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有關(guān)歡樂六一作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的歡樂六一作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
歡樂六一作文 篇1
盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
為了這次活動,學(xué)校特別安排了我們表演節(jié)目。早晨,只見大家都穿著整齊的校服、懷著愉快的心情來到了學(xué)校。啊!我覺得今天大家與平時(shí)都不同了,每個(gè)人都很開心。
準(zhǔn)備好后,我們陸續(xù)走出了教室,來到了操場。這時(shí),操場早已被家長們圍得水泄不通了,我們依次坐下,便開始了表演。首先上臺的是六年級的哥哥姐姐們,他們?yōu)槲覀儙砹私治琛稉u耳朵》,這熟練的舞步就可以看出他們的付出,絕非一日之功。他們那樣的認(rèn)真仿佛自己融入了其中,也將觀眾們引入了其中。整個(gè)操場都沉浸在這境界之中。過了好久,才輪到我們班。為了能在舞臺上展現(xiàn)出我們最好的.姿態(tài),老師可謂是花了不少心血,隨著一聲啦啦的響起,女生們都交錯(cuò)的排開變成了兩隊(duì),隨后她們變像一個(gè)個(gè)小天使一樣翩翩起舞,使觀眾們眼花繚亂。尤其是到了最后她們一收勢,觀眾們不由的就發(fā)出了贊嘆。雖然我們這次沒有取得第一,但是我們在這一天里過的很快樂,很充實(shí)。
清脆的笑聲回蕩在校園里,我們?nèi)猿两跉g樂之中。不知不覺,時(shí)間已過。我多想每一天都是六一!
歡樂六一作文 篇2
很快,六一又來到了我們的身邊,此時(shí)此刻,我正在作文館里觀看別人玩游戲。
這個(gè)游戲里大家一起玩的,但是,如果沒有自備禮物的話,是無法玩的,但張老師竟然也加入。其實(shí)就是互贈禮物。
張老師先講了游戲規(guī)則;帶了禮物的同學(xué)都先抽一張撲克牌,再拿兩張便簽紙,一張貼在禮物上,一張則對折再對折后放入張老師的“抽獎箱!
但是,我沒有帶禮物,只好在座位上當(dāng)著觀眾,看著別人炫耀禮物的樣子,我不禁后悔,我為什么忘帶了!
游戲開始了,張老師先從最大的牌開始,自然就是大王and小王了。一個(gè)是徐一泰,一個(gè)是楊鏗,徐一泰先抽,結(jié)果,抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹,它可真好看。
接下來,就是楊鏗了,楊鏗將手往“抽獎箱”里一伸,拿出了一張綠色的便簽紙,打開一看,是劉晨鋒的,你來猜猜,楊鏗收獲到的`禮物是什么?竟然是一副叫王牌臥底的桌游!天吶,我覺得這已經(jīng)是一份非常不錯(cuò)的禮物。
很快,一些人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地抽了獎,我記得有個(gè)人的禮物是個(gè)油漏,樣子還挺精美,我挺喜歡它的。
到了最小的“A”了,有兩個(gè)“A”,黑桃A先抽,抽到了潘玫伊的糖,接下來,是朱田成的方塊“A”抽了,“抽獎箱”里只剩一張了,他十分無奈地拿了出來,一看,竟是張老師,朱田成隨機(jī)的抽了一張撲克牌,他抽來一看,立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后,不想接受這個(gè)事實(shí)。以此動作,可以斷定是個(gè)炸彈。
后來,他將牌拿了出來,是一個(gè)K,他又抽了一次,為小2。一共得10元,我不禁感嘆:太慘了。
這個(gè)六一太棒了。
歡樂六一作文 篇3
六月一日,我盼望已久的六一兒童節(jié)游園活動來臨了,我興奮不已,懷著高興的心情來到了學(xué)校。
我們班的項(xiàng)目是打“保齡球”,謝家盛蹲了下來,把腳岔開。拿著“保齡球”正準(zhǔn)備發(fā)射,他把“保齡球”往地上一砸,“保齡球”飛了起來,越過了十個(gè)瓶子,結(jié)果,他一個(gè)瓶子也沒打到。看到這一幕,我心里很害怕,連他都打不好,我更是夠嗆,我心里忐忑不安。輪到我了,我拿著“保齡球”,瞄準(zhǔn)目標(biāo),一下子,我把“保齡球”往前一推,“嗵嗵嗵,嗵嗵嗵!”瓶子接連倒下!疤昧,太好了!我打中了!”我歡呼道?磥恚荒艿凸雷约。
接著玩“芭蕉扇,火焰山”和“海獅頂球”了。
陳森朋拿著扇子,用吃奶的力氣向十根蠟燭扇去,只可惜,他扇歪了,只扇滅了一支蠟燭,垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了,我拿著扇子,使勁向十根蠟燭橫掃過去,同時(shí)也吹了幾口氣,十根蠟燭全滅了,我歡呼起來。然后,我就喜出望外地走出了教室。
“海獅頂球”也很好玩,陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上,慢慢地向終點(diǎn)走去,終于,他走到了終點(diǎn),興致勃勃地走出了教室。我看了,覺得這個(gè)項(xiàng)目挺簡單的,我也把棒球小心地放到了自己頭上,用手護(hù)著棒球,慢慢地向終點(diǎn)走去。最終,我也走到了終點(diǎn),開開心心地走出了教室。
今年的`六一兒童節(jié)游園真好玩,我相信明年一定會更精彩的。
歡樂六一作文 篇4
提起六一兒童節(jié),你會說:“誰過六一不是快樂的?”沒錯(cuò),每個(gè)人過六一都是快樂的。與眾不同的是今年,我們?nèi)チ藯畲蹇哲娀,看到了真正的飛機(jī),想知道嗎?那讓我跟你說說吧!
來到基地,干凈整潔的環(huán)境感染了我,我們首先參觀了士兵的宿舍,只見干凈的`臥室里,東西的擺放格外整齊,被子方方正正,像一塊用刀切過的豆腐,有棱有角,我以為里面是被人往里加了一塊厚厚的硬紙板,走過去一摸,呀,原來是軟的,他們是如何做到的呢?
正當(dāng)我為軍人們疊被的功夫贊嘆時(shí),精彩的訓(xùn)練表演開始了,只見一個(gè)個(gè)士兵,身穿迷彩服,手握刺刀,排著整齊的隊(duì)伍向我們走來,他們一個(gè)個(gè)精神飽滿,隊(duì)列整齊,跟著教官的號令,揮舞著手中的刺刀,他們的動作一模一樣,活像一個(gè)個(gè)機(jī)器人在揮舞刀槍,精彩極了!
士兵們還為我們表演了沙地倒身,他們應(yīng)聲而到,倒在地上一定會很疼,可從他們臉上卻看不出一絲恐懼,他們真棒呀!看完了軍事表演,我們又去了戰(zhàn)史館,看并摸到了退出戰(zhàn)斗的老式立功飛機(jī),還有許許多多的現(xiàn)代戰(zhàn)斗飛機(jī)的航模排列其中,真是威風(fēng)極了。出了戰(zhàn)史館,站在一個(gè)觀景臺上,一架架飛機(jī)應(yīng)聲而飛,在為我們做飛行表演,飛機(jī)全部都排著整齊的隊(duì)伍。
我看著看著,仿佛自己也駕駛飛機(jī)遨游在藍(lán)天之中,為同學(xué)們進(jìn)行精彩的表演,表演完畢,只見一個(gè)英姿颯爽的士兵邁著整齊的步伐向同學(xué)們走去,這就是我,我精彩的表演迎來了陣陣掌聲和喝彩聲,人們把我高高舉起,我感到無比自豪
“喂,干什么呢?走了!”我突然被人從美夢中拉了出來,原來那只是我的幻覺,我只好帶著眷戀依依不舍地離開了空軍基地。
歡樂六一作文 篇5
六一是歡快的,六一是喜悅的,六一的我們是自由的……。但在我9歲那年的六一,卻讓我記憶深刻,明白了許多……。
“城市里小朋友過六一一般都是到各大游樂場暢玩一天,要不這個(gè)六一我?guī)慊剞r(nóng)村,體會一下農(nóng)村小朋友的六一節(jié)吧?”六一前一天爸爸對我說,想著那人山人海的游樂場,排隊(duì)都能把我站到腳疼,于是,我欣然同意了爸爸的提議。
第二天一早,爸爸就帶著我回到農(nóng)村老家,到了以后,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒有什么變化,只是門前的樹上多了一個(gè)掛在樹枝上的馬蜂窩。
鄰居家的小川和小濤見我回來了,都呼啦啦的來到了我們家,但是就因?yàn)槟莻(gè)馬蜂窩讓我們不能像以前一樣安心的出門,而是提心吊膽的'輕輕出門,生怕哪一只壞脾氣的馬蜂下來“親”我們一下。“不能一直這樣啊,玩得一點(diǎn)都不痛快!蔽液托』锇閭冏h論紛紛,最后決定先下手為強(qiáng)。于是我們?nèi)ベI了一盒“沖天炮”和兩個(gè)打火機(jī)打算炮轟馬蜂窩。
我們悄悄來到樹下,將6支沖天炮插入土中,然后調(diào)準(zhǔn)角度,讓它們都對準(zhǔn)了馬蜂窩,我給小川和小濤分配了任務(wù)讓他們各點(diǎn)燃三根沖天炮后,就先跑到安全區(qū)去了,只見小川和小濤貓著腰半蹲著把右手伸到?jīng)_天炮的引線下“啪”的一聲按下打火機(jī),只見一條火紅的舌頭“嘶”的一下舔燃了引線,緊接著他們又點(diǎn)燃了第二根,說時(shí)遲,那時(shí)快,他們點(diǎn)完最后一個(gè)引線的時(shí)候,只聽見“嗖”的一聲,第一根沖天炮已如流星一般急速的向馬蜂窩沖過去了,緊接著又是幾聲“嗖,嗖嗖”余下的幾根沖天炮一根接著一根拔地而起呼嘯著統(tǒng)統(tǒng)沖向了馬蜂窩,伴著“砰砰砰”的爆破聲有三支命中了馬蜂窩,有三只打偏了爆破在了空中,可是,還未等我們仔細(xì)欣賞戰(zhàn)果,就聽到一陣“嗡嗡嗡”的聲音,接著就看到很多馬蜂爭先恐后的從蜂巢里沖了出來,我看它們慌亂的在蜂巢四周盤旋,黑壓壓的一群忽高忽低的飛著,就好像在找尋著什么!榜R蜂是不是在找攻打它們的兇手吧呀?”小濤問到,我突然感覺到了危險(xiǎn),高呼一聲“快跑”于是我們?nèi)齻(gè)撒腿就往家里沖,就聽見后面“嗡嗡嗡”的一片朝著我們撲了過來,“爸爸,救命!”我邊跑邊喊,爸爸聽到我的呼救,站出門一看,立馬反身進(jìn)了廚房從炤臺里抽出一把正在燃燒的柴火,爸爸揮舞著冒著煙火的柴火護(hù)衛(wèi)著我們進(jìn)了廚房,緊緊的關(guān)上了門。
我們?nèi)齻(gè)氣喘吁吁,驚魂未定的從玻璃窗戶望著還在外面盤旋的馬蜂,爸爸非常生氣的質(zhì)問我們“你們干了什么?”我結(jié)結(jié)巴巴的說“用。用沖天炮炸了馬蜂窩!卑职之惓3泽@的說:“什么?你們沒得玩嗎?要去炸馬蜂窩,平時(shí)發(fā)現(xiàn)馬蜂窩都是通知消防人員來處理,消防員都會穿上防護(hù)服的,馬蜂是有毒的,被扎得嚴(yán)重還會死人的。你們倒好,什么防護(hù)措施都沒有就這樣去炸馬蜂窩。幸虧是離家近,能夠險(xiǎn)逃這一次,如果再遠(yuǎn)一點(diǎn),你們認(rèn)為你們能跑過馬蜂嗎?”我們一聽,頓時(shí)驚起一身冷汗,拍拍胸口,相當(dāng)?shù)暮笈隆?/p>
六一是歡快的,六一是喜悅的,六一的我們也是自由的,但是這個(gè)六一讓我記憶深刻,它讓我記住了兩個(gè)道理:第一,做事前必須要有充分的準(zhǔn)備,第二,就是千萬不要莽撞,有些事情看似很好玩,但是潛在的危險(xiǎn)非常大,不能拿自己的人生安全作為代價(jià)。
歡樂六一作文 篇6
“加油!”“加油!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在歡呼著、吶喊著。教室里像是大猩猩的家一樣熱鬧。
你看,那個(gè)自信滿滿地走上講臺的就是我了! 我要挑戰(zhàn)的比賽是“會跳舞的小熊餅干”。老師用手把小小的小熊餅干放在我的額頭上,我需要把小熊餅干吃到嘴里,只能用面部表情,不能用手。我一直都小心翼 翼的,或皺著額頭,或擠眉弄眼,想讓小熊進(jìn)到我口中。可是,第一次小熊就是不聽我的話,不到我的嘴里而是直接跳到了地上。我可生氣了,不過我還有兩次機(jī) 會。臺下的同學(xué)很激動,一個(gè)個(gè)的頭都一直在往前伸,我也很激動。機(jī)會有限,我要抓緊了?墒俏以绞羌樱⌒茱灨稍绞遣宦犜,很不配合就又掉在了地上。
最后一次機(jī)會了,絕對不能錯(cuò)過了,要好好把握機(jī)會。我動動額頭,小熊餅干跳到了鼻子的旁邊。我很著急,因?yàn)檫@時(shí)小熊餅干快跳進(jìn)我的.嘴里了。大家也在為我加油歡呼!呀!小熊餅干被他們的歡呼聲給嚇得跳到了我嘴巴邊上,我嘴巴一歪,小熊餅干乖乖地跳進(jìn)了我的嘴巴里。
太好了!太開心了!小熊餅干終于回了家!大家也為我歡呼!因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)也是唯一一個(gè)把小熊餅干吃到嘴里,讓小熊餅干回家的!
歡樂六一作文 篇7
6月1日前,我和爸爸媽媽說好去三鄉(xiāng)泉林山莊玩機(jī)動游戲和水上世界,所以我非常的期待。
終于到了6月1日的.兒童節(jié)。這一天,我早早起床,先把我們要用到的東西全部都準(zhǔn)備好了。我再看時(shí)間,沒想到已經(jīng)十點(diǎn)了,我趕緊把爸爸媽媽叫起床,一切準(zhǔn)備好我們就出發(fā)了。
在車上我一直說要去威尼斯午餐。但去到威尼斯后,我們發(fā)現(xiàn)那里人山人海,但我還是堅(jiān)持要在那里吃。我們等了一個(gè)多小時(shí)才等到位,吃完飯已經(jīng)兩點(diǎn)了,所以我們就決定改天再去三鄉(xiāng)泉林山莊游玩。
在回家的路上,我突然想起小區(qū)有“六一”兒童節(jié)活動,我就和爸爸說:“去小區(qū)參加活動好不好?”爸爸就說:“好”。到了小區(qū)我玩了套圈圈等游戲,最終,把最大的獎品拿走了,因?yàn)槲沂翘兹θΩ呤帧?/p>
這就是我的歡樂“六一”!
歡樂六一作文 篇8
今天,老師在課上問我們,六·一兒童節(jié)快到了,你最想和誰一起過?準(zhǔn)備怎么過?我夢想自己能過一個(gè)我想要過的“六一”。真希望“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)到來了。我的“六一”我做主,希望我們的“六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目,還有游戲玩,當(dāng)然還有我們喜愛的`禮物啦!玩玩游戲,還有拿拿獎品什么的,我也想自己能表演表演,一展身手。
想著在那里彈著古箏,那動聽的旋律迎得大家的喝彩。還要爸爸媽媽陪我去買新衣服,請我去吃我喜歡吃的,不要想作業(yè),什么都不想。只要開開心心盡情地去玩,什么都不要想那該多好!
我的夢想能實(shí)現(xiàn)那該多好!
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