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【必備】歡慶六一作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的歡慶六一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡慶六一作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由飛翔。
今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛好像都在向我招手，花兒好像在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節(jié)快樂！”
公園里的'人好多呀！人們臉上都洋溢著幸福的微笑，整一個(gè)公園就像是一片歡樂的海洋。
我和媽媽來到了碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開始了，剛啟動(dòng)，后面就有人猛撞我一下。這一下我急了，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！
我重新回到“正軌”，調(diào)好方位，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他個(gè)措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我，急忙反頭撞我。他像一頭被激怒的雄獅
憤怒至極，臉拉得比帶魚還長(zhǎng)，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步�？墒蔷驮谶@時(shí)，工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個(gè)鬼臉，太幸運(yùn)了，總算逃過一劫了。
隨后我們分別玩了驚魂動(dòng)魄的過山車和巨大的海盜船。
歡慶六一作文 篇2
哈哈，六一兒童節(jié)，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，終于來到了！在六一的前一天，我們班舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會(huì)。
這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)，我們非�？鞓�，因?yàn)橹鞒秩耸俏覀冏约哼x出來的，節(jié)目是我們自己定的，而且還可以玩互動(dòng)游戲。
第一個(gè)節(jié)目時(shí)張新婭和李蕊表演的小品：英語單詞，女兒（張新婭）回到家，告訴媽媽（李蕊）今天她們學(xué)了英語單詞，然后李蕊問：“這個(gè)單詞怎么讀？”“Yes！”“什么？你讓你爺死呢？我打你這個(gè)不孝子！”“哎呀，我先吃塊餅干，嗯？這個(gè)單詞怎么讀？”“Boss！”“什么？我吃塊餅干你讓我飽死？”哈哈！他們的小品真有趣，把我們大家都逗笑了，就連老師也跟著我們笑了好一陣呢！
第二個(gè)節(jié)目是李嘉璇和張藝楠表演的拉丁舞，她們那優(yōu)美的舞姿，真的讓我們癡迷了，他們的身材，配上這樣的舞蹈，如果在放一個(gè)音樂，她們真的可以開演唱會(huì)了。
第三個(gè)節(jié)目是互動(dòng)游戲：搶凳子，把凳子圍成一圈，人在外邊，并且凳子的數(shù)量比人的數(shù)量少一個(gè)。主持人重復(fù)地喊著“快樂六一、六一快樂”，等喊停的時(shí)候，就趕緊挑就近的一個(gè)凳子坐下，誰沒有搶到凳子，就要出局，把自己的凳子拿走。在主持人喊“快樂六一、六一快樂”的同時(shí)，玩的'人總是忍不住往凳子上瞟上幾眼，生怕凳子被人“搶”走。
第四個(gè)節(jié)目是張雨璇表演的：腦筋急轉(zhuǎn)彎。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是“山路十八彎”，這條路我們繞了半天也沒繞出來。
第五個(gè)節(jié)目也是互動(dòng)游戲：天黑請(qǐng)閉眼，這個(gè)游戲我看了半天也沒看明白，我想大概是這樣的：裁判說：“夜晚請(qǐng)眾人閉眼”，然后所有人閉上眼睛，裁判指定兩個(gè)殺手，讓他們鎖定兩個(gè)人，作為殺手殺人的對(duì)象，然后再選出兩個(gè)警察，讓警察猜殺手是誰，猜對(duì)了裁判就會(huì)告你說對(duì)了，相反如果猜錯(cuò)了，裁判就會(huì)告訴你不對(duì)，然后又讓警察閉眼，讓所有人都睜眼，然后猜殺手是誰，猜對(duì)了被殺的人出局，猜錯(cuò)了自己出局。
這個(gè)兒童節(jié)真是快樂��！放學(xué)回家時(shí)，王思怡建議我們照一張合影，我們大家都贊同，在操場(chǎng)上，大家都擺了一個(gè)pose，“咔嚓”一聲，留下了這個(gè)兒童節(jié)最美好的回憶。
歡慶六一作文 篇3
“六一兒童節(jié)快到了，太棒了，太棒了！”同學(xué)們談笑風(fēng)生的來到了教學(xué)樓下。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行歡慶六一的慶典活動(dòng)。首先校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，并祝我們節(jié)日快樂。接下來是頒獎(jiǎng)儀式，最后是我們大家都十分期待的文藝節(jié)目表演了。
第一個(gè)是民樂社團(tuán)的表演，他們演奏的音樂婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，時(shí)而悲傷，時(shí)而喜慶，時(shí)而平淡，時(shí)而高昂，好聽極了。接下來是舞蹈社團(tuán)的表演，首先表演的是一群孩子在水邊盡情的.戲水，他們活潑可愛的樣子真是好看。還有一個(gè)舞蹈，這個(gè)舞蹈的主跳是劉心怡，他像一個(gè)花心，許多花瓣將她緊緊地包圍著，隨著一聲急促的音樂，花瓣迅速的打開，緊接著又迅速的合攏，動(dòng)作整齊的跟一個(gè)人一樣。舞蹈剛一結(jié)束，操場(chǎng)上就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時(shí)，輪到團(tuán)體操表演了，三、四年級(jí)表演了打花棍，大家動(dòng)作整齊，節(jié)奏一致，非常精彩。其他的社團(tuán)的表演也非常好看，非常有趣。整個(gè)上午，我們都沉浸在一種歡樂、幸福之中。
這就是我們過得有趣而熱鬧的六一兒童節(jié)，期待明年更精彩。
歡慶六一作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)的前一天，學(xué)校組織活動(dòng)，表彰活動(dòng)最令人高興了，因?yàn)橛?0%的可能性是給我頒獎(jiǎng)。
首先舉行的是集體活動(dòng)，點(diǎn)評(píng)市優(yōu)秀班級(jí)、班干部、三好生，并給班班有美展、班班有歌聲的班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀。令校長(zhǎng)、老師感到不快的是：老師在臺(tái)上講話，隔壁兒童學(xué)園的'上空升起了五顏六色的氣球，奪走大家的目光。我覺得這些稀稀拉拉的氣球是先前放的，后頭還有好戲。果然，繼這些氣球之后，一批批氣球接二連三地飛起來，一批同學(xué)欣喜若狂，“哇”地叫起來。滿天帶著同學(xué)們歡呼的氣球，是隔壁另一種慶祝六一的氣氛。文藝演出開始了，一些手提燈籠，服裝精美的女同學(xué)熱情演出。在陶醉人的美妙音樂中，有位“女高音”使我們不得不捂上耳朵。老師們的舞蹈“茉莉飄香”更是惟妙惟肖。
回班后，班上還有小小文藝舞臺(tái)呢!大家認(rèn)真欣賞同學(xué)們帶來的表演。在前三位表演的時(shí)候，我若無其事地給弓檫松香，到我的時(shí)候，我流暢地“背誦”著“漁舟唱晚”。
頒獎(jiǎng)開始，我聽著一個(gè)個(gè)名字，終于迎來了我的名字——年段三好生!!!
歡慶六一作文 篇5
馬上又到一年一度的六一兒童節(jié)了，這是屬于我們自己的節(jié)日，我們載歌載舞。
六一聯(lián)歡會(huì)在一陣整齊的鼓號(hào)聲中拉開了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號(hào)聲也是來之不易，為了迎接六一，鼓號(hào)隊(duì)的成員們邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練，每天七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到校，迎著朝陽開始訓(xùn)練，下午放學(xué)后同學(xué)們都走了，我們還要留下來繼續(xù)訓(xùn)練，經(jīng)過我們兩個(gè)月刻苦的訓(xùn)練，才換來了今天整齊的鼓號(hào)聲，大家都為我們鼓掌慶祝。
每個(gè)班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入到了聯(lián)歡的主會(huì)場(chǎng)————大禮堂，進(jìn)入大禮堂后大家都安靜地坐在那里，但在他們的臉上我讀出了高興、興奮和激動(dòng)。因?yàn)樗麄兊腵臉上笑容燦爛，像一朵朵盛開的花朵，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。在主持人有感情的主持下，關(guān)老師也早把已換好服裝的合唱隊(duì)成員指揮到了舞臺(tái)上。我們首先演唱了《游擊隊(duì)之歌》，我們先是低聲唱著，像是游擊隊(duì)準(zhǔn)備突擊，一會(huì)又高聲唱起，像是和敵人打起來了，接著我們演唱了《誡子書》，扮演諸葛亮的大哥哥帶著一群弟子，告誡我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。我們?cè)跓崃业恼坡曋醒莩炅烁枨?/p>
時(shí)間就像三一班表演的《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》一樣，已經(jīng)過去了18個(gè)節(jié)目。我最喜歡二三班表演的《麥田童話》開始了，女生扮演成小鳥幫助稻草人消滅了害蟲，真是有趣呀！轉(zhuǎn)眼間到我們班上臺(tái)表演了，女生們穿著亮閃閃的背心配著紅色閃片的外衣，銀色的短褲在燈光下閃閃發(fā)光，把頭發(fā)扎個(gè)歪辮盤了起來，并扎上羽毛，經(jīng)過一番裝飾我們閃亮登場(chǎng)了，我們快速站好，張涵森揮了下手，“�！钡囊宦曇魳讽懥似饋�。我很緊張，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)影響了整體效果，不過我很快進(jìn)入了狀態(tài)。做伸展動(dòng)作時(shí)，我們猶如展翅高飛的雛鷹，做跳躍動(dòng)作時(shí)我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當(dāng)我們變成機(jī)器人時(shí)，我是人類，負(fù)責(zé)控制變成機(jī)器人的王佳音，在我的指揮下，她一會(huì)抬起胳膊，一會(huì)抬起了頭，最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺(tái)下掌聲久久不息，我們?cè)谝黄瑹崃业恼坡曋邢铝藞?chǎng)，王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。
六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)在一片掌聲中降下了帷幕，過一個(gè)六一我就長(zhǎng)大了一歲，我會(huì)好好珍惜我的童年生活。我愛“六一”。
歡慶六一作文 篇6
今天上午，我們可開心啦!為什么呢?因?yàn)槲覀冊(cè)跉g慶六一呢!
我來說說我最喜歡的節(jié)目吧!鯉魚燈舞可是我們大足縣的`最著名的民間藝術(shù)表演哩!
只見鯉魚燈籠擺起來，可好看了!忽然，荷花上面鉆出一個(gè)小男孩手拿金色的蓮蓬�！磅庺~”跳上去又掉下來，好似要咬住那金色的蓮蓬。最好笑的是小男孩正在地上爬著，一只鯉魚碰了他一下，小男孩就跳得老高老高。
這次的六一文藝表演給我留下了深刻的印象。
歡慶六一作文 篇7
今天是6月1日，是屬于我們兒童的節(jié)日——國(guó)際“六一”兒童節(jié)。一大早，美麗的校園里已經(jīng)掛滿了一面面色彩繽紛的旗幟，洋溢著節(jié)日的喜慶。8：20廣播準(zhǔn)時(shí)響起，我們都坐在教室里認(rèn)真地聽廣播。今年的“六一”與眾不同，它同時(shí)也是我們20xx“迎世博，亮風(fēng)采，享快樂”——藝術(shù)節(jié)活動(dòng)閉幕式活動(dòng)。隨著金老師對(duì)我們的“六一”祝福語，大家開始了整個(gè)上午的活動(dòng)。
美術(shù)夏老師在廣播里向我們教授繪畫“會(huì)說話的手”的.方法。我們一邊聽著老師的講解，一邊仔細(xì)地觀看著PPT。接著，老師將手套、炫彩棒和橡皮筋發(fā)下來，讓我們自由發(fā)揮。我們帶著自己的奇思妙想，在手套上盡情地繪畫……
不一會(huì)兒，同學(xué)們的杰作便誕生了！大家小心翼翼地脫下手套，紛紛拿到老師和家長(zhǎng)面前拍照留念，并將手套展示在講臺(tái)上。沒過多久，講臺(tái)上就堆滿了各式各樣的“小貓”、“兔子”、“青蛙”等等。瞧那青蛙，有著烏黑烏黑的眼睛和紅紅的大嘴巴，真是栩栩如生，可愛極了！
展示完我們的繪畫才藝，我們便來到操場(chǎng)上觀看學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀節(jié)目展示。藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的節(jié)目精彩異常，同學(xué)們看得津津有味。最引人注目的就是五（9）中隊(duì)的女生啦啦操表演了。八個(gè)女同學(xué)每人身穿一件雪白的襯衫，一條時(shí)尚的牛仔短褲，戴著一條藏青色的領(lǐng)帶在同學(xué)們的掌聲中歡快的跑上了場(chǎng)。他們的預(yù)備動(dòng)作是一個(gè)高難度動(dòng)作，讓場(chǎng)下的觀眾不由得嘖嘖稱贊：“厲害！厲害！”啦啦操音樂是著名歌曲《火花》，這首歌曲熱情奔放，有著非凡的感染力，讓許多同學(xué)隨著音樂輕輕地打著節(jié)拍，哼起歌曲來。啦啦操隊(duì)員們動(dòng)作嫻熟，做得十分有力，每一個(gè)動(dòng)作都銜接得異常完美，幾乎沒有一點(diǎn)停頓的地方。她們所跳的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都是那樣漂亮，給人一種美的享受，讓人看了她們的啦啦操便會(huì)心情舒暢，特別舒服。當(dāng)五（9）班的八名同學(xué)表演完畢后，我們都報(bào)以熱烈的掌聲，掌聲一陣高過一浪。同學(xué)們都說“他們跳得真專業(yè)啊，真想再看一遍！”
將近中午的時(shí)候，我們同學(xué)拿著椅子陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室，紛紛議論起來：“今天的節(jié)目真精彩�。 薄案甙猜返谝恍W(xué)的學(xué)生真是藏龍臥虎哇！”“是呀，我喜歡這樣的六一兒童節(jié)！” ……
“六一”兒童節(jié)雖說只有短暫的一天，但是它留給了我們無限的樂趣，也充分展示了我們的才藝。那天的活動(dòng)我們一定不會(huì)忘記的！
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