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        時(shí)間:2023-05-11 09:47:13 兒童節(jié) 我要投稿

        【精華】難忘的六一作文九篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的難忘的六一作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】難忘的六一作文九篇

        難忘的六一作文 篇1

          六一兒童節(jié),是屬于我們兒童的節(jié)日。瞧,彩旗在風(fēng)里向我們招手,鮮花在陽光下向我們微笑,白云在我們頭上輕輕點(diǎn)頭,藍(lán)天中的鳥兒,和我們唱著同一首歌。

          感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了隆重的慶祝活動(dòng),讓我們永遠(yuǎn)記得“最后一個(gè)六一”,這個(gè)我們生命里最快樂的字眼。

          六一兒童節(jié)來到,星期三下午是“六年級(jí)專場(chǎng)”,我穿好衣服,化好妝來到學(xué)校和同學(xué)們準(zhǔn)備表演《扇子舞·茉莉花》。這可是我第一次跳舞呀!但為了給我的最后一個(gè)六一畫一個(gè)完美的句號(hào)。我——豁出去了!

          每個(gè)班,每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著六一節(jié)目。我們精心排練的扇子舞是第二個(gè)節(jié)目,聽著臺(tái)下的掌聲,練再苦也值了。媽媽給我們照了相:正在表演的我們揮舞著粉色的扇子,像一只只小精靈在翩翩起舞,真美!每個(gè)節(jié)目都那么精彩,我印象最深的有《寵愛》、《撲克臉》。

          現(xiàn)代舞《寵愛》是57班的女生跳的,她們俏皮的裝扮,以及看著tfboys跳的舞配上好聽的《寵愛》歌曲,讓我們直呼好!

          而我們64班男生跳的街舞《撲克臉》也大受歡迎。動(dòng)感的音樂,帥氣的動(dòng)作,就連彩排時(shí)都吸引了好多小朋友圍觀呢。

          還有感人的小品,幽默風(fēng)趣的雙簧表演,抑揚(yáng)頓挫的朗誦,當(dāng)下最流行舞蹈《小蘋果》,看著節(jié)目,我感到開心、幸福極了!

          在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我們盡情地玩耍,盡情地歌唱,玩出童年生命的純潔,唱響童年五彩的歌謠。在這個(gè)屬于我們的'節(jié)日里,我們迎著陽光和清風(fēng),伸開雙臂擁抱所有的快樂。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我們努力描繪色彩斑斕的童年,憧憬意氣風(fēng)發(fā)的少年,

          啊!最后一次六一兒童節(jié),在這個(gè)精彩而難忘的兒童節(jié),我們真快樂!

        難忘的六一作文 篇2

          兒童節(jié)是童年時(shí)代最開心的節(jié)日之一,這次東平小學(xué)舉行的親子活動(dòng)是最令我那忘的了,它將會(huì)讓我們和父母?jìng)兏佑H近。

          下午的時(shí)候,家長(zhǎng)們說完自己小時(shí)候的趣事后,老師就讓我?guī)е改复┰綍r(shí)空隧道,重溫童年回憶,讓父母感受一下我們的兒童節(jié)。

          我拉著爸爸來到一樓,我們東張西望,猶豫不決,不知道要玩什么游戲。忽然,我看到我的同學(xué),就對(duì)爸爸說:“我們跟著同學(xué)走,就可以知道玩什么游戲啦!”說完,我又拉著爸爸去“跟蹤”同學(xué)。走著走著,我們來到二樓擲紙飛機(jī)。我拿起紙折飛機(jī),爸爸就在一旁看著我,臉上還掛著一絲微笑。還有一組就到我了,我的心在“怦怦”亂跳,我看著爸爸,只見他滿臉笑容,好像在說“加油,你一定行,我相信你!蔽翌D時(shí)有一點(diǎn)兒信心,我拿起紙飛機(jī),輕輕地?cái)S了出去,我得了第二名。我高興極了,就去拿獎(jiǎng)勵(lì),然后我連蹦帶跳地跑到爸爸面前,滿臉喜悅地望著他。突然一個(gè)小女孩映入我眼簾,她是最后一名,所以沒有獎(jiǎng)勵(lì)。她流露出一種悲傷。我看著她,心里可不是滋味,爸爸見了,就輕輕地拍了一下我的肩膀,我更堅(jiān)定自己的.做法了,雖然這是我很艱難才得到的獎(jiǎng)勵(lì),但是還有很多游戲等著我,所以我決定了:我走到她面前,把禮物遞給她,說:“別難過,只要你有信心,你一定會(huì)成功的,這是安慰獎(jiǎng)哦!闭f完,小女孩的眼睛亮了一下,就再一次去挑戰(zhàn)了,看到她重現(xiàn)信心,我的心像吃了蜂蜜一樣,甜蜜極了。

          我覺得學(xué)校舉行一個(gè)大規(guī)模的活動(dòng),禮物分配應(yīng)該要公平,我認(rèn)為應(yīng)該這樣分配禮物:游戲結(jié)束后,贏的同學(xué)有兩份禮物,而輸?shù)哪莻(gè)同學(xué),就只有一份禮物,這樣分配很公平,因?yàn)閷W(xué)校有兩千多人,一個(gè)游戲大約有有六七十人排隊(duì),要等大約十分鐘才有游戲玩,而排隊(duì)排得那么辛苦,到頭來一無所獲,不是很遺憾嗎?這樣會(huì)讓許多同學(xué)失望的。

          這個(gè)六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)兒童節(jié)了,到了下一個(gè)兒童節(jié),我將已經(jīng)步入初中,開始新的環(huán)境學(xué)習(xí),而這個(gè)最后的兒童節(jié)又令我和爸爸的感情更深厚了!

        難忘的六一作文 篇3

          難忘的六一今天是國(guó)際六一兒童節(jié),是屬于我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行了第三屆六一世博會(huì),當(dāng)我懷著緊張而激動(dòng)的心情踏進(jìn)水頭二小的大門時(shí),一片其樂融融的景象便出現(xiàn)在我的`面前:操場(chǎng)上隨處可見同學(xué)們忙碌的身影。所有人都沉浸在歡樂之中。很快,令人興奮不已的六一食博會(huì)終于開始了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的散開了。許多人競(jìng)相奔走,為了一個(gè)共同的目標(biāo)————得到心愛的美食,排成了一條條長(zhǎng)龍。我在操場(chǎng)上走著,一個(gè)班的美食‘’可樂雞翅"最先吸引住了我的眼球。它裹著一層別具一番風(fēng)味的厚厚的蘑菇肉汁,似乎在向我招手,動(dòng)情地訴說著自己到底有多么美味可口。我抵擋不住可樂雞翅的誘惑,緊緊地攥著手中的優(yōu)先卡,向柜臺(tái)奔奔去要了一份可樂雞翅。我把雞翅送進(jìn)嘴里,香味立刻在嘴里炸開了,一絲絲,一縷縷,充溢著整個(gè)校園。酥酥軟軟的雞肉里鉆出肉汁與可樂的香氣,他們仿佛一群靈活的小精靈,在舌尖上跳起了輕柔的華爾茲。那香氣,那味道,真是妙不可言,怪不得這里的人真多,大概都是為了這美食而來。

          時(shí)間分分秒秒地流逝著,這每一個(gè)精彩的瞬間,都由我們的歡樂與喜悅織成,也將成為我們美好的回憶。這不僅是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)六一,也是我們過得最開心的六一。在每一個(gè)同學(xué)的心理,都曾留著這一段愉快的回憶。!難忘的六一。

        難忘的六一作文 篇4

          “六一”兒童節(jié)孩子的盛宴,我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福!可今年的兒童節(jié)我沒有去公園,也沒有去游樂場(chǎng),而是隨媽媽一起來到了她家鄉(xiāng)的一家福利院,和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。

          “六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會(huì)福利院。剛一進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。

          我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們,看到他們拿到禮物時(shí)高興的.樣子,我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說,這些孩子身殘志不殘,每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節(jié)還特意為我們準(zhǔn)備了幾個(gè)文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹,她表演的是一段舞蹈,舞姿輕盈優(yōu)美,比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色,她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦,一首<沁.原春雪>被幾個(gè)孩子抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子,幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場(chǎng)了,雖說他們的身體上有殘疾,但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅(jiān)強(qiáng),我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”,這首歌我也很喜歡,不由自主的和她一起唱了起來,后來其他小朋友也都加入了,唱著、唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌,小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友,我的心情一直難以平靜。

          難忘的節(jié)日,它不僅使我收獲了快樂,更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

        難忘的六一作文 篇5

          記憶猶如一張巨大的網(wǎng),捕捉了生活中每一件酸,甜?,辣的往事,往往有許多小事從這張網(wǎng)里溜走了,但有一件刻骨銘心的事情令我終身難忘!每當(dāng)想起這件事時(shí)我心里便有一種說不出的歡喜!

          記得那時(shí),我剛進(jìn)班級(jí),不禁大吃一驚,整個(gè)班級(jí)煥然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上寫著“歡慶六一”四個(gè)大字。字旁邊有美麗的插圖。呵!窗戶上,墻壁上都貼上了一條條美麗的彩帶,粉紅的,湛藍(lán)的,淺黃的,淡綠的`……宛如一只只五顏六色的蝴蝶,穿梭在寬闊的班級(jí)中。

          兩位老師笑容滿面的走進(jìn)教室里,先說了心里的愉快,最后說了對(duì)大家的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林伊凝走上講臺(tái),開始了我們“四【一】班聯(lián)歡會(huì)”。首先我們玩得是“搶凳子”。第一輪由劉嘉雯,蘭思穎,蘇欣,王雨欣,盧芝靈來比賽。Music響了起來,五位女生在四個(gè)凳子外轉(zhuǎn)圈圈。“停!”在班長(zhǎng)黃潔的一聲令下,這五位女生開始搶起了凳子---劉嘉雯手疾眼快,馬上就搶下了一個(gè)凳子。呀!盧芝靈因?yàn)樘o張,竟然坐到王雨欣的腿上了。盧芝靈輸了,她到班長(zhǎng)那領(lǐng)了兩顆糖。坐回位子上,臉上有了一種不服輸?shù)谋砬。比賽持續(xù)著,冠軍誕生了,是蘇欣。她自豪地走上講臺(tái)領(lǐng)了三顆糖,帶著高興的表情回到座位上……

          輪到表演節(jié)目的時(shí)間了,林航弘表演了他的節(jié)目“雙節(jié)棍”,他那流暢的動(dòng)作,好像是位厲害的雙節(jié)棍大師。讓人看了都贊嘆不已。還有伊凝,蘇欣,嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她們那美麗的舞姿,仿佛是三位美麗的仙女在人間翩翩起舞……

          這天過得真快啊!我多么希望這天永遠(yuǎn)不要結(jié)束!

        難忘的六一作文 篇6

          這天是六一兒童節(jié),我們懷著高興的情緒去學(xué)校玩了。

          同學(xué)們穿著嶄新的校服,懷著愉快的情緒早早來到學(xué)校。瞧,這天早上學(xué)校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里立刻濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個(gè)個(gè)精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng),早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展,時(shí)而向同學(xué)們揮手,時(shí)而向同學(xué)們致敬,仿佛在說:“祝你們節(jié)日快樂!”

          令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的'旋律,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。過了一個(gè)多小時(shí),我們開始了游園活動(dòng)。我們開心地沖了出去,游園活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)后,就結(jié)束了,我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買了冰激淋吃,我們吃完后,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完后,就放學(xué)了。

          這一天真開心!

        難忘的六一作文 篇7

          前幾天,我們迎來了全國(guó)少年兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。為此,我們班舉辦了一個(gè)歡慶“六一”的聚餐活動(dòng)。

          要知道,這次的“六一”有點(diǎn)非同尋常,因?yàn)檫@可是我們小學(xué)階段的最后一次兒童節(jié)了,所以,我們每個(gè)人都感到特別興奮。

          那天,我們都早早地來到了學(xué)校,各自帶來了聚餐用的菜肴、糖果、飲料等?粗n桌上那一大堆飄著誘人香味的食物,我們?cè)缇宛捪延瘟。九點(diǎn)一到,朱老師宣布聚餐正式開始。我們個(gè)個(gè)就像餓狼撲食般“撲”向了自己愛吃的食物。其中,最受大眾歡迎的要屬張潤(rùn)澤帶來的`小籠包了,短短幾分鐘,一大盤小籠就被我們瓜分了個(gè)底朝天。我舔了舔嘴唇上殘留的一點(diǎn)余味,唉,真是意猶未盡呀!

          朱老師和陶老師這時(shí)似乎也回到了孩提時(shí)代,他們也跟我們一起品嘗著可口的食物。我們一邊吃著,一邊談?wù)撝覀円郧暗娜な,整個(gè)教室回蕩著歡聲笑語......

          最后,我們還到操場(chǎng)的紫藤架下和好朋友們拍了好幾張照片。

          歡樂的時(shí)光總是短暫的,兩個(gè)小時(shí)一晃就過去了,我們的聚餐結(jié)束了。不過,我相信這個(gè)美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)同學(xué)的腦海中。

        難忘的六一作文 篇8

          6月1日快要到了,看見掛在學(xué)校墻上的彩帶,想起了在幼兒園過的兒童節(jié)。

          早在六一兒童節(jié)的前幾天,老師們就忙忙碌碌的,準(zhǔn)備好了許多節(jié)目、游戲、還有好多吃的,游戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中,我最喜歡的是搶椅子,因?yàn),每?dāng)刺耳的.鈴聲響起來時(shí),我們就一人一把椅子坐下,誰沒坐到誰就輸,誰搶到了最后一把椅子誰就是冠軍。教室里每個(gè)小朋友都非常開心,看著有些小朋友狼狽的樣子大家笑的肚子都痛了。

          六一節(jié)馬上就要來了,我真希望今年的六一節(jié)也能舉行這么有趣的節(jié)目、游戲

        難忘的六一作文 篇9

          我很喜歡六·一兒童節(jié),因?yàn)樵谀且惶煳叶紩?huì)過得很快樂,今年的六·一也同樣如此。

          上午第二節(jié)課,老師檢查了作業(yè),有些同學(xué)沒有完成,再補(bǔ)作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場(chǎng)參觀了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的字,艷麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢!

          接著我看到了那粗而有力的毛筆字,毛筆字的筆畫很清晰,寫出的字也非常好看。再往前走,我看到了一年級(jí)小朋友的手工作品,他們的手工作品是多么細(xì)致,多么精巧!然后我們看見高年級(jí)同學(xué)寫的字和畫的.畫,隨后我看見了一、二、三年級(jí)同學(xué)寫的字。最后我們準(zhǔn)備到五彩廣場(chǎng)的走廊看看,可那里的卻已經(jīng)被拿掉了,很遺憾。

          通過這次參觀,我覺得這次雖然有我的作品被展了出來,可我覺得這次還是沒有發(fā)揮到最好,所以我要好好練字,爭(zhēng)取有更大的成就。

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