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      2. 慶六一作文

        時(shí)間:2023-05-08 09:00:13 兒童節(jié) 我要投稿

        有關(guān)慶六一作文6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的慶六一作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)慶六一作文6篇

        慶六一作文 篇1

          一年一度的國(guó)際兒童節(jié)到了。

          “六一”這天,風(fēng)和日麗,我身著嶄新的校服,懷著激動(dòng)的心情,興沖沖地來(lái)到學(xué)校,參加學(xué)校舉行的慶祝活動(dòng)。

          上午8點(diǎn),我們每個(gè)班級(jí)排列著整齊的隊(duì)伍,秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)上集合,齊聲合唱《我和我的祖國(guó)》,嘹亮的歌聲響徹整個(gè)校園的上空;在唱歌的同時(shí),我們還一邊揮舞著頭天老師發(fā)的小紅旗;一排排密匝匝的小紅旗喲,有如一片紅色的`海洋。唱完歌后,我們?yōu)橐荒昙?jí)小朋友佩戴紅領(lǐng)巾,光榮的少先隊(duì)組織里又注入了新鮮的血液……

          接下來(lái)是班級(jí)舉行慶;顒(dòng),我們回到各自的教室。啊,我們406班的教室早已裝扮得煥然一新,五彩繽紛。瞧,門上和每個(gè)窗戶上,都掛滿了絢麗多姿的氣球;最引人注目的是,教室上方有一個(gè)用氣球做成大大的笑臉,那么逗人,那么親切,那么憨態(tài)可掬。教室里大大的黑板上寫著遒勁有力的四個(gè)大字:六一快樂(lè),教室里的桌椅全部移開(kāi)了——排練多日的各種文藝節(jié)目開(kāi)始登場(chǎng)亮相了。

          第一個(gè)亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身著淡綠色的短裙,跳得那么輕盈,那么歡快,如同靈巧的小鳥(niǎo)。第二個(gè)是男生獨(dú)唱《我們的生活充滿陽(yáng)光》,稚嫩而純真的童聲如同山澗清泉的流淌聲悅耳動(dòng)聽(tīng);第三個(gè)是二胡獨(dú)奏《二泉映月》,演奏者那嫻熟的指法,把這憂傷而又意境深邃的樂(lè)曲旋律,演奏得時(shí)而深沉,時(shí)而激昂,時(shí)而悲壯,時(shí)而傲然。接下來(lái)還有小品、相聲、踩氣球等。我參加了踩氣球游戲,踩氣球的規(guī)則是雙方把氣球系在腿上,誰(shuí)踩破對(duì)方的氣球,即為獲勝。我竟然很巧妙地踩破了對(duì)方的氣球成為贏家……

          最后,是激動(dòng)人心的一項(xiàng)——開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了。“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動(dòng)能手”“體育健將”等紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我有幸獲得了“六禮小達(dá)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀,我非常的高興。對(duì)了,也許有的人還不知道“六禮”吧,即儀態(tài)之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學(xué)習(xí)之禮、觀覽之禮。所以,能獲得此項(xiàng)殊榮也是不容易的。

          精彩紛呈的慶;顒(dòng),終于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結(jié)束了。

          這個(gè)“六一”,是我度過(guò)的最快樂(lè)、最難忘的一個(gè)兒童節(jié)。

        慶六一作文 篇2

          今天,我們歡聚一堂,在這里慶祝我們自己的節(jié)日--"六一"國(guó)際兒童節(jié),這是我們?cè)谟變簣@里過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。三年的幼兒園生活,在我的人生長(zhǎng)河中留下了美好的一頁(yè),有許多事情令我難以忘懷。其中最難以忘記的是中班時(shí)我獲得了"拍皮球"比賽的二等獎(jiǎng),這是我獲得的第一個(gè)獎(jiǎng)。

          記得當(dāng)時(shí),幼兒園要舉辦"拍皮球"比賽,老師要求我們每個(gè)小朋友都要加緊練習(xí),爭(zhēng)取參加比賽?晌乙稽c(diǎn)兒也不會(huì)拍,拍來(lái)拍去,皮球就是不聽(tīng)我使喚,經(jīng)常溜到旁邊去,我好著急啊。有好幾次我都?xì)獾貌幌刖毩。這時(shí)候,老師、爸爸媽媽都鼓勵(lì)我,說(shuō)我是一個(gè)聰明的好孩子,只要堅(jiān)持練習(xí),就一定能練好,一定會(huì)成為幼兒園拍得最好的小朋友。我聽(tīng)了他們的教誨,樹(shù)立了信心,就每天回家堅(jiān)持練,慢慢地,我可以拍三、四個(gè)了,后來(lái),又可以拍十幾個(gè)了,我一下子來(lái)了勁,覺(jué)得自己一定能把拍皮球練好,我越拍越順,能連續(xù)拍幾十個(gè)了。最后,我代表班級(jí)參加了比賽,在比賽中,我充分發(fā)揮了自己的水平,終于獲得了我的`第一個(gè)獎(jiǎng)--二等獎(jiǎng)。我高興得一回家就把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。

          現(xiàn)在,三年的幼兒園生活就要結(jié)束了,我們馬上就要成為一個(gè)光榮的小學(xué)生了。在這里,我要衷心地感謝老師,特別要感謝張老師、葉老師,感謝她們對(duì)我的關(guān)心、培養(yǎng)和愛(ài)護(hù),是你們讓我的童年生活充滿了精彩,是你們讓我展開(kāi)了想像的翅膀,,是你們讓我認(rèn)識(shí)了世界,使我成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子。

          感謝你,親愛(ài)的老師!

        慶六一作文 篇3

          今天,我們班舉行了“慶六一”活動(dòng)。

          午自習(xí)一下,我們班的同學(xué)就開(kāi)始干了。搬桌子的搬桌子,裝扮的裝扮,打掃的打掃......大家干的都很起勁,不一會(huì)就干完了。老師一來(lái),說(shuō):“呦,誰(shuí)這么勤快,把教室弄的這么漂亮?”刷刷刷,五十二只手都舉了起來(lái),老師驚訝的.連嘴都沒(méi)合上。這可是我們班第一次全體同學(xué)一起干活,難怪那么快!

          活動(dòng)開(kāi)始了,王嘉怡上到臺(tái)上去主持節(jié)目!坝H愛(ài)的同學(xué),老師們,大家好!首先請(qǐng)欣賞任家新的《月光下的鳳尾竹》,請(qǐng)大家歡迎!”伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),任家新穿著孔雀般的衣服翩翩起舞,特別漂亮。舞蹈完了,可大家還沉浸在美妙的畫面中,過(guò)了好半天才想起來(lái)了鼓掌。后來(lái)的節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)比一個(gè)優(yōu)美,整個(gè)一個(gè)群英會(huì)!

          這次的“慶六一”雖然時(shí)間不長(zhǎng),可是很有趣,我希望明年還能過(guò)一個(gè)這樣的六一!

        慶六一作文 篇4

          小朋友自己的節(jié)日——六一節(jié)到來(lái)了,快樂(lè)的事當(dāng)然有很多,數(shù)也數(shù)不清,就像那天上的白云,大樹(shù)上的樹(shù)葉,一絲一縷的頭發(fā),也像天上閃爍的星星,那最大、最亮的一顆就是每一個(gè)人的快樂(lè)之星了!而這個(gè)六一我的快樂(lè)之星就是六一聯(lián)歡會(huì)了!

          “要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了!”這個(gè)消息一傳進(jìn)我們的耳朵里,每個(gè)人便綻開(kāi)了花兒一般的笑臉!鞍!這可是我們的最后一次過(guò)六一了。我一定要把古箏搬去,和琳琳一起彈《小小竹排》!”我有些傷感又非常激動(dòng)的想道!翱墒,古箏那么重,再說(shuō),還有架子,爸爸出國(guó)了,媽媽會(huì)幫我搬嗎?”我不禁擔(dān)憂起來(lái)。

          誰(shuí)想,當(dāng)我告訴媽媽時(shí),她居然非常爽快地答應(yīng)了。

          從那以后,我便認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)起來(lái),課堂上,仔仔細(xì)細(xì)的觀察老師的每一個(gè)動(dòng)作,神情,和表演時(shí)的姿勢(shì),在家里一遍又一遍的練習(xí)……

          六一節(jié),盼望已久的聯(lián)歡會(huì)也終于到來(lái)了。坐在琴邊上的我們深吸一口氣,擺著標(biāo)準(zhǔn)微笑,腳踏丁字步,雙肩放松,兩腿并攏……開(kāi)始了……音樂(lè)從我們的指尖流淌出來(lái),像一個(gè)個(gè)小精靈,蹦跳出來(lái),他們?cè)谔旎ò迳希谖覀兊念^頂,盤旋飛著,讓我們得到美的享受……我仿佛看見(jiàn)了這樣一幅畫面:潘冬子和他的`爺爺,畫著竹排,唱著山歌,船槳激起的浪花就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,竹排順江而行,流水的聲音就如音樂(lè)一般美妙,快樂(lè)的心情似乎也在山歌里表現(xiàn)了出來(lái),我們身臨其境,分不清現(xiàn)實(shí)和音樂(lè)的意境了……

          一曲終,同學(xué)們好像還沉浸在美妙的音樂(lè)聲沒(méi)回過(guò)神來(lái),片刻,“嘩嘩嘩”掌聲一片,老師夸獎(jiǎng)我們彈的猶如天籟之音,聲音真是余音繞梁。我們這次彈琴的成功,離不開(kāi)媽媽的支持,是她的支持,我才能將自己的特長(zhǎng)展示給大家,六一節(jié),我向媽媽說(shuō)一聲:“謝謝您!是你讓我的這個(gè)六一過(guò)得更精彩!”

          這個(gè)六一快樂(lè)之星我會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶的腦海:劉老師高度的評(píng)價(jià),同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲,媽媽滿意幸福的笑容,我彈琴的艱辛得到了大家的認(rèn)可,內(nèi)心得到極大的滿足感。。。。。。

        慶六一作文 篇5

          一年有三百六十五天,而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼,終于盼到了今天快樂(lè)的六一表彰大會(huì)和文藝匯演。

          我們踏著歡快的步伐,懷著激動(dòng)的心情早早地走進(jìn)教室,熱心的家長(zhǎng)給我們匆匆畫完妝后,便在老師帶領(lǐng)下走向河南大學(xué)大禮堂。

          走進(jìn)河大,綠蔭蔭的`草叢映入眼簾,仿佛在迎接我們的到來(lái);花兒彌漫的芬芳撲鼻而來(lái),令人陶醉。仿佛一切都在準(zhǔn)備迎接六一這美好的節(jié)日。

          走近大禮堂,鼓聲和號(hào)聲鏗鏘的旋律在我耳邊回響,十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。

          開(kāi)完表彰會(huì),彩排好的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)地在大禮堂舞臺(tái)上演出,它們都十分精彩,而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢!從《雛鷹展翅》中體會(huì)出舞蹈的奇跡與真諦;從《媽媽我來(lái)幫幫你》回想起家里和媽媽在一起的幸福時(shí)光;從《小蝌蚪的煩惱》中領(lǐng)悟出大自然生態(tài)平衡的奧秘。

          我等了又等盼了又盼,終于盼到我們的演出《啦啦操》。這時(shí)我緊張地提醒自己:“能做好嗎?”但是時(shí)間又不容許我思考太多。隨著那熟悉的音樂(lè)響起,我和伙伴們精神抖擻地走上舞臺(tái),熟練流暢地完成了一系列的動(dòng)作。我們的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

          六一表彰大會(huì)和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕,歡樂(lè)的時(shí)光總是流逝得飛快,剛剛度過(guò)的這個(gè)兒童節(jié)注定會(huì)成為歲月長(zhǎng)河中最美好的記憶。

        慶六一作文 篇6

          今年六一兒童節(jié)學(xué)校要舉行冷餐會(huì)活動(dòng),我們班把這個(gè)活動(dòng)取名為“環(huán)球美食節(jié)”。我們?nèi)∵@個(gè)名字是因?yàn)椋@個(gè)活動(dòng)上,有許多地方的'食物:日本料理、中華美食、西式甜點(diǎn)、水果拼盤和美式佳肴。

          我在西式甜點(diǎn)這一組,但我還是拿了中國(guó)菜——我爸爸燒的紅燒雞翅。我是“迎賓員”,也可以算是“服務(wù)員”,因?yàn)槲矣质怯涌腿,又要推銷西式飲料——西米露。

          一開(kāi)始并沒(méi)有人來(lái)喝西米露,我就呆呆地站著,過(guò)了一會(huì)兒,第一位“客人”孫意宸來(lái)了,他拿吃了之后認(rèn)為味道不錯(cuò),這個(gè)評(píng)價(jià)引來(lái)了下位客人,兩位客人,三位客人——后來(lái)就來(lái)了一大批客人,我一下子忙得停不下來(lái)了,我盛了一碗又一碗,客人也來(lái)了一批又一批。不知什么時(shí)候,我感到肚子餓了,看到別人都在大吃大喝,我好羨慕。西米露很受大家的歡迎,可是大家越喜歡,我就越忙。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,客人終于少了,我也已經(jīng)疲憊不堪,但是看到大家吃得很開(kāi)心,我也很開(kāi)心。朱亦爸爸還表?yè)P(yáng)我,說(shuō)這個(gè)服務(wù)員很優(yōu)秀。

          今天,我做了一次服務(wù)員,體會(huì)到了做服務(wù)員有多辛苦,但心里也非常高興,希望每年六一兒童節(jié)都能參加這么有意義的活動(dòng)。

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