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        時(shí)間:2023-05-06 12:41:09 兒童節(jié) 我要投稿

        精選愉快的六一作文合集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的愉快的六一作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選愉快的六一作文合集5篇

        愉快的六一作文 篇1

          每當(dāng)?shù)搅藘和?jié),我們都會(huì)高興地玩、吃。但是這個(gè)兒童節(jié),我卻怎么也高興不起來(lái)。

          因?yàn)槲視?huì)記起去年的兒童節(jié),去年,我們學(xué)校因?yàn)閮和?jié),所以放我們一天的假。我趁媽媽也有空,便叫媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng),看見(jiàn)有一大群人圍著好幾張桌子。媽媽問(wèn)他們是怎么回事?他們說(shuō)只要給他們看我的身份證,是十二歲以下的,就可以領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。媽媽聽(tīng)了非常高興,趕忙從家里取回了我的身份證。排了好久的隊(duì),終于輪到我們了,媽媽把我的身份證給了他們看,可他們說(shuō)還需要一張紙,是學(xué)校發(fā)的'。咦,學(xué)校沒(méi)發(fā)給我什么紙呀,為什么其他人有這張紙?正在我想的時(shí)候,他們把我和媽媽趕了出來(lái),嗚嗚嗚,憑什么把我們趕出來(lái)?沒(méi)辦法,唉。最后,媽媽買(mǎi)了一個(gè)筆盒給我,算是給我今年的兒童節(jié)的一份禮物吧。

          而今年,在五月二十八日,我也很掃興。因?yàn)槲业呐笥岩粋(gè)星期前對(duì)我說(shuō)**飯店有一個(gè)活動(dòng),第一名能賺到1000元,第二名能賺到800元,第三名能賺到500元。我聽(tīng)了以后,說(shuō)叫她幫我也報(bào)個(gè)名,她說(shuō)好。過(guò)了幾天,我什么都準(zhǔn)備好了,就差她的一個(gè)電話,可她打電話來(lái)說(shuō),我超歲了,不能去。超時(shí)我就聽(tīng)說(shuō)過(guò),可我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有超歲的,我頓時(shí)失望了。

          兩年的兒童節(jié)我都不高興,現(xiàn)在聽(tīng)到廣場(chǎng)歡天喜地地笑聲,我不禁得把手捂著耳朵,不想聽(tīng)。“

        愉快的六一作文 篇2

          雖然說(shuō)是“六一”,但今天并不是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)在星期六,但慈愛(ài)的校長(zhǎng)還是為我們提前準(zhǔn)備了精彩紛呈活動(dòng)。

          活動(dòng)前幾天,葛老師特地找到我,對(duì)我說(shuō):“費(fèi)玉池,你一年級(jí)和誰(shuí)一起說(shuō)相聲的?”

          我如實(shí)回答:“和吳興凱一起說(shuō)的!

          “那個(gè)吳興凱現(xiàn)在在幾班呀?”葛老又問(wèn)。

          我想了想說(shuō):“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了,他三年級(jí)的`時(shí)候已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!

          還沒(méi)等葛老師說(shuō)話,站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思,迫不及待地說(shuō):“老師,讓我來(lái)和費(fèi)玉地說(shuō)相聲!”

          老師看了看我,又瞧了瞧王一夫,想了想,最終答應(yīng)了下來(lái)。

          “噢耶”我和王一夫雙手擊掌,高興極了。

          放學(xué),等爸爸回到家,我向他說(shuō)明了這件事情。爸爸聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō),立即打開(kāi)手機(jī)給我找了個(gè)《為國(guó)爭(zhēng)光》的相聲。我看了一下臺(tái)詞,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          第二天一大早,我來(lái)到學(xué)校,找到王一夫,一邊給他看臺(tái)詞,一邊對(duì)他說(shuō):“相聲我已經(jīng)選好了,馬上服裝你來(lái)選,記住,一定要選德云社同款的!”王一夫笑了笑,同意了。

          哼,王一夫真是個(gè)小馬虎,說(shuō)好服裝由他挑選的,到了今天卻讓我來(lái)選,沒(méi)辦法,還是我一人包辦了,給他也帶了一套。

          終于到了我們的相聲節(jié)目,我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過(guò)上臺(tái)說(shuō)的時(shí)候,我就不那么緊張了,我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,把大家逗得哈哈大笑,伴隨著同學(xué)們的笑聲,我們的節(jié)目表演完了,臺(tái)下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我們心里快樂(lè)極了。

          今天的“六一”兒童節(jié)文藝匯演豐富多彩,同學(xué)們盡情地歌唱,盡情展示著自己的才華,真是有趣極了。

        愉快的六一作文 篇3

          六一兒童節(jié),如果愉快的話,可以一過(guò)再過(guò)。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上,這一個(gè)愉快的六一又開(kāi)始了。爸爸媽媽帶著我和弟弟,一起來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),我們愉快的六一馬上就要開(kāi)始了。

          “寶貝閨女,你要什么味道的?弟弟呢?”爸爸?jǐn)D進(jìn)了賣(mài)冰淇淋的隊(duì)伍,正在那里排著隊(duì),詢(xún)問(wèn)著我們想要吃什么味道呢!“我要草莓的!”“我要菠蘿的!”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸,媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢(shì),爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過(guò)這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢(shì)的`時(shí)候,是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。

          我拉著弟弟的手,在媽媽的四周溜達(dá)了一圈,已經(jīng)盤(pán)算好了一會(huì)兒等爸爸來(lái)了要玩些什么項(xiàng)目了,我和弟弟眨了眨眼,統(tǒng)一了意見(jiàn)。爸爸一個(gè)人拿著四只冰淇淋過(guò)來(lái)了,那滑稽又可愛(ài)的模樣逗得我和弟弟在太陽(yáng)底下哈哈大笑。我們接過(guò)爸爸遞給我們的冰淇淋,拉著爸爸媽媽的手,往我們想要玩的地方走去。

          走到摩天輪下面時(shí),我們停下了腳步,爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完,吃完了馬上去玩摩天輪!我和弟弟聽(tīng)了高興的直跳,然后三下兩下就把冰淇淋給添完了,流了一身。

          我們一家人買(mǎi)好票,坐上了摩天輪,爸爸帶著弟弟坐在一邊,媽媽帶著我坐在一邊,摩天輪一會(huì)兒就啟動(dòng)了。只見(jiàn)我們隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng),到了摩天輪的最高點(diǎn),我和弟弟不由得湊在窗戶(hù)邊往下看了看,然后都閉著眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里,心里卻愉快地想到,我也到過(guò)那么高的天上。

        愉快的六一作文 篇4

          今天是“六·一”兒童節(jié),我們高興極了,還有一件事,讓我們更加興奮——今天沒(méi)有家庭作業(yè)。

          中午放學(xué)了,曾老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天是‘六·一’兒童節(jié),為了讓你們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的‘六·一’兒童節(jié),今天沒(méi)有家庭作業(yè)”。聽(tīng)到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息,安靜的教室立刻像開(kāi)了鍋的水,沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已,有的手舞足蹈,有的興高采烈,有的眉開(kāi)眼笑,還有的心花怒放,我也像吃了跳跳丸一樣,上躥下跳的。走在回家的路上,我的腳步格外輕快,心情格外舒暢,書(shū)包格外輕,周?chē)腵事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽(yáng)光,我覺(jué)得天是那么的藍(lán),草是那么的綠,風(fēng)是那么的柔,花兒好像在對(duì)我微笑,樹(shù)木好像在為我道喜,鳥(niǎo)兒好像在為我歌唱。今天沒(méi)有作業(yè),我要好好地看看電視,好好地玩玩電腦,像小書(shū)蟲(chóng)一樣躺在書(shū)堆里看書(shū)……

          總之,一定要玩?zhèn)痛快;氐郊,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“今天我特別開(kāi)心,今天沒(méi)有家庭作業(yè),我要好好地、痛痛快快地玩電腦。”媽媽一聽(tīng)沒(méi)家庭作業(yè),同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前,打開(kāi)了電腦,登上了‘QQ炫舞’,在游戲大廳內(nèi)創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺(tái),選擇了難度是2的“南極星”,上下左右空格鍵,玩得不亦樂(lè)乎。沒(méi)有家庭作業(yè),就可以自由安排時(shí)間,如果天天沒(méi)有家庭作業(yè)就好了。

          可我忽然想起了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,學(xué)習(xí)雖然辛苦,但是也有快樂(lè)與收獲,一份耕耘,一份收獲。我們不能逃避學(xué)習(xí)的辛苦。

        愉快的六一作文 篇5

          今天,萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗,同學(xué)們既開(kāi)心又激動(dòng),因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。

          六一聯(lián)歡會(huì)在教室里舉行,同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)教室。教室里掛著彩燈和彩花,墻上掛著彩條,窗戶(hù)上貼著各種各樣的剪紙,黑板上寫(xiě)著“祝六一兒童節(jié)快樂(lè)。”

          節(jié)目開(kāi)始了,小紅表演彈鋼琴,小紅的手指在鋼琴上彈來(lái)彈去,像小白兔跳來(lái)跳去。小明和同學(xué)們表演了《濟(jì)公活佛》的.節(jié)目,他們頭戴黑帽子,身穿袈裟,腰上還系著一個(gè)葫蘆,大家都看得津津有味。

          表演結(jié)束了,我們玩得很開(kāi)心。

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