【精選】六一作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
時(shí)光飛逝，日月如梭，過(guò)去的種種，都成了我美好的回憶。今天，我不得不放下我依依不舍的包袱了——————童年。因?yàn)榱乱蝗盏慕裉焓俏乙簧凶詈笠粋�(gè)兒童節(jié)，也是最珍貴，最值得我懷念的。
飄揚(yáng)在我前胸的紅領(lǐng)巾，在清晨陽(yáng)光的照耀下，顯出別樣的光彩，這讓我的眼睛很不舒服，感到刺痛，直想流淚。在那鮮紅的`顏色下面，浮現(xiàn)出我童年的一幕幕，像電影回放一樣。小時(shí)候，我總要牽著媽媽那手臂才過(guò)馬路，小時(shí)候，我衣服的鈕扣總要媽媽來(lái)系，小時(shí)候，我吃完飯總要媽媽幫我抹嘴……有太多小時(shí)候了，所以就有太多的舍不得。以前童真的心，幼稚的臉孔隨著我的長(zhǎng)大而消失了，永遠(yuǎn)在我的記憶深處封印著。
聽(tīng)！悅耳的紅領(lǐng)巾隊(duì)歌響起了，歌聲蕩漾在茵茵綠草的校園，我脫下了伴隨我已久的紅領(lǐng)巾，高呼：我長(zhǎng)大了。再回頭望望那夢(mèng)幻繽紛的童年，就應(yīng)該踏進(jìn)青春的門(mén)檻了。一路走來(lái)，童年的風(fēng)景總令我無(wú)限留戀，但是，現(xiàn)在已是走到盡頭了，該說(shuō)再見(jiàn)了吧！我將不再是兒童，我將是一位充滿活力信心的青年。六一兒童節(jié)啊，再見(jiàn)了，我將我的足跡印在了你的身上，讓那些記載我和你一起無(wú)憂無(wú)慮玩耍的片段埋葬在童年的這段時(shí)光中吧！
再見(jiàn)，我心愛(ài)的“六一”，明年，我將在“五四”中起舞。但我依然會(huì)記得你的微笑。
六一作文 篇2
確乎很難再見(jiàn)微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感。
——題記
當(dāng)老師宣布，我們初中一年級(jí)還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)興奮的跳起來(lái)。以為明天都可以放假（因?yàn)槊魈煨W(xué)不用上學(xué)）。但在老師口中得知，沒(méi)有假放，而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來(lái)玩，星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來(lái)，說(shuō)寧愿不過(guò)。我們何嘗不想過(guò)呢？但學(xué)習(xí)真的太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛(ài)好做的事情的時(shí)間都沒(méi)有。（包括我，我無(wú)論多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話”特別多。）
最后一個(gè)“六一”，同學(xué)們笑起來(lái)，已是初中生了，還過(guò)什么“六一”呀？我們都長(zhǎng)大了。老師說(shuō)：“都長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在你們都很大了嗎？這個(gè)年齡過(guò)‘六一’非常正常�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長(zhǎng)大了，不要“六一”了。
記得我們?cè)谛W(xué)過(guò)的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過(guò)得好難過(guò)，好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)“六一”兒童節(jié)，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過(guò)了最后一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”過(guò)得好匆忙，好傷心。
不管怎么樣，既然已過(guò)去了。就不要再?gòu)膩?lái)了。下面我為要過(guò)“六一”和不過(guò)“六一”的同學(xué)寫(xiě)幾句話。（文字很枯燥，請(qǐng)同學(xué)們?cè)彙＃?/p>
要過(guò)“六一”兒童節(jié)的`同學(xué)：一個(gè)“六一”又匆匆的到來(lái)，
是否開(kāi)心，是否覺(jué)得當(dāng)孩子的幸福？
一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。
春秋一去不返，“六一”不去一返。
珍惜每一個(gè)“六一”。
一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟，
多了一份友誼。
祝大家“六一”快樂(lè)！
不過(guò)“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：不必眼紅，看著她們過(guò)“六一”
我們已長(zhǎng)大，不要“六一”了。
她們要過(guò)六一，是因?yàn)樗齻冞�未度過(guò)一個(gè)春秋，
而我們已度過(guò)，
說(shuō)明我們多了一份成熟，
不必后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的珍惜。
也許我們都是第一次沒(méi)有過(guò)“六一”，
但不必失落，
我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。
已走過(guò)了“六一”，不要再?gòu)淖咭淮瘟耍脝幔?/p>
六一作文 篇3
我已長(zhǎng)大，不要“六一”了 確乎很難再見(jiàn)微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感，我已長(zhǎng)大，不要“六一”了。 ——題記 當(dāng)
老師宣布，我們初中一年級(jí)還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)興奮的跳起來(lái)。以為明天都可以放假（因?yàn)槊魈煨W(xué)不用上學(xué)）。但在老師口中得知，沒(méi)有假放，而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來(lái)玩，星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來(lái)，說(shuō)寧愿不過(guò)。我們何嘗不想過(guò)呢？但學(xué)習(xí)真的太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛(ài)好做的事情的時(shí)間都沒(méi)有。（包括我，我無(wú)論多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話”特別多。）
最后一個(gè)“六一”，同學(xué)們笑起來(lái)，已是初中生了，還過(guò)什么“六一”呀？我們都長(zhǎng)大了。老師說(shuō)：“都長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在你們都很大了嗎？這個(gè)年齡過(guò)‘六一’非常正常�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長(zhǎng)大了，不要“六一”了。 記得我們?cè)谛W(xué)過(guò)的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過(guò)得好難過(guò)，好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)“六一”兒童節(jié)，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過(guò)了最后一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”過(guò)得好匆忙，好傷心。 不管怎么樣，既然已過(guò)去了。就不要再?gòu)膩?lái)了。下面我為要過(guò)“六一”和不過(guò)“六一”的同學(xué)寫(xiě)幾句話。
要過(guò)“六一”兒童節(jié)的.同學(xué)：一個(gè)“六一”又匆匆的到來(lái)， 是否開(kāi)心，是否覺(jué)得當(dāng)孩子的幸福？ 一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。
春秋一去不返，“六一”不去一返。 珍惜每一個(gè)“六一”。 一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟， 多了一份友誼。 祝大家“六一”快樂(lè)！ 不過(guò)“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：不必眼紅，看著她們過(guò)“六一” 我們已長(zhǎng)大，不要“六一”了。 她們要過(guò)六一，是因?yàn)樗齻冞�未度過(guò)一個(gè)春秋， 而我們已度過(guò)， 說(shuō)明我們多了一份成熟， 不必后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的珍惜。 也許我們都是第一次沒(méi)有過(guò)“六一”， 但不必失落， 我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。 已走過(guò)了“六一”，不要再?gòu)淖咭淮瘟�，好嗎�?/p>
六一作文 篇4
翻開(kāi)日歷，明天就是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)了，我高興地走到媽媽的房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天是一年一度的‘六一’兒童節(jié)噢，是不是應(yīng)該……”說(shuō)完我就認(rèn)真觀察著媽媽的反應(yīng)。媽媽放下手里的'報(bào)紙，說(shuō)：“那你想要什么禮物？”我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我什么也不要，只想明天當(dāng)一天的家長(zhǎng)！”媽媽的眼睛里閃過(guò)了一絲不信任，但很快媽媽就對(duì)我說(shuō)：“好吧！明天你是家長(zhǎng)，你說(shuō)什么我都聽(tīng)你的。我給你100元，你就看著辦吧！”
第二天早上，我起了床，一看時(shí)間，七點(diǎn)半了。我突然想起今天是我當(dāng)家，連忙跑到廚房，開(kāi)始煮早餐。吃完早餐后，我抬頭一看鐘，呀！已九點(diǎn)了。我一邊換衣服，一邊在心里盤(pán)算著爸爸媽媽喜歡吃什么菜，今天買什么菜……帶著這些問(wèn)題，我來(lái)到了沃爾瑪超市。我想：爸爸媽媽喜歡吃蒸雞蛋，于是我買了一些雞蛋。
看到貨架上許許多多的MTV，想起爸爸媽媽都喜歡聽(tīng)，于是我選了一張MTV放進(jìn)購(gòu)物籃里。我又買了一些爸爸媽媽愛(ài)吃的東西和煲湯的作料，便急急忙忙回家了。
回到家后，我立刻跑進(jìn)廚房忙碌起來(lái)。我先炒了兩個(gè)菜，并把菜端到爸爸媽媽面前，對(duì)他們說(shuō)：“你們先吃吧！我再去做個(gè)湯來(lái)！”我重新走進(jìn)廚房，開(kāi)始煲湯。當(dāng)我端著湯來(lái)到爸爸媽媽面前時(shí)，爸爸媽媽高興地說(shuō)：“佩佩會(huì)當(dāng)家了！”我高興得手舞足蹈起來(lái)，一不小心卻把湯弄翻在地上了，灑得滿地都是。媽媽剛想去拿墩布，但又坐回座位上說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，今天是你當(dāng)家！”我拿起墩布，趕緊把地上的湯擦干凈。我嘆息道：“真可惜，我那么辛苦煲的湯，就這樣沒(méi)了，唉！”爸爸和媽媽說(shuō)：“湯灑了沒(méi)關(guān)系，只要有你的一片心就可以了！”說(shuō)完，我們都開(kāi)心地笑了。
晚上，我把早上買的MTV和剩下的錢交到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽笑了，說(shuō)：“佩佩長(zhǎng)大了，終于會(huì)當(dāng)家了！”說(shuō)完，我們都笑了。
這個(gè)“六一”我當(dāng)家，我過(guò)得真愉快！
六一作文 篇5
為了迎接世界上最可愛(ài)的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我們學(xué)校專門(mén)組織了六一大合唱。
為了六一大合唱，老師和同學(xué)們都付出了不少努力，每節(jié)音樂(lè)課老師都陪著我們，而我們唱的嗓子都啞了。現(xiàn)在，終于到了收獲成果的時(shí)候。
下午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校�；炅藠y之后，我們又去臺(tái)上彩排了幾次，合唱就正式開(kāi)始了。我們班是第十個(gè)演出的。這一次，我算是體會(huì)到了時(shí)間走得有多快。感覺(jué)還沒(méi)到五分鐘，就輪到四年級(jí)的合唱了。
當(dāng)四一班合唱的`時(shí)候，我暗暗安慰我自己，可是，一想到我還要單獨(dú)朗誦，我感覺(jué)我的胃就揪成了一團(tuán)。為了使自己放松一點(diǎn)，我和同樣緊張李欣怡一起講起了“我叫不緊張”的笑話，說(shuō)著這個(gè)笑話，倒是高興的忘了緊張，可是，當(dāng)主持人念到四二班合唱時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)不能呼吸了。
剛開(kāi)始，大家一起合唱，感覺(jué)還可以，聲音夠大，也沒(méi)搶節(jié)奏，還有點(diǎn)超長(zhǎng)發(fā)揮。輪到我朗讀了，雖然只有幾句話，我總覺(jué)得讀不好。我只好拼命回憶著老師教我朗讀的時(shí)候說(shuō)的話：“聲調(diào)拖的長(zhǎng)一點(diǎn)，度山外山的時(shí)候一定要斷開(kāi)…..”終于讀完了，我送了一口氣。
最后，結(jié)果當(dāng)然我們班以無(wú)可匹敵的優(yōu)勢(shì)奪得了年級(jí)冠軍。當(dāng)結(jié)果被主持人大聲的讀出來(lái)時(shí)，我們班爆發(fā)出了一陣經(jīng)久不衰的歡呼。
六一作文 篇6
六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，六一是我們兒童期盼已久的盛會(huì)。
一路上，我的歡聲笑語(yǔ)吸引了許多路人，太陽(yáng)公公好像也在向我們問(wèn)好！不知不覺(jué)中，我到了西餐廳。那里已有了許多小朋友在等著我們，一進(jìn)大廳，里面的叔叔阿姨就領(lǐng)著我們參觀他們的工作流程，還向我們介紹了許多菜，水果拼盤(pán)的做法，教會(huì)我們吃西餐的禮儀，原來(lái)吃西餐還有許多規(guī)矩。
快到中午的時(shí)候，叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一大桌子的美食，其中有香噴噴的牛排，有金燦燦的薯?xiàng)l，有五顏六色的'壽司，有熱乎乎的比薩，還有松軟的面包，真是數(shù)不勝數(shù)。我看看那色香味俱全的美食，覺(jué)得每一道菜都是那么精美，每一道菜都是那么好吃，我真是舍不得吃�？粗笥褌兂缘媚敲聪�，那么甜，我也禁不住試著去品嘗，因?yàn)槊恳坏啦硕际侨藗冃燎趧趧?dòng)的成果，我們一定要珍惜工作人員的汗水，我內(nèi)心充滿了感激之情。
臨近結(jié)束，但我們的心情仍然停留在這歡快一刻，這個(gè)六一讓我非常難忘。
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