎng)券。
我們?nèi)ネ鎰e的游戲，等再來(lái)的時(shí)候，難度加大了。兩個(gè)椅子的中間夾著一個(gè)豎著的鐵圈，游戲規(guī)則和剛才一樣。我蹲下來(lái)，瞄準(zhǔn)，發(fā)射。耶！沒(méi)成功。
我們又去玩別的游戲。感覺(jué)時(shí)間過(guò)了沒(méi)多久就該“回家”了。我滿載而歸，坐在座位上吃著東西，看著電影。
有趣的六一作文 篇2
今年的六一節(jié)期間，我隨爸爸、媽媽、外婆一同去武漢玩。在姑爹家安頓好后，第二天，我們就來(lái)到了武漢市動(dòng)物園。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有架“過(guò)山車(chē)”，再往后看是許許多多的游樂(lè)設(shè)備，原來(lái)是游樂(lè)園��！我高興得一蹦一跳地向前跑去，心想：等會(huì)兒，“叢林飛鼠、“海盜船”、“過(guò)山車(chē)”我都要玩?zhèn)�夠！
過(guò)了一會(huì)兒，游樂(lè)場(chǎng)就到了，爸爸問(wèn)我：“想玩些什么呀？”“嗯……”我想了想說(shuō)，“摩天輪、幸�？燔�(chē)、叢林飛鼠、彎月快車(chē)、空中客車(chē)……”
于是，爸爸領(lǐng)著我坐上了“空中客車(chē)”。一會(huì)兒，隨著一聲哨子聲，“空中客車(chē)”起飛了。它很快地盤(pán)旋著上了天空，我感覺(jué)耳邊只有風(fēng)聲和鳥(niǎo)聲，風(fēng)吹著頭發(fā)，舒服極了，好像自己也變成了一只自由自在的小鳥(niǎo)。幾分鐘后，我們下了車(chē)，又奔向“叢林飛鼠”。
“叢林飛鼠”看別人玩好像不怎么嚇人，可要是自己玩，可真是驚心動(dòng)魄！我和爸爸坐上“叢林飛鼠”，管理員為我們系好安全帶，車(chē)就開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始開(kāi)得很慢，我還以為一直會(huì)照這個(gè)速度下去，便有點(diǎn)得意忘形：“這也不怎么樣嘛！”可車(chē)剛沖上坡，便來(lái)了個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎，把我弄得頭昏目眩，耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動(dòng)，可急轉(zhuǎn)彎又多，我的脖子感覺(jué)都快斷了。幸好也就一分鐘，要不然就“頭破血流”啦，我走下臺(tái)階，心里憤憤地想：再也不玩“叢林飛鼠”了！
接著，我和媽媽、爸爸一起玩“彎月快車(chē)”。只見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)有四條像彎月一樣的軌道，人坐在車(chē)上，就可以在軌道里滑行了�；蛟S是剛才“叢林飛鼠”留下來(lái)的'后遺癥，我玩什么都有一種恐懼心理。我抓緊扶手，車(chē)飛快地行駛著，像秋千一樣蕩來(lái)蕩去，只要身體也跟著蕩就不怎么嚇人了。我便松開(kāi)手，可我總是那么倒霉——頭又被扶手撞了，我看見(jiàn)頭頂上有許多小星星在轉(zhuǎn)……
后來(lái)，我們又去看了猴山、狗熊園……可愛(ài)的小動(dòng)物們也給我留下了很深的印象，而且我還明白了一個(gè)“深刻”的道理：人不可以太得意忘形了。
有趣的六一作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀四年級(jí)了，告別同伴兒們的日子不遠(yuǎn)了，回想起以前發(fā)生的往事，我忍不住笑了起來(lái)。
那一天……
我?guī)е淮鼭M滿的東西來(lái)，里面裝的可都是（保密，等會(huì)兒就知道了）。今天，可是六一兒童節(jié)！每個(gè)同學(xué)都要帶些水果來(lái)做水果拼盤(pán)，我?guī)У乃刹簧�，但大部分都是…�?/p>
開(kāi)始拼盤(pán)了，同學(xué)們都興致勃勃，又搞這，有弄那，我則拿著奶油，到別的組那兒，東擠一點(diǎn)兒，西擠一點(diǎn)兒的搞破壞，不過(guò)大家還是挺喜歡奶油的。過(guò)了大概半個(gè)多小時(shí)，老師就讓我們停了下來(lái)，展示一下組里的拼盤(pán)。第一個(gè)是杜佳婧組，她們做的好像是……是水果色拉，不過(guò)有點(diǎn)兒……，不說(shuō)了，不然她會(huì)生氣的，她可是我的'好朋友呀！第二個(gè)組做的是……真不知道是什么東西，一團(tuán)糊，啥也看不清。第三個(gè)就是我們組了！我們組端來(lái)了兩樣，一樣是“老鼠談戀愛(ài)”，另一個(gè)是“微笑在你身邊�！蔽�，還不錯(cuò)吧！第四個(gè)組做的有點(diǎn)像飛船，沒(méi)錯(cuò)，就是飛船，可怎這么亂呢？
看過(guò)了水果，現(xiàn)在就開(kāi)始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可我們女生卻怎么也吃不下了，因?yàn)橹按永锏臇|西可都是零食呀！
做完水果拼盤(pán)之后要表演，每個(gè)組表演一個(gè)節(jié)目，所以，下面要進(jìn)入第二項(xiàng)：要你好看！
我們組已經(jīng)準(zhǔn)備好了，所以先來(lái)。我們表演的是齊唱《蟲(chóng)兒飛》。排好位置后，我們便拉起手唱了起來(lái)，歌聲在教室中回蕩，令人 陶醉……
表演魔術(shù)的時(shí)間到了！只見(jiàn)鄭坤奇熟練地操作著撲克牌，不一會(huì)兒，把撲克牌分成了四等份，當(dāng)他翻開(kāi)每份的第一張時(shí)，我們都驚訝了，每個(gè)竟然都是“k”，真是太不可思議了！
這時(shí)，朱老師突然說(shuō)：“讓俞茜桐給我們表演個(gè)節(jié)目好不好？”“啥？讓我表演節(jié)目，你別把我拖下水呀！”我心里暗暗想到。在同學(xué)們的掌聲中，我還是忐忑不安地走向中間，唱了一首《荷塘邊的歌謠》，表演完時(shí)，我的心中倒歇了一口涼氣。
過(guò)了一會(huì)兒，朱老師又叫謝靜怡上來(lái)表演。我想：這下有好戲看咯！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，謝靜怡把我也拉了上去，沒(méi)辦法，我只有跟她一起唱了。
終于，所有的節(jié)目都表演完了，我們大家又疲勞又開(kāi)心！
這個(gè)六一兒童節(jié)真有趣！
有趣的六一作文 篇4
我的“六一”非常有趣，整個(gè)教室充滿快樂(lè)的能量，至今讓我回味無(wú)窮。
我的節(jié)目安排在最前面。我的拍檔率先出場(chǎng)，只見(jiàn)他拿著扇子一邊扇風(fēng)一邊搖頭，笑得同學(xué)肚子疼。這時(shí)，我冒了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于找到你了，你去哪了？”“對(duì)不起，我……不……敢……了，可是，你是……誰(shuí)呀？”他結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)道。我鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“送快遞的.。”聽(tīng)到這，他一邊生氣，一邊拿扇子追著我打，嘴里還不停地罵：“你這個(gè)送快遞的，還敢說(shuō)我！”教室里又是一陣大笑，有的同學(xué)笑得在地上打滾，還有的從椅子上掉下來(lái)了……
看到同學(xué)們笑得這么燦爛，我的心里也是美滋滋的。今年的六一是多么開(kāi)心，多么快樂(lè)��！
有趣的六一作文 篇5
今天，老師和我們一起玩了個(gè)游戲，名叫對(duì)對(duì)子。老師說(shuō)：“你們別說(shuō)簡(jiǎn)單，對(duì)子會(huì)越來(lái)越難，可別高興得太早哦！”同學(xué)們充滿信心地說(shuō)：“再難我們也能對(duì)出來(lái)！”
有趣的游戲開(kāi)始了，老師先說(shuō)，“風(fēng)”對(duì)什么呢？老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手回答。同學(xué)七嘴八舌，有的說(shuō)云，有的說(shuō)電，有的'說(shuō)雨……老師說(shuō)我們對(duì)得都不錯(cuò)。于是，又說(shuō)，“河馬”對(duì)什么呢？我們又摸不著頭腦了，不過(guò)有人對(duì)得出。就在這時(shí)，有一個(gè)叫唐凱的同學(xué)說(shuō)，“河馬”對(duì)“海獅”。說(shuō)完還沒(méi)有一分鐘，就有人舉手說(shuō)，“河馬”還可以對(duì)“水�！��！八�？”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，可老師卻說(shuō)，對(duì)得很好。老師又出了一道題，“荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果�！崩蠋煱堰@道題寫(xiě)在黑板上，說(shuō)：“這可是考大學(xué)的題目，要仔細(xì)想想。”說(shuō)完，有人說(shuō)，“冰箱電視空調(diào)，均為海爾精品�！闭f(shuō)完，老師為他豎起了大拇指。
這個(gè)游戲真好玩。
有趣的六一作文 篇6
今天是國(guó)際兒童節(jié)，來(lái)到教室，我才想起今天是兒童節(jié)。那，我們今天有什么有趣的活動(dòng)呢？我不由得滿心期待。
果然，我發(fā)現(xiàn)鄭老師包里有三瓶不同的水。我想，肯定今天要玩些不一樣的。
上課了，鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體，水都是淡黃色的。底下同學(xué)們議論紛紛，楊炯說(shuō)：“那是尿�！币灿腥苏f(shuō)：“是茶。”我猜不出這三瓶很奇怪的水到底是什么。
接著，老師請(qǐng)了六位同學(xué)上講臺(tái)，請(qǐng)他們挑選一瓶“水”，并喝一口，然后做出表情，說(shuō)出感受，再請(qǐng)同學(xué)們猜他們喝的是什么。
楊景然上場(chǎng)的時(shí)候很鎮(zhèn)定，然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué)。但我感覺(jué)他也許是假裝的平靜，只見(jiàn)他淡淡地說(shuō)了一句：“苦的'。”就走了下來(lái)，他這一說(shuō)，我就猜到這是一瓶茶。
第二位上臺(tái)的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見(jiàn)他走上臺(tái)的時(shí)候顯得很無(wú)力，又是撞到墻，又是碰到黑板，表情也很復(fù)雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”，立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰墻，然后是碰桌子，像個(gè)酒鬼一樣一直發(fā)抖�；氐阶簧狭硕纪２幌聛�(lái)�！班兀∴�！”弄得聲音好大。直到下一位同學(xué)上臺(tái)時(shí)，他還在那兒發(fā)神經(jīng)呢！他還在本子上寫(xiě)到：“福爾摩斯，幫我破下案！”又大喊：“鄭老師，救我！救我！”果然，戲精的“戲”是真的多��！哈哈。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技，榮獲“戲精”大獎(jiǎng)。
這時(shí)，我得說(shuō)一說(shuō)，最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶，“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。
這個(gè)六一節(jié)，有點(diǎn)兒意思，很好玩。
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