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      2. 我的六一作文

        時(shí)間:2024-08-09 12:02:54 兒童節(jié) 我要投稿

        關(guān)于我的六一作文五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的六一作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于我的六一作文五篇

        我的六一作文 篇1

          今天,舉行的“六一兒童藝術(shù)節(jié)”,雖然過(guò)得有滋有味,但是卻與我夢(mèng)想中的六一節(jié)差距太遠(yuǎn)了,我覺(jué)得現(xiàn)在的六一太約束了,太古板了,沒(méi)有一點(diǎn)新意,每次就是演點(diǎn)節(jié)目就結(jié)束了,我覺(jué)得六一街那天該是我們少年兒童的天下,家長(zhǎng)、老師管不著我們。我要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)巧克力樂(lè)隊(duì),兒童們手拉手圍著我們,我們呢一人拿一個(gè)同巧克力做的樂(lè)器演奏,那一個(gè)個(gè)音符加上巧克力濃郁的香味真是無(wú)與倫比,而且到處都是歡聲笑語(yǔ),家長(zhǎng)看了可能也會(huì)心動(dòng);蛘,我們用泡泡糖各自吹一個(gè)的泡泡,坐在泡泡里面飄來(lái)飄去,在天空中望著一覽無(wú)遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽,只要花一分鐘報(bào)名就能來(lái)到賽場(chǎng)參賽,為了不讓殘疾小 朋友參賽,我們還會(huì)派智力機(jī)器人去輔助他們,讓他們覺(jué)得六一兒童節(jié)非?鞓(lè)。我要把大人們安排到幻想的美好世界中,讓他們也過(guò)好兒童節(jié)。反正那時(shí),我們做主!

          這個(gè)夢(mèng)想啊,雖然是遙不可及的,但是隨著社會(huì)時(shí)代的.發(fā)展,這個(gè)夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)的!

        我的六一作文 篇2

          汶川大地震已過(guò)去了幾年了,今天是國(guó)際六一兒童節(jié),所有的災(zāi)區(qū)孩子都過(guò)了一個(gè)不平凡的“六一”。

          從早上一直到現(xiàn)在,我們一家人都坐在電視機(jī)前,關(guān)心著災(zāi)區(qū)的最新情況。

          在醫(yī)院里,帳篷里,不斷有好心人給孩子們送來(lái)玩具、書(shū)包,蛋糕等各種各樣的東西,孩子的臉終于恢復(fù)了往日的笑容。

          在帳篷、醫(yī)院里,都布置的很溫馨,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到了家的溫暖。從軍隊(duì)里,開(kāi)出了一輛輛洗澡車(chē),讓孩子們舒舒服服的'洗個(gè)澡,快樂(lè)過(guò)六一。

          這是給災(zāi)區(qū)孩子們最好的撫慰。好多孩子都哭了,此時(shí)此刻,我想對(duì)他們說(shuō):“別哭,你們雖然失去了父母、家園,但我們的心永遠(yuǎn)和你們連在一起!

          在這次大地震中,最可愛(ài)的人們是軍人和醫(yī)生,他們付出了一切。孩子們都懂得感恩,每個(gè)人都有顆感恩的心。在解放軍臨走前,每個(gè)孩子都上前和他們握手,哭著說(shuō):“叔叔,你們還會(huì)來(lái)看我們嗎?我們舍不得你們離開(kāi)。”解放軍們也哭了,他們說(shuō):“一定會(huì)回來(lái),一定!”話語(yǔ)中帶著堅(jiān)定,每個(gè)孩子都相信。

          一方有難,八方支援。這是中國(guó)上下5千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,全國(guó)各地都免費(fèi)收留孩子們上學(xué),吃住。因?yàn)楹⒆泳褪菄?guó)家的未來(lái)和希望,有了孩子,這個(gè)世界才充滿純真和可愛(ài)。

          只要全國(guó)上下所有人手拉手、心連心,眾志成城,我們就能一起度過(guò)這個(gè)難關(guān),即使再大的災(zāi)難,我們也能一起走過(guò)。

          這個(gè)六一,災(zāi)區(qū)的孩子們難忘,更讓每一個(gè)中國(guó)人難忘!

        我的六一作文 篇3

          六一國(guó)內(nèi)兒童節(jié)是我們多年兒童本人節(jié)日。昔年六一節(jié)到來(lái)的前一天下戰(zhàn)書(shū),我們學(xué)校的操場(chǎng)上拆訖了一個(gè)美麗的舞臺(tái),旁邊還掛了橫幅,這是替了慶賀六一兒童節(jié),讓小演員們能在上點(diǎn)絕質(zhì)地展示從我。我也是小演員中的一員我的心別提有多么驕傲和光恥。

          六一兒童節(jié)末于到了,同窗們都樂(lè)不可支地來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上,來(lái)觀望上演。固然地私不作美,在下點(diǎn)小雨但這都不影響共學(xué)們功節(jié)的佳心境。節(jié)綱有惡多,有獨(dú)唱讓世界布滿愛(ài),有舞蹈小小邦稅宣揚(yáng)員……當(dāng)輪到我們舞蹈"迎春雪"表演了,我的口沖動(dòng)得很,我們的臉上皆充斥了微啼,跟著音樂(lè)咱們像歡樂(lè)的小鹿一樣,輕鈍地跳來(lái)跳往,我們像漂亮的蝴蝶,翩翩伏舞,爾們跳得十分杰出,才贏來(lái)臺(tái)下同教們陣陣掌聲。交下去,我還表演了跳舞"籃球小將",我們衣著印有福娃的'上衣跟裙子戴著一底紅帽子,一片暮氣沉沉的氣象,在舞臺(tái)上我們?nèi)縿?dòng)息整潔,跳得也很出色。我不由自主地想:上舞臺(tái)演沒(méi)是一件如許光彩的事件呀!當(dāng)前,我要更添盡力學(xué)習(xí),爭(zhēng)奪再一次走上舞臺(tái)。

        我的六一作文 篇4

          今年的“六一”節(jié)讓我最難忘!

          今年的“六一”節(jié)我是在學(xué)校里度過(guò)的。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝來(lái)參加學(xué)校組織的“六一”大型游園活動(dòng)。我一進(jìn)校門(mén),立刻被歡樂(lè)的氣氛吸引住了。學(xué)校里 真是大變了樣,開(kāi)設(shè)了許多娛樂(lè)點(diǎn)。同學(xué)們每人領(lǐng)到一張游園卡,興致勃勃地開(kāi)始參加游園活動(dòng)。我看到卡上有16項(xiàng)游戲,給自己制定了目標(biāo):最少也要得個(gè)“斗 士獎(jiǎng)”。同學(xué)們玩得都很開(kāi)心!

          我積極地參加了自己喜歡的戲!扒嗤芴弊钗伊。來(lái)到乒乓球臺(tái)前,我領(lǐng)到7個(gè)乒乓球,小心翼翼地把它們一個(gè)個(gè)彈出去,彈到過(guò)網(wǎng)對(duì)面的水盆里。 我鼓足勇氣一口氣彈進(jìn)6個(gè),太過(guò)癮了!蓋上鮮紅的印章我的心里樂(lè)開(kāi)了花!昂5讚浦椤钡挠螒蛞埠芎猛妗N业腵興趣更濃了,趕緊拿起筷子夾玻璃球?墒乔蚓褪 不聽(tīng)我的話,筷子就像伸進(jìn)了油盆里,滑滑的,難以下手。直到游戲結(jié)束,我才把盆中的球夾完,急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景,有點(diǎn)不好意思 了……

          游園時(shí)間結(jié)束了,我一共完成9項(xiàng)游戲,相信要是時(shí)間充足的話,我會(huì)闖過(guò)每一關(guān)!人多排隊(duì)耽誤了許多時(shí)間,心里有些小小的遺憾。不過(guò),看到每個(gè)紅印章都在對(duì)我微笑,心里頓時(shí)高興起來(lái)。領(lǐng)到“斗士獎(jiǎng)”,充滿了成功的喜悅!我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)!

        我的六一作文 篇5

          6月1日,是屬于全世界兒童的節(jié)日。隨著五月婀娜遠(yuǎn)去,我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了這個(gè)節(jié)日。

          六一,在你眼中是什么?是歡樂(lè)的玩耍,悠閑的一天,抑或全家人的郊游?在我的眼里,今年的六一,是一個(gè)不平凡的日子。

          我今年12歲了,也就是說(shuō),今年這個(gè)兒童節(jié),是我以?xún)和纳矸葸^(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。等到下一年,我就步入了少年的行列。為了使這個(gè)六一不像往常一樣平淡無(wú)奇,我特地報(bào)名了圖書(shū)館“優(yōu)秀小讀者”的評(píng)選,并順利通過(guò)了5月31日的初賽,6月1日,我上臺(tái)演講。

          簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后,主持人便宣布:“我愛(ài)讀書(shū)”演講活動(dòng),開(kāi)始!

          第一位上場(chǎng)的,是一位初中生。我一邊聽(tīng)著他的講詞,一邊觀察著他的表情、神態(tài),一邊暗暗思索自己上臺(tái)后該怎么做。

          “下面,有請(qǐng)王婭同學(xué)為我們展示她精彩的演講!辈恢挥X(jué),就輪到我了。我慢慢地走上臺(tái),將話筒調(diào)至適合我的高度,同時(shí)也在心中鼓勵(lì)自己,“別怕,我能行,昨晚不是練習(xí)了好多遍嗎?”我看了眼臺(tái)下密密麻麻的人群,深吸了一口氣,開(kāi)始了我的演講:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的`同學(xué)們,大家好!如果我是一棵小樹(shù)……”直至演講完,都很順利,沒(méi)有出現(xiàn)回讀、忘詞等狀況。

          很快,就到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,我靜靜在聽(tīng)主持人宣布“‘優(yōu)秀小讀者’獲獎(jiǎng)名單……王婭……請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)小讀者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”在臺(tái)上,我興奮地接過(guò)了屬于我的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

          到了臺(tái)下,我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),這是真的嗎?我一開(kāi)始只是要挑戰(zhàn)一下自己,同時(shí)對(duì)這童年中最后一個(gè)兒童節(jié)留些紀(jì)念,沒(méi)想到真的獲獎(jiǎng)了!

          今年的六一,或許在別人眼中,是美妙而愉快的一天,但在我眼中,它不僅是童年與少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是一次挑戰(zhàn)。而且,在挑戰(zhàn)中我還證明了自己的實(shí)力。

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