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      2. 小學(xué)六一作文

        時(shí)間:2023-04-25 09:50:03 兒童節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)六一作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)六一作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的小學(xué)六一作文六篇

        小學(xué)六一作文 篇1

          今天是第一天上課,提起精神,走向?qū)W校,就是為了在新學(xué)期的第一天,給老師們、同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象。

          到了學(xué)校,馬上換校服,準(zhǔn)備參加升旗儀式。不想在升旗儀式時(shí),竟發(fā)現(xiàn)我們班的帶隊(duì)老師不是趙老師,而是我們同樣敬愛的伽老師。我心里一驚,立時(shí)想起來打掃衛(wèi)生那一天:

          中午快三點(diǎn),接到伽老師的短信:“收到短信的同學(xué)到校打掃衛(wèi)生。”急忙趕到學(xué)校,班里沒一個(gè)人,再到辦公室,只有三班老師和四班老師在辦公室,趙老師呢?我給趙老師發(fā)了一條短信:“老師,我到了!辈灰粫(huì)兒,老師回了一條:“我不在,你領(lǐng)著同學(xué)們好好打掃。另外,伽老師也會(huì)去。”不在?我一個(gè)人領(lǐng)著?伽老師也來?和平時(shí)都不一樣。潛意識(shí)告訴我:會(huì)發(fā)生重要的'事。希望寄托在打掃衛(wèi)生時(shí),想遇上趙老師。不想,始終沒看到趙老師的身影。

          又想到報(bào)到的那一天,仍然是伽老師帶著幾名同學(xué)收作業(yè)。我驚愕了,難道真的會(huì)發(fā)生重要的事?故意在班里和支麒越、劉宇航磨蹭,同樣始終沒看見趙老師,直到我們都走了。期間聽說老師這學(xué)期不教我們了,但是,我不愿意相信。

          升旗儀式結(jié)束,我換了換衣服,跑步上樓,期望伽老師旁邊站著趙老師,但是,我又失望了。盡管這樣,我們幾個(gè)還是不相信。終于,伽老師對(duì)我們說:“趙老師由于脊椎炎經(jīng)常犯病,扛不住了,只好出省治療。這學(xué)期由原三班劉云老師教語(yǔ)文!蔽掖糇×耍S即又“醒”過來:這是事實(shí)。其他同學(xué)則交頭接耳,議論紛紛,應(yīng)該也是不相信這個(gè)事實(shí)吧。

          下課了,我們幾個(gè)朋友雖還聚在一起,我卻一直想著趙老師和我們相處的一幕幕:

          趙老師拿著班費(fèi),奔波在一個(gè)又一個(gè)的冰糕批發(fā)處。過了兩天班上的每一位同學(xué)吃上了老師買的冰糕;趙老師為我們上心理健康課,幽默的課堂讓我們感不到寒風(fēng)的凜冽。

          還好,班上的同學(xué)在第二節(jié)課就接受了劉老師,承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。趙老師,您在治病的時(shí)候看看我們的文章,就能感受到我們對(duì)您的想念。

          趙老師,您治病的這學(xué)期,我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),輔導(dǎo)謝蘇宇的衛(wèi)生工作、配合高晨曦管好班級(jí),讓我們和老師的“磨合期”縮短。

        小學(xué)六一作文 篇2

          六月一日這一天,陽(yáng)光格外艷,天空格外藍(lán),花兒格外香,笑聲格外甜,歌聲灑滿整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)!看啊,同學(xué)們的文藝演出多精彩;聽呀,故事會(huì)上的故事講得多動(dòng)人;樂吧,游戲節(jié)里的節(jié)目多得數(shù)不清……我們的節(jié)日真快樂!

          你知道嗎?在新中國(guó)成立前,我國(guó)也有兒童節(jié),是每年的四月四號(hào)?赡菚r(shí)的兒童節(jié)不是勞動(dòng)人民孩子的節(jié)日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節(jié)那天,看到窮人家的孩子流著淚,忍著痛,光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了,含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕,以此控訴黑暗的舊社會(huì)。

          今天的我們多么幸福呀!我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大,享受著親人們無微不至的`關(guān)懷;我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng),感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里,我們?cè)谒妓,我們(cè)诹⒅荆^不辜負(fù)祖國(guó)母親的培育,要無愧于我們偉大的時(shí)代,好好學(xué)習(xí),天天向上,做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

          伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們慶祝六一兒童節(jié),我們歡度自己的節(jié)日。

        小學(xué)六一作文 篇3

          天空碧藍(lán),空氣清新。同學(xué)們?cè)缭绲刳s到了學(xué)校,準(zhǔn)備參加附小的游園了。我們的心情如同晴朗的天空一樣快樂,臉上洋溢著幸福的.笑顏。

          作為組長(zhǎng),我也帶領(lǐng)著我們組開始了第一個(gè)游玩項(xiàng)目:疊疊高。我一邊排隊(duì),一邊向組員說著經(jīng)驗(yàn):“玩疊疊高最主要的是要平衡,告訴你們一個(gè)秘訣,一個(gè)正放,一個(gè)反放,手不能碰到!痹拕傉f完,就到我了。我給組員們做了個(gè)“祝好運(yùn)”的手勢(shì),便專心地玩了起來。我先放了一個(gè)正向的罐子,并且全神貫注地緊盯著它,接著自信地把第二個(gè)罐子緊扣在上面。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......不好!眼看就要倒啦!我連忙用手調(diào)整,經(jīng)過一番“緊急救援”,我一口氣放好了七個(gè)罐子,罐子穩(wěn)穩(wěn)地立在了地上,心里的一塊大石頭落了地。我連蹦帶跳地跑出了教室,和我的組員們一起歡呼。

          看!足球小將、肉包打狗、穿越烽火線等其它幾個(gè)項(xiàng)目也是精彩紛呈,同學(xué)們玩得高興極了。

          一次小小的游園活動(dòng),體現(xiàn)出來重大的意義,有成功時(shí)的喜悅,有失敗時(shí)的遺憾,但是我們都度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

        小學(xué)六一作文 篇4

          六一的天空湛藍(lán)如水;六一的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;六一的祝福暖人心田;六一歡笑洋溢在我的周圍。六一下午,爸爸帶我去游樂場(chǎng)玩耍。

          我和爸爸先來到“海盜船”。我來到海盜船的最邊上,系好安全帶,游戲開始了。起初,海盜船輕輕地?fù)u擺,就像是搖籃一樣,舒服極了!漸漸地,海盜船的搖擺幅度越來越大,越來越猛,就像在大海里乘風(fēng)破浪一般驚險(xiǎn)、刺激。這船好像要被波濤淹沒了似的,仿佛在波濤中顛簸。乘客的尖叫聲此起彼伏,一聲蓋過一聲。我拼命地抓住欄桿,像饑餓的人抓住面包一樣,生怕會(huì)掉下去。當(dāng)海盜蕩到高空中,我的心咚咚直跳;往下沖的時(shí)候,我猶如從飛機(jī)上掉下來似的。那快感無法用語(yǔ)言來形容,既刺激又驚險(xiǎn)。

          最可怕的就是“步步驚魂”。剛邁進(jìn)鬼屋,鬼屋里傳來一陣陣鬼哭狼嚎。頓時(shí),我的臉嚇得蒼白,腳也邁不出去了。手緊緊地握住爸爸,正當(dāng)我驚魂未定時(shí),忽然,一個(gè)白衣飄飄、滿頭白發(fā)的鬼影掉了下來,頭掛在繩子上,惡狠狠的.眼神直勾勾地盯著我們。我和爸爸嚇得連連后退。“嗚……嗚”遠(yuǎn)處傳來一陣詭異的哭聲,身上涼颼颼的,我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。伴著凄涼的慘叫聲我鼓起勇氣繼續(xù)往前走!鞍 眽Ρ诶,一個(gè)趴在地上披著帶血的白衣,頭發(fā)散在地上,眼睛里還流著鮮血的骷髏,用沒有血肉的手向我逼近,我嚇得又是尖叫,又是跺腳,嚇得慌忙鼠竄。

          我定下神,來到了旋轉(zhuǎn)木馬,就覺得自己身體一輕,騎在高高的馬背上,那種神威和自豪帶給我無限樂趣。音樂響起,隨著音樂的旋律,木馬開始轉(zhuǎn)動(dòng),越轉(zhuǎn)越快,感覺自己好像飛上了天空。那種悠閑、快樂,纏繞在我的身邊。

          難忘的六一,帶給我無限樂趣,我愛你,屬于我們的節(jié)日!

        小學(xué)六一作文 篇5

          我在六一的前一天晚上,我做了一個(gè)六一的夢(mèng),夢(mèng)見有我許多想要的玩具,媽媽突然跳出來,嚇了我一跳,媽媽說:“今天是屬于你們的'節(jié)日!苯裉煳揖徒o大家介紹我的六一。

          到了早上,我早早的起了床,我急忙洗了臉、刷了牙,我就急忙去學(xué)校了,我到了教室看見黑板上寫著9個(gè)大字,是祝全班同學(xué)六一快樂。我才知道今天是一年一度的國(guó)際兒童節(jié),我還聽一位小朋友說是班長(zhǎng)寫的字。過了一會(huì)我們拿起板凳去操場(chǎng)上看表演。到了操場(chǎng)我們看了許多表演,每個(gè)表演都精彩萬分。其中最后一個(gè)特別精彩,我們又拿起板凳回教室了,老師說:“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”然后老師發(fā)了一些水果,我們拿到水果后過了一會(huì)我就回家了。

          這就是難忘的六一,我和全班小朋友度過了快樂的六一,我還懂得了這個(gè)來之不易的金色童年,我覺得還快了無比。

          評(píng)語(yǔ):茍翔同學(xué)的這篇文章寫出了自己在六一所經(jīng)歷的一些事,寫出了六一的快樂,寫出了六一的難忘,還不錯(cuò),望繼續(xù)加油!

        小學(xué)六一作文 篇6

          翻開日歷,明天就是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)了,我對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,明天是一年一度的‘六一’兒童節(jié)噢,是不是應(yīng)該……”說完我就認(rèn)真觀察著爸爸的反應(yīng)。爸爸和媽媽放下手里的.手機(jī)說:“那你想要什么禮物?”我想了想,對(duì)爸爸媽媽說:“我什么也不要,只想明天當(dāng)一天的家長(zhǎng)!”爸爸媽媽的眼睛里閃過了一絲不信任,但很快爸爸媽媽就對(duì)我說:“好吧!明天你是家長(zhǎng),你說什么我都聽你的。我給你100元,你就看著辦吧!”

          第二天早上,我起了床,一看時(shí)間,七點(diǎn)半了。我突然想起今天是我當(dāng)家,連忙跑到廚房,開始煮早餐。吃完早餐后,我抬頭一看鐘,呀!已九點(diǎn)了。我一邊換衣服,一邊在心里盤算著爸爸媽媽喜歡吃什么菜,今天買什么菜……帶著這些問題,我來到了超市。我想:爸爸媽媽喜歡西紅柿炒蛋,于是我買了一些西紅柿和雞蛋。

          我看到超市架上有車?yán)遄,想到爸爸媽媽喜歡吃車?yán)遄佑谑琴I了3斤車?yán)遄樱儋I了一些材料,便急急忙忙回家了。

          回到家后,我立刻跑進(jìn)廚房忙碌起來。我先炒了兩個(gè)菜,并把菜端到爸爸媽媽面前,對(duì)他們說:“你們先吃吧!我再去做個(gè)湯來!”我重新走進(jìn)廚房,開始煲湯。當(dāng)我端著湯來到爸爸媽媽面前時(shí),爸爸媽媽高興地說:“思思會(huì)當(dāng)家了!”我高興得手舞足蹈起來,一不小心卻把湯弄翻在地上了,灑得滿地都是。媽媽剛想去拿墩布,但又坐回座位上說:“差點(diǎn)忘了,今天是你當(dāng)家!”我拿起墩布,趕緊把地上的湯擦干凈。我嘆息道:“真可惜,我那么辛苦煲的湯,就這樣沒了,唉!”爸爸和媽媽說:“湯灑了沒關(guān)系,只要有你的一片心就可以了!”說完,我們都開心地笑了。

          晚上,我把早上買的車?yán)遄雍褪O碌腻X交到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽笑了,說:“思思長(zhǎng)大了,終于會(huì)當(dāng)家了!”說完,我們都笑了。

          這個(gè)“六一”我當(dāng)家,我過得真愉快!

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