- 歡慶六一作文 推薦度：
- 歡慶六一作文 推薦度：
- 歡慶六一的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于歡慶六一的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的歡慶六一的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡慶六一的作文 篇1
在星期五這天，我們?nèi)熒奂诓賵錾希瑴?zhǔn)備開展歡慶“六一”活動。
我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子就放松起來，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節(jié)目中，我最喜愛的節(jié)目就是第二個表演的《唐詩新唱》，當(dāng)表演這個節(jié)目的時候，我立刻陶醉在古詩的'詩香里了。他們竟然能把古詩變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。
接著我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場上來進行畫展，操場上的畫琳瑯滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓(xùn)練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風(fēng)景優(yōu)美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。
最后，我們在教室里進行了趣味競猜活動，班里有45名同學(xué)，而只有20個本子，所以同學(xué)們爭先恐后地搶著回答，老師選了兩名同學(xué)當(dāng)小主持人，我是第一個獲得本子的，我的心情非常激動！
時間過得真快��！眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽，同學(xué)們排著井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，隨著音樂做完了整套廣播體操。
今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)�！傲弧眱和�(jié)這一天，我們是多么快樂。我們是多么幸福�。∥覀冮_心地度過了這一天。��！愉快的“六一”兒童節(jié)，我們永遠也忘不了你！同學(xué)們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)！使我們享受到了擁有自己節(jié)日幸福的滋味，我愛“六一”兒童節(jié)！
歡慶六一的作文 篇2
盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥，在蔚藍的天空自由飛翔。
今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛好像都在向我招手，花兒好像在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節(jié)快樂！”
公園里的人好多呀！人們臉上都洋溢著幸福的.微笑，整一個公園就像是一片歡樂的海洋。
我和媽媽來到了碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開始了，剛啟動，后面就有人猛撞我一下。這一下我急了，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！
我重新回到“正軌”，調(diào)好方位，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他個措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我，急忙反頭撞我。他像一頭被激怒的雄獅
憤怒至極，臉拉得比帶魚還長，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步�？墒蔷驮谶@時，工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個鬼臉，太幸運了，總算逃過一劫了。
隨后我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船。
歡慶六一的作文 篇3
我們盼望已久的“六．一”兒童節(jié)終于來到了，同學(xué)們個個興高采烈，人人臉上露出了歡樂的笑容。我們班準(zhǔn)備開個聯(lián)歡會慶�！傲弧�。
上午，全體班干部在班長的帶領(lǐng)下和老師地指導(dǎo)下布置教室。首先把教室打掃地干干凈凈，然后把五顏六色的彩帶掛在窗戶、門和黑板沿上，再把彩花貼在門、窗玻璃上、黑板上。黑板上還寫了“歡慶六．一”四個大字，門的左右兩邊還貼了一副紅對聯(lián)，就這樣把教室布置的漂漂亮亮，充分體現(xiàn)了節(jié)日的歡樂氣氛，真是像對聯(lián)上寫的“校園處處心氣象，節(jié)日人人好心情”。
下午，好多同學(xué)穿上了節(jié)日的盛裝，笑容滿面地來到了教室，約三點鐘，聯(lián)歡會準(zhǔn)時開始，兩位主持人面帶微笑上臺主持節(jié)目說：“火熱的六月，金色的童年．．．．．．”，緊接著開始了文藝表演，有的.同學(xué)表演舞蹈，她們舞姿優(yōu)美，如同仙女下凡；有的同學(xué)演奏電子琴，琴聲悠揚動人，還有的表演魔術(shù)，讓人感到眼花繚亂，滑稽得很，特別李依婷同學(xué)說的笑話，逗的大家捧腹大笑。輪到我表演書法時，我不知有多緊張，心在砰砰地跳，好像要從口中跳出來似的，我鼓足勇氣上臺寫了“高山流水”四個大字，同學(xué)們用掌聲鼓勵了我，我這才感到輕松下來。這次聯(lián)歡會的節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，生動有趣，讓同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的才藝。
文藝表演結(jié)束后，是老師給“三好學(xué)生”、“好公民”頒獎，還表揚劉斯陽同學(xué)再這次奧數(shù)比賽中獲得了銅獎，我好羨慕�。∥蚁露Q心，在暑假里把奧數(shù)好好復(fù)習(xí)一遍，爭取在三年級奧數(shù)比賽中獲得好成績。
頒獎過后，同學(xué)們坐下來邊吃東西，邊談心，交流思想，人人感到特別高興。今年“六．一＂過得既有意義又很愉快．
下午四點鐘，慶祝“六．一”活動在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束。
歡慶六一的作文 篇4
六一兒童節(jié)終于到了，今天的六一節(jié)可不一樣，比往年更有趣，更快樂。今年的兒童節(jié)是去別的班玩游戲。
我和吳若一組，我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了六班，六班的游戲是往瓶子里放筷子。吳若先來，他拿起一只筷子，右眼緊閉，左眼睜得大大的，把筷子尖對準(zhǔn)瓶口，準(zhǔn)備好后，手輕輕一松，可筷子好像就是不愿意進瓶子，在瓶口蹦了一下，就躺在了地上，吳若有點灰心，拿起筷子又往里投。兩次下來，一次也沒有投進去，玩的次數(shù)沒了，只好把筷子給我讓我來玩。
一開始，我有點害怕，怕投不進去。我拿著筷子對準(zhǔn)瓶口，輕輕一放，“啪啦！”一聲，筷子沒進去。第二次，我更細心了點，我閉著左眼，屏住呼吸。把筷子對準(zhǔn)瓶口，手一松，“呼啦！”，筷子竟乖乖地進了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來，把我?guī)У嚼蠋熌莾�，老師給我一包糖，我心里美滋滋的`，吳若也樂呵呵的，我們倆共同分享完糖后，又去玩別的游戲了……
這次六一兒童節(jié)雖然過得不一樣，但那玩游戲有趣﹑高興的勁兒卻久久的留在了我的心里，我的記憶里。
歡慶六一的作文 篇5
今天是我們盼望已久的“六一”國際兒童節(jié)，我們心里非常高興。今天是我們自己的.節(jié)日。
今天天氣非常晴朗，太陽高照，我們心里非常興奮。我們早早的老大教室把桌椅擺放整齊，布置好會場。老師來到教室，先祝我們節(jié)日快樂，然后宣布節(jié)目開始。第一個節(jié)目是我給大家表演舞蹈。我發(fā)心里有一些緊張，我想一定要給大家表演好。音樂響起，我隨著優(yōu)美的樂曲跳了起來，一會快，一會慢，一會旋轉(zhuǎn)，一會跳躍，像一只歡快的小鳥。教室里響起了一片掌聲。我高興極了。接著同學(xué)們又表演了繞口令，古箏，拉丁舞，吉他，節(jié)目非常精彩。
不知不覺之中節(jié)目演完了，我們在歡歌笑語中度過了一個歡樂的“六一”兒童節(jié)。
歡慶六一的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放一天假。
六一兒童節(jié)的上午我就把作業(yè)寫完了。
下午媽媽帶我去公園里玩，到了公園里媽媽給我買了一把水槍，然后，我就跑到了池塘邊，池塘邊的人越來越多。
我開始打水杖，我把水吸進水槍里，開始和周圍的小朋友打起水杖，我給小朋友擠了一頭水，小朋友又給我擠了一頭水，我們在打水杖中玩的很開心很快樂。
過了一會兒，媽媽帶著我回家了，我覺的.六一過的非�？鞓�，我忘不了這一天。
【歡慶六一的作文】相關(guān)文章：
作文：歡慶六一08-22
歡慶六一作文08-08
歡慶六一的作文06-15
歡慶“六一”作文02-18
歡慶六一作文08-15
精選的歡慶六一作文01-19
歡慶六一的作文01-21
六一歡慶作文08-25
歡慶“六一”作文08-13
歡慶六一作文07-19