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      2. 記六一作文

        時(shí)間:2023-04-20 11:49:47 兒童節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的記六一作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的記六一作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的記六一作文4篇

        記六一作文 篇1

          我計(jì)劃中的“六一兒童節(jié)”是這樣過的:每個(gè)同學(xué)自己準(zhǔn)備一份禮物,然后都放在一起并打亂順序,讓每位同學(xué)抽簽一次,抽到禮物的同學(xué)就可以要求禮物的.主人把禮物送給他(她)。

          讓每個(gè)小組(分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個(gè)小組),背誦古詩、唱歌,再在小組中選出一人猜迷語,大家還可以玩搶椅子游戲。

          還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。

          呵呵,想想都開心!

        記六一作文 篇2

          今天是“六·一”兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了快樂的“六。一”兒童節(jié)活動。

          下午二點(diǎn),我們?nèi)ナ覂?nèi)體育館大堂看精彩的表演。表演節(jié)目有很多,其中印象最深刻的有三個(gè)。首先出場的是婉轉(zhuǎn)動聽的葫蘆絲演奏。樂曲忽高忽低,那么歡快,那么悠揚(yáng),低時(shí)像泉水叮咚,高時(shí)像大珠小珠落玉盤,清脆悅耳,十分動聽。接著是優(yōu)美的舞蹈,舞蹈的名字叫《天鵝湖》。小演員的舞姿時(shí)而快速周轉(zhuǎn),像極風(fēng)陀螺;時(shí)而緩慢舒展,如同一只只優(yōu)雅、輕盈的白天鵝,十分好看。最后是歡快的童歌,歌名叫《小螺號》。歌聲時(shí)高時(shí)低,高時(shí)似乎看見雪白的浪花拍打著金黃的海岸,低時(shí)似乎聽見海螺“嘀嘀”地吹,十分悅耳。真是一場精彩紛呈的表演。

          看完精彩的表演,快樂的游園活動就開始了。游園活動的地點(diǎn)在學(xué)校的生物園內(nèi),活動有腦筋急轉(zhuǎn)彎、古詩背誦、閱讀知多少、成語填空等等,活動規(guī)則是:每人取一張卡,回答題目正確后就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)?wù)拢瑧{獎(jiǎng)?wù)骂I(lǐng)取自己喜歡的獎(jiǎng)品。有許許多多的新鮮獎(jiǎng)品:有迷你釘書機(jī)、四色圓珠筆、帆布筆袋、五顏六色的熒光筆……活動開始,每個(gè)問答點(diǎn)都排滿“長龍”,把生物園門口堵個(gè)水泄不能,大家一個(gè)個(gè)笑逐顏開,有人說:“今天下午終于可以狂歡了!比咳硕茧p手雙腳認(rèn)同。很多同學(xué),他們回答老師的問題對答如流,老師高興地說:“嗯,回答得不但非常準(zhǔn)確,而且還非常流利!崩蠋熣f完,就印上幾個(gè)印章,他們非常高興,興高采烈地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng),領(lǐng)到自己喜歡的獎(jiǎng)品后,他們又跑到問答處去繼續(xù)答問題,領(lǐng)印章,樂此不!⒆娱_心,家長和老師也在累中做樂。家長們和老師們都冒著熾熱的`太陽,一口水也沒有喝,她們也不辭勞苦給同學(xué)們頒獎(jiǎng),但是看見孩子們認(rèn)真、迅速答題,得獎(jiǎng)多多,看見孩子們積極參與,歡天喜地,他們雖然累、熱、渴,但是也很高興。這真是個(gè)快樂的游園活動。

          放學(xué)時(shí),校長還給每人準(zhǔn)備了一個(gè)大禮包。大禮包可豐富了:有濃濃奶香、可愛有型的夾心小饅頭;有香脆可口、有趣好玩的數(shù)字餅干;有嫩滑多汁、各種口味的果粒果凍;還有酸甜可口、多種味道的米飯?zhí)枪覀兌汲缘媒蚪蛴形,有同學(xué)感嘆道:“這真是快樂的一天,不但有好聽的,有好看的,有好玩的,還有大把好吃的帶回家,如果天天都這樣就好了!”

          我喜歡這快樂的“六。一”兒童節(jié),我也希望天天都過兒童節(jié)!

        記六一作文 篇3

          老師剛通知我要準(zhǔn)備六一游園的時(shí)候,我自然很激動,但也意識到了責(zé)任重大——要準(zhǔn)備禮物,準(zhǔn)備游戲,游戲道具,還有海報(bào)……中間還有許多小插曲——第一次的海報(bào)畫的不夠好,貼出去的海報(bào)被撕了,沒地方放氣球于是堆滿了傅老師的辦公桌,到最后氣球不夠用……但還是順利迎來了游園會。

          那天雖然天氣沒那么好,但每個(gè)同學(xué)都熱情洋溢。我和幾個(gè)同學(xué)把我們的攤位擺好了,我們有女仆和免費(fèi)的奶茶所以吸引來了很多人。但因?yàn)闆]料到是在升旗臺那而不是在班級所以我們的海報(bào)太小以至于場面一度十分混亂———我們要忙著制作氣球,還要為前來玩游戲的同學(xué)講解規(guī)則。因?yàn)楫?dāng)時(shí)很熱鬧,所以說話都聽得不是很清楚,聽我講解完規(guī)則的同學(xué)就兩兩一對一人兩個(gè)氣球稀里糊涂的“boomboom”就出了勝負(fù)。旁邊自己班的男生也死命地踩著氣球。氣球爆破的聲音響徹了整!個(gè)!場!地!到了最后我們懶得再一直吹那個(gè)氣球所以臨時(shí)把規(guī)則改成了——兩個(gè)人比賽誰先吹爆氣球。于是“boomboom”聲又響了起來,誰也沒意識到氣球要沒了但才剛開始不久(有兩百個(gè)氣球。

          到了最后的最后,球爆人散,只剩下我和幾個(gè)負(fù)責(zé)的`同學(xué)站在亂七八糟的桌子前,踩在滿是氣球爆掉后剩下的皮的地上,一臉懵逼。我們羨慕地看著別的班熱熱鬧鬧的生意,想想我們當(dāng)初的輝煌,再看看現(xiàn)在的狼藉……只能怪我沒準(zhǔn)備好咯,好好打掃吧……

          這次的游園會確確實(shí)實(shí)的讓我知道了我這個(gè)文藝委員的不足,也讓我成長了不少。期待下次這樣的機(jī)會!

        記六一作文 篇4

          今天是一年一度的六一兒童節(jié),同學(xué)們用五顏六色的彩帶把教室裝扮得五彩繽紛,到處張燈結(jié)彩!岸b忊彙庇淇斓南抡n鈴聲響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,把桌椅都擺成橫豎一排排。六一活動 開始了,黑板的頂方寫這著“慶祝六一兒童節(jié)”講臺上有豐富的獎(jiǎng)品。班主任用風(fēng)鈴般的聲音向大家宣布了今天的節(jié)目,最精彩的就數(shù)畫豬尾了。班主任請班里的畫畫高手,小張?jiān)诤诎瀹嬃艘活^胖乎乎的小豬。班主任請同學(xué)們輪流上去畫。首先上去的.是小林,班主任用眼罩遮住她的眼睛,小林伸手在小豬的頭上畫了一條尾巴,講臺下的同學(xué)們鵬飛捧腹大笑,小林摘下眼罩,也和大家一起哈哈大笑。輪到我了,我滿懷信心的走上講臺,心想,一定要獲得獎(jiǎng)品。我仔細(xì)地觀察了小豬的尾巴應(yīng)該畫在哪里,班主任便把我的眼睛遮住。我畫好了,只聽見講臺下一片熱烈的掌聲。我摘下眼罩,果不其然,我成功了。我獲得的獎(jiǎng)品是一個(gè)漂亮的布娃娃。接下來的節(jié)目還有很多,有唱歌、吹蠟燭……同學(xué)們差不多把嗓子喊啞了,把手掌拍麻了,還覺得不能夠表達(dá)自己的歡喜和激動。

          這次的六一活動可真精彩呀呀。

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