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歡度六一作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的歡度六一作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡度六一作文 篇1
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的歡笑，有童年的陽(yáng)光。我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)書(shū)香小學(xué)，在期盼中迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到教室。大家穿著五顏六色的衣服，每一個(gè)人都顯得格外耀眼。教室里掛滿了五彩繽紛的氣球，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛，大家的歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
上午，在楊老師的組織下，我們一邊欣賞著同學(xué)們精彩的表演，一邊吃著美味的食物，在班級(jí)里度過(guò)了美好而充實(shí)的一上午。
下午，我們?nèi)W(xué)校體育館觀看表演。精彩的表演開(kāi)始了！你聽(tīng)，那一位位小歌手放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳遍整個(gè)校園；你看，小姑娘們穿著漂亮的衣服在舞臺(tái)中央翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿迎來(lái)大家一陣陣熱烈的`掌聲。最令我難忘的節(jié)目是《穆桂英掛帥》。節(jié)目一開(kāi)始，一位“女將軍”沖了出來(lái)，只見(jiàn)她身穿紅袍，一副“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢(shì)。她緊接著唱起了節(jié)奏鏗鏘、聲音豪邁的歌，那聲音真讓人熱血沸騰。那一聲聲豪邁的聲音，讓我們仿佛身臨其境地感受到了古代金戈鐵馬的英雄氣概。
不知不覺(jué)，短短的一天時(shí)間過(guò)去，校園恢復(fù)了平靜，我們戀戀不舍地離開(kāi)了校園。
歡度六一作文 篇2
周五，是我們的六一狂歡日。上午的表演過(guò)后，我們飛奔回教室，開(kāi)展班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
吃過(guò)了美味的壽司，看過(guò)了精彩的表演，便是放松時(shí)刻了——游戲“誰(shuí)是臥底”。
我鄭重地接過(guò)卡牌，一瞟：瑜伽！這怎么形容呢？我“額”了好一會(huì)兒，終于想了出來(lái)：做動(dòng)作！我雙手合十，抬起右腳，做向下蹲的`樣子。大家都敘述完了，指人時(shí)齊刷刷地指向謝子凱�！鞍装澹 标懽雍�。我松了口氣，頓時(shí)有了必勝的信心。
又輪到我了。我思來(lái)想去，終于“冒”出了幾個(gè)字：“身體得柔！”邊上的同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心也平靜了下來(lái)。
“有些動(dòng)作和瑜伽很像�！卞X雋琪剛說(shuō)完，我又起了疑心:我的詞不就是瑜伽嗎？“敏感詞”出現(xiàn)嘍！我暗暗自喜，心里已經(jīng)有了答案。
“愛(ài)情公寓里有�！苯龍惷摽诙觯坪鹾苡行判�。的確，曾小賢是做過(guò)瑜伽，那說(shuō)明我不是臥底了！我開(kāi)心極了，迫不及待的要指正臥底了�！叭�，一，請(qǐng)指！”陸子涵一聲令下，除了我以外，所有女生都指向了沈濤。只有我指著錢雋琪。沈濤也就“死”在了其他女生的手下。
眼看“良民”一個(gè)個(gè)被冤死，我的“腦詞庫(kù)”也成詞窮了。
“額……不限年齡！對(duì)，老人也可以練！”我瞬間開(kāi)了竅，喊了出來(lái)。可偏偏就是這“不限年齡”，引來(lái)了我的“殺生之禍”：大家都指向了無(wú)辜的我！我委屈極了：老人的確可以做！沒(méi)常識(shí)的人們！我只好乖乖回到座位。
雖然我被冤死，但良民們還是揪出了狡猾的臥底，取得了勝利。
緊張刺激的游戲讓我體會(huì)到了知識(shí)對(duì)游戲的重要性。
歡度六一作文 篇3
“耶，終于到六一游園了�！痹绯科饋�(lái)，誰(shuí)都那么開(kāi)心，好像都在為六一游園而高興。
站在小院里，聽(tīng)著校長(zhǎng)一聲令下，“六一游園開(kāi)始”。接著，聽(tīng)到的便是學(xué)生們的歡呼雀躍。
一解散，同學(xué)們都趕緊去排隊(duì)，我在一旁看著，他們玩的都不亦樂(lè)乎。
看著他們玩的那么高興，我也排隊(duì)了，又看了看游戲規(guī)則，需要兩個(gè)人玩，我便把我的好朋友王志輝，終于輪到我們了，王志輝先貼鼻子，“一，二……”轉(zhuǎn)完五圈了，我指揮著他，“一次邁小點(diǎn)步子，往前走，往前走，往左，往右……”“好，貼吧！”只聽(tīng)“啪”的一聲，鼻子貼到了小丑的'鼻子上，“耶，成功了�！彼麣g呼道。
輪到我了，我?guī)涎壅�，“一，二，三，四，五”轉(zhuǎn)完了，站在這里，我暈頭轉(zhuǎn)向，不知現(xiàn)在該往哪里走，王志輝便說(shuō)：“往前走，走，走，停，伸手，往左，往右”他一直在旁邊指揮，又“啪”的一聲，我手中拿的鼻子又一次貼到了黑板上畫(huà)的小丑的鼻子上，成功了，每人一張票，拿著那票，心里美滋滋的。
賺了這張票，我又玩了玩別的班的游戲，都挺有意思的。該集合了，我們戀戀不舍的進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)真是“身在曹營(yíng)心在漢”啊。
這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心。
歡度六一作文 篇4
難忘的小學(xué)生活快要結(jié)束了，隨著高興地心情，我們也結(jié)束了我們?nèi)松淖詈笠淮瘟粌和?jié)。
來(lái)到教室看了會(huì)兒書(shū)就吃了飯，吃完飯后就來(lái)到音樂(lè)教師樓前集合，校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕后我們就散開(kāi)了，高高興興的來(lái)到了十三班的游戲，一開(kāi)始認(rèn)為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進(jìn)一個(gè)小瓶子里，瓶子的口也非常的小，很不容易。等了好半天，終于到了我，從筷子上方一觀察，不難，只要手不抖就可以了，還要對(duì)準(zhǔn)，我是高手，第一根筷子就插進(jìn)了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的`兩張獎(jiǎng)券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個(gè)香噴噴的粽子吃，結(jié)果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，不過(guò)在那里出售零食樓長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我，三張票就到了手，哈哈，用老師的話來(lái)說(shuō)，這就叫做“熟人好辦事兒”。
又來(lái)到了另一個(gè)班游戲，規(guī)則是將三個(gè)乒乓球再地上彈一下再進(jìn)入水盆里。好不容易到了我，結(jié)果來(lái)了陣風(fēng)，把第一個(gè)乒乓球吹跑了，第二個(gè)偏偏打偏了，第三個(gè)更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來(lái)要進(jìn)入盆里了，結(jié)果彈到了盆的內(nèi)邊緣，然后又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。
沒(méi)辦法了，只好又回到了十三班的領(lǐng)地，又在他們班贏了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間只顧著瞎轉(zhuǎn)悠了轉(zhuǎn)悠到了趙少磊趙老師的游戲那里，這游戲還是簡(jiǎn)單，不難用筷子夾玻璃球，說(shuō)到用筷子，我可是數(shù)一數(shù)二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個(gè)的成績(jī)贏得了一張獎(jiǎng)券，換了零食回到老師這里來(lái)“蹭票”結(jié)果還真增到了一張。換了零食就會(huì)了教室。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫地，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住我人生的最后一次六一兒童節(jié)。
歡度六一作文 篇5
“耶！”同學(xué)們的聲音響徹云霄，從這時(shí)開(kāi)始快樂(lè)的六一游園開(kāi)始了。
我先到九班抽獎(jiǎng)，我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才排到，我在心里默默的祈禱：“一定要抽上，一定要抽上�！蔽仪懊娴娜顺樯狭�，但是好運(yùn)不在我這里我就沒(méi)有抽上，但我心里沒(méi)有氣餒，我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的游戲。
我們站著隊(duì)，前面的人非常的慢，我們都頂著大太陽(yáng)，無(wú)意之間摸了一下頭發(fā)，熱得不得了，終于到我們了，我先貼，“一圈、兩圈……”我轉(zhuǎn)完圈了，我向前走，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)好暈，我終于聽(tīng)到了搭檔的聲音，我順著她的聲音走，我安全感不好更別說(shuō)是在一片漆黑的時(shí)候了，走著走著到頭了，我把手往前伸了一下，只聽(tīng)見(jiàn)搭檔說(shuō)：“左點(diǎn)兒、右點(diǎn)兒、上點(diǎn)兒、下點(diǎn)兒、再往左點(diǎn)�！本瓦@樣一次一次的.動(dòng)，我問(wèn)：“可以貼了嗎？”“行�！蔽屹N上去了。
該另一個(gè)人了，她轉(zhuǎn)完圈以后方向感特別的好，我對(duì)她說(shuō)：“直著往前走，別怕。”到了地方，我就說(shuō)停，“把手往前伸，把手往左挪一點(diǎn)點(diǎn)，挪多了，在向右一點(diǎn)兒，一點(diǎn)點(diǎn)，在向下一點(diǎn)點(diǎn)，好，前貼�！彼操N上了，我們兩個(gè)人都得了一張券，我們來(lái)到零食區(qū)，“哇塞！”我和她感嘆道，零食太多了，我們都挑了自己喜歡的零食。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，同學(xué)們掙獎(jiǎng)券也越來(lái)越多，六一游園就在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，我們依依不舍得離開(kāi)，因?yàn)�，我們畢業(yè)再也不能度過(guò)這么快樂(lè)的六一了。
歡度六一作文 篇6
陽(yáng)光燦爛，花兒無(wú)比美麗，我們伴隨著鳥(niǎo)兒的歌唱，迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
我們班進(jìn)行了六一聯(lián)歡，每位同學(xué)都表演了各具特色的節(jié)目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂(lè)。
演奏的是二胡樂(lè)曲——《賽馬》。只見(jiàn)她優(yōu)雅地坐在位子上，左手拿著二胡，右手拿著弓，只見(jiàn)她稍作了一些調(diào)整，就猛地提弓忘我的拉了起來(lái)，隨著鮑彥蓉的弓一上一下，教室里似乎跳動(dòng)著一串歡快的音符。時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而雄渾，時(shí)而舒緩，時(shí)而短促……一個(gè)個(gè)曲調(diào)仿佛變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而陡的懸崖上落入水潭。我的腦海中仿佛看到蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱鬧場(chǎng)面。一匹匹奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬在人群嘈雜的歡呼聲中飛馳，騎馬人不時(shí)用皮鞭催促駿馬，駿馬更是撒開(kāi)自己建壯的.腿好似離弘的箭，你追我趕。正當(dāng)我聽(tīng)得入迷時(shí)，鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我，令我震驚不已，同學(xué)們也都發(fā)出了嘖嘖贊嘆聲。紛紛對(duì)她投去敬佩的目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的環(huán)節(jié)，兩匹速度超群的馬正不分上下的比試著，誰(shuí)都不肯松懈，忽然一陣?yán)�，好似一匹馬沖到了終上點(diǎn)，奪得了冠軍，將身子直起，歡快的大聲吼叫，那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了，同學(xué)們報(bào)似排山倒海的掌聲思想似乎沒(méi)有從震分人心的音樂(lè)中回過(guò)神來(lái)。
六一，真好！六一，真快樂(lè)！
歡度六一作文 篇7
“六·一”兒童節(jié)都是最喜歡的節(jié)日，今天，我們過(guò)了一個(gè)特別的兒童節(jié)，游園活動(dòng)的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，每玩一個(gè)活動(dòng)，都要排很長(zhǎng)的隊(duì)，但我們都會(huì)一招插隊(duì)神功，每看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的.人，都會(huì)說(shuō)：“哥們，插個(gè)隊(duì)行嗎”，這種方法一般都可以用 。實(shí)在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次游園活動(dòng)我拿了86分，我很滿意。
接著，中午的拍照環(huán)節(jié)到了，我們到教室前面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子!”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心。
今天我們有10個(gè)活動(dòng)，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉(zhuǎn)向等等。其中我最喜歡玩的是5(1)班的活動(dòng)，我在第二次返回的時(shí)候，5(1)班的班主任說(shuō)我是在表演雜技。……
我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。
想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
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