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      2. 難忘六一作文

        時(shí)間:2023-05-07 08:09:32 兒童節(jié) 我要投稿

        難忘六一作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的難忘六一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        難忘六一作文9篇

        難忘六一作文 篇1

          六一兒童節(jié)快到了,同學(xué)們都在議論著六一游玩計(jì)劃,有的同學(xué)說(shuō)去長(zhǎng)白山,有的同學(xué)去凈月潭,我卻不敢吱聲,因?yàn)榘职謰寢尶偸悄敲疵,我也不敢有什么奢望?/p>

          六一的早晨,爸爸竟然回來(lái)了,興匆匆地對(duì)我說(shuō):“閨女,爸爸帶你去范家屯我同學(xué)家,好嗎?”我心里想:誰(shuí)知道范家屯是什么鬼地方?但我嘴上卻說(shuō):“好啊,爸爸你真好!”我心里又想,總比把我自己悶在家里強(qiáng)。

          我坐在爸爸的副駕駛的位置上,爸爸的車“高速”行駛在崎嶇難行的水泥路上,我興致勃勃地欣賞著路邊的“風(fēng)光”,不時(shí)出現(xiàn)幾棵高大的楊樹,倒也是郁郁蔥蔥,偶爾也會(huì)看到某個(gè)農(nóng)戶家門口有一株大榆樹,樹枝彎彎曲曲的,還很好看。

          終于到了爸爸的同學(xué)家,我連忙蹦下車,一只大黃狗攔在門口,沖著我汪汪叫,我嚇得掉頭就跑。后來(lái)一位叔叔出來(lái),趕走了大狗。我心里非常忐忑。叔叔領(lǐng)我去看小狗崽,一個(gè)個(gè)小家伙,毛絨絨地非?蓯。我喜歡一只小黑狗,就把它抱在懷里。叔叔也說(shuō)送給我?墒前职謪s說(shuō)什么也不答應(yīng)。叔叔說(shuō)留吃飯,我由于心情不高興,就急著回家。

          在回家路上,無(wú)論爸爸說(shuō)什么,我都一聲不吭。中途,爸爸突然下車,說(shuō)送給我一個(gè)禮物。我心里憤憤地想:哪里會(huì)有什么好禮物,又不是小狗。我一抬頭,爸爸竟然爬上一棵大榆樹,爸爸瘦瘦的`身子就像猴子一樣,我不禁笑了。咔嚓一聲,爸爸竟然掰斷了一個(gè)大樹杈。爸爸把大樹杈裝進(jìn)后備箱。我很好奇,但是也忍住不問(wèn)。

          車子停在了我們樓下,爸爸大聲說(shuō):閨女,爸爸請(qǐng)你吃美味。爸爸邊說(shuō),邊從樹上摘下像樹葉子一樣的東西往嘴里吃,邊吃邊說(shuō):“榆樹錢,真好吃,好多年沒吃過(guò)了!蔽胰滩蛔∫舱乱黄瑏(lái)吃,又澀又苦,我連忙吐了出去。我不禁大怒,“六一、六一這是什么六一?禮物禮物,這是什么禮物?”

          奶奶這時(shí)走了過(guò)來(lái),也拽了一片津津有味地嚼著!鞍Γ悴恢,你爸爸小時(shí)候就是吃這個(gè)長(zhǎng)大的啊”。我急忙問(wèn)奶奶原因,聽了爸爸小時(shí)候的故事后,我一陣心酸。突然之間我不再抱怨,突然之間我覺得這個(gè)這個(gè)兒童節(jié)很有意義。

          教師點(diǎn)評(píng):文章貴實(shí),抒情貴真,成長(zhǎng)貴在反思。這三點(diǎn)都具備的文章當(dāng)然是上上佳作。

        難忘六一作文 篇2

         六一兒童節(jié)到了,我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了六一兒童節(jié)慶祝會(huì)。

          上午是班級(jí)活動(dòng)。我和姚明宇帶來(lái)了單簧管,合奏了一首《北京歡迎您》和一首《美麗的鮮花在開放》,下面的小觀眾給了我們一陣陣熱烈的`掌聲。

          同學(xué)陳鵬表演了猜謎語(yǔ),他說(shuō)的第一個(gè)謎語(yǔ)我就想到了答案,后面的越來(lái)越簡(jiǎn)單,全都猜中了。

          下午,我們聽了寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的發(fā)言和吳中區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,還有校長(zhǎng)以及校長(zhǎng)助理的講話,還有六年級(jí)的精采節(jié)目。

          快接近尾聲了,校長(zhǎng)宣布六一兒童節(jié)閉幕,合影紀(jì)念。

          今年的六一兒童節(jié)可真令人難忘阿!

        難忘六一作文 篇3

          六一,一個(gè)充滿幻想的日子;六一,一個(gè)充滿驚喜的日子;六一,一個(gè)到處歡歌載舞的節(jié)日;六一,一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今年的六一,她又悄悄地來(lái)了。

          在今年慶祝六一的舞臺(tái)上,演員們亮出了自己最美的一面。小舞蹈家們的舞姿是那樣優(yōu)美動(dòng)人。輕快的節(jié)拍和鼓點(diǎn)伴著娓娓動(dòng)聽的音樂,楚楚動(dòng)人的舞蹈伴著拂紗般的清煙,是多么撫媚動(dòng)人,給人夢(mèng)一樣的感覺!拔鑴(shì)隨風(fēng)散復(fù)收,歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處,嬌眼如波入鬢流!庇美钐脑(shī)句來(lái)形容這一夢(mèng)中世界,毫不遜色。美麗的`舞蹈拉上了幕布,一支響亮的歌曲在我們耳邊響起“家鄉(xiāng)有支歌,一支甜蜜的歌??????”我們好像進(jìn)入了一個(gè)世外仙境。歌聲清脆,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,蕩漾在每一個(gè)觀眾心中。隨著熱烈的掌聲,“常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的????”一首豪情壯志的詩(shī)歌又震奮起了大家的心靈,這句句真情打破了夜晚的寧?kù)o,大家的心情是多么的激動(dòng),似乎想和臺(tái)上的演員一起放聲歌頌。

          舞蹈、歌聲、朗誦,這些節(jié)目都讓我們感受到了節(jié)日的快樂,但是最讓我欣慰的還是下面的這個(gè)節(jié)目,這是一個(gè)由我主演的情景劇——《母親》。一個(gè)女孩,認(rèn)為自己的父母工作不體面,經(jīng)常給她丟臉,便不尊重父母,經(jīng)常打罵父母,后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下,她終于理解了母親,并因?yàn)橛羞@樣的母親而感到幸福。劇中的層層轉(zhuǎn)折,不禁讓人心酸,是啊,金錢再好,又怎能比得過(guò)賜予我們生命的母親呢?面對(duì)母親,我們沒有資格提出任何要求,更不用說(shuō)不尊重母親了。我就是劇中的那個(gè)女孩,經(jīng)過(guò)這次演出,我更加深刻的理解到了母愛的偉大。看到最后,大家都禁不住拭淚,在熱烈的掌聲中,我的淚水也劃破了臉頰。

          今年的六一,我不但過(guò)的開心、快樂,還讓我學(xué)會(huì)了感恩一切,這個(gè)六一,就像我的導(dǎo)師,我不會(huì)忘記她,我會(huì)把她深深地種在心里,刻在腦海中。六一即將離開,很快就要在這幸福時(shí)光向我們揮手。也許在告訴我們,她馬上就要離開;也許在告訴我們,明年,她一定,一定會(huì)回來(lái)!

        難忘六一作文 篇4

          每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來(lái)之時(shí),我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因?yàn)椤傲弧眱和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日,這不“六一”節(jié)又來(lái)到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩,校園里充滿了節(jié)日快樂的`氣氛。首先校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞,大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望,接著老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

          游戲規(guī)則是這樣的:老師先叫一位同學(xué)上臺(tái),老師給那位同學(xué)看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學(xué)知道,那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么,我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。

          游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心里想:到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢?這時(shí),老師提示說(shuō):“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué),那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué),老師先問(wèn)他:“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭,一臉茫然。老師說(shuō):“我到外面教你!敝灰娎蠋煂(duì)他耳語(yǔ)一番,面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來(lái)了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”的聲音呢!

          忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái),有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的,大家猜,這又是什么成語(yǔ)呢?有的人抓耳撓腮,有的人高高的舉起了自己的雙手,嘴里說(shuō):“老師,老師,讓我來(lái),讓我來(lái)吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué),那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō):“對(duì)了!

        難忘六一作文 篇5

          唉,這就是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)嗎?雖然不好玩,但是還是很有意義的,我會(huì)記牢這次六一兒童節(jié)的。

          早上一進(jìn)校門,我就看見同學(xué)們穿著漂亮的衣服,唱著美妙的歌,敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動(dòng)著鮮花,在歡迎我們。小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑的,每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí),校園里已經(jīng)成了一片歡樂的海洋。

          文藝匯演開始了,我最喜歡跆拳道這個(gè)節(jié)目。他們穿著統(tǒng)一的服裝,做著整齊的動(dòng)作,個(gè)個(gè)精神抖擻,“哈…哈…哈”,是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板,把木板踢得一分為二,接著踢蘋果,他們的'力氣是多么驚人。頓時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我在心里暗暗想著將來(lái)我也要學(xué)跆拳道,多霸氣。

          快樂的時(shí)光總是那么的短暫,演出結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情離開了學(xué)校。

          “尊敬的老師,親愛的同學(xué)。大家好!”四個(gè)主持人精神煥發(fā),生氣勃勃,演出終于開始了。我們的節(jié)目時(shí)第二個(gè),我的心砰砰直跳,十分緊張。開始表演了,我們班的“擴(kuò)音喇叭”陳珊薇和另外四個(gè)小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲,我們幾個(gè)唱歌的像一只只歡樂的百靈鳥……終于演完了,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),有優(yōu)美的舞蹈,有動(dòng)聽的朗誦,還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目就是時(shí)裝秀,一個(gè)個(gè)小模特都穿著多么新奇的衣服呀,而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥的面具,有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了,惹得臺(tái)下的同學(xué)笑聲不斷。

          最后一個(gè)六一,我很快樂,因?yàn),與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是最快樂了。

        難忘六一作文 篇6

          我們?cè)缭绲淖龊脺?zhǔn)備,等待演出的開始!白鹁吹睦蠋焸、同學(xué)們,大家早上好!…”隨著小主持人的問(wèn)候,演出終于開始了。只見一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè),但我最喜歡的就數(shù)五年級(jí)的《溜溜球表演》了。五年級(jí)的哥哥們玩的'一個(gè)比一個(gè)熟練,溜溜球在他們手中就像一個(gè)聽話的孩子,上下翻飛,一會(huì)兒是“摩天飛輪”,一會(huì)兒是“獅子咆哮”,一會(huì)兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。

          時(shí)間總是過(guò)得那么快,我們還沒看過(guò)癮,表演就結(jié)束了,我真希望我也能上臺(tái)表演,不過(guò)“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”,想要上臺(tái),還得好好學(xué)呢,相信我總有一天會(huì)上臺(tái)表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!

        難忘六一作文 篇7

          一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日啊!我哪能不高興呢?

          這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。

          上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

          最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

          啊!愉快的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

        難忘六一作文 篇8

          校園里發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事,其中,令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節(jié)!

          早上,我懷著興奮的心情走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的﹑黃的﹑藍(lán)的……真是漂亮極了,樓梯邊也掛滿了五顏六色的彩帶,整個(gè)校園充滿了節(jié)日的氣氛。走進(jìn)課室,同學(xué)們都有說(shuō)有笑地議論著下午的`游園活動(dòng)呢!

          下午兩點(diǎn),游園活動(dòng)開始了。我和好伙伴岑思琳去玩三(1)班的“摸豬鼻”游戲,三(1)班的隊(duì)伍擠得水泄不通,我倆好不容易才排進(jìn)隊(duì)伍里。終于輪到我了,老師為我綁上眼睛,眼前一片粉紅,我心里十分緊張,不知所措。轉(zhuǎn)了一圈后,頭有點(diǎn)暈的感覺,但我心中卻想著那一頭“豬”,手指一觸,周圍的同學(xué)發(fā)出“。 钡捏@叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看,哈哈,我的手指竟然觸到了豬鼻中央,好伙伴岑思琳說(shuō):“黎宇柔,你好棒哦!”老師獎(jiǎng)給了我一瓶牛奶,我可真開心!

          拿著“戰(zhàn)利品”,我和思琳又興高采烈地去三(8)班玩“疊衣服”的游戲,走進(jìn)去只見排隊(duì)的同學(xué)不太多,不用一會(huì)兒,就輪到我了。我心想疊衣服可太簡(jiǎn)單了,走上去三下兩下就把衣服疊好了,可裁判老師卻說(shuō):“不合格!”唉,我真后悔疊衣服時(shí)沒有認(rèn)真,太自以為是了。沒辦法,只好垂頭喪氣的離開了三(8)班。

          接著我們還去別的班玩了小馬過(guò)河、套圈、猜猜猜等游戲,這次的“六一”游園活動(dòng)我永生難忘!

        難忘六一作文 篇9

          當(dāng)每年的六月一日來(lái)臨時(shí),我格外興奮,因?yàn)檫@一天是一年一度的國(guó)際。這一天早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校。想著要上臺(tái)表演,我心里無(wú)比。

          把我們打扮的漂漂亮亮的,個(gè)個(gè)都像一朵朵盛開了的花朵。我們來(lái)到學(xué)校的禮堂,用熱烈的掌聲迎接各位來(lái)賓。接著聽吳中區(qū)區(qū)委書記和寶帶小學(xué)校長(zhǎng)的演講,兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話使我聽得入了迷,他們主要講了鼓勵(lì)我們好好天天向上的一些話。接下來(lái)是一天中最精彩的`部分,那就是的精彩表演。同學(xué)們用美妙的歌聲,優(yōu)美的舞蹈給來(lái)賓們上演了一臺(tái)特別的演出,熱烈的掌聲響徹整個(gè)禮堂。當(dāng)我上臺(tái)表演的時(shí)候,我的心里樂開了花,我站在壯觀的舞臺(tái)上時(shí),我感覺所有的目光都在注視著我......

          演出結(jié)束以后,我們回到教室。我看到教室窗戶上掛了好多五顏六色的氣球,黑板上也掛上了色彩斑斕的綢緞,黑板中間寫了“六一”。同學(xué)們休息一會(huì)以后,開始游戲了,老師還給我們發(fā)了許多禮物。我拿到了一本本子,一個(gè)水杯,一支鉛筆.......這些東西都是我最的,一年級(jí)作文。放學(xué)到了,我們整理好書包,開開心心回家了。今年的六一兒童節(jié),真的讓我難以忘懷!

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