【精華】開心六一作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的開心六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開心六一作文 篇1
“六一”的清晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也像是飛上云端的`小鳥一般，滿懷喜悅。這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀円獞c祝“六一”兒童節(jié)。
“砰”！一個(gè)氣球爆炸了，我們班的女生都捂住了耳朵�！肮辩婅鞒谴笮χ！芭椤保∮忠粋�(gè)氣球爆炸，鐘梓城驚慌失措地跑了出去�！拔辩娦氵\(yùn)又把一個(gè)氣球引爆了。
“好臭呀！”鐘秀運(yùn)捂住鼻子說(shuō)。同時(shí)，一股榴蓮的氣味沖了過(guò)來(lái)。“我買了一個(gè)榴蓮。”許寧宣一邊說(shuō)話，一邊把榴蓮放在桌子上�！�
突然下雨了，我們正好在教室里吃蛋糕。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)來(lái)就被涂成了大花臉�！肮蠋熓谴蟀棕�，哈哈哈……”笑聲響徹整個(gè)教室。
這一天，是我們最開心的兒童節(jié)。
開心六一作文 篇2
今天是我們?nèi)ケ＠髣≡何乃噮R演的日子，我又開心又激動(dòng)。
早上媽媽幫我梳好頭同學(xué)媽媽來(lái)接我們一起去到了劇院彩排，時(shí)間還早又待了會(huì)兒就看見我們班主任周老師來(lái)了我開心的蹦起來(lái)想這下可以進(jìn)去了。
我從來(lái)還沒(méi)上過(guò)這么大的舞臺(tái)，這是第一次。當(dāng)我們站在臺(tái)上看著下面一排排的座位心里有點(diǎn)小小的緊張，對(duì)自己說(shuō)一定要認(rèn)真跳。正式演出在下午，彩排完因?yàn)槿硕嗬蠋熞覀円话嘁话喾峙セ瘖y，畫好妝吃好飯我們又回到了劇院。時(shí)間差不多了，我們排好整齊的隊(duì)伍跟著老師從演員通道進(jìn)入走在前面黑呼呼的過(guò)了一會(huì)前面就亮了起來(lái)，因?yàn)檫�沒(méi)輪到我們出場(chǎng)我們就在后臺(tái)等候，感覺(jué)等了好長(zhǎng)時(shí)間終于我們要出場(chǎng)了，來(lái)到臺(tái)上我們做好準(zhǔn)備幕拉開的那一刻我看著下面黑壓壓的'人群我的心就像跳蚤一樣活蹦亂跳的，正式開始了誦讀的同學(xué)開始“人之初，性本善……”他們誦讀的好認(rèn)真聲音好洪亮，當(dāng)然我們前面也跳的很認(rèn)真，很優(yōu)美。表演完我們下臺(tái)老師告訴我們等會(huì)還得跳一場(chǎng)，經(jīng)過(guò)剛才我想我不會(huì)再那么緊張了。跳完第二場(chǎng)我們走到門口媽媽們都在門口笑嘻嘻的迎接我們直夸我們演的真棒，我開心急了!
開心六一作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來(lái)到了我們的游樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天，吃起了好東西。
過(guò)不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)到了我們身旁，每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了，幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話，真是非常愉快。可是，好景不長(zhǎng)，忽然，天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來(lái)，拿了東西，飛快地向教學(xué)樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進(jìn)教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來(lái)，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺(tái)上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話來(lái)。這時(shí)，老師拿起話筒說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)，也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”我們連連點(diǎn)頭……
今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)、興奮。
六一那點(diǎn)事兒
回想起來(lái)，六一那點(diǎn)事心里還有些美滋滋的。
六一是一年中我最美麗的時(shí)候，不像很多孩子那樣在過(guò)年的時(shí)候有新衣服，而我卻沒(méi)有。只有六一兒童節(jié)是我最快樂(lè)，也是自豪的日子。
每到這這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)提前幾周，在音樂(lè)老師的輔導(dǎo)下排練節(jié)目。六一當(dāng)天我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有的學(xué)校的演員都會(huì)聚集到會(huì)議禮堂參加這次評(píng)選比賽。
還記得“眾人劃槳開大船”這個(gè)熟悉的旋律，所有的節(jié)目只有這個(gè)還依稀記得。當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)，我們幾個(gè)小同學(xué)在舞臺(tái)上沒(méi)有任何顧及的表演者。也許是小時(shí)候太天真，沒(méi)有任何害羞的`肆無(wú)忌憚的唱著跳著，即使電臺(tái)的記者們?cè)谂赃叀Ｒ驗(yàn)檫@時(shí)候的自己充滿了自信，漂亮的妝容里露出甜蜜的笑容，輕盈的動(dòng)作天真的舞動(dòng)。
節(jié)目表演完，我們還會(huì)飽餐一頓再回學(xué)校。那時(shí)候吃著一只雪糕，到小餐館一坐，等著熱騰騰的包子上桌，那種愜意到現(xiàn)在都懷念。
回到學(xué)校我們還會(huì)有一些小獎(jiǎng)品，如果獲獎(jiǎng)了還會(huì)有更豐厚的獎(jiǎng)品。
再后來(lái)年級(jí)越來(lái)越高，學(xué)習(xí)越來(lái)越重，這種機(jī)會(huì)很少了，當(dāng)然長(zhǎng)大了，也不是兒童了。天真幼稚的動(dòng)作也不再去理會(huì)了，現(xiàn)在累了，生存在一個(gè)城市里，總是忙碌的工作，生活的意義和真諦也被踐踏的一無(wú)是處，好想回到從前......
開心六一作文 篇4
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
就在六一兒童節(jié)這天，我校開展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈，格外精彩。
陽(yáng)光明媚的早晨，會(huì)場(chǎng)——也就是舞臺(tái)，掛上了鮮艷的八個(gè)大字：六一師生才藝表演！8點(diǎn)后，慶六一師生才藝表演開始了！經(jīng)過(guò)主持人的開場(chǎng)白，精彩馬上開始！
才藝表演的節(jié)目可多了，有：舞姿優(yōu)美的拉丁舞；美妙動(dòng)聽的鋼琴奏樂(lè)；歌喉甜美的歌聲；熱血沸騰的吉他樂(lè)……真是琳瑯滿目，精彩不斷呀！我們班表演的節(jié)目有倆個(gè)：第一個(gè)是我和何芊芊的詩(shī)歌朗誦，第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯(cuò)，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時(shí)間慢慢地過(guò)去，當(dāng)主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來(lái)到舞臺(tái)后，緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了�！拔覀円收b的題目是：……”表演已經(jīng)開始了，我們帶著歡樂(lè)的'心情完成了這次表演。臺(tái)下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見到同學(xué)們的稱贊，同學(xué)們的笑容。
果然功夫不負(fù)有心人！在那緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，聽見了盼望已久的聲音：“詩(shī)歌朗誦的周美怡、何芊芊，獲得二等獎(jiǎng)！”聽到這令人震撼的聲音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。
活動(dòng)結(jié)束后，我們挺起胸膛，帶著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室時(shí)，稱贊聲已滿整個(gè)教室。我想，這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們會(huì)成功嗎？如果沒(méi)有同學(xué)們的喝彩，我們會(huì)成功嗎？不管怎么樣，在這個(gè)歡樂(lè)的一天里，真誠(chéng)的和大家說(shuō)聲：“六一兒童節(jié)快樂(lè)！”
開心六一作文 篇5
今天，學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的'六一兒童節(jié)。
來(lái)到校門口，只見學(xué)校操場(chǎng)上張燈結(jié)彩，一面面彩旗迎著風(fēng)兒招起了小手。好一派生機(jī)勃勃的景象！我又快步來(lái)到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來(lái)到了，看來(lái)，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師來(lái)了，她發(fā)給了我們每人一張票子，我們數(shù)了一數(shù)游戲，呵，真多！有九個(gè)。等老師對(duì)我們說(shuō)能游戲時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙去指定地點(diǎn)玩去了。
開心六一作文 篇6
六一狂想曲：六一是兒童節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，我們可以盡情地玩，可以享受到六一兒童節(jié)的快樂(lè)，可以收到滿意的.禮物。
我想幾十年后的六一節(jié)要是變成下面這樣該多好啊！跟著我一起去想：我們可以騎著一匹匹長(zhǎng)著翅膀的駿馬，飛到藍(lán)天上去，一伸手就可以摘到朵朵白云;我們可以踩著蹦蹦床，一蹦蹦到白云上，迫不及待地打起了“雪仗”，打得我們身上粘上了白云的小碎片;我們可以坐上宇宙飛船，飛上太空，觀賞到許多美麗的奇觀。
讓我們一起來(lái)過(guò)一個(gè)想象的六一節(jié)吧！
開心六一作文 篇7
這是我和爸爸在西門。
我在學(xué)習(xí)
這是斷橋，爸爸和我想去探險(xiǎn)，可是媽媽不同意。
哎！我的肚子不愿意了？吃點(diǎn)東西啊！
六一，我和奶奶、爸爸、媽媽騎車去戚城游玩。我們從北門進(jìn)去，首先看到的是：“戚城文物景區(qū)”六個(gè)大紅字，沿著一條小路向東走就到了玄湖。
玄湖的水真綠�。【G得仿佛是一塊綠草地，玄乎雖然不是清澈見底，但可以看見魚兒在歡快的游來(lái)游去，好像一團(tuán)團(tuán)亮光在水中劃過(guò)，魚兒的`顏色五彩繽紛，金紅的、黃的、黑的、藍(lán)的、彩色條紋的、黑白相見的，各種各樣的說(shuō)也說(shuō)不完。
我買了一包魚食，先撒了一些，魚就成群結(jié)隊(duì)地向我撒魚食的地方游來(lái)。我又撒了一些，魚竟然為了搶食打起架來(lái)。一條金色的小魚竟然跳出水面，一條大魚好像對(duì)它說(shuō)：“小家伙，敢跟長(zhǎng)輩搶食，你不想混了��！”
在玄湖一周有一條長(zhǎng)廊，在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色，下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的東邊，有一座高大的建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進(jìn)行宗教改革，統(tǒng)一了各部落。濮陽(yáng)在顓頊帝時(shí)期，不但是顓頊的都城，而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。
玄宮內(nèi)有正殿和東西廊房。正殿內(nèi)安放著顓頊帝和夫人女錄的塑像，并繪有顓頊帝功德壁畫。畫廊中陳列著舜、倉(cāng)頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽(yáng)及周代衛(wèi)國(guó)部分名人塑像，在這里可以了解濮陽(yáng)的歷史。
戚城好玩的地方還有很多很多！歡迎你們來(lái)做客!
你看還有好多哥哥姐姐來(lái)這里做客耶！他們還帶著盒飯。
開心六一作文 篇8
今天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我特別開心，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，更是我們小朋友的節(jié)日。
我一路飛奔著來(lái)到學(xué)校，學(xué)校顯的格外熱鬧，同學(xué)們有說(shuō)有笑的打鬧著。突然聽到學(xué)校廣播上傳來(lái)，“請(qǐng)所有全體師生帶上凳子到操場(chǎng)上集合，坐到了指定的位置觀看演出�！蔽铱匆娢枧_(tái)上方用氣球搭了座彩虹一樣的拱橋，舞臺(tái)上的一盆盆小花在對(duì)我們微笑。
沒(méi)過(guò)多時(shí)表演就開始，首先上場(chǎng)的是三年級(jí)一班表演的架子鼓，他們敲出變化多端的`節(jié)奏，贏得每位觀眾熱烈的掌聲；接下來(lái)是三年級(jí)二班表演的手鼓和電子琴合奏，他們的合奏美妙動(dòng)聽，也贏得了觀眾熱烈的掌聲；再下來(lái)是輪到我們班表演歌曲《小寶貝》，我十分緊張，生怕演不好，但是隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我徹底就放松了，發(fā)揮出了正常的水平，下場(chǎng)后老師給了我們水果和蛋糕，以表示祝賀，我們非常開心。
這是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@一天我過(guò)的非常開心。
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