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【精選】六一的作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六一的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一的作文 篇1
話(huà)說(shuō)這“六一國(guó)際兒童節(jié)”我本不應(yīng)該過(guò)，可到了晚上，兩個(gè)在信陽(yáng)的表弟仍用手機(jī)發(fā)來(lái)了：“祝姐姐兒童節(jié)快樂(lè)�！钡亩绦�。我便也回了短信，說(shuō)：“也祝你們節(jié)日快樂(lè)，今天都干了些什么？”他們都打來(lái)了電話(huà)！
我接過(guò)在市區(qū)住的小表弟的電話(huà)，他已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，可稚嫩而又模糊的聲音穿過(guò)電話(huà)，我發(fā)笑。伴隨著他的聲音，傳來(lái)了一陣歡快的歌聲。我一猜就知道，他一定在邊吃著零食，邊看著六一晚會(huì)，這一定使他那發(fā)福的'身體又增添不少肥肉。他對(duì)我說(shuō)，他今天收獲了許多東西：一套“查理九世（書(shū)）”，一輛模型車(chē)，再加上一頓必勝客和一大袋零食。說(shuō)著，他笑出了聲。我問(wèn)他有沒(méi)有給小哥（我的另一個(gè)表弟，他叫小哥）打電話(huà)，他說(shuō)打了，還說(shuō)聽(tīng)到電話(huà)那頭有機(jī)器的轟鳴聲，好像在收麥子。
我不舍的掛斷電話(huà)，小表弟那憨態(tài)可掬的笑容仍在腦海浮現(xiàn)�！岸ｂ忊彙庇质且魂囯娫�(huà)聲，我接起住在鄉(xiāng)村里表弟的電話(huà)。這時(shí)南方的鄉(xiāng)村已是熱鬧非凡，田野里隨處可見(jiàn)的有收割機(jī)、還有收麥子的農(nóng)民。表弟是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但卻格外懂事，每到農(nóng)忙之時(shí)，他總幫著我大姨干活兒�！敖�，節(jié)日快樂(lè)呀！”我“嗯”了一聲，聽(tīng)見(jiàn)那邊已是寂靜一片，沒(méi)有轟隆聲，也沒(méi)有裝麥子的沙沙聲。表弟說(shuō)，他干了一天的活兒，累極了，剛吃了一碗熱面條，很舒服，現(xiàn)在正在寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)他白天有沒(méi)有到集上買(mǎi)點(diǎn)需要的東西，給自己過(guò)節(jié)。他只是高興地回答：“沒(méi)有，想等麥子收完再買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品！”我心中有點(diǎn)不是滋味兒。表弟那黝黑而又干瘦的臉龐出現(xiàn)在眼前，這時(shí)，他來(lái)了一句：“Goodbye,my sister!" 我回了句：“Good night!”
對(duì)于這個(gè)“不同的六一”，我認(rèn)為農(nóng)村的表弟收獲更多，比如：在實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)，在勞動(dòng)中得到的快樂(lè)，在自然中得到的舒心，在逆境中得到的堅(jiān)強(qiáng)！
六一的作文 篇2
今天，“六一”節(jié)終于來(lái)了，雖然不放假，是也很高興，因?yàn)閷W(xué)校為我們舉行活動(dòng)，老師告訴我們要舉行聯(lián)歡會(huì)和游園活動(dòng)。
中午鈴聲響起，聯(lián)歡會(huì)就正式開(kāi)始了，同伴們都展現(xiàn)了自己的才能，有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演魔術(shù)的，有表演小品的……多種多樣，我應(yīng)接不暇地看 著，讓我目瞪口呆，太精彩了，太好看了。當(dāng)時(shí) ，我又緊張又高興，因?yàn)槲覀円灿斜硌莨?jié)目，雖然我們?cè)谶@之前已經(jīng)排練過(guò)很多次，但我還是害怕表演失誤，被同學(xué)們嘲笑。每一個(gè)節(jié)目，第二個(gè)節(jié)目，第三個(gè)節(jié) 目……一個(gè)又一個(gè)，最后，終于輪到我們表演了，一開(kāi)始表演得很好，快到我上場(chǎng)的時(shí)候，我一不小心失手了，道具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜奈沂稚匣湎聛?lái)，雖然我立刻把道 具撿起來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地拿好，但全班同學(xué)還是大笑起來(lái)，我的臉馬上紅得如同火一樣。我上場(chǎng)了，心里特慌，我想：一定要沉住氣，不要慌，冷靜，冷靜，再冷靜。結(jié)果， 我一句臺(tái)詞也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)表演錯(cuò)，表演結(jié)束后，教室里一片熱烈的掌聲，我們立刻說(shuō)：“謝謝觀看！謝謝！謝謝！”我們演的這個(gè)小品，我覺(jué)得是最搞笑 的，因?yàn)槲覀冊(cè)谠瓌”旧咸砹艘恍└阈Φ膭?dòng)作，搞笑的詞語(yǔ)，（還有在）所以在表演的時(shí)候，臺(tái)下不時(shí)會(huì)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
之后，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)，就是玩小游戲，贏獎(jiǎng)票，兌小禮品。我玩了5個(gè)游戲，贏得了3張獎(jiǎng)票，雖然不是很多，但我也很高興，因?yàn)槲覂兜搅艘粋�(gè)擦頭和一個(gè) 軟抄本，游園活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了收獲，以后不僅又有更好玩的`游戲玩，還學(xué)會(huì)了種游戲的玩法，收獲那是相當(dāng)相當(dāng)大的。
在這個(gè)“六一”節(jié)，屬于我們的節(jié)日里，我是最快樂(lè)的，雖然沒(méi)的休息，但能和全班小朋友們一起過(guò)節(jié)，那是最好的。
六一的作文 篇3
期盼已久兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們都很高興。
首先我們看騎馬表演，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上�？吹搅巳ゴ篑R，我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢，像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。
第二個(gè)活動(dòng)做的`是串珠。打開(kāi)盒子后，珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)打結(jié)，珠子像雨滴一樣紛紛從線(xiàn)上落了下來(lái)。第二次我吸取教訓(xùn)，仔細(xì)串好了手鏈和腳鏈。
第三個(gè)活動(dòng)是面具彩繪。老師先把沒(méi)有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來(lái)。我是水瓶座。開(kāi)始涂色了：我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后，晾曬干，穿好面具線(xiàn)就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開(kāi)始我不會(huì)做，后來(lái)我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊，把紙卷起來(lái)，插一根竹簽，一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。
我們今天好開(kāi)心呀！真是個(gè)難忘的兒童節(jié)。
六一的作文 篇4
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了屬于我們小朋友自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。現(xiàn)在我們已經(jīng)上四年級(jí)了，再過(guò)幾年就得告別兒童節(jié)了。所以今年的兒童節(jié)，大家格外珍惜。
一大早，我就起床了，催著爸爸趕緊送我去學(xué)校。到了教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著幸福的笑容，他們都在討論今年的六一節(jié)會(huì)有什么精彩的活動(dòng)。這時(shí)，汪老師來(lái)了，她告訴我們今天上午有游園活動(dòng)。大家聽(tīng)完，有的高興地歡呼起來(lái)，有的興奮地跳了起來(lái)，有的情不自禁地鼓起掌來(lái)。無(wú)疑，這是大家最期待的活動(dòng)了。汪老師給每位同學(xué)發(fā)了一張游園票，我發(fā)現(xiàn)黃色的紙上有八個(gè)小游戲。這些小游戲正等著我們?nèi)ネ婺兀?/p>
隨著一陣清脆的鈴聲，游園活動(dòng)開(kāi)始了。我和凌開(kāi)直奔五2班，那里有我們最感興趣的活動(dòng)——夾彈珠。此時(shí)隊(duì)伍排得還不算長(zhǎng)。我把頭湊過(guò)去一看，幾張課桌排成了一排，每張課桌上都有兩個(gè)銀色的碗，一個(gè)碗是空的，另一個(gè)碗里則放著十顆彈珠。碗的旁邊還放著一雙棕色的筷子。這時(shí)，裁判員老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，幾位同學(xué)就開(kāi)始夾彈珠了。我心想：太好了，我得好好觀戰(zhàn)，看看可以學(xué)到什么技巧，等一會(huì)兒就能多夾幾顆了�？上В沂裁匆矝](méi)觀察到。輪到我們上場(chǎng)了，我趕緊拿起筷子，眼睛鎖定了一顆藍(lán)色的珠子。隨著裁判員老師一聲令下，我馬上去夾那顆藍(lán)色的珠子。誰(shuí)知那珠子光溜溜的.，像條小泥鰍，怎么夾都夾不上來(lái)。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，我的心緊張地砰砰跳了起來(lái)。由于只有半分鐘的比賽時(shí)間，要不然無(wú)論如何我也要把這條“小泥鰍”捉住。最終我只能選擇去夾其它的珠子。還好這次比較順利，一個(gè)紅色的珠子被我成功夾到空碗里，最終我?jiàn)A到了三顆珠子。到老師那里計(jì)分時(shí)，老師告訴了我?jiàn)A彈珠的技巧。我心里嘀咕著：老師啊老師，你早點(diǎn)告訴我該多好��！
接著，我們又去玩了貼鼻子。一位姐姐把紅領(lǐng)巾蒙在了我的眼睛上，然后扶著我走上了講臺(tái)，讓我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。這時(shí)，我已經(jīng)分不清東西南北了，只能憑感覺(jué)了。貼完，我摘下紅領(lǐng)巾一看，差點(diǎn)笑出聲，鼻子貼在了耳朵上。后來(lái)，我們又去玩了魅力走秀臺(tái)、掌上明珠、保齡球……八個(gè)游戲玩好了，最終我得了56分。雖然分?jǐn)?shù)不高，但是我還是很高興，畢竟游園的過(guò)程更重要。
游園活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們還沉浸在有趣的“六一”游園會(huì)中，我開(kāi)始期待下個(gè)兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，希望童年的美好時(shí)光慢點(diǎn)溜走，再慢點(diǎn)……
六一的作文 篇5
盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子！
紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè)的輪廓越變?cè)酱�；�?ài)讀書(shū)的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著……
今天，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最真誠(chéng)的快樂(lè)！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)。希望借這支彩色畫(huà)筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂(lè)。
記憶里的小時(shí)候，兒童節(jié)時(shí)，我們總愛(ài)纏著大人帶我們?nèi)ビ螛?lè)園玩。
記憶里的`小時(shí)候，充滿(mǎn)糖果味的節(jié)日，我們會(huì)收到彩色包裝盒子，里面放著稱(chēng)心如意的禮物，有洋娃娃，有電動(dòng)小火車(chē)；記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長(zhǎng)大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧！溫習(xí)年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅(jiān)持著，努力著？
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè)時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會(huì)生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好！
六一的作文 篇6
六一的早上，我們穿上漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校。老師先帶著我們到后操場(chǎng)觀看高年級(jí)的表演，然后六年級(jí)的'哥哥姐姐帶我們?nèi)テ渌嗤嬗螒�。只看�?jiàn)一個(gè)哥哥舉著牌子，牌子上有準(zhǔn)備好的詞語(yǔ)，前面的同學(xué)指手劃腳，按牌子上的詞語(yǔ)去表演，其他人去猜，猜中就可以領(lǐng)獎(jiǎng)。
輪到我了，我和張瑞佳一組，我看見(jiàn)他手中好象拿著個(gè)杯子，似乎在向嘴里倒“水”，一會(huì)又不住的用手在嘴前扇一扇，嘴里還發(fā)出噗噗的聲音……我想，這肯定是喝熱水，燙嘴了，哈哈，真被我猜中了。
這個(gè)六一可真難忘啊。
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