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      2. 快樂(lè)的六一的作文

        時(shí)間:2023-05-07 13:05:50 兒童節(jié) 我要投稿

        【熱門】快樂(lè)的六一的作文八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的六一的作文8篇,歡迎大家分享。

        【熱門】快樂(lè)的六一的作文八篇

        快樂(lè)的六一的作文 篇1

          6-1兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的節(jié)日。

          往常,我都會(huì)跟爸爸媽媽去吃肯德基、必勝客。去聯(lián)達(dá)廣場(chǎng)里的游樂(lè)場(chǎng)玩;蛘呤钳偗偘d癲的玩?zhèn)痛快?墒墙衲,卻和往年不一樣。我當(dāng)了洗碗工,這是為什么呢?因?yàn)槲蚁胭I一本我夢(mèng)寐以求的書(shū),可是當(dāng)我問(wèn)爸爸媽媽要錢的時(shí)候,爸爸媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。讓我自己通過(guò)勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)愿望。我只好幫爸爸媽媽洗碗。洗碗的'時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)洗碗并不是一件容易的事。洗完之后,我已經(jīng)汗流浹背。這時(shí)候爸爸媽媽才給我錢讓我去買書(shū)。

          這真是一個(gè)有意義的兒童節(jié)!

        快樂(lè)的六一的作文 篇2

          六一”兒童節(jié)到了,我們學(xué)校開(kāi)展了“慶‘六一’綜合素質(zhì)展示”活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息,我們?nèi)喽寂d奮起來(lái)了。

          在這次展示中,校園的節(jié)目數(shù)不勝數(shù),讓你眼花繚亂。各各興趣班都大展身手:合唱、主持人、航模、足球、舞蹈……都表演了精彩的節(jié)目,讓你目瞪口呆!最精彩的還要數(shù)航模了!靶★w龍”在空中滑翔;“紅雀”在空中跑步;“直升”像箭一樣飛向藍(lán)天;“海鷗”竟然圍著操場(chǎng)繞了一圈又一圈;火箭像沖天炮一樣中向藍(lán)天!最讓人吃驚的是我們的“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭。主持人一喊:“下面飛行的是‘長(zhǎng)征三號(hào)’火箭”時(shí)。張老師便迅速的把火箭裝好,“三、二、一,發(fā)射!”這時(shí),只見(jiàn)張老師把控制器上的.一個(gè)按鈕按下去,“嘩”的一聲,火箭便瘋的一樣沖了上去,在空中爆開(kāi),變成降落傘,慢慢的、輕輕的飄向遠(yuǎn)方。這時(shí),全校的學(xué)生“嗷”的叫了起來(lái),有些學(xué)生是邊叫邊鼓掌。

          那激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

        快樂(lè)的六一的作文 篇3

          我們翹首以盼的六一節(jié)終于來(lái)了,我們每個(gè)人都興奮不已。

          一大早,教室就被布置得漂亮而整潔,五顏六色的氣球營(yíng)造出歡樂(lè)氣氛,我們把一切都搞得井井有條,只等活動(dòng)開(kāi)始了。

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴”演出開(kāi)始了!第一個(gè)節(jié)目是優(yōu)美的拉丁舞,舞者們神采奕奕,邁著矯健的步伐,合著音樂(lè)的節(jié)拍,為我們帶來(lái)了一支精彩的舞蹈。接著是最吸引我的雜技表演,小丑搞怪的樣子總讓人忍俊不禁,精彩的空中飛人又讓人拍案叫絕,但“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我們?cè)谛蕾p精彩表演的同時(shí),也要為他們臺(tái)下的堅(jiān)持與付出點(diǎn)贊!

          接下來(lái)就是我要表演的小品“吃面條”了,還沒(méi)上場(chǎng),我的心就跳得飛快,緊張得手心都在冒汗,一想到要面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾,壓力就像高山的滾石,越來(lái)越大,還好有同學(xué)們一直在旁邊鼓勵(lì)和安慰,我深呼吸了幾下,心跳才慢慢正常,走上臺(tái)去,還是有些緊張,但臺(tái)下的觀眾也一直在為我們鼓掌,漸漸的我就不緊張了,表演完滿的.完成,一下臺(tái)我就高興得大聲的叫了出來(lái):“我成功了!我成功了!太棒了!”

          這個(gè)六一我過(guò)得很精彩,自己表演了節(jié)目,也看了精彩的節(jié)目,真的很開(kāi)心,同時(shí),我還懂了兩個(gè)道理:一是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,任何時(shí)候我們都要尊重別人的付出;二是無(wú)論做什么事都要對(duì)自己有信心,努力就會(huì)有收獲。這個(gè)六一真的很棒!

        快樂(lè)的六一的作文 篇4

          今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚是六一兒童節(jié)的前夕,風(fēng)兒撫摸著大樹(shù),發(fā)出美麗的聲音,好像在說(shuō):“六一兒童節(jié)馬上要到了,孩子們這是屬于你們的節(jié)日,應(yīng)該開(kāi)心快樂(lè)。”正好,學(xué)校開(kāi)展了一次“慶祝六一”活動(dòng)。

          老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大禮堂,參加活動(dòng)。

          表演已經(jīng)開(kāi)始了,8位十佳小歌手,站在舞臺(tái)上唱出美麗動(dòng)人的歌曲,楊宇軒在舞臺(tái)上搖擺著腦袋,手拿話筒,真有歌手的架勢(shì)。朱雨菲穿著一身雪白的服裝,好似一位白雪公主在我的眼前出現(xiàn),那么高貴。那美妙的旋律,動(dòng)人的音符,像風(fēng)一樣在我的耳邊來(lái)回蕩漾…………看完了表演,讓我最激動(dòng)的'班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,真是讓人迫不及待。

          趙嘉樂(lè)的表演頗讓我意外,她和黃書(shū)櫻表演的是雙簧,只見(jiàn)她拿了一把椅子,黃書(shū)櫻蹲在椅子后面,趙嘉樂(lè)說(shuō)的每一句話都是黃書(shū)櫻說(shuō)的,表演開(kāi)始了:親愛(ài)的旅客朋友們這里插播一個(gè)通知,請(qǐng)38384623838462······的旅客剛快上車······這個(gè)表演獲取了我們班所有同學(xué)的掌聲和尖叫聲。趙嘉樂(lè)還有一個(gè)表演就是雙手捏易拉罐,大多數(shù)人覺(jué)得這是一件簡(jiǎn)單的事,可趙嘉樂(lè)是高難度,邵老師讓趙嘉樂(lè)配上表情和動(dòng)作。“萌。”“這個(gè)嘛。。沒(méi)問(wèn)題!壁w嘉樂(lè)拿著易拉罐,奶聲奶氣地說(shuō):“易拉罐,你好可愛(ài)哦!薄皽厝!薄皼](méi)問(wèn)題!壁w佳樂(lè)拿著易拉罐,撫摸著它…………

          今天我非?鞓(lè)。

        快樂(lè)的六一的作文 篇5


          5月30日上午,以“快樂(lè)一小、快樂(lè)六一”為主題的文藝匯演在我們學(xué)校操場(chǎng)上如期舉行。

          演出前,同學(xué)們紛紛拿起各式各樣的小凳子,自覺(jué)排成了一個(gè)長(zhǎng)龍式的隊(duì)伍,興高采烈地走向操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海,這壯觀的場(chǎng)面讓我聯(lián)想到了螞蟻搬家的情景。落座后,我驚喜地看到舞臺(tái)的布置非常漂亮,讓人耳目一新。舞臺(tái)上鋪著一塊令人賞心悅目的藍(lán)色地毯;舞臺(tái)后面有一塊巨大的牌匾,“快樂(lè)一小”四個(gè)大字格外醒目;舞臺(tái)的.前面擺滿了五顏六色、嬌姿欲滴的花朵;舞臺(tái)兩側(cè)擺著整裝待發(fā)的泡泡機(jī)。

          文藝匯演內(nèi)容豐富、形式多樣,悠揚(yáng)歡快的節(jié)拍中演員們表演了各班選送的歌曲、舞蹈、器樂(lè)、情景劇等節(jié)目,他們用最美妙的聲音唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌謠,用最歡快的舞步表達(dá)了慶祝佳節(jié)的喜悅心情,用最生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋了對(duì)幸福生活的無(wú)限熱愛(ài)。各個(gè)節(jié)目異彩紛呈,學(xué)校成了一片歡樂(lè)的海洋。

          讓我念念不忘的是我們班的節(jié)目——歌伴舞《調(diào)色板》。演員著裝別具一格,紅白相間的彩服和黑色的戲裝相映成輝,成了一道亮麗的風(fēng)景。最閃亮的主演穿著更是與眾不同,散發(fā)著迷人的魅力。柴晨晰穿的是帶有金黃色五角星的黑色衣服,而女主演穿的是帶有金黃色五角星的紅色衣服。他們時(shí)而排成兩個(gè)方陣,時(shí)而變成一個(gè)個(gè)小洞洞……這幅千姿百態(tài)、變化多端的“調(diào)色板”,讓臺(tái)下的同學(xué)如癡如醉。

          最讓我感動(dòng)至深的是最后一個(gè)節(jié)目——情景劇。講述的是一位可親可敬的老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生的書(shū)包落在了教室里,還破了一個(gè)不大不小的洞。老師雖然找來(lái)針線仔仔細(xì)細(xì)地把洞補(bǔ)好了,但自己一不留心讓針扎出了鮮血。那個(gè)粗心大意丟了書(shū)包的學(xué)生走進(jìn)教室,恰好看見(jiàn)了眼前的這一幕,感動(dòng)得流下了淚水……臺(tái)下的我也情不自禁熱淚盈眶。

          演出很快就完美落幕了,我們依依不舍地告別舞臺(tái),我們更期待著下一個(gè)更快樂(lè)的“六一匯演”早點(diǎn)到來(lái)……

        快樂(lè)的六一的作文 篇6

          昨天,我的心情像飛上云端的小鳥(niǎo),滿懷喜悅。一進(jìn)校園,到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門,道路的上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶,真是絢麗多彩。校園門口,穿著卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里,還可以領(lǐng)糖,真是熱鬧非凡。

          我們還售賣自己寫的`童話,來(lái)到樓下售賣場(chǎng)地,把書(shū)擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的童話,吸引別人來(lái)買書(shū)。我用自己掙來(lái)的錢買了別人出版的童話,還拿出一部分錢捐給需要幫助的人。

          我們還在操場(chǎng)上玩游戲:猜謎語(yǔ)、超級(jí)合作、爭(zhēng)先恐后排排坐等……猜謎語(yǔ)是你先抽到一個(gè)條子,上面給你出題,你答對(duì)了,給你蓋章。里面的有的非常簡(jiǎn)單,有的非常難。但你只要?jiǎng)幽X思考,就能答對(duì)。超級(jí)合作是我們班的游戲,非常好玩。兩人一組,背靠背把球夾起來(lái),然后走一段路,球不能掉,你做到了,給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著手小心翼翼地走著,把球送到了終點(diǎn)站。爭(zhēng)先恐后排排坐是有三個(gè)凳子,有四個(gè)人在搶座位,誰(shuí)搶到了,給誰(shuí)蓋章。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張,害怕?lián)尣坏降首。我低著頭,彎著腰,伸出一只手扶著凳子,隨時(shí)準(zhǔn)備坐下。等悠揚(yáng)的音樂(lè)停止,我快速地坐在凳子上,搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說(shuō):“哈哈,這個(gè)座位是我的啦!”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠,位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。

          六一玩得真開(kāi)心,我期待著下次六一兒童節(jié)的到來(lái)。

        快樂(lè)的六一的作文 篇7

          一年四季有那么多節(jié)日,有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的;一年四季有365天,有一天是我們最快樂(lè)的——這就是“六一”。

          吃完早飯,我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。路上,花兒沖我微笑,樹(shù)兒向我招手,鳥(niǎo)兒給我唱歌。到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室,老師就笑著大家說(shuō):“今天是‘六一’兒童節(jié),我領(lǐng)你們做游戲,讓你們玩?zhèn)夠,狂個(gè)夠,爽個(gè)夠!”“耶!”大家的歡呼聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀開(kāi)了。

          游戲一:尋寶

          老師一聲令下:“開(kāi)找!”同學(xué)們便飛也似的奔向操場(chǎng),立刻展開(kāi)了地毯式的大搜尋。瞧,一個(gè)個(gè)都像偵探一樣低著頭,彎著腰,尋找著蛛絲馬跡,更有甚者還拿著放大鏡裝模作樣地找。老師藏的可真隱蔽,同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著,不放過(guò)任何地方:草坪中、磚頭下、石縫里、大樹(shù)上。我找找找,我翻翻翻。我費(fèi)了九牛二虎之力在轉(zhuǎn)亭下面找到了一張紙條,打開(kāi)一看:哇!上面寫著二等獎(jiǎng):香辣青豆。我立刻跑到老師那去領(lǐng)獎(jiǎng),這是我有史以來(lái)吃過(guò)的最美味的青豆。

          游戲二:打口袋

          我和王璞站在兩邊,其他人站在中間。只見(jiàn)口袋滿天飛舞,一會(huì)兒從東飛到西,一會(huì)兒從西飛到東,可場(chǎng)上的人卻不見(jiàn)少。之后,我們倆改變了戰(zhàn)術(shù),一會(huì)兒高拋,一會(huì)兒低打,令他們防不勝防,許多人因躲閃不及“中彈”而“壯烈犧牲”。這時(shí),“陣地”上只有幾位“英勇不屈者”了,我拿著口袋,瞄準(zhǔn)王勝鋒,給他來(lái)個(gè)“爆頭”,口袋以一道優(yōu)美的弧線正中他的腦袋,可沒(méi)想到口袋竟不爭(zhēng)氣地掉在他手中,來(lái)了個(gè)“爆頭接球”。他這一“壯舉”,贏得了“同黨們”的陣陣掌聲。

          游戲三:警察抓小偷

          老師當(dāng)法官,我們幾個(gè)男生當(dāng)警察,其余人全部當(dāng)小偷。游戲開(kāi)始了,我們立刻展開(kāi)了這次抓捕大行動(dòng)。小偷拼命地跑著,警察緊追不舍!白サ搅!”“抓到了!”隨著喊聲,便有幾個(gè)“罪犯”被送到了警察局。我們乘勝追擊,聯(lián)手奮戰(zhàn),小偷一個(gè)個(gè)都落入了法網(wǎng)。“法官”最后判決如下:警察押送小偷回教室做游戲。哈哈!

          游戲四:貼鼻子

          “調(diào)皮大王”于小雪蒙上眼鏡,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的,走上講臺(tái),腳跟還沒(méi)站穩(wěn),拿著鼻子不管三七二十一就貼,可愛(ài)的娃娃立刻成了獨(dú)眼龍。全班同學(xué)哄堂大笑。再看“超級(jí)笑星”王月拿著鼻子毫不猶豫猛地一貼,鼻子居然跑到了娃娃的`耳朵上,好像在和耳朵說(shuō)悄悄話呢!同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。唉!一個(gè)個(gè)不但沒(méi)給娃娃“整容”,反而倒“毀容”了。這回看我的,我拿著鼻子閃亮登場(chǎng)了,小心翼翼地一貼,不偏不倚,正好貼中!頓時(shí),響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

          游戲五:擊鼓傳花

          鼓點(diǎn)“咚咚”地響著,紅花不停地傳遞著,我們的心也怦怦地跳著。終于,鼓停了,花落在了“大舌頭”孫繼震手里。他先是一怔,隨后站了起來(lái)。他竟竟竟表演繞口令!“是十四,是四十,十四是十四,四十是四十……”哇!口齒伶俐,真讓同學(xué)們“大跌眼鏡”!隨后,鼓點(diǎn)時(shí)而響起,時(shí)而停,紅花時(shí)而傳遞,時(shí)而落,同學(xué)們表演的節(jié)目異彩紛呈:有唱歌的,有跳舞的,有講笑話的……

          游戲六:組句子

          老師將全班人分四組:一組寫人物,一組寫地點(diǎn),一組寫神情,一組寫事件。寫完后組成的句子是這樣的,你聽(tīng):“孫悟空——在廁所里——悲傷地——玩電腦!薄跋痰俺恕诨鹧嫔健吲d地——吃飯!薄懊珴蓶|——在操場(chǎng)上——笑著——跳芭蕾舞!薄粋(gè)個(gè)搞笑的句子逗得同學(xué)們捧腹大笑。

          接著,老師領(lǐng)我們還做了許多有趣的游戲:有教室版的“植物大戰(zhàn)僵尸”、猜字謎、傳話、渾水摸魚(yú)……

          “六一”我們的節(jié)日!今天我們最快樂(lè):用一個(gè)字形容“爽!”,兩個(gè)字“真爽!”,三個(gè)字“太爽啦!”

        快樂(lè)的六一的作文 篇8

          兒童節(jié)快到了,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校早已經(jīng)是人山人海,墻上也已經(jīng)是彩旗飄揚(yáng)。我快速的來(lái)到我們班的位置,坐了下來(lái)。臺(tái)上的表演很快就開(kāi)始了。節(jié)目都非常精彩,尖叫聲、掌聲不絕于耳。

          臺(tái)上表演著精彩的節(jié)目,我們觀眾席下的小朋友也不停歇,有的唱起了歌,有的也跟著臺(tái)上跳起舞來(lái),有的什么也不做,就待在座位上吃零食。

          終于到我們班的節(jié)目《鳥(niǎo)鳥(niǎo)鳥(niǎo)》了。一位同學(xué)的.家長(zhǎng)扮演鳥(niǎo)媽媽,另外我們的班長(zhǎng)小雅扮演的是小小鳥(niǎo),小偉扮演的是鷹大哥。故事講的是鳥(niǎo)媽媽教小小鳥(niǎo)飛,但鷹大哥卻要吃小小鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)小小鳥(niǎo),最后犧牲了的故事。

          我們的節(jié)目表演完了之后,觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,有的同學(xué)看完了之后,都被感動(dòng)了,眼淚止不住地流,老師們也是泣不成聲。后來(lái)我們的節(jié)目得了特等獎(jiǎng),我們很開(kāi)心。

          到了我們體綜組的老師表演的《荷韻》了,老師們一出場(chǎng)就帶動(dòng)了全場(chǎng)的小觀眾。老師們的服裝很漂亮,再加上她們的妝容,美得就像天上的仙女。

          后來(lái),我們聽(tīng)了架子鼓演奏,看了舞蹈表演,還聽(tīng)了同學(xué)們唱歌。

          這一天,雖然很短暫,但我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)的快樂(lè)。

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