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【精華】描寫(xiě)六一的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)六一的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)六一的作文 篇1
要說(shuō)這些五花八門(mén)各種各樣的節(jié)日,對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),最喜愛(ài)的除了過(guò)年大概就是六一兒童節(jié)了吧。
喜歡湊熱鬧,吃好吃的有好玩的,也喜歡好多人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。
六一兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,也是小學(xué)生的節(jié)日。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的同學(xué),終于有機(jī)會(huì)能夠參加這次的六一兒童節(jié)節(jié)目表演,想想還是很激動(dòng)的。
我當(dāng)然會(huì)把我自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái),從小就喜歡唱歌跳舞,也學(xué)過(guò)一段時(shí)間的古箏。但是要說(shuō)這些樂(lè)器,其實(shí)我最喜歡的還是玉笛,因?yàn)樗宕嗉儍,感覺(jué)不染纖塵,給人特別舒服的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)班里一番激烈的選拔跟彩排,我們最終出演了一個(gè)宋丹丹跟趙本山的.小品,還有一個(gè)母愛(ài)歌曲的大合唱,雖然兩者風(fēng)格不一,前面的表演幽默搞笑,笑翻全場(chǎng),后面一個(gè)溫暖深情,催人淚下,但是效果都很不錯(cuò),也為我們班級(jí)贏得了很多的贊賞和榮譽(yù)。
六一的活動(dòng)是很熱鬧的,也很好玩,節(jié)目也都很精彩。
描寫(xiě)六一的作文 篇2
六一節(jié)的早晨,我起得比平時(shí)都早,因?yàn)槲乙綄W(xué)校去排練節(jié)目。
我先到福山總校,老師帶我們走臺(tái)、化妝;氐秸_(dá)后,我們?cè)隗w育館里參加活動(dòng),我用參加活動(dòng)得到的獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q到了好多獎(jiǎng)品:閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥(這是留給妹妹的)、好玩的禮品等等。中午我們?cè)诔灾酗埖臅r(shí)候還看了一會(huì)兒電視呢,可惜王老師覺(jué)得看電視會(huì)影響我們吃飯,就把電視關(guān)了。其實(shí)在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。
下午我們乘坐795路公交車(chē)到達(dá)了表演節(jié)目的.地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場(chǎng)上不一會(huì)兒就聚集了很多人,我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來(lái)了。我觀看了割麥子比賽、還有老師和同學(xué)們表演的節(jié)目。終于輪到我表演了,我非常認(rèn)真地表演,在臺(tái)上我看到了我的老師、同學(xué)還有爸爸媽媽?zhuān)腋械胶茏院。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌,我可高興了。
所有的節(jié)目都表演完后,老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后,我和幾個(gè)同學(xué)在麥田里做游戲。這是我第一次見(jiàn)到真正的麥子,我還剝開(kāi)來(lái)嘗了嘗,感覺(jué)挺香的。我又拾了些麥穗帶回家,準(zhǔn)備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影,妹妹困了,我雖然舍不得走,但也只能回家了。
這是我過(guò)的最有意思的一個(gè)“六一”兒童節(jié),感謝老師們帶我們參加這么好的活動(dòng)。
描寫(xiě)六一的作文 篇3
八點(diǎn)鐘左右,我們排著長(zhǎng)隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上人山人海,各班中隊(duì)長(zhǎng)手中拿著的少先隊(duì)隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
在“轟隆隆”的鞭炮聲中,文藝演出正式開(kāi)始了。幾位精靈似的'演員們陸陸續(xù)續(xù)地跳上了舞臺(tái),開(kāi)始了他們的精彩表演。
今天真快樂(lè)呀!
描寫(xiě)六一的作文 篇4
我盼星星盼月亮,盼太陽(yáng)盼白云,幾乎把整個(gè)世界都盼了一次,終于盼到了六一兒童節(jié)。!快樂(lè)的六一!向往的六一!我想象著、憧憬著六一的大禮,所以心里總是興奮地、高興地、暖洋洋的。
六一的來(lái)到十分的漫長(zhǎng),仿佛度過(guò)了一年半載,才慢悠悠的走來(lái),啊!我看進(jìn)他走來(lái)了,看見(jiàn)了他朦朦朧朧的影子,越走越近,越走越近,今天,就是六一了!
我一大早起床,等著父母帶給我的六一節(jié)禮物,期待著驚喜的突然到來(lái),忽然“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話響了,我連滾帶爬充滿著興奮細(xì)胞的向電話走去,“喂??!為什么?!”我滿臉失望的坐在沙發(fā)上,因?yàn)槠饺绽锍霾畹陌职謰寢層殖霾盍耍。。∥倚闹泻馨脨,為什么六一兒童?jié)不能像其他同學(xué)一樣和爸爸媽媽一起快快樂(lè)樂(lè)地出去玩,好不容易盼來(lái)的六一,就這么被浪費(fèi)了,每次都這樣,下次下次再下次,再下次就是最后一個(gè)六一了,肯定又過(guò)不了。
“叮咚”門(mén)鈴響了,咦?是爸爸媽媽嗎?他們一定是想給我一個(gè)驚喜吧?爸爸媽媽我好愛(ài)你們哦!我迫不及待地打開(kāi)門(mén),一看,欣喜地雙眸、發(fā)著光的雙眸一下子暗淡下來(lái),唉,我就知道。只見(jiàn)門(mén)外站著一個(gè)高大的郵遞員,微笑著說(shuō),您的郵件。我對(duì)著他嘴角抽蓄了一下,笑笑,就關(guān)上了門(mén)。
我無(wú)聊地?fù)芘舻,把快遞來(lái)的箱子打開(kāi),一看,啊!我期待已久的四大名著,我打開(kāi)書(shū),慢慢品讀,慢慢品讀,那些角色仿佛進(jìn)入了真實(shí)的世界,就在我的眼前,無(wú)比真實(shí),無(wú)比生動(dòng)。往這兒一看,!是武松,只見(jiàn)在孟州,武松幫對(duì)他有恩的施恩奪回了被蔣門(mén)神霸占的快活林,因而得罪了蔣門(mén)神,蔣門(mén)神的后臺(tái)張都監(jiān)、張團(tuán)練設(shè)計(jì)將他當(dāng)賊捉了。這時(shí)的武松雖然也很勇猛,但畢竟有些媚骨,不分青紅皂白的知恩圖報(bào)讓人感覺(jué)武松似乎分不清是非。
但血的'教訓(xùn)讓他走向成熟,怨怒之情化作了驚心動(dòng)魄的反抗行為,他大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,殺了蔣、張等十幾口,蘸血在墻上寫(xiě)下“殺人者,打虎武松也!”生活讓武松認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的社會(huì),他不再向官府投案,而是先上二龍山,后歸梁山泊,投身武裝反抗的行列。
武松的光輝形象依舊在我腦中,只見(jiàn)另一處,曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰(zhàn),驍將趙云擔(dān)當(dāng)保護(hù)劉備家小重任。由于曹軍來(lái)勢(shì)兇猛,劉備雖沖出包圍,家小卻陷入曹軍圍困之中,趙云拼死刺殺,七進(jìn)七出終于尋得劉備之子阿斗,趙云沖破曹軍圍堵,追上劉備,交還其子。劉備接子,擲之于地,慍而罵之:“為汝這孺子,幾損我一員大將!”趙云抱起阿斗,連連泣拜:“云雖肝腦涂地,不能報(bào)也!边@就是《三國(guó)演義》中劉備摔阿斗的故事。這故事令我印象深刻,竟有一父親會(huì)摔自己的兒子,我被劉備這愛(ài)國(guó)情懷深深打動(dòng)了。
曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、妙玉、史湘云、王熙鳳、賈巧姐、秦可卿一個(gè)個(gè)人物形象都冒了出來(lái),深刻地印在了我腦子里,讓我在這孤獨(dú)的六一不再孤獨(dú),他們將永遠(yuǎn)駐在我心里,她們讓我快樂(lè),讓家中充滿歡樂(lè),我仿佛親身經(jīng)歷他們的酸甜辣,因?yàn),他們就在我面前,就在我腦中,存于我心里!
描寫(xiě)六一的作文 篇5
5月31日,我們班舉行“童心飛揚(yáng)”六一慶祝會(huì)。
一進(jìn)教室,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著“童心飛揚(yáng)”四個(gè)大字,旁邊還有一些閃閃發(fā)光的彩帶,可漂亮了。再把目光轉(zhuǎn)移到窗戶(hù)上,只見(jiàn)上面貼著兩個(gè)窗花,周?chē)鷴熘鴼馇,絢麗多彩。雖然整個(gè)教室被我們裝扮得如仙境一般,但最精彩的還要數(shù)同學(xué)們的表演了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是李可馨,她演唱的是《童心是小鳥(niǎo)》,清脆的歌聲把我們帶到四季當(dāng)中去,大家入迷地聽(tīng)著,演唱后博得陣陣掌聲。歡樂(lè)的場(chǎng)面此起彼伏,終于輪到我和張釧了,我們演唱《草原贊歌》,也許是歌唱得太好了吧,大家聽(tīng)得都很入迷,仿佛把他們帶到廣闊的大草原,在那里和同學(xué)們一起又唱又跳,快樂(lè)地游戲,不用說(shuō),也博得雷鳴般的掌聲,汪妞妞和李可馨還給了我們兩個(gè)氣球呢。精彩的還在后面,由項(xiàng)子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠(yuǎn)寧表演的小品:《老海龜?shù)谋瘎 ,逗得大家捧腹大笑?/p>
六一是我們的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,我們多么快樂(lè),多么幸福,愿六一節(jié)的甜蜜深深地回蕩在我們心間。
5歡樂(lè)的六一
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了,為了慶祝“六一”節(jié)的到來(lái),我們學(xué)校星期二開(kāi)展了一次活動(dòng)。
上午,我校師生早早來(lái)到操場(chǎng)。首先是頒獎(jiǎng)儀式,我們各班都得到了獎(jiǎng)狀,我也得到了一張“小超人”獎(jiǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)叫我們把自己的獎(jiǎng)狀舉起來(lái)時(shí),頓時(shí)操場(chǎng)上就像舉起了一面巨大的國(guó)旗。
該演出了,有一個(gè)節(jié)目真讓我回味呀!那就是“皇帝的新衣”:有兩個(gè)大騙子給皇帝做了件“新衣”,當(dāng)皇帝穿上新衣時(shí),騙子說(shuō)太好看了,皇帝也不動(dòng)腦筋,還覺(jué)得合身,就去街上炫耀起來(lái)。有個(gè)小孩兒看見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“皇帝怎么沒(méi)穿衣服呀!皇帝聽(tīng)到了小孩的`話,心想:是呀!我沒(méi)穿衣服呀!原來(lái)是這兩個(gè)大騙子在故意嘲弄我;实劬桶涯莾蓚(gè)大騙子給懲治了。接下來(lái)的節(jié)目就是舞蹈了,臺(tái)上的同學(xué)穿著美麗的衣服,在臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語(yǔ)。節(jié)目完后,我們拿著老師發(fā)的禮物興高采烈的回到了家。
這次“六一”節(jié)我們過(guò)得非?鞓(lè),非常開(kāi)心。
描寫(xiě)六一的作文 篇6
國(guó)際兒童節(jié)是我們最渴望來(lái)到的節(jié)日,也是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。
“六一”終于來(lái)了,我們班級(jí)的8大組組員為了讓節(jié)日豐富多彩,特地制定了活動(dòng)計(jì)劃,各組組員也付出了許多精力與心血,大家齊心協(xié)力,做完了最后的準(zhǔn)備工作。
首先是學(xué)校節(jié)目匯演,精彩的開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束后,緊接著就是展示我的風(fēng)采的時(shí)候了,作為一名合唱隊(duì)員,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我們的`節(jié)目結(jié)束后,我卻依然沉醉在美妙的音樂(lè)當(dāng)中。下一個(gè)節(jié)目,相聲表演。那人一看就是一個(gè)“嘴皮子”這個(gè)“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結(jié)束后,我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……
時(shí)間過(guò)的真是如流水呀!這歡樂(lè)的時(shí)刻已接近尾聲,但歡笑仍在整個(gè)校園中回蕩著,我愛(ài)這快樂(lè)的“六一”。
描寫(xiě)六一的作文 篇7
今天,是六一國(guó)際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來(lái)到了我們的身邊!
我、媽媽?zhuān)约扒翊淞、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處非常美的地方,在那兒,有鳥(niǎo)兒歡唱,有茂盛的樹(shù)林,有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò),好舒服啊!正當(dāng)我們欣賞著海景時(shí),一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒,展開(kāi)雪白的`翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過(guò),海面上便翻起了波浪,此起彼落?纯催h(yuǎn)處,一座島上,隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海,完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起,好像一對(duì)親密無(wú)間的朋友,分也分不開(kāi),我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái),看著眼前的大海,寬廣,藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海,歡快地唱了起來(lái)。
大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時(shí),你的內(nèi)心也非常美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂(lè)趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開(kāi)心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一,誰(shuí)不會(huì)為之所吸引呢?
描寫(xiě)六一的作文 篇8
5月29日上午,我校舉行了大型的文藝演出——慶祝六一兒童節(jié)。那天的校園,其樂(lè)融融,好不熱鬧。所以老師和同學(xué),還有家長(zhǎng)們的臉上洋溢著幸福的微笑,整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。
“尊敬的老師,親愛(ài)的'同學(xué)。大家好!”四個(gè)主持人精神煥發(fā),生氣勃勃,演出終于開(kāi)始了。我們的節(jié)目時(shí)第二個(gè),我的心砰砰直跳,十分緊張。開(kāi)始表演了,我們班的“擴(kuò)音喇叭”張桓寧和另外四個(gè)小演員隨著音樂(lè)唱起了美妙的歌聲,我們幾個(gè)跳舞的像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),活躍地跳了起來(lái)……終于演完了,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),有優(yōu)美的舞蹈,有動(dòng)聽(tīng)的朗誦,還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目就是時(shí)裝秀,一個(gè)個(gè)小模特都穿著多么新奇的衣服呀,而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥(niǎo)的面具,有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了,惹得臺(tái)下的同學(xué)笑聲不斷。
演出結(jié)束了,今天真是太開(kāi)心了!
描寫(xiě)六一的作文 篇9
每年的六一兒童節(jié)都是我一年中最開(kāi)心的一天,因?yàn)槲颐磕甓伎梢院蛬寢屢黄鸲冗^(guò),還有媽媽單位的其他阿姨家的'小朋友。大家都是小朋友,很快就認(rèn)識(shí),玩的可開(kāi)心了!
六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng),從我兩歲開(kāi)始到現(xiàn)在沒(méi)有間斷過(guò),我記得的活動(dòng)有去野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩,一起鋪上毯子野餐,一起捉小魚(yú)、滑草、挖土豆,哇塞,玩的可真是開(kāi)心啊!小時(shí)候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們,看看這個(gè)看看那個(gè),一切都那么新鮮有趣,F(xiàn)在的我可是主角了,搶凳子比賽我第一名,做陶藝我不甘落后,滑草我勇敢地沖在前面,我們所到之處都留下了一片歡聲笑語(yǔ)。啊!美好的六一兒童節(jié)!美好的我的童年!
描寫(xiě)六一的作文 篇10
“六一”節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng):有吹蠟燭、有畫(huà)鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是:吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次,如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒(méi)吹滅就會(huì)被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候,心里想:就一支蠟燭,我一口氣就能吹滅,這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了,我深深地吸了一口氣一吹,火沒(méi)了。橫檔我高興的時(shí)候,火不知又從哪兒串了出來(lái),這弄得我百思不得其解。我有用力一吹,火還是沒(méi)滅。這下我可急了,我有用力一吹,把吃奶的勁都給使出來(lái)了,可是火還是沒(méi)滅,我被淘汰了。接著,我又來(lái)到了摸彈珠的地方。
摸彈珠的游戲規(guī)則是:每人只能摸五顆彈珠,多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的`彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,慢慢地,慢慢地……快輪到我了,我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了,我竟然摸了三顆白色的彈珠,這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來(lái),我拿了一顆糖,滿懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規(guī)則是:六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉(zhuǎn),只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子,就立刻開(kāi)始搶?zhuān)渲杏幸晃粚⒈惶蕴刻蕴晃缓,就把其中一把椅子拿掉,最后三位將是獲勝者。輪到我了,我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái),在轉(zhuǎn)地過(guò)程中,我心里非常地緊張,生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響,我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí),兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上,還有一位同學(xué)力氣大,用力一擠,就把還有一位同學(xué)擠到了地上,我們見(jiàn)了哄堂大笑。后來(lái)幾局,我依然搶到了椅子,最后我贏了。我又拿了一顆糖,此時(shí),我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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