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關(guān)于難忘六一的作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘六一的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘六一的作文 篇1
所有的節(jié)日里，去年六一兒童節(jié)讓我最難忘記。
六一兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去張家界玩。我們開著車，幾個(gè)鐘頭以后我們到了，一下車就被這里的景色迷住了。我們先去了寶風(fēng)湖，湖面平靜的像一面大鏡子映出了藍(lán)天和白云。我們坐了觀光電梯看到了張家界一座座山，美麗的身影我們又去爬了山。爬著爬著媽媽累了要坐橋子，我就不同意。我還帶頭爬上了山頂。媽媽只好跟著我堅(jiān)持爬上了山頂。山頂上的.風(fēng)光更是奇特，奇峰怪石，云霧繚繞，感覺自己都身在仙境一般……
這次兒童節(jié)的張家界之行真是令人難忘。
難忘六一的作文 篇2
老師告訴我們，“六一”節(jié)讓我們用自己心愛的玩具去學(xué)校參加義賣，義賣的錢捐贈(zèng)給千島湖的小朋友。回到家，我連忙找出心愛的毛絨玩具小熊、小兔，還有超人NONO等。
第二天，同學(xué)們興奮地拿出自己的玩具炫耀一番，前面的楊娉婷喜歡我的小兔，我則看上她的竹蜻蜓，于是我們商量一下，決定先下手為強(qiáng)，交換了東西。我拿了竹蜻蜓玩起來，放手心里一搓，竹蜻蜓飛起來了，誰知，悲劇總在最喜悅的`時(shí)候產(chǎn)生，竹蜻蜓朝我眼睛飛來，來不及躲，“唰”地戳了我的眼睛，只覺得鉆心地痛，淚水嘩嘩地下來。好不容易挨到放學(xué)回家，媽媽一看苗頭不對(duì)，忙帶我上浙一醫(yī)院，醫(yī)生診斷是角膜擦傷，讓媽媽一陣心痛。
第二天是“六一”節(jié)，別人興高采烈地去學(xué)校，而我卻在家躺著，滴著眼藥水。閉上眼，我仿佛看見同學(xué)們正挑選心愛的玩具，我好難過，“六一”節(jié)過成這樣，還是第一次。
以后看來得小心點(diǎn)，不要再讓身上的東西再受委屈了。
難忘六一的作文 篇3
“六一”來臨了，明媚的陽光灑在同學(xué)們的笑臉上，清晰的清風(fēng)拂袖而來，又拂袖而去，迎著新鮮的空氣，我的情緒開朗多了，同學(xué)們的笑聲伴著風(fēng)兒，吹過樹林吹過花草，吹過房屋，來到了操場上。
隨著動(dòng)人的音樂聲，踏著整齊的步伐，排著層疊的隊(duì)伍，打著鼓。連樹木花草也開始伴奏，清翠的鳥聲，我們漸漸地開始了游戲，開始了這天明媚的花朵。燦爛的陽光使我的情緒豁然開朗。
我是舉繩的，是班級(jí)游戲第一關(guān)的示范者。同學(xué)們彎著腰，各個(gè)大顯神威，頑強(qiáng)地越過去，勇者一眨眼地功夫闖過去，而敗者卻是怎樣彎腰也闖但是，但是，他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑，爬著，摔倒了也不去計(jì)較，勇敢的爬起來，金秋那矮矮的身子，隱隱總會(huì)笑著對(duì)我說：“還行吧！”而我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高，他才使出九牛二虎之力越過去了，他那一刻，他的喜悅也使得我笑開了嘴，即使我只能看，不能玩，但我還是感到一種快樂不時(shí)涌來。
陽光又灑向了同學(xué)們那可愛的臉上，我望著，十分想去玩會(huì)兒，但看見同學(xué)們的笑臉，我又認(rèn)為他們的.笑可能是我內(nèi)心的快樂吧！
大伙玩得不亦樂乎，只到很晚才停止�！傲弧彼蚩鞓范阈Γ虺鋵�(shí)而搞笑，它更因同學(xué)們的笑語而搞笑，總之，它們都在眾星拱月般地圍繞我的心，留戀我的心。
難忘六一的作文 篇4
20xx年的六一兒童節(jié)雖然已過去好久了，但想想就像是昨天剛剛過一樣。
“六一”那天上午，我們學(xué)校舉行了“歡樂六一，快樂聚源”的大型文藝慶�；顒�(dòng)。一大早吃過飯，我像一只快樂的小燕子輕快地飛向校園。因?yàn)椋裉煳乙獏⒓游覀儼啾硌蓐?duì)的集體舞，我要把最漂亮的舞姿獻(xiàn)給來觀看的叔叔阿姨們。
隨著廣播里的召喚，各班都排著整齊的隊(duì)伍來到操場指定的位置。這時(shí)，悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在操場的上空，為節(jié)日增添了許多快樂的氣氛。同學(xué)們仿佛都變成了愛說話的小麻雀，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。直到節(jié)目開始時(shí)，才算稍為安靜下來。舞臺(tái)上各班的小演員們真是使出了十八般武藝，個(gè)個(gè)都是能歌善舞，吹拉彈唱的高手，看得我目瞪口呆。演到精彩處，我們臺(tái)下的同不們都會(huì)情不自禁地送上響亮的掌聲。
不一會(huì)兒，該輪到我們班上場了。我們班的節(jié)目是歌伴舞“左手右手”�！爱�(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手……”隨著歡快的音樂聲，我們開始翩翩起舞，仿佛一下子變成了一群花仙子，在優(yōu)雅地展示著我們的團(tuán)結(jié)與友愛。
中午，爸爸帶我去必勝客吃我最喜愛吃的意大利比薩餅。必勝客的人真多呀！座位上坐滿了正在享受美食的大人與小朋友；吧臺(tái)前還排著長長的'等著購票的隊(duì)伍；門外還站著一堆等待著往里擠著排隊(duì)買票的叔叔阿姨們。小朋友們有的著急得踮著腳尖趴在吧臺(tái)前，也好像是在挑選自己喜愛的美食…..我與爸爸大約排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)總算吃上了！這一頓大餐真是來之不易呀！
下午，媽媽帶我去了圖書館。啊，書店的書真多呀，比排隊(duì)等比薩的人還多！琳瑯滿目、鱗次櫛比，我東瞧瞧，西看看，像一只饑餓的小蜜蜂，不停地在百花書中飛來飛去，這個(gè)下午又吃了不少精神食糧，與中午的比薩比起來，味道同樣美極了！
六一兒童節(jié)那天，除了吃到美味的物質(zhì)食糧與營養(yǎng)豐富的精神食糧外，我還收到了兩件心愛的禮物——一雙漂亮而又美麗的沙灘鞋以及十本書：《鄉(xiāng)間一年》、《遠(yuǎn)離芝加哥的地方》、《瘋媽媽》、《琴心何處歸》…….這些書可是榮獲過國際金玫瑰大獎(jiǎng)呢。
快樂的節(jié)日，總是在快樂的氣氛中像風(fēng)一樣地飄走了，我只有默默地期待著下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來了，有吃、有喝、有玩兒、有禮物，還可以放半天假……這些，我怎么會(huì)輕易忘記呢？
難忘六一的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，快樂的童年也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，六一兒童節(jié)也不再屬于我們。在最后的六一的里，我懷著愉快又遺憾的心情度過了這最后一個(gè)兒童節(jié)。
星期天是六月一日，媽媽為我買了許多書本，我的兒童節(jié)禮物就是我精神的'食糧。有了精神的食糧，玩心也要吃飽喝足呀。于是，爸爸開車把我送到了泰安，這個(gè)節(jié)日我有了最好的玩伴——我的堂妹和小狗辛巴。在泰安，我與妹妹有了共同語言，我們開心的聊天，日常生活、學(xué)習(xí)情況……都成了我們的話題，小狗辛巴也加入了我們的行列，在我們身邊“談”著它的“生活”……“天外村”、“紅門”……這些景點(diǎn)我們又一一瀏覽了一遍，感受著大自然的美麗；自創(chuàng)的游戲，讓我們“回味無窮”；合作手工，讓我們欣賞著我們的作品；親手制作著小甜品，讓我們不斷稱贊……
這一上午，我們都做著自己最想做的事情，小狗辛巴也沒閑著，快樂的氣氛在空氣中彌漫，開心的笑聲在城市里久久回蕩……于是，在泰安，和妹妹、辛巴一起，度過了一個(gè)愉快的六一。
這個(gè)六一兒童節(jié)雖然愉快，但也無比遺憾，由于身體的不適，沒能和同學(xué)們一起度過這美好的日子，不過，從同學(xué)們的文章中，我好像也到了節(jié)目現(xiàn)場，一起度過了這個(gè)節(jié)日。
最后的童年，最后的節(jié)日——六月一日！
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