關于我的六一作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的六一作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的六一作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，老師帶我們到操場上看同學們表演。
表演有拉丁舞，唱歌，我最喜歡的表演是拉丁舞，小演員們穿著美麗的裙子，隨著音樂跳起舞來，真漂亮。
接下來是游園活動，我和我的.同學一起玩各種游戲，游戲有雙人跳舞、猜一猜、心靈相通……我們把游戲都玩好了，就去拿獎品，獎品是我最喜歡的糖。
還有一個活動是跳蚤市場，很有趣，我好像真當了一會兒賣東西的售貨員，賣各種各樣的東西，來買東西的顧客有時會和我們討價還價，我有時就賣便宜一點，東西很快就賣出去了。我很高興。
快樂的六一兒童節(jié)結束了，希望下次六一兒童節(jié)有更多的游戲和活動。
我的六一作文 篇2
“哦!六一快到了!"我們歡呼著。更令人高興的是晚上還有一個六一慶典。
晚上慶典開始了，首先表演的是{青蛙王子}英語搞笑版，我和幾個同學開始了匯演，因為我英語比較好，所以讓我做旁白，首先出場的是飾演公主的曾揚揚同學，她和我的旁白同時進行�？�，她拋出了手中的金球，金球在她手中來回地旋轉，突然間，她的腳下踩著了一塊西瓜皮，說時遲那時快，她來個急剎車，身子向后一傾，她搖搖晃晃地站住了，大家懸著的心，總算著落了.但金球卻落進了井里(道具井)，正好落在了一只青蛙的.頭上(謝佩利表演).這時公主久久地看著金球沉入井底哭了，青蛙被砸上了井，我在幕后伸出了一個手指給演員們看，青蛙會意地用英語說到"你為什么哭了，公主你的眼淚會把石頭溶化的."公主環(huán)顧了一周，看到了青蛙，我又說了一會旁白，伸出了兩只手指，公主又會意地用英語急切地說："哦，親愛的青蛙，我會給你任何東西，你想要什么呢?要我漂亮的衣服，金色的皇冠，還是別的，只要你把我的金球還給我，我什么都給你."青蛙用英語說："我不要這些東西，我只要你成為我的朋友."公主用英語說："只要你......"青蛙這時在井邊舉起了金球來個掄圓還給公主，公主接過了金球，飛快地走了.我又伸出了一個手指示意，這時青蛙兩腿蹲下蹦著，用英語叫著："等等......"
接著國王正在皇宮里吃飯，公主正好來敲門，害得國王把晚餐一口吃了下去，但馬上跑去開門，卻被香蕉皮滑倒，撞開了門(注：國王是最慘的角色)
我們班的文藝匯演就這樣在同學們的歡笑聲中和演員們的搞笑聲中結束.
我的六一作文 篇3
“哦！六一快到了�。⑽覀儦g呼著。更令人高興的是晚上還有一個六一慶典。
晚上慶典開始了，首先表演的是{青蛙王子}英語搞笑版，我和幾個同學開始了匯演，因為我英語比較好，所以讓我做旁白，首先出場的是飾演公主的曾揚揚同學，她和我的旁白同時進行。看，她拋出了手中的金球，金球在她手中來回地旋轉，突然間，她的腳下踩著了一塊西瓜皮，說時遲那時快，她來個急剎車，身子向后一傾，她搖搖晃晃地站住了，大家懸著的心，總算著落了。但金球卻落進了井里（道具井），正好落在了一只青蛙的頭上（謝佩利表演）。這時公主久久地看著金球沉入井底哭了，青蛙被砸上了井，我在幕后伸出了一個手指給演員們看，青蛙會意地用英語說到＂你為什么哭了，公主你的眼淚會把石頭溶化的。＂公主環(huán)顧了一周，看到了青蛙，我又說了一會旁白，伸出了兩只手指，公主又會意地用英語急切地說：＂哦，親愛的青蛙，我會給你任何東西，你想要什么呢？要我漂亮的衣服，金色的'皇冠，還是別的，只要你把我的金球還給我，我什么都給你。＂青蛙用英語說：＂我不要這些東西，我只要你成為我的朋友。＂公主用英語說：＂只要你……＂青蛙這時在井邊舉起了金球來個掄圓還給公主，公主接過了金球，飛快地走了。我又伸出了一個手指示意，這時青蛙兩腿蹲下蹦著，用英語叫著：＂等等……＂
接著國王（胡新演）正在皇宮里吃飯，公主正好來敲門，害得國王把晚餐一口吃了下去，但馬上跑去開門，卻被香蕉皮滑倒，撞開了門（注：國王是最慘的角色）。
我們班的文藝匯演就這樣在同學們的歡笑聲中和演員們的搞笑聲中結束。
我的六一作文 篇4
今天，我們學校組織了“迎六一，愛心義賣活動”。
中午，我們早早來到學校，一起開始布置教室。好多家長和姚老師，陳老師一起把教室布置得漂亮極了!我插不上手，就和小朋友們一起吹了好多好多個氣球。教室經過我們的巧手裝扮，變得夢幻起來!
義賣活動開始了，教室里人山人海，分別有書本，學習用品，和小吃攤位。一開始，林思妤，馬維和我分別當營業(yè)員，一人看管一個攤位。我這個攤位是玩具類的，這里的玩具五花八門：有各種毛絨玩偶，小恐龍模型，玩具槍，八音盒……
不一會兒，除了幾個毛絨玩具，其它的'都被一搶而空。
我的六一作文 篇5
今天，舉行的“六一兒童藝術節(jié)”，雖然過得有滋有味，但是卻與我夢想中的六一節(jié)差距太遠了，我覺得現(xiàn)在的六一太約束了，太古板了，沒有一點新意，每次就是演點節(jié)目就結束了，我覺得六一街那天該是我們少年兒童的天下，家長、老師管不著我們。我要創(chuàng)一個巧克力樂隊，兒童們手拉手圍著我們，我們呢一人拿一個同巧克力做的樂器演奏，那一個個音符加上巧克力濃郁的香味真是無與倫比，而且到處都是歡聲笑語，家長看了可能也會心動。或者，我們用泡泡糖各自吹一個的泡泡，坐在泡泡里面飄來飄去，在天空中望著一覽無遺的'城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽，只要花一分鐘報名就能來到賽場參賽，為了不讓殘疾小 朋友參賽，我們還會派智力機器人去輔助他們，讓他們覺得六一兒童節(jié)非�？鞓贰Ｎ乙汛笕藗儼才诺交孟氲拿篮檬澜缰�，讓他們也過好兒童節(jié)。反正那時，我們做主!
這個夢想啊，雖然是遙不可及的，但是隨著社會時代的發(fā)展，這個夢想就能成為現(xiàn)實的!
我的六一作文 篇6
6月1日，是屬于全世界兒童的節(jié)日。隨著五月婀娜遠去，我們在一片歡聲笑語中迎來了這個節(jié)日。
六一，在你眼中是什么？是歡樂的玩耍，悠閑的一天，抑或全家人的郊游？在我的眼里，今年的六一，是一個不平凡的日子。
我今年12歲了，也就是說，今年這個兒童節(jié)，是我以兒童的身份過的最后一個兒童節(jié)。等到下一年，我就步入了少年的行列。為了使這個六一不像往常一樣平淡無奇，我特地報名了圖書館“優(yōu)秀小讀者”的評選，并順利通過了5月31日的初賽，6月1日，我上臺演講。
簡短的開場詞后，主持人便宣布：“我愛讀書”演講活動，開始！
第一位上場的，是一位初中生。我一邊聽著他的講詞，一邊觀察著他的表情、神態(tài)，一邊暗暗思索自己上臺后該怎么做。
“下面，有請王婭同學為我們展示她精彩的演講。”不知不覺，就輪到我了。我慢慢地走上臺，將話筒調至適合我的`高度，同時也在心中鼓勵自己，“別怕，我能行，昨晚不是練習了好多遍嗎？”我看了眼臺下密密麻麻的人群，深吸了一口氣，開始了我的演講：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！如果我是一棵小樹……”直至演講完，都很順利，沒有出現(xiàn)回讀、忘詞等狀況。
很快，就到了頒獎的時候了，我靜靜在聽主持人宣布“‘優(yōu)秀小讀者’獲獎名單……王婭……請以上獲獎小讀者上臺領獎�！痹谂_上，我興奮地接過了屬于我的獎狀與獎品。
到了臺下，我還沒回過神來，這是真的嗎？我一開始只是要挑戰(zhàn)一下自己，同時對這童年中最后一個兒童節(jié)留些紀念，沒想到真的獲獎了！
今年的六一，或許在別人眼中，是美妙而愉快的一天，但在我眼中，它不僅是童年與少年的轉折點，更是一次挑戰(zhàn)。而且，在挑戰(zhàn)中我還證明了自己的實力。
我的六一作文 篇7
“六一”節(jié)那天，同學們都特別高興。因為我們要和爸爸媽媽一起過“六一”。
首先出場的是一群活潑可愛的“小斑點狗”，它們手舞足蹈，神采飛揚，好象它們也和我們一樣在歡慶節(jié)日呢。緊接著，又來了一群滑輪高手，他們個個身輕如燕，在校園里自由穿梭。我們都為他們加油鼓勁。
在四樓的“音樂之門”，有許多小小音樂家。一個彈古箏的小女孩很有激情的表演贏得了大家的`喝彩。我拉了一首《八月桂花遍地開》，曲調婉轉動聽。我又去看了維妙維肖的鵝卵石彩繪，欣賞了美妙動聽的“童聲卡拉OK”。還有許許多多有趣的活動，真讓我流連忘返。
來看看吧，我們學校的“六一”節(jié)活動多么豐富多彩呀!
我的六一作文 篇8
我希望我能在這一天美美地睡上一覺，直睡到我想起床為止。因為我從來都沒睡過懶覺，睡個懶覺對我來說是多么奢侈。
我希望我能在這一天登上太空，去探索宇宙的奧秘。去太空領略真正的浩瀚無窮，可以在太空中輕盈地翩翩起舞，高興的時候還可以歌唱，用自己那美妙的歌聲打動宇宙的朋友們，讓友愛無限延伸。
我希望能在這一天潛入海底，觀察海洋動物的生活。認識形形色色的海底動物，有自由自在的魚兒，有縮頭縮腦的烏龜，還有那我最喜愛的、柔軟地趴在水底的小海星……
我希望能在這一天去參觀小人國，去拜訪巨人國。和小人國的居民輕聲說話，和巨人國的百姓們高聲大喊。 拉著他們的手一起盡情地做游戲，唱歌跳舞，品嘗豐富奇異的'美食，還可以參觀他們的國家，那一定是非常有趣的，讓我能夠大飽眼福。如果說疾病是可以傳染的，那么我希望快樂也可以傳染，把自己的快樂分享給別人，會得到更多更大的快樂，不是嗎？
我還想在這一天……
希望我的“六一”真的能像我想的那樣豐富多彩。
我的六一作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學校，我們今天準備參加游戲，每個人5張票，大家都很開心。
我們在過道里面看見墻上有游戲的規(guī)則，我想哪個簡單就玩哪個。游戲有吹蠟燭、青蛙過河(就是把乒乓球吹到另一個盆中里面)還有頂氣球……
我選擇了吹蠟燭。還要排隊進入了會場，我看見教室里面座椅很整齊的排列著。好像識別站立在那里。其他的`小朋友有的在使勁的吹蠟燭，有的在后面做準備，有的在大聲的喊加油，還有的在有說有笑……教室里面熱鬧成一片。
該我了，我非常的高興。我想把蠟燭吹滅，我深受的吸了一口氣，然后吹了出去，蠟燭果然被吹滅了，同學們都給我鼓掌。
我們校園里面人山人海，歡聲笑語，熱鬧極了。時間在歡笑中溜走了，我好想再玩一會呀!
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