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      2. 快樂(lè)六一作文

        時(shí)間:2023-05-22 11:41:51 兒童節(jié) 我要投稿

        【推薦】快樂(lè)六一作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的快樂(lè)六一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】快樂(lè)六一作文5篇

        快樂(lè)六一作文 篇1

          今天,是六一兒童節(jié),下午,全班同學(xué)一起慶祝六一,前四名小組可以帶五樣零食,而后四名只能帶三樣。

          回到家,我就馬上開始排練了,因?yàn)槲液挖w淑華等人的歌被排在第一個(gè)唱。

          下午一進(jìn)教室,我就有種莫名的緊張和興奮?戳藥灼≌f(shuō)了,怎么還沒(méi)開始呀!我心想,時(shí)間過(guò)得真慢,于是我先讓李清然把歌拷上去了。

          不知過(guò)了多久,終于開始了。輪到我們上場(chǎng)了。雖然我們唱的'不好,但是重在參與嘛。

          隨后,我又觀看了其他人演的小品、唱的歌曲。有一個(gè)節(jié)目讓我印象最深,就是歌《時(shí)間煮雨》他告訴我們時(shí)間過(guò)得很快,不要做一些沒(méi)有用的事浪費(fèi)時(shí)間。

          這個(gè)六一,我和大家一起玩的很快樂(lè)!

        快樂(lè)六一作文 篇2

          六一兒童節(jié)是少年兒童最愛(ài)的節(jié)日。對(duì)啊,又有誰(shuí)討厭六一兒童節(jié)呢?今日,就是我過(guò)的第十一個(gè)六一兒童節(jié),也就是我過(guò)得唯一一個(gè)不同尋常的節(jié)日。

          主題活動(dòng)一:看表演

          早晨,我急急忙忙吃了早飯,坐上小轎車,奔向到達(dá)站:竹城鎮(zhèn)初中。大家一進(jìn)學(xué)校門,就看到了臉部化著妝、身穿紅彤彤的表演服的“小象”、“雷公”、“自來(lái)水龍頭”,簡(jiǎn)直使我們驚喜萬(wàn)分。我們一起來(lái)到演出處,禁不住各個(gè)都緊皺了眉梢,這里人潮人海、人擠人,如何看演出呀?但是好在孩子們各個(gè)身型精巧,見縫插針,不象大大家,只有費(fèi)勁地在群體中擠來(lái)擠去。大家憑著這一優(yōu)點(diǎn),迅速就鉆來(lái)到前座。這時(shí)候演出舞臺(tái)上的一行粗字進(jìn)入我的眼前:竹城鎮(zhèn)管理中心鄉(xiāng)村少年宮第二屆才藝表演比賽。嘿!這時(shí)演出舞臺(tái)上正開演著《西游記外傳》呢!只見“悟空”一個(gè)跟斗翻過(guò)去,拿出“定海神針”,又急急忙忙把“定海神針”轉(zhuǎn)動(dòng)了好幾圈,直看得大家目不暇接。整場(chǎng)觀眾們都震驚!要了解這一”悟空“才四五歲呢?整場(chǎng)暴發(fā)出一陣陣?yán)坐Q聲的掌聲……一個(gè)接一個(gè)精彩演出使觀眾席掌聲此起彼落,最令我記憶力刻骨銘心的,便是搞笑小品:《黃河大合唱》。一上臺(tái),指揮家(一個(gè)五年級(jí)男孩兒)從袋子里

          取出一根”方向標(biāo)“——一根筷子。剛開始指引了,只見工作人員們都張開了嘴,真是如同一只只大河馬。最逗的是在末尾,工作人員們一個(gè)接一個(gè)地趴到他人的身上,殊不知,最下邊那人去意想不到地向前一爬,結(jié)果所有的工作人員都沒(méi)什么提防的被跌倒在地面上。全部全過(guò)程風(fēng)趣灰諧、姿勢(shì)浮夸,整場(chǎng)觀眾們有的笑得前仰后合,有的笑得直捂著腹部,也有的笑得直不起腰,把全部表演推上去了高潮迭起。演出一完畢,評(píng)審團(tuán)們一個(gè)個(gè)都展示了滿分。

          精彩紛呈的綜藝節(jié)目使眼睛一直緊抓著演出舞臺(tái),另外口中還時(shí)常地喊著”歡呼歡呼!“但是最缺憾的是半途當(dāng)我最好的朋友們演出”開心BABY“時(shí),大家好多個(gè)小伙伴被擠壓了外場(chǎng)。唉!

          主題活動(dòng)二:唱KTV

          ”傳說(shuō)中魔法的城堡……",你聽,大家已經(jīng)唱KTV呢!我們一手握著麥克風(fēng),一手不斷地做著姿勢(shì),全身心地唱起歌。唱完后,還不由自主地躹了一躬,說(shuō)“掌聲在哪兒?”大家大聲地唱了一首又一首,雖然傾聽我中還帶著一絲稚嫩。正當(dāng)性大家唱得很歡時(shí),母親和小姨們挎著新鮮水果、酸牛奶和一個(gè)大蛋糕推門而入,大家意外驚喜地狂叫起來(lái),當(dāng)媽媽們把食品類放置好后,大家迫不及待地一擁而上,傾刻間,香甜的`甜瓜和香酥的iPhone就被美味的大家一掃而光。接下去,最振奮人心的時(shí)刻來(lái)到——吃蛋糕嘍!雷大姐開啟蛋糕盒,只見一個(gè)與眾不同的蛋糕展現(xiàn)在大家眼下!蛋糕上邊有二只可愛(ài)的小白兔,新鮮水果歷經(jīng)用心手工雕刻后放置成一幅精致的圖案設(shè)計(jì),蛋糕的正前還寫著:六一快樂(lè)!看見眼下的蛋糕,說(shuō)確實(shí)的,我都真不舍得吃呢!但大家終歸是忍不住蛋糕的引誘,把它所有刮分了。

          六一,是高興的、是開心的、是幸福的,一切皆來(lái)源于母親的愛(ài)!母親,感謝您!

        快樂(lè)六一作文 篇3

          盼星星,盼月亮,終于等到星期五這一天啦!今天我們可以在省青少年活動(dòng)中心體驗(yàn)前所未有的“六·一”活動(dòng)了。

          我昨晚早早地就睡了,今天早上六點(diǎn)就起床了,七點(diǎn)就到了“大本營(yíng)”,雖然才七點(diǎn)鐘,可是參加節(jié)目表演的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng)了,在媽媽們的幫助下化妝、整理服裝,為節(jié)目表演做準(zhǔn)備。

          一眨眼的功夫,活動(dòng)中心就熱鬧非凡,許多商家在自己的地方“安營(yíng)扎寨”,等著同學(xué)們來(lái)參加他們的活動(dòng)。太陽(yáng)公公似乎也感受到了我們的快樂(lè),露出了火紅的面孔,給我們帶來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。

          廣場(chǎng)邊上有個(gè)做糖人的伯伯,我的同學(xué)點(diǎn)了一個(gè)大龍,只見那位伯伯不停地?cái)噭?dòng)著小鍋里的糖漿,等糖漿變得金黃的時(shí)候,伯伯就在光滑的瓷板上制作起來(lái)。伯伯的動(dòng)作十分嫻熟,細(xì)細(xì)的糖漿在瓷板上揮灑自如,不一會(huì)兒,一條栩栩如生的'龍就展現(xiàn)在大家的眼前。

          這里還有3D畫展欣賞,3D畫展里的畫看起來(lái)就像真的一樣,有一幅凳子畫就像一把突出的凳子擺在那里,真假難分,引得大家爭(zhēng)著去坐。還有一個(gè)活動(dòng)叫“跳蚤市場(chǎng)”,同學(xué)們拿出了家里平時(shí)用不上的東西來(lái)進(jìn)行交易,因?yàn)檫@里的東西物美價(jià)廉,所以吸引了許許多多的人來(lái)交換,這里有些擁擠,但很熱鬧。

          在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),還有背簍接球、卡拉OK、拼T等很多好玩的游藝項(xiàng)目,雖然我沒(méi)有一一玩到,但是這次活動(dòng)讓我感受到了不一樣的“六·一”節(jié),今天我很快樂(lè),希望大家也和我一樣,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

        快樂(lè)六一作文 篇4

          六一節(jié)的晚上,爸爸帶我和妹妹去吃過(guò)橋米線,還沒(méi)開飯的時(shí)候,服務(wù)員姐姐送我和妹妹每人一個(gè)氣球和一個(gè)小燈籠;吃完晚餐后我們一家人去了沿江路散步;然候爸爸還送我和妹妹六一節(jié)的`禮物(沙灘玩具),今年的六一節(jié)過(guò)得很開心!

        快樂(lè)六一作文 篇5

          這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的六一兒童節(jié)圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,真是凌然滿目,看得我眼花繚亂。

          上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,六一兒童節(jié)終于拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《龜蝸賽跑》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:驕傲使人落后。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見小胖子江煌正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個(gè)教室······輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的`一陣哄堂大笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),害得我被老師指點(diǎn)迷津一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

          最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞尾變松鼠尾,松鼠尾變小狗尾……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“怪異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中;!快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

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