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【推薦】記六一作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的記六一作文3篇，歡迎大家分享。
記六一作文 篇1
來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號說：“人可真多呀”。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎？”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了，速度非常快，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀，我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。[學妹] 有趣的“六一”游園活動六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。當我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的.臉上露出得意地神情。
我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊�？粗麄兊谋硌�，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴保蠋熀屯瑢W們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！星期四上午，我們背著一書包零食去參加學校組織的活動，{去飛翔基地玩}在車上，我們什么都不管就知道吃東西、玩耍，連時候到的目的地都不曉得，只是老師叫我們下車排隊的時候才知道是到站了。我們排好隊，就開始了我們的活動。
我們進行了許多活動，其中有一樣最好玩，這活動是走迷宮。我們先來到一個迷宮面前，這是一個用萬年青建成的迷宮，有一個入口和一個出口，里面已經(jīng)有不少的人在走了。我們班也陸續(xù)進入迷宮的入口。擺在我們前面的是一條一條的道路，它們有的是可以通向出口的道路，有的繞來繞去卻是一條死路。我們到底該往哪條路去呢？而且，聽迷宮主人說，這里面還有不少機關(guān)，要是不小心觸動了機關(guān)，還會被淋一身水或是一身彩色紙條。正在我們不知道該往什么地方去的時候，有個同學說；“管它呢，我們往左走吧�！苯Y(jié)果，我們班有個跑得最快的人中了機關(guān)，被澆了一身水，我們?nèi)紭返霉笮�。最后，我們�?jīng)過很多磨練和失敗，終于也走出迷宮。走出迷宮的那一刻，我們?nèi)慷紩牡匦÷暤匦α?/p>
記六一作文 篇2
兒童是祖國的未來花朵；兒童是祖國未來的小小接班人；兒童更是祖國未來的棟梁。是啊，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了屬于兒童自己的節(jié)日了，祖國賜予了兒童的節(jié)日，因此，我們一定要努力學習，為創(chuàng)造祖國更好的明天而奮斗！
上周星期四，是我們兒童的六一節(jié)。我們學校舉辦了一年一度的游園活動，下午二點左右等老師講好了游戲規(guī)則后，我們就高高興興地開始了游園活動。我首先玩的是我們班的夾豆子的游戲。此項游戲規(guī)則是這樣的：在三十秒內(nèi)，夾出十顆以下的得一分，夾出十到十五顆的得兩分，夾出十五顆以上的得三分，也就是滿分。過了一會兒，激烈的比賽開始了，我竭盡全力地夾出黃豆，而碗里的黃豆像老鼠一樣機敏，我怎么夾也夾不到，眼看著時間就要到了，此時此刻，我加快了速度，停！游戲時間到，請參賽者放下手中的筷子，開始清點豆子的顆數(shù)了，此時，我心里非常的緊張，心里緊張的程度是無法用語言來形容的。就在這時我聽到了十六顆的數(shù)字，哦，我竟然得了三分，這時我的心里才放下了一顆大石頭。
玩好了夾黃豆之后，我又開開心心的到了五二班，五二班的游戲是套瓶子。游戲規(guī)則是把呼啦圈依次丟到瓶子里，套進一個得一分，套進兩個得兩分，套進三個得三分，排了一會兒隊，終于輪到我了，我心里好緊張，生怕自己套不進去，但我豁出去了，直接朝著瓶口扔去，沒想到我居然套進去了，可是好景不長，剩下的兩個都沒套進去，不過這總比沒套進去的好啊。
接著我又去了五一班玩，一看游戲規(guī)則就覺得很有挑戰(zhàn)性，他們的規(guī)則是在原地轉(zhuǎn)六個圈，轉(zhuǎn)完之后，把手中裝滿水的瓶子倒進另一個瓶子里才算成功。游戲開始了，轉(zhuǎn)完了六個圈之后我的腦子都不聽使喚了，找不著北、找不著西了，我努力朝著方向前進，由于時間不夠，我獲得了兩個積分。
游戲玩過后，表演節(jié)目的時間到了。第一個登場的是羅漢拳，他們的動作做的很到位、很整齊，每個人都認真地表演著每一個動作。幾分鐘后，第一個精彩的表演結(jié)束了。第二個表演是充滿青春活力的啦啦操，表演啦啦操的學生，只有兩個小弟弟，其他都是女生。她們的動作都是高難度的，才排練了這么幾天，就已經(jīng)跳得這么好了。聽說她們還要去市里比賽呢，我真希望她們能獲得一個好成績！她們的節(jié)目絲毫不比羅漢拳差，看著她們這么精彩的'表演，背后一定付出了不為人知的辛酸。第三個節(jié)目是滾鋼叉，大部分都是我們班的人。隨著音樂的開始，他們開始了精彩的表演。第一個最基本的動作是“包手滾”，也是最多的動作。第二個動作是“過腳”，這個動作需要一邊滾著鋼叉一邊用鋼叉從腳下跨過。一個個復(fù)雜的動作，看著令人眼花繚亂。第四個節(jié)目是道情，他們表演的是“五水共治”，他們唱的饒有趣味，使我也想上去唱兩句了�？粗@么多精彩的表演，我不由得贊嘆起來，我仿佛看到了他們在背后努力排練的畫面，這也讓我懂得了努力終究會有結(jié)果。
這一次的六一節(jié)讓我玩得很開心，這也是我人生中的最后一個六一節(jié)了，都不知何時才能再過一次，這一次的六一節(jié)令我終生難忘。
少年強則國強，少年富則國富……六一兒童節(jié)是屬于兒童自己的節(jié)日，同時更說明了祖國的未來需要我們?nèi)ナ刈o，需要我們?nèi)ソㄔO(shè)它，去創(chuàng)造它。所以，我們一定要把握好現(xiàn)在的每一天，把握好眼前的大好時光，努力學習，為祖國的明天創(chuàng)造出美好的未來！
記六一作文 篇3
6月1日下午。燦爛的陽光照耀著整個校園，使得整個校園顯得更美了，今天，同學們的心情也格外開朗，因為今天一年一度的游園活動又來了！
我走進教室，看到桌椅圍成一個長方形，黑板上寫著‘按身高隨便坐’。我興高采烈地拉著我的好朋友，找到一個適合我們身高的地方坐下。
老師組織我們到操場上，進行頒獎儀式，回到教室，真正的游園活動開始了。我當然是繼續(xù)和我的好朋友一起玩。
我們來到貼鼻子游戲的隊伍里排隊，終于要換我了，誰知道前面插入一位同學，高興的心情頓時消失。算了！不是說‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空’。我無奈地等著，輪到我了，班長拿起紅領(lǐng)巾幫我蒙住眼睛，我轉(zhuǎn)了幾圈，往前摸索，手上還拿著磁鐵，心想：他們都沒有放到準確位置，我可以嗎？我要相信自己！班長在旁邊幫我講了一下位置：“左左，再向右一些，上……“我確定好，磁鐵固定了，把紅領(lǐng)巾摘下來，把眼睛微微張開一些，看了一下，驚訝地叫了一聲：”�。俊拔疫B自己都有些不敢相信，我居然放到了剛好的位置，我領(lǐng)到一本抄作業(yè)本的禮物，就去參加其他活動了。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，來到猜字謎處，我開始尋找，字謎里有“夫人何處去”“出一半有何不可”“大人挑小人”……可惜我都不會，直到我看見X號字謎“歪尾巴羊長的得丑”我思考了一下，靈光一閃，對管理的人問道：“X號歪尾巴羊長得丑是不是羞，害羞的`羞�！惫芾韱T看了下答案說：“對了”我沾沾自喜，活動過得還挺順利的，領(lǐng)也不少獎品。
今天過得真開心，我還玩了吹乒乓球、吹蠟燭、夾珠子……好多好多的活動，讓我數(shù)不勝數(shù)，也是最特別的一次六·一游園活動，以前老師組織的都是一個一個來，這次卻是想玩什么活動，真是有開心又特別的一次六·一�。�
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