有關慶六一的作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的慶六一的作文4篇,希望對大家有所幫助。
慶六一的作文 篇1
六月如歌,六月如畫,六月豪情萬丈,六月歌聲嘹亮。因為六月的第一天就是兒童們最快樂的節(jié)日—兒童節(jié)。他標志著兒童們歡樂的童年。
雖然離節(jié)日還有一段時間,但就是同學們?yōu)榱擞舆@個節(jié)日,都做了十分充足的準備。
首先,同學們都穿了整潔、整齊的衣服,練習了體操,并編排好了慶祝六一的口號。
我相信六一兒童節(jié)一定會在歡聲笑語中度過,同學們的`心靈也會隨之成長。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)步入初中,但就是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開這神圣的節(jié)日。可就是,再過2個這樣的節(jié)日我們就和六一說再見了。因此,我們一定要用實際行動來好好的把我、珍惜這神圣的節(jié)日。
所以,我準備繼續(xù)努力學習,爭取考得優(yōu)異的成績來回報即將逝去的童年。作為一個中學生來說,也只有這樣來珍惜兒童節(jié)、來把握我們的童年。
六一兒童節(jié)就是神圣的、歡樂的、天真無邪的,就是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船,點燃了同去的火焰,在這個節(jié)日大家都熱情高漲、心潮澎湃,都充滿了無限的瞎想。
六一,讓我們來為你放聲高歌、為你大聲吶喊。
慶六一的作文 篇2
六一節(jié)我們學校舉行了賣書活動,有些什么有趣的事呢?讓我給你講一講吧。
我們四年級每班都有三張桌子放書,我?guī)У臅头帕艘粡堊雷,你想這放得下嗎?有的同學把書的放在了地上。
活動一開始,我們就向所有老師介紹自己的書,讓老師們都很喜歡,可就是不好買誰的好,后來我的一本幽默小笑話被一位老師看中了,問我多少元,我說3元,她說“2元吧。”我說“好吧。”就這樣我的第一筆生意成交了。
接下來又有一位老師看見了我的《意林》我一看那位老師就知道她看中了我的'《意林》,她一問“這本書多少元?”我說“就15元吧!蹦俏焕蠋熣f“太貴了,這還就是一本舊書。”我回答說“我這本書原價38元啊,那老師你想要多少元?”我問道。老師說“7元吧”我的心震了一下,我從來沒有聽到過這么低價,我猶豫了一會兒,最后咬咬牙答應了。
后來,又有一位老師想買一本《龍珠》給她的兒子看,她一問多少元?我說“3元,”那個老師說“1。5元吧。”我猶豫了一會兒,那個老師對我“小老板小老板地叫著,叫得我全身都酥了!蔽易詈笸督盗恕
這次賣書讓我懂了怎么討價還價,讓我感受到了做生意的感覺就是那么的爽。
慶六一的作文 篇3
今天就是六一兒童節(jié),校園里,同學們個個張燈結彩,打掃衛(wèi)生,都想把這個六一兒童節(jié)過得最好。
我們班也不例外。瞧!朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶,她們剛掛好一個彩帶,馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球,又在許多角落掛上了花、彩帶和氣球。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衛(wèi)生,不放一處臟痕。又灑水,又拖地,忙得不亦樂呼。而另一邊,江天偉代領一些同學去采購好吃的零食。
老師說,今年的六一兒童節(jié)會讓我們過得最好。下午,由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行,同學們都在會上表演了精彩的節(jié)目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最為精彩。其中,他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開發(fā)商的種種欺騙卻無可奈何的苦處演的`十分逼真。同學們都被他們精湛的表演所佩服。
該我們上場了,我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子,我又蹦又跳,時不時抓抓臉,撓撓頭,并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便就是當年的孫悟空呢!我們的精彩表演,引得同學們哈哈大笑。
老師又給我們發(fā)吃的,又給我們發(fā)禮物。我們都十分開心。
我覺得,我們一生中只有六個兒童節(jié),這就是我過得最開心的一個兒童節(jié)!
慶六一的作文 篇4
6月1日 星期四 陰天
六月一日,是我們孩子的節(jié)日。
那天,我邁著輕快的步伐前往校園,走進教室看見里面有好多游戲用品和準備義賣的物資――是同學們捐贈的。見有兩個同學在,我對他們開起了玩笑:“看來今天要舉行拍賣會,還要玩游戲呢!”
不一會他們把這消息傳開了,我見他們被騙,笑出聲來了,他們見我笑起來來,是丈二和尚――摸不著頭腦,問我到底怎么了,我說:“不是你們想的那樣!”他們又問道:“那怎么了?”我說:“今天不是慶‘六一’?有游園和義賣活動嗎?想想看!”他們才識破個中玄機,說“你捉弄人”,我有點得意地笑了起來。
范老師來了,剛使教室安靜下來,聽到廣潘里排隊的指令,升旗儀式結束,卞校長致開幕詞:“我宣布,慶六一活動現(xiàn)在正式開始!”“嘩”剛說完,操場上響起雷鳴般的`掌聲,
回到教室后,聽到主體集合的命令,我們搬起椅子,再次排隊前往操場,待所有班級陸續(xù)到齊,部隊的首長也向我們祝賀:“我向孩子們表示節(jié)日祝賀!……
這次六一活動人可多了,我也瘋玩了好長時間,玩球時還進了一球呢。六一節(jié)實在太快樂了。
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