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      2. 快樂的六一作文

        時間:2023-05-11 15:00:47 兒童節(jié) 我要投稿

        有關(guān)快樂的六一作文8篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的快樂的六一作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)快樂的六一作文8篇

        快樂的六一作文 篇1

          “快點!快點!加油!”此刻,校園里傳來一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦!原來是我們學校正在進行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,迎快樂‘六一’”的游園活動呢!讓我們隨著鏡頭一起來看看吧!

          鏡頭一:旋轉(zhuǎn)的快樂

          一拿到了游園卡,我就抑制不住心中的喜悅,連忙來到四年級的包干區(qū)里,因為這兒要舉行一場別開生面的轉(zhuǎn)陀螺大賽。

          首先我用一根細長的鞭子繞了陀螺幾圈,然后把陀螺小心翼翼地放在地上,可這陀螺還沒等我放開鞭子去拍打它的身子,就頑皮地在地上滾來滾去。雖然我沒有將陀螺轉(zhuǎn)到終點線,但是我已經(jīng)努力讓它當了個芭蕾舞演員,轉(zhuǎn)了好幾圈啦!

          鏡頭二:奔跑吧,彈珠

          “朱老師!加油!”“呂老師!加油!”聽,這準時從602班發(fā)出的聲音。只見朱老師和呂老師正PK夾彈珠,朱老師一邊奮力奔跑著,一邊哈哈大笑,只聽“哎呦”一聲,呀!朱老師夾著的一顆彈珠“啪——”的掉在了地上,朱老師捋了捋頭發(fā),仿佛在自我安慰道:哎!沒事兒沒事兒!再來!呂老師也不甘示弱,麻利地從這兒夾到那兒,再從那兒跑到這兒。兩位也仿佛正在過著自己的'節(jié)日那樣,真像個小孩子玩得不亦樂乎!

          鏡頭三:魚兒游啊游

          接著,我又來到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚”哦,論我怎么往地上用力地打,用力地拍,可這條“魚”絲毫沒有要走的意思。好不容易往前挪了一步,可它卻又和2號“紙片魚”來了個對對碰。無奈之下,我只得開啟“瘋狂拍打”模式,這下好了,我雖然“大獲全勝”,但卻弄得我腰酸背痛——哎呦!哎呦!

          最后,我們分享了可口的棒冰和美味的零食,依依不舍地告別了校園。

          這真是一次快樂的“六一”!

        快樂的六一作文 篇2

          6月1日是兒童節(jié)。媽媽帶我去森林公園玩。

          到了公園,里面真是空氣清新,非常涼爽。小草為我唱歌,小花為我伴舞,仰望天空,我仿佛看到了多姿多彩的世界。我在附近看到了一個小游樂場,里面有釣魚、蹦蹦床、走迷宮、旋轉(zhuǎn)木馬......但這些都是要花錢的,還有免費的游戲,比那些還好玩。有綠色麻繩拴成的可以爬的網(wǎng)子,可從這邊爬到那邊;有木棍兩頭拴住的,一高一低讓爬過去的;還有木板做的蕩秋千.....

          接著我們就來到了綠色水上健身樂園。我們?nèi)ヲT馬,我騎上了一匹白色小馬,媽媽騎的是棕色大馬。剛開始馬是走著的,稍微有點蹲,等走了十幾米遠,突然一名教練騎著一匹黑馬飛馳而來,說了一個字:“跑”。頓時,我們騎的馬突然跑了起來,當時特別的.蹲,好像要從馬上掉下來似的。終于結(jié)束了,媽媽問我:“怎么樣?過癮嗎?”,我點點頭又搖搖頭,“到底怎么樣,別賣關(guān)子了”!叭绻芟裼⑿勰菢觿P旋歸來,那該多好啊”!我對媽媽說。

          我們又玩了一個在軌道上走的車子。我和媽媽做在前面黃色車子里,隨著一聲鈴響,我們便踏上腳踏板,緩緩的向前走動。坐在車子里,感覺就要掉下去了。就在這種感覺之下,后面的紅色車子撞了我們一下,那種感覺真不好受。

          玩累了,我和媽媽開始聊起天來。天高地闊,小鳥在天空中自由自在的飛翔。微風輕拂在臉上,感受到了夏日的涼爽。

          就要說再見了,我戀戀不舍的想起了在馬場上奔跑時那洋溢的笑臉;想起了被撞的那一瞬間;那快樂的時光......

          我?guī)е鋹偟男那椋ぶ淙盏挠噍x,我們離開了這難忘的森林公園,這個六一我真開心!

        快樂的六一作文 篇3

          “六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來到學校參加聯(lián)歡會。 我一進校門,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶!弧瘍和(jié)”。教學樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶,一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會會場,我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會。 優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界一,成了面具人的樂園。瞧,尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的. “黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白免、大花狗、黑貓警長......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭,一起來參加歡樂的舞會。

          同學們都化了裝,老師們也戴著面具,誰也認不出誰了,真有趣! 我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了,同學們看見我穿著黃袍子,紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風起舞,都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個勁地喊著:“徒弟向師傅請安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來。 “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下......”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下,我們拉著手,盡情地跳著集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂。

          “六一”化裝舞會真令人難忘啊!

        快樂的六一作文 篇4

          這個星期三是六月一號,是屬于我們小朋友的節(jié)日,在這個節(jié)日里,每個小學都以不同的方式在慶祝六一兒童節(jié),我們鹿山小學的活動是——“跳蚤市場”。

          “跳蚤市場”的“跳蚤”可不是會咬人的“跳蚤”哦,而是每個同學從家里帶來東西,然后放到學校里去賣!疤槭袌觥焙唵蔚卣f就是每位同學把家里沒用的或者不要的玩具和學習用品等等,賣給別人,然后去別人那里買自己喜歡的東西。

          你瞧!教學樓里密密麻麻的全是在做買賣的“小市民”,他們的喲喝聲一浪高過一浪,顧客也不少,這兒一堆,那兒一簇,還不時傳來討價還價的聲音,呵呵,還真看不出有的同學平時不大說話,做起生意來倒有板有眼的,挺有經(jīng)濟頭腦的。

          我?guī)砹艘粋有三國名將的陀螺,這個陀螺我打算買五元錢,我還帶了一包彈珠,打算賣一毛錢一顆,然后十顆起賣,買十送一,我想我的做法肯定能吸引顧客光臨的。還有,我覺得一年級的同學剛剛學習錢的概念,所以在一年級的同學那里,賣出去的的會容易些,買回來的便宜。我想到這里,便急匆匆地走下樓梯,生怕我的生意被別人搶先了。

          我先走進一【4】班,看見有很多人買了玩具在炫耀,我走過去,問:“小同學,五元錢一個的陀螺要不要,我是最便宜的.,這個陀螺原來要七元,看在你是小同學的份上,只要五元……”那個小同學心動了,就付了錢。我想:做生意也不算太難嘛。我又走進一【3】班,看見這里有同學在玩彈珠,我想:我的彈珠有買主了。我走過去,剛問:“小同學,你要不要彈珠,一元十一顆……”他就把我的話給打斷了,說:“不要不要,誰要你的彈珠,我多的是!边@一樁生意做做不成了,但我不放棄,我滿懷信心地走向下一個顧客……

          最后,我把彈珠賣完了,賺了五元,活動完了之后,老師教我們捐錢,我捐了兩元,用自己賺來的錢獻愛心,我感到特別的開心。

          六一兒童節(jié),我快樂并幸福著。

        快樂的六一作文 篇5

          今天是“六一兒童節(jié)”,爸爸帶我去滑冰場滑冰。

          滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的`姿勢;一個初學者緊抓把柄,小心翼翼地挪動著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動著。

          我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進去。

        快樂的六一作文 篇6

          盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了,我和我們班的同學都很高興,大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的.教室裝扮得流光溢彩;歡聲笑語,洋洋喜氣,整個教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

          “六一”兒童節(jié)活動開始前是頒獎儀式,田老師為“三好學生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”們頒獎……看到別人上臺領(lǐng)獎,我心里十分慚愧,暗暗下定決心:從今天開始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病,努力學習,爭取優(yōu)異成績,早日走上領(lǐng)獎臺!

          在我冥思苦想時,節(jié)目開始了。同學們有的唱歌、有的跳舞,有的演講,還有的表演相聲、小品……我為同學們表演的是古箏彈唱,剛開始上場時,我的心怦怦地跳,很激動也很緊張;我先向大家敬了個禮,告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來。伴隨著美秒的音樂,我放聲歌唱,宛轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)響徹教室,我漸漸地就不緊張了。表演結(jié)束,贏得了同學們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

          最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了!斑,咚……咚”!鼓在敲,“花”在傳,同學們都飛快地傳著“花”!盎ā甭湓谡l手中,誰就要說表演一個節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲,真熱鬧!

        快樂的六一作文 篇7

          星期五是六一兒童節(jié),我興高采烈地去上學。早上,我們只上了一節(jié)數(shù)學課,就去操場上參與游戲活動。老師告訴我們要遵守紀律,回到課室就要表揚表現(xiàn)好的同學。

          我先參與的是我們五班的勺球競走游戲,這個游戲的規(guī)則是是用一個小勺子把乒乓球從一個盆子傳遞到另一個盆子里,中途乒乓球不能掉到地上,就會獎勵一個小印章。第二個游戲是用吸管把乒乓球從一個盆子吸到另一個盆子里,就會獎勵一個小印章。我吸了六個乒乓球,獎勵了兩個小印章。三個小印章可以換一個禮品。我還參與了一(四)班的拍皮球游戲和一(三)班的.抽獎活動。

          最后,我滿載而歸贏得了九個小印章;氐桨嗬锢蠋熃o我換了三個禮品,這真是一個快樂的兒童節(jié)啊!

        快樂的六一作文 篇8

          光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了六一兒童節(jié),學校里擺滿了豐富多彩的玩具,到處是同學的身影,四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。我玩了許多游戲,但是我還是最喜歡玩“雞蛋撞地球”了。

          首先我們要做的就是選雞蛋,挑出一個自己認為最硬的雞蛋。同學們都爭先恐后地去挑雞蛋,經(jīng)過幾輪淘汰,我選出了一個最硬的雞蛋。我很興奮,很期待我的實驗成功。

          然后就是要做一個雞蛋保護裝置,我找出了:兩根藤條,一根繩子和一個破舊的爛漁網(wǎng)。我先把一根藤條彎成圓形,再用透明膠把這根藤條粘起來。然后把第二根藤條彎成圓形,接著把兩個藤條卡住,再用足夠的.透明膠把每個角都粘緊。

          接著,我在一個爛漁網(wǎng)上剪下了一小部分,把雞蛋放到漁網(wǎng)里面。

          最后,我把一根繩子綁成一個五角星,再把一個裝了雞蛋的漁網(wǎng)放在五角星里綁好。然后把五角星綁在藤條圓圈里,就大功告成了。我心里開心地想:“這個裝置這么堅固,一定可以成功。”

          我先從四樓開始扔,我心里很害怕,因為我生怕雞蛋碎了,可是我跑下樓一看,雞蛋沒有打碎,我心花怒放。準備到六樓扔雞蛋時,我心里已經(jīng)不害怕了,我一扔,雞蛋依舊沒有破,又成功了。我的心像海浪一樣歡騰起來了,我大叫道:“我成功了!”

          通過這一次活動,我懂了一個道理:只要你付出努力就有收獲。這六一兒童節(jié)收獲真大!我無比地開心。

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