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【推薦】六一的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六一的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
大雁飛去又飛回，小草黃了又綠，河面被冰封又被解凍。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了十三年，而我也早已是小學(xué)畢業(yè)。
初一時(shí)兒童節(jié)那天我是怎么度過的已是記不清楚，然而初二的兒童節(jié)這天我卻是印象深刻。因?yàn)�，今天就是兒童�?jié)！
小學(xué)時(shí)，每年的兒童節(jié)我都是和全校師生一起度過的。記憶中最深刻的一次是一年級(jí)的時(shí)候，那一天，我第一次戴上紅領(lǐng)巾。
我還記得，那天陽(yáng)光明媚，但是與之共來的是那仿佛要將人蒸熟了的溫度。我站在燦爛的陽(yáng)光下，等著那些即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們來給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，似乎這一切酷熱都已經(jīng)不重要。
隨后是大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，我很激動(dòng)，當(dāng)時(shí)讀得特別響亮，我自豪極了，覺得自己無(wú)比光榮�？赡墚�(dāng)時(shí)的我并不理解那些誓詞的.含義，但是那份榮耀和使命感卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
現(xiàn)在，我的胸前再也沒有了那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，因?yàn)�，我已�?jīng)是一個(gè)初中生了。
小時(shí)候，總是期待著兒童節(jié)的到來，也沒什么原因，僅僅只是期待著那半天假期里爸爸會(huì)帶著我去游玩公園。
那時(shí)的我不知道，每過一次兒童節(jié)，我就更成熟了一分，現(xiàn)在提起兒童節(jié)還會(huì)有兩天假時(shí)，那一切的歡聲笑語(yǔ)都只是在一聲“呵呵”中煙消云散了！
六一的作文 篇2
一提起“六一”，你肯定會(huì)想到“快樂”、“開心”，而20xx年的六一，卻讓我收獲了一份感動(dòng)，你想知道怎么回事嗎？那就讓我給你娓娓道來。
在主持人開場(chǎng)白之后，精彩上演了！拉丁舞、小品、相聲、歌唱……快樂的時(shí)光，讓我們陶醉著。誰(shuí)知，在節(jié)目臨近結(jié)束時(shí)，主持人的一句話，讓歡樂地笑聲戛然而止。
她高聲說道：“同學(xué)們，下面來一個(gè)小小的`互動(dòng)，規(guī)則是，我說什么，你們就跟著學(xué)什么�！彼脑拕傉f完，臺(tái)下立即炸開了鍋，“主持人在搞什么名堂呀？”“她想叫我們說什么呀？”正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí)，只見她把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師請(qǐng)上臺(tái)去。
她鄭重地說：“老師，這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚了你們太多心血，時(shí)間如流水般匆匆而逝，不經(jīng)意間……無(wú)情的歲月在您刻下了一道道皺紋�！蔽覀儎�(dòng)情地學(xué)著。她又激動(dòng)地說……
到這里，大家已泣不成聲了，老師感動(dòng)得流下了幸福的淚水，哽咽著說：“好孩子，老師沒白教你們，今天這個(gè)六一，是我們過得最幸福的六一！”而我們異口同聲地說：“老師，我們可能不是您最好的學(xué)生，但您，是我們最好的恩師！”頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)別樣的“六一”，讓我擁有了別樣的感覺，也許我們長(zhǎng)大了，也許我們成熟了。
六一的作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，蟬兒在樹上不停地叫著，像在歡迎小朋友回來過節(jié)。我的心情像被火燃燒了一樣，非常興奮，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，我期盼已久的節(jié)日到了。
準(zhǔn)備美食
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，何老師決定星期五在班里搞“廚神秀”大比拼，并規(guī)定小朋友必須在家長(zhǎng)的陪伴下做美食。我和媽媽想了一天，決定做馬蹄糕和糖醋排骨。
星期四晚上，我和媽媽就動(dòng)手制作馬蹄糕。媽媽叫我先把馬蹄粉倒進(jìn)一個(gè)盤子里，加水?dāng)嚢璩神R蹄漿，同時(shí)，用兩片紅糖加三碗水煲成紅糖水，放涼。接著，我又把椰汁和純牛奶倒進(jìn)一個(gè)盆子里攪拌成漿。然后，我把三分之一的馬蹄漿倒進(jìn)牛奶椰漿攪拌，將剩下的三分之二馬蹄漿倒進(jìn)紅糖水里攪拌。一切都準(zhǔn)備好了。媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)蒸鍋和一個(gè)蒸盆。先把一勺糖水馬蹄漿倒進(jìn)蒸熟后再倒進(jìn)椰奶馬蹄漿繼續(xù)蒸，就這樣輪回蒸。就這樣，馬蹄糕就大功告成了，放涼后切成小塊就可以了。
星期五中午，媽媽做了糖醋排骨。就這樣，我們的美食準(zhǔn)備好了。
美食秀
星期五下午，我?guī)е朗吃缭鐏淼秸n室，一看，很多同學(xué)都帶了很多美食來，大家都嘰嘰喳喳地等著活動(dòng)開始。上課了，老師讓我們移桌子，移成一個(gè)“門”形，我們坐在兩邊，中間空著來表演活動(dòng)。老師還說會(huì)有很多老師來參加我們的活動(dòng)，讓我們好好表現(xiàn)�；顒�(dòng)終于開始了，老師讓我們先觀察欣賞美食。我認(rèn)真地看，看到了香腸、咖喱魚蛋、甜酸蘿卜、醋黃瓜、雞翅和我的馬蹄糕和糖醋排骨，沒想到還有香蕉薄餅、龜苓膏、南瓜餅、糖水。這些美食，讓我看得口水直流。終于，欣賞完美食了，老師讓我們開始品嘗美食了。我一連吃了2塊香蕉薄餅，2根脆皮腸，12個(gè)咖喱魚蛋，吃得肚子飽飽的。我一看，桌子上的`美食被我們消滅得差不多了,其中我的馬蹄糕一點(diǎn)不剩。每一個(gè)人的臉蛋都是微笑著的，因?yàn)榉窒硎强鞓返摹?/p>
品嘗完美食，我們還玩了很多游戲，好玩還有獎(jiǎng)勵(lì)。
今天，美食美味，游戲好玩。我真希望每天都是“六一”兒童節(jié)。
六一的作文 篇4
幾天前媽媽說要送我一份非常特殊的“六·一”節(jié)禮物，就是醫(yī)院看望由四川災(zāi)區(qū)來杭州的小朋友們。
六·一節(jié)的前一天，媽媽帶我來到了市第一人民醫(yī)院的“愛心病房”，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我們來到了災(zāi)區(qū)小朋友的'房間。他們看到我的到來十分高興，我急忙將幾天來精心折的幾百只千紙鶴和用壓歲錢買來的學(xué)習(xí)用品送給他們。醫(yī)生阿姨分別告訴了我他們的名字和家鄉(xiāng)。有一個(gè)叫婷婷的小朋友傷得最重，她的年齡和我一樣，都是11歲，她來自什邡市，那里是重災(zāi)區(qū)。她的學(xué)習(xí)非常好，每次考試都得100分。聽說她很堅(jiān)強(qiáng)，不怕傷痛，還在用心的看書，我十分感動(dòng)。我和他們?cè)谝黄鹜�，在一起聊，為他們表演�?jié)目，給他們送去關(guān)心和快樂。
今年的“六·一”節(jié)我過得十分的有意義。
六一的作文 篇5
“萬(wàn)物有異同，護(hù)犢情意濃。六一是兒童，九五化蛟龍�！边@是表達(dá)“六一”的詩(shī)句。就在上周日，老師讓我們各自做一盤水果拼盤到小水滴培訓(xùn)中心，說是要參加比賽。
今天是小水滴培訓(xùn)中心上課的日子，也是“六一”兒童節(jié)。中午我已做好一盤水果拼盤，就快步地端到小水滴。
我到的時(shí)候，桌上已擺滿了顏色各異形態(tài)不一的水果拼盤。等到大家都來齊了，活動(dòng)便開始了。老師讓學(xué)員們一個(gè)一個(gè)上去看讓人眼花繚亂的水果拼盤，并從中選出兩個(gè)心怡的作品投票。經(jīng)過一番激烈的投票，最后是6號(hào)和17號(hào)獲勝。他們兩個(gè)笑瞇瞇地走上臺(tái)去，老師給他們頒獎(jiǎng)拍照。我們?cè)谂_(tái)下一臉羨慕地望著他們，心里別提有多么渴望也能得到呀！
過了一會(huì)兒，老師把水果拼盤送到我們眼前，讓我們放開肚皮盡量吃�？墒强粗槐P盤栩栩如生的“作品”，我都無(wú)從下手。不過終究有人禁受不住誘惑，先動(dòng)手大口地吃起來�？粗蠹页缘媚菤g，我也加入了掠食行列，整個(gè)屋子頓時(shí)都充滿著咀嚼水果的聲音。
不一會(huì)兒，水果拼盤被大家一掃而空。接著，老師拿來兩盆餡兒和一袋面煎。大家小聲說：“這是要做什么？”謎題很快解開了，原來是做春卷。老師請(qǐng)四個(gè)學(xué)員幫忙，給我們示范包春卷。雖說水果吃得有點(diǎn)撐，但聞到這春卷的香味，我還是忍不住誘惑，狼吞虎咽地吃起來。大家津津有味地邊吃邊討論春卷的'味道，很快兩大盆春卷也被我們吃掉了。
大家吃得都很歡，可是桌子卻受罪了，它的全身都是菜屑和水果塊，我看不下去了，就邀幾個(gè)好友一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾清理干凈。最后，整間教室又變得干干凈凈的，我們心情美美地進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
這次的“六一”我很開心，這是一個(gè)“別樣的六一”。我喜歡這次的“六一”。
六一的作文 篇6
六一的日子漸漸領(lǐng)來，小學(xué)生活的序幕即將拉上，留下太多太多難分難舍的情感。
星期五的下午，班級(jí)用所有的班費(fèi)訂了一個(gè)超級(jí)大的蛋糕。面對(duì)那個(gè)摻雜著離別氣息的蛋糕，同學(xué)們揮走了離別的陰霾，雙眼直直地盯在蛋糕上。老師一刀一刀地把蛋糕分成許許多多分，依次傳到每一位同學(xué)手中。“老師，可不可以邊吃蛋糕邊看電影？”有人提議。老師同意了，講臺(tái)下一片巨雷般的歡呼聲響起。
同學(xué)們吃著美味的蛋糕，還一邊津津有味地看著有趣的電影，歡聲笑語(yǔ)躲藏在每個(gè)角落，教室不似以往般死氣沉沉，而是充滿著每個(gè)同學(xué)在這留下的獨(dú)特的六一回憶，獨(dú)特的笑聲。
蛋糕雖吃不久，但是活潑的同學(xué)并沒有因?yàn)榈案獬酝杲Y(jié)束這一片歡樂。大家四處分棒棒糖，有的靜靜地坐在座位上品著棒棒糖沁人的甜蜜，樂呵呵的看電影；有些充滿奇思妙想同學(xué)吹起大大的、圓鼓鼓的大氣球，把幾個(gè)氣球做成奇葩的氣球帽，戴起來像許久以前人們帶的`那種的草葉帽，笑遍了一大場(chǎng)的同學(xué)；還有的不安分的吹著小小的氣球，在后面玩起群體捏氣球，他們的時(shí)不時(shí)捏出的聲音讓我感覺自己處在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，四處都有炸彈爆發(fā)似的。
歡樂的時(shí)光總是填滿不了同學(xué)的內(nèi)心，這次難忘的六一卻牢固地烙在每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心。
六一的作文 篇7
“加油，加油”。操場(chǎng)上傳來陣陣賀彩聲，這是我校正在舉行“六一”活動(dòng)。
拔河比賽開始了，操場(chǎng)上熱鬧起來了。首先是我們班參加拔河比賽，口哨聲一響起，我們雙方都拉得熱火朝天、汗流浹背。這時(shí)，我們班的李坤鵬，用力過猛，腳下一滑。摔倒在地，就連胳膊都摔破了。這時(shí)，我們都把注意力放在了他的身上，誰(shuí)知對(duì)方猛地一拉，我們就輸了。賽后，李坤鵬對(duì)大家說了聲對(duì)不起，都怪他在關(guān)鍵時(shí)刻摔倒了。這時(shí)，我們班一些男同學(xué)說：“沒事，都是同學(xué)，輸了比賽也不能都怪你呀！”其實(shí)我們心里也知道，這是我們最后一個(gè)“六一”，只要過得有意思就行了。這讓我不禁想起我以前的“六一”。那是，我三年級(jí)時(shí)的“六一”。當(dāng)時(shí)學(xué)校組織是猜謎語(yǔ)活動(dòng)，只要猜對(duì)一次就給一支鉛筆，如果連猜對(duì)五次以上，就可以得到一個(gè)文具盒。我當(dāng)時(shí)發(fā)揮得很好，連猜中四道題。第五題其實(shí)是我碰運(yùn)氣碰對(duì)的，得到了一個(gè)文具盒，讓一些高年級(jí)的同學(xué)大吃一驚，向我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我十分開心，一蹦一跳地走了。當(dāng)然，最有趣的還是我一年級(jí)時(shí)的“六一”了，那是我第一個(gè)“六一”。老師選我參加了歌舞隊(duì)，我還依稀記得那首歌的`名字叫——《我們的祖國(guó)是花園》。并且我們當(dāng)時(shí)還化裝了，畫得特別好看，美若天仙。當(dāng)我們剛上臺(tái)，下面就想起了熱烈的掌聲。演完后，許多同學(xué)說我們演得真好，為此我還得到了一朵大紅花……
我們最后一個(gè)“六一”即將過完，六年時(shí)間如白駒過隙似的轉(zhuǎn)眼間就過去了，即將迎來朝氣蓬勃的少年時(shí)代。��！我們將要告別多彩的童年；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別天真的小學(xué)生活了。�。≡僖娏恕傲弧�。��！別了“六一”。
六一的作文 篇8
兒童，是非常寶貴的一段時(shí)期，最快樂，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光都封印在了兒童時(shí)期里……兒童節(jié)，也是我們最盼望的節(jié)日，可以狠狠地玩，不用上課；不用寫作業(yè)等等，兒童節(jié)好處甚多，快快選購(gòu)啦！
最后一個(gè)兒童節(jié)了，大家雖有些不舍，但還是很珍惜這次機(jī)會(huì)的。因?yàn)檫@是同學(xué)陪伴的，最后一個(gè)節(jié)日了。好了，話不多說，我要開始講我的這個(gè)六一節(jié)了，聽好嘍！
大約在8點(diǎn)40那塊，我們結(jié)束了游園儀式的開幕式。然后呢，我和我親愛的軒兒，直接奔向了我們的攤位，在拐角處那塊，挺多人的，我們的左邊是小游的攤位，右邊是一班的攤位，還不錯(cuò)。
然后，我們就看到了一個(gè)胖胖的男生，拿著一袋小樣，背著個(gè)包，哼哧哼哧地跑了過來。他，就是——蘇昭展同學(xué)！他來了以后，我們就把東西擺上桌子，準(zhǔn)備開賣了，結(jié)果，我們相互對(duì)視了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該有一個(gè)叫喚的，左面小游那邊都已經(jīng)開喊了，我們這邊……我心想：“為什么沒有人說話？好尷尬，是需要喊一喊的嗎？”說時(shí)遲那時(shí)快，李亞軒和蘇昭展一塊開始喊：“買文具啦！滿五元贈(zèng)糖啦！快來看一看��！”一開始，我特別害怕，不敢喊，結(jié)果看著他們倆都喊了，也就慢慢打開聲音，慢慢把聲音提高。還真別說，這么一叫喊，真的來人了。
中間時(shí)，有幾個(gè)記者阿姨看我們喊得這么賣力，還給我們拍了照，我們被阿姨們這么一拍，倒有點(diǎn)害羞，但馬上又回歸狀態(tài)。
大約在9：40那塊，高培源和劉泓瑞值班回來了，呦吼，這樣我們的幫手就多了。一開始，他倆看我和軒兒兩個(gè)女生這么賣力地喊，有點(diǎn)驚呆，但慢慢地就習(xí)慣了。
賣著賣著我就有點(diǎn)餓了，于是問誰(shuí)跟我一起去買東西吃的，高培源說行，正好我要買羊肉串，就一起去吧。我們倆找啊找，就是沒找到好吃的東西，于是，我借了他10塊錢，去給我們五個(gè)人買奶茶，而他呢，則在羊肉串那里排隊(duì)，結(jié)果，我買完奶茶后去羊肉串那里找他時(shí)，不見了（額，有點(diǎn)夸張，只能說我沒看見他）我無(wú)意中看了一下表，不對(duì)，好像我要去值班了，恩，把奶茶給他們，值班去！于是，我就開始瘋跑，不知道的人可能會(huì)認(rèn)為我是從精神病院里爬出來的.呢！
嗯嗯，到時(shí)間了，我拿著高培源買的串就開始瘋跑，嗯嗯，真心好吃，贊一個(gè)！跟他們回合后，我們就準(zhǔn)備回教室嗨了，哈哈，結(jié)果，李老師又找我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生，不過沒事，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，減肥！
聽完講座后，我們又瘋跑到風(fēng)雨操場(chǎng)去看節(jié)目，我們到那里時(shí)已經(jīng)是第二節(jié)目了，不過沒事，只要能看就可以了，最后幾個(gè)節(jié)目有我們班的張逸群同學(xué)演唱的《letitgo》挺好聽的，要是我的話，肯定唱不了這么好，我應(yīng)該在副歌時(shí)就已經(jīng)跪地下了，有點(diǎn)不好意思，嘻嘻。
大約五點(diǎn)了吧，我們準(zhǔn)備集合站隊(duì)，最后一個(gè)兒童節(jié)是跟我的小學(xué)同學(xué)過的，我心里不禁感嘆了一下。這個(gè)六一，我跟我的幾個(gè)好朋友一起過的，有溫暖，也有歡笑。
最后一個(gè)六一節(jié)發(fā)生的事，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。我最開心的六一節(jié)！
六一的作文 篇9
5月27日的早上，我們和爸爸媽媽、老師，還有鐘校長(zhǎng)一起坐大巴去英德黎溪鎮(zhèn)大坪小學(xué)與山區(qū)的同學(xué)一起歡度六一兒童節(jié)。
水蔭路小學(xué)的同學(xué)表演了各種各樣的才藝給山區(qū)的小朋友們看，山區(qū)的小朋友看了很開心，之后兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起參加了激烈的拔河比賽，大坪小學(xué)的同學(xué)2比1取得了勝利，大家都很開心。最后，我們還去拜訪了一戶貧困家庭，他們家很簡(jiǎn)陋，用木板搭建的，房間里還掛著蜘蛛網(wǎng)，沒有窗戶，很黑，也沒有風(fēng)扇和空調(diào)，但是，他們家的小朋友獲得了許多的`獎(jiǎng)狀，貼在了木板上。
我覺得應(yīng)該向那位小朋友學(xué)習(xí)，要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后幫助更多需要幫助的人。
我覺得這天過的很愉快，很有意義。
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