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最后的六一作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的最后的六一作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最后的六一作文 篇1
這，是我們最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。
這，也是我們升入初中后所消失的節(jié)日。
回顧過(guò)去，每個(gè)六一兒童節(jié)我們都開(kāi)聯(lián)歡會(huì)、放假，而明年的六一，我們只有眼睜睜看著小學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)六一，我們不會(huì)放假，更不會(huì)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，只有沉重的學(xué)習(xí)包裹壓在我們的身上。雖然我們已不是兒童，但我們還是希望有自己的節(jié)日。升入初中后，我們成為了青年，雖然有五四青年節(jié)，但和沒(méi)有一個(gè)樣，我們沒(méi)有任何活動(dòng)，也沒(méi)有任何輕松，依舊在學(xué)海里遨游，沒(méi)時(shí)間抬起頭。我們也渴望放假，但那都是空想，我們只有一天到晚的學(xué)習(xí)來(lái)磨去沒(méi)有節(jié)日的`痛楚。
我們雖然是青年，但我們也有和兒童一樣的心，我們都想品嘗放假的快樂(lè)，都想把沉重的包裹擱下一會(huì)，輕松一下，但他們可以，我們不行，因?yàn)槲覀兪浅踔猩�，而且世界不�?huì)每類人都公平，但我們還是希望有我們特定的節(jié)日，有我們特定的假期！
過(guò)好我們這最后一個(gè)六一兒童節(jié)，讓這最后一個(gè)六一成為我們初中后最美好的回憶！
最后的六一作文 篇2
又一個(gè)“六一”，但是今天我們又能激動(dòng)到哪去？這是第一次最完美的六一，也是最后一次了。
今天，我們每個(gè)人拿出了最好的精神來(lái)迎接歡送我們的節(jié)日。當(dāng)一個(gè)個(gè)一年級(jí)弟弟妹妹呲著牙對(duì)著紅領(lǐng)巾笑的時(shí)候，我仿佛回到了昨天的那個(gè)美麗的童年。我們朝氣蓬勃，憋足了氣準(zhǔn)備著最后的比賽�？墒潜炔槐荣愐呀�(jīng)不重要了，這個(gè)時(shí)候，留住時(shí)光，比什么都重要。
當(dāng)我們的歌聲再一次回響在那個(gè)陳舊的舞臺(tái)時(shí)，這個(gè)場(chǎng)面，這個(gè)季節(jié)，這個(gè)班級(jí)，這回味的童年！平時(shí)打鬧的男生在這時(shí)候選擇了安寧；平時(shí)不好好唱歌的`人選擇了嚴(yán)肅。那我們還有什么好說(shuō)的呢！
“我們的家，在東方之巔，美麗的故事講了五千年……”在這首歌飄散在學(xué)校之際，同時(shí)我的耳邊也回響著另一首歌曲：“大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，小草笑嘻嘻�！边@兒歌，是一條走向成年的陽(yáng)光之路。
這歌聲，第一次唱得那么響亮！也是最后一次了。我死死的拽住這寧?kù)o的空氣，生怕它擾亂了我們的歌聲。沒(méi)人會(huì)在這時(shí)候搗亂，就連最淘的男同學(xué)也唱得像模像樣。
一個(gè)個(gè)第一次，一個(gè)個(gè)最后一次……暢想明天的同時(shí)，也不要忘了昨天的痛苦。有時(shí)候，忘記才是最大的幸福！
一個(gè)個(gè)同學(xué)，一個(gè)個(gè)為班級(jí)凝結(jié)的血紅色的心，這時(shí)候，他們都忘乎所以，盡心盡力。只要有希望，一定可以！哪怕明天就要離別，也不要忘記昨天的友情；哪怕下一分鐘你就要為友情哭泣，上一分鐘也要笑得燦爛……
這美好，來(lái)源于我們對(duì)母校的深深感激。是她，是她！明天我們就要分手離別，可是今天如果還在學(xué)校，一分一秒，你還是她的“孩子”；明天你就要進(jìn)到初中，一時(shí)一刻，你是她忘不了的。不管你走到哪里，別忘了在母校這小小的一段路程，她會(huì)堅(jiān)信，她培養(yǎng)的你，明天一定會(huì)更好。
六年的留念，一年年的六一，還是一個(gè)個(gè)定格的回憶。一張張照片漫天飛舞，直至飛到天涯海角的我們手里。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小孩，聽(tīng)到別人在罵自己的母校，他什么都不說(shuō)；可是，他從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)自己的母校。這是為什么？不為什么，來(lái)源于它對(duì)母校的大愛(ài)，大愛(ài)無(wú)痕！只有愛(ài)到了這種程度，才會(huì)有這樣的行為……
今天的歌聲為什么會(huì)出奇的嘹亮？我們愛(ài)母校，這是給她留下最后且最美好的回憶——最后的歌聲！
最后的六一作文 篇3
“一二一二一二，加快速度，就到終點(diǎn)了�！睕_到終點(diǎn)，我們是第二名！頓時(shí)，每個(gè)同學(xué)沉浸在喜悅之中！
我們的這個(gè)第二名，絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能獲得的，這其中有我們加倍的努力，還夾雜著一些故事。
回想起我們第一次訓(xùn)練，我們十個(gè)男生卻跑去打籃球。因?yàn)檫@樣，造成全班沒(méi)有訓(xùn)練綁腳。結(jié)果老師很是生氣，罰了我們跑1200米和做100個(gè)俯臥撐。我們練綁腳練了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里，我們班都很努力練習(xí)，特別是女生，練到膝蓋跌上了都還繼續(xù)堅(jiān)持。在“六一”節(jié)的前一天，老師讓我們到廣場(chǎng)練習(xí)。老師要開(kāi)會(huì)，所以晚點(diǎn)才來(lái)看我們練習(xí)。因?yàn)槔蠋煕](méi)來(lái)，男生們開(kāi)始放縱，都跑去玩游戲，惟獨(dú)我和就個(gè)男生沒(méi)去。老師開(kāi)完會(huì)，來(lái)到廣場(chǎng)，看到男生都跑去玩了，就怒氣沖沖地找到男生們，火冒三丈地罵了他們一頓。我很是慶幸自己沒(méi)去，但同時(shí)也可憐那一組的男生，他們是練到很晚才回家的！
“六一”節(jié)到了。這天下午，我們?cè)诒毙５牟賵?chǎng)上舉行綁腳等一系列的比賽。綁腳比賽開(kāi)始前，大家都綁好繩子，嚴(yán)陣以待。我們組的'組長(zhǎng)再三叮囑我們看看繩子綁緊了沒(méi)有，大家都說(shuō)綁緊了，這我也放心多了，放心比賽中不會(huì)出現(xiàn)繩子斷掉的意外。比賽開(kāi)始了，我們班的第一、二棒都跑得不錯(cuò)，輪到我們這一棒了�！耙�、二、三，跑！”我說(shuō)。我們像箭一樣出發(fā)。我們很快，跑出了有史以來(lái)最快、最好的一次。臨近終點(diǎn)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：我們有組員的繩子斷了。這可怎么辦？停下來(lái)系好，我們就會(huì)落到最后一名，怎么辦呢？人是有好勝心的，組長(zhǎng)說(shuō)：“我們裝作不知道，繼續(xù)跑�！本瓦@樣跑到了終點(diǎn)。最后第四棒跑出了第二名的好成績(jī)！大家都很高興，沉浸在喜悅之中！
最后的“六一”節(jié)，大家都過(guò)得很開(kāi)心，尤其是付出的努力，得到了回報(bào)，這點(diǎn)我們是最欣慰的！
最后的六一作文 篇4
“七月的風(fēng)，八月的雨”……想起這首歌，我就想起今年的“六一”——我的最后一個(gè)兒童節(jié)，在歡呼中結(jié)束的一個(gè)驛站。
星期四那天，我們學(xué)校舉辦了“六一”文藝匯演，這可是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次表演啦。老師為讓我們最后一個(gè)六一都能表演節(jié)目，就讓我們表演大合唱《遙遠(yuǎn)的你》。我們班除了張琴和李孝利兩人沒(méi)有參加，其他人都參加了。六一前我們每天都要排練，日復(fù)一日，我們有了很大的進(jìn)步。兒童節(jié)那天，我們揣著激動(dòng)的心情從二中租用校區(qū)回到母校(古城小學(xué))。對(duì)這里我是充滿了滿滿的回憶和不舍，忘不了這里的一草，一木……
馬上就要表演了，趁著這點(diǎn)時(shí)間，我又轉(zhuǎn)了一圈，再次瀏覽一下母校的儀容。花壇里香氣撲鼻，樹木蔥郁，欣欣向榮。小亭上全是花騰，花藤上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。蜂蝶起舞，好不熱鬧！
“集合，集合！”我的同學(xué)喊了一聲，老師說(shuō)還有一個(gè)節(jié)目就到我們表演了。忽然，天上下起雨，而且越下越大�！拔覀冞@也太倒霉了吧！”，一個(gè)同學(xué)說(shuō)。雨珠從頭上往下落，瞬間，我們都成了落湯雞。又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不是七月的雨嗎?怎么六月就下了起來(lái)，可真倒霉！”我們?cè)谂_(tái)上唱了起來(lái)，領(lǐng)唱的和我們唱的就是一個(gè)天上，一個(gè)地下。當(dāng)時(shí)我們也管不了那些，帶著那份激動(dòng)，我們唱完這首歌，終于松了一口氣。臺(tái)下的`老師們(因?yàn)橄掠�，表演完的年�?jí)學(xué)生都回教室了)努力地鼓掌，我們笑得合不攏嘴。盡管有的雨水流進(jìn)嘴里、心里，但我們?cè)陲L(fēng)雨中度過(guò)了我們?nèi)松凶詈笠粋�(gè)六一。甜蜜，但又有些酸楚；幸福，但又有些無(wú)奈！
回到班級(jí)后，我們?cè)僖淮螝g呼雀躍，為我們表演的成功而興奮；為我們?cè)谛W(xué)最后一個(gè)驛站的出色發(fā)揮而得瑟！
最后的六一作文 篇5
空空的屋子里，只有我一個(gè)人。爸爸和媽媽都上班了，我在想大概這個(gè)屬于我的最后一個(gè)“六一”，只能自己度過(guò)了……
陽(yáng)光很燦爛，坐在窗前，外面充滿了歡聲笑語(yǔ)，我看到大街上一家人手拉手一起逛街，似乎他們?cè)谟幸鈿馕摇Ｎ胰嗳嘁呀?jīng)濕潤(rùn)的.眼睛，倒在了床上，望著天花板。我的心就像是這個(gè)屋子一樣空虛，我在心里說(shuō)，為什么，為什么這個(gè)“六一”，爸爸、媽媽要上班，為什么這個(gè)“六一”我只能一個(gè)人度過(guò)，淚再也止不住了，潸然而下…… 我打開(kāi)電視，好想解解悶�？墒�，每個(gè)臺(tái)都在說(shuō)：“祝全國(guó)小朋友‘六一’兒童節(jié)快樂(lè)�。�！”我好想快樂(lè)，真的好想，可是，在這個(gè)只屬于我自己的屋子里，我能快樂(lè)嗎？寂寞、孤獨(dú)似乎要把這個(gè)屋子擠破。我底下了頭，心里酸酸的…… 我現(xiàn)在好想找一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。打開(kāi)qq，每個(gè)好友的頭像都是灰色的，我知道大家也許都出去玩了，在這個(gè)節(jié)日里，誰(shuí)還會(huì)選擇在家里呢？于是，撥通同學(xué)的電話——一陣忙音。我的心冷到了極點(diǎn)，我不知道現(xiàn)在我還能做什么，是不是只能和眼淚相伴……
夜很快就來(lái)了，肚子早以餓得“咕咕”的作響，望著滿天的星光，我疲倦地閉上了眼睛，心里在想，睡吧，明天一早醒來(lái)，孤獨(dú)就會(huì)跑光了……
最后的六一作文 篇6
新的一周，也是新的一月。我從充滿活力的早晨醒來(lái)，今天的鳥叫聲更大，陽(yáng)光比往常更烈。可能鳥兒和太陽(yáng)都知道今天是“六一"，也是我人生中最后一個(gè)“六一"。
步入初中的我不同于往年的六一，臉上沒(méi)了兒時(shí)的幼稚，我緩緩地走在上學(xué)的路上，這只是一個(gè)普通的一天罷了。語(yǔ)文課，和往常一樣聽(tīng)寫、講課。
就在我的以為一切都平常時(shí)，邢老師的一個(gè)問(wèn)題打破了寧?kù)o。她一如往日的平靜，問(wèn)我們：“知道今天是什么日子嗎？”我們都異口同聲：“兒童節(jié)！”
只見(jiàn)邢老師臉上的笑容慢慢地綻放開(kāi)，說(shuō)道：“那……今天沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)！”我們聽(tīng)了頓時(shí)大叫起來(lái)，我們大笑著，露出了久違的笑容，我仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的兒童時(shí)代。窗外的太陽(yáng)從云朵里慢悠悠地飄了出來(lái)，欣賞著我們的歡呼雀躍的場(chǎng)面，窗外樹上的鳥兒變多了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛開(kāi)著慶祝我們節(jié)日的演唱會(huì)。風(fēng)吹過(guò)我們稚嫩的臉龐，我們變成了一朵朵花兒，迎著金砂般的陽(yáng)光，眼里閃著金光。這一刻，仿佛全世界都屬于我們，我也希望時(shí)光只停留在這一刻。風(fēng)吹起教室的`窗簾，仿佛也加入了鳥兒的演唱會(huì)，此刻我們的內(nèi)心在歌唱，歌唱著屬于我們的樂(lè)曲。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如同手里緊握的沙子，無(wú)聲無(wú)息地流逝�！傲鞴馊菀装讶藪�，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睂儆谖覀兠篮玫臅r(shí)光總是那么短暫，但有時(shí)也長(zhǎng)的讓人感慨。就讓我們一起走過(guò)這最后的兒童節(jié)，迎接無(wú)限美好的未來(lái)。
最后的六一作文 篇7
悠揚(yáng)的音樂(lè)在寂靜的教室中擴(kuò)散、回蕩……
今天，是六一兒童節(jié)，也是我們的最后一個(gè)“六一”。
教室里靜悄悄的，我們正聽(tīng)著那“告別金色童年”的ppt演講。大家不似從前，在班會(huì)課上，會(huì)吵、會(huì)鬧。大家都十分安靜，靜靜地聽(tīng)著、看著。當(dāng)大家開(kāi)始說(shuō)自己的童年往事時(shí)，大家一改之前那副安靜的模樣，開(kāi)始活躍起來(lái)。那本寂靜的氣氛，也多了一份溫馨，一絲愉悅。
演講結(jié)束后，老師拿來(lái)了一疊各式各樣的信封。當(dāng)信封發(fā)下后，我才想起：哦，原來(lái)是父母寫給我們的信。教室里，因?yàn)樾欧獾陌l(fā)放，也變得熱鬧起來(lái)。鬧著鬧著，有的`同學(xué)竟比起了誰(shuí)的父母的字更加“龍飛鳳舞”。
突然傳出了一首樂(lè)曲，不知為何，我那本活躍的心，竟變得平靜。教室里也因那首優(yōu)美的樂(lè)曲，又變得安靜了。我伸手拿起桌上的信封，一邊拆，一邊在想：爸爸會(huì)給我寫什么呢？是希望我好好學(xué)習(xí)？還是讓我多多看書？可當(dāng)我拆開(kāi)信封，看到里面的內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這和我所猜想的截然不同！
我細(xì)細(xì)地品讀著，不知何時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里也積滿了淚水。我將視線從信上移開(kāi)，抬頭看向天空。我不會(huì)哭泣，我想爸媽也不希望我哭吧。
爸爸向我講述了我的成長(zhǎng)，講述了兒童時(shí)期的我，講述了我的一次次成功、失敗以及進(jìn)步······
是啊，不經(jīng)意間，我從那個(gè)從小就愛(ài)玩、愛(ài)搗蛋的孩子，變成了如今安安靜靜，喜歡看書的少女；我從那個(gè)頂撞父母，不聽(tīng)話的孩子，變成了如今感恩父母，聽(tīng)話的女兒；我從那個(gè)沒(méi)有耐心，缺乏毅力的孩子，變成了如今持之以恒，堅(jiān)持不懈的學(xué)生······
看著信上爸爸認(rèn)真書寫的字跡，我在心里說(shuō)：爸、媽，放心吧，我會(huì)好好努力的，我會(huì)繼續(xù)攀登那屬于自己的高峰！
最后的六一作文 篇8
我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié)，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節(jié)，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì)再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話，心里有說(shuō)不出的傷感。
看完電影散場(chǎng)，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。
我還記得我最后的`一個(gè)六一節(jié)，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節(jié)，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì)再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話，心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一起去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時(shí)還給了五毛錢。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢的時(shí)候。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過(guò)去的，平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái)，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來(lái)，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵�？斐鲩T時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見(jiàn)了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng)，覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷，一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場(chǎng)，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒(méi)有六一節(jié)了，一下子哭了起來(lái)，哭累了又睡著了。
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