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        時(shí)間:2024-08-19 07:18:26 兒童節(jié) 我要投稿

        【精華】慶六一作文六篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的慶六一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】慶六一作文六篇

        慶六一作文 篇1

          今天上午,我們學(xué)校開(kāi)展了慶祝“六一”活動(dòng)。

          我先參加的是“貼鼻子”的.游戲。老師在黑板上畫了一只沒(méi)有鼻子的小狗,樣子真奇怪。輪到我貼鼻子了。老師給我套上了奧特曼的面具。頓時(shí),我的眼前一片漆黑。我拿著狗鼻子小心翼翼地向黑板走去,居然一下子就貼中了。大家都拍手歡迎我。老師獎(jiǎng)給我一顆棒棒糖。我高興地吃著糖,又去參加“投球”游戲了。

        慶六一作文 篇2

          六一兒童節(jié)是全中國(guó)兒童的節(jié)日,在六月一日這一天,是兒童們的天堂。這不,在兒童節(jié)前一天,我們班就舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊(duì)活動(dòng)。

          這次活動(dòng)真是今非昔比,這次的活動(dòng)服是我們自己的班服,以往的表演已被一道道需要團(tuán)結(jié)和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個(gè)小隊(duì),他們各自都有自己的個(gè)性隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌以及隊(duì)形;顒(dòng)分作四個(gè)環(huán)節(jié):一、團(tuán)隊(duì)登場(chǎng),二、穿越火線,三、盲人穿越障礙,四、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)得到分?jǐn)?shù),總分最多的小隊(duì)為冠軍小隊(duì)。當(dāng)然,一切都需要公平公正的裁判,于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團(tuán)。

          第一個(gè)環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)。六個(gè)隊(duì)按照次序閃亮登場(chǎng)了,九星隊(duì)?wèi){著極富新意的自創(chuàng)歌曲,受到好評(píng)。

          第二個(gè)環(huán)節(jié),是穿越火線,這個(gè)環(huán)節(jié)非?简(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契,老師讓我們每個(gè)人都要從由六條線組成的.五個(gè)洞過(guò)去,過(guò)程中禁止碰線,每個(gè)洞只能過(guò)兩個(gè)人。最終沒(méi)有一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員能夠全部成功過(guò)洞。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)失敗原因后,都是講的沒(méi)有充分考慮隊(duì)員適合過(guò)哪個(gè)洞?磥(lái)大家還不夠默契啊。

          第三個(gè)環(huán)節(jié),是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊(duì)員,然后聽(tīng)從本隊(duì)向?qū)У闹笓]。向?qū)?duì)整個(gè)環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊(duì)幾經(jīng)商量,最終選出了我們隊(duì)的精英成員徐昌瑞來(lái)挑起向?qū)У闹厝巍N以谠S昌瑞細(xì)聲細(xì)氣的指揮下過(guò)完了整全部障礙。這個(gè)環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊(duì)的曹培軒了。她竟然“大打出手”,“襲擊”場(chǎng)內(nèi)的吳老師裁判和自己的向?qū)?吹竭@兒,全班同學(xué)不禁哄堂大笑。

          第四個(gè)環(huán)節(jié),是風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個(gè)游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“!敝,我們都要背著六個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈,一次每隊(duì)派兩人!帮L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看誰(shuí)最能干……”口號(hào)想起,“大風(fēng)車”“轉(zhuǎn)”起來(lái)了,吳老師一聲令下,場(chǎng)面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來(lái),甚至抱起板凳逃跑。這場(chǎng)面,讓全場(chǎng)人感到十分無(wú)奈,但看到他們滑稽的樣子,笑聲也不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。

          最后的總分,我們對(duì)以十五分的成績(jī),險(xiǎn)勝其他隊(duì),奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開(kāi)心,比賽不重要;顒(dòng)結(jié)束后就是頒獎(jiǎng)了,“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”頒獎(jiǎng)完畢后就是“禮物大派送”了?粗盏蕉Y物后同學(xué)們歡笑著的臉,如同綻開(kāi)的花朵般燦爛。這個(gè)六一令我至今仍記憶猶新。

        慶六一作文 篇3

          游戲開(kāi)始了,沈怡紅拿著話筒響亮地說(shuō)著:“第一個(gè)節(jié)目貼藥膏!币荒昙(jí)的小同學(xué)分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。然后,分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后,如果這個(gè)學(xué)生知道了,馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當(dāng)眾表演一個(gè)節(jié)目。如果追不上,游戲繼續(xù)進(jìn)行。如果,被丟身后的學(xué)生不知道,那么跑的學(xué)生跑過(guò)去把他抓住,那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。

          正在這一個(gè)時(shí)候,天空“轟隆隆”地打起了雷,還閃起了電。教師看到后,馬上叫我們回到自己的班級(jí)去。由于,班級(jí)的教室比較小,兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng),我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)的時(shí)候,突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上!巴坂!”同學(xué)們都驚奇地叫了起來(lái)。

          我們搞好活動(dòng)后,就吃蛋糕了。六月份生日的先吃,然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭(zhēng)先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機(jī)搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的`臉上抹。我也不例外,被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的臉上花花的,非?蓯(ài)!

          在這一天,我們都玩得非常高興,玩得十分盡興!

        慶六一作文 篇4

          6月3號(hào)晚上,青少年宮一年一度的“六一歡樂(lè)周”活動(dòng)也接近尾聲。這一天晚上,青少年宮小廣場(chǎng)上人山人海,摩肩接踵。許許多多的家長(zhǎng)和孩子們聚在觀眾席上,盡管座位不多,可絲毫沒(méi)有減去大家的熱情。

          作為小記者的我也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),演出從7點(diǎn)開(kāi)始:首先出場(chǎng)的節(jié)目是拉丁舞,那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩,向我們展示了青春、活力的一面,令在場(chǎng)的人都為之一振,隨之全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。有些節(jié)目也給我留下了深刻的'印象,比如歌曲《喜歡安徒生》,那個(gè)小歌星音域很寬,歌唱得真是非常不錯(cuò);還比如說(shuō),那段相聲,兩個(gè)表演者字字珠璣,巧舌如簧,逗得觀眾們捧腹大笑;還有讓人眼目一新、處處活力四散的街舞。演出后,我采訪了幾個(gè)跳街舞的同學(xué),問(wèn)了他們?cè)趯W(xué)校的六一節(jié)是怎么過(guò)的,他們風(fēng)趣略帶點(diǎn)孩子味的回答,讓人哭笑不得。接著他們又說(shuō)了幕后的艱辛,排練了整整一個(gè)下午,我想想是,真是“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”。

          隨著表演的結(jié)束,六一,也離我們遠(yuǎn)去了,今年的六一是我升入初中后度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),但卻也別有一番樂(lè)趣!

        慶六一作文 篇5

          6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶祝節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄,五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球,一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作,一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂。節(jié)目不僅有“動(dòng)”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的`樂(lè)曲傳入我耳中,樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿,好像讓我看見(jiàn)了日落的景象;一會(huì)兒歡暢活潑,仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……天色漸漸地暗了下來(lái),場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的?切晒鉄魟t像是天上星星,甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星,大概是星星不好意思出來(lái)了吧!晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí),都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后,在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè)曲給晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

        慶六一作文 篇6

          知道今天是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò),今天就是六一兒童節(jié)!就讓我們用自己的方式,來(lái)慶祝我們的節(jié)日吧!

          今天,我們的學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),我最喜歡的就是自導(dǎo)自演的節(jié)目。節(jié)目豐富多彩、目不暇接。

          第一個(gè)節(jié)目是一位女生帶來(lái)的舞蹈,非常優(yōu)美,令人不禁拍手叫好;下一個(gè)節(jié)目更精彩,是歌曲《童年》,這位同學(xué)的歌聲非常悅耳動(dòng)聽(tīng),令人陶醉其中,歌曲結(jié)束了,我都還沉靜在歌聲中,還是同學(xué)們熱烈的掌聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)!接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是朗讀,五位女同學(xué)站在一起成一字狀,她們聲音柔美、繪聲繪色的講著故事,講的非?廴诵南,講完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。緊接著的這個(gè)節(jié)目是一個(gè)搞笑的小品,兩位小演員,在臺(tái)上講著搞笑的'臺(tái)詞和演著夸張的動(dòng)作,小品演好了臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲!

          馬上要輪到我了,我非常的緊張和激動(dòng)。因?yàn)槲冶硌莸氖且粋(gè)魔術(shù),所以我上臺(tái)后就找了一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)我的助手。在我表演的過(guò)程中同學(xué)們不時(shí)的發(fā)出驚嘆聲。我的表演結(jié)束了,當(dāng)然迎接我下臺(tái)的也是一陣陣熱烈的掌聲!

          今天,我們給自己過(guò)了一個(gè)六一節(jié),一個(gè)快樂(lè)充實(shí)難忘的六一節(jié)!

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