快樂(lè)六一作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)六一作文 篇1
一年中有許多節(jié)日，有春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等等。其中我最喜歡的是六一兒童節(jié)。哈哈，因?yàn)檫@是屬于我們小孩子的節(jié)日。
而今天就是我期待已久的六一兒童節(jié)，學(xué)校有專門為我們小學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)，我早早的就來(lái)到了學(xué)校。教學(xué)樓早已掛滿了五顏六色的氣球，操場(chǎng)里撘起了很多的小帳篷。帳篷里有吃的、有玩的，此時(shí)的操場(chǎng)就像是小型游樂(lè)場(chǎng)。
老師來(lái)了，給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張游園卷。我和同學(xué)們開(kāi)始自由游園了。
我比較喜歡運(yùn)動(dòng)、競(jìng)技類的游戲。我覺(jué)得飛鏢游戲挺好玩的，我首先選擇了飛鏢園。我拿起飛鏢，認(rèn)真的瞄準(zhǔn)了一下，“嗖”的一聲，飛鏢離開(kāi)我的手心，向標(biāo)靶飛去。飛鏢牢牢的釘在了標(biāo)靶的八環(huán)上。哈哈，我激動(dòng)極了。好不猶豫的投出了第二把飛鏢，但是太激動(dòng)，不小心手一抖，飛鏢再一次“嗖”的一聲，從我手心飛出，向標(biāo)靶飛去，斜歪著掛著標(biāo)靶的邊緣處，似乎隨時(shí)要掉下來(lái)。對(duì)于第二標(biāo)，我有點(diǎn)失望，是我太大意了�，F(xiàn)在我要準(zhǔn)備投第三鏢了，此時(shí)我深吸一口氣，認(rèn)真的調(diào)整好角度，瞄準(zhǔn)好靶心，使勁用力的投出了第三鏢，再一次的`“嗖”一聲，飛鏢從我手心高速的飛出，飛向靶心�？上в捎谟昧^(guò)猛，飛鏢撞向靶心，被彈到了地上。我只好遺憾的去領(lǐng)取八環(huán)成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。我好同學(xué)明朗的媽媽正在發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，她悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我給你倆張美食卷，只有我們班的人，才有這待遇哦�！鳖I(lǐng)完獎(jiǎng)勵(lì)，我開(kāi)開(kāi)心心的玩了其它的項(xiàng)目。
一圈游戲下來(lái)，我領(lǐng)到了很多的美食卷，換了好多的美食，來(lái)到班級(jí)里，和同學(xué)們湊一起分享豐盛的美食，開(kāi)開(kāi)心心的把美食消滅干凈。這就是我喜歡、快樂(lè)、幸福的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)六一作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)媽媽帶我去一個(gè)地方讓你猜猜吧，那是誰(shuí)的妙筆，在漫山遍野濃密的深綠中，點(diǎn)綴了如此的不平凡？那是誰(shuí)的奇思，在輕柔和緩的春風(fēng)中，吹響了一曲動(dòng)人的歌謠？那是誰(shuí)的巧手，偷偷將無(wú)上的美景，搬到了這里？大家應(yīng)該知道我說(shuō)的是什吧？當(dāng)然是錦州的世園會(huì)了。
我們錦州的世園會(huì)吧！其實(shí)最讓我印象深刻的就是海上漁家了，這是世園會(huì)中唯一一處與美麗無(wú)關(guān)的景點(diǎn)。寥寥的青草、廢棄的蝦池訴說(shuō)著這里原來(lái)的貧瘠；木橋搭在漁船之上，茅屋坐落蝦池之邊，呈現(xiàn)著過(guò)往的蕭瑟。經(jīng)過(guò)錦州人的創(chuàng)造，廢棄的鹽池已成為蘊(yùn)育生命的湖泊；沒(méi)色彩的灘涂已成為創(chuàng)造繽紛的沃土。這是荒蕪到豐饒的變遷，這是滄海變桑田的奇我還最喜歡的建筑——萬(wàn)花塔。它是整個(gè)展園的制高點(diǎn)和觀覽中心，堪稱歷屆世園會(huì)“第一高塔”。該塔塔基如盛放的.花朵，表達(dá)盛世如花的意境；塔身如向上的花芯，表達(dá)蒸蒸日上的心情；塔頂如欲放的花蕾，表達(dá)出花朵盛開(kāi)的最美麗時(shí)刻，形成美麗的內(nèi)涵。
六一在的美麗的世園會(huì)飄蕩。
快樂(lè)六一作文 篇3
六一節(jié)就快到了，每個(gè)班都在準(zhǔn)備節(jié)目，我們班也不例外，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有班級(jí)演小品，所以我們班準(zhǔn)備演小品。我們班小品的題目是《瞧！留守兒童》，這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)留守兒童從好學(xué)變到壞學(xué)生，經(jīng)過(guò)老師的一番教誨又變成好學(xué)生的一個(gè)過(guò)程。我在里面扮演老師，胡XX在里面扮演王小蘭，而劉XX則在里面扮演奶奶。
每一天，我們都在李XX的帶領(lǐng)下排練，一開(kāi)始，大家都不熟悉臺(tái)詞，老背錯(cuò)了，后來(lái)大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來(lái)越棒了�？煅莩隽�，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以后，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因?yàn)槲覀冄莸男∑芬越?jīng)被班級(jí)認(rèn)可了。
六一節(jié)到了，我們也要開(kāi)始演出了，第一個(gè)上臺(tái)的是劉鴻，我是第三個(gè)上臺(tái)的，我無(wú)意間在臺(tái)下看見(jiàn)了媽媽，呀！媽媽怎么來(lái)了？我不是叫她別來(lái)的嗎？她怎么還來(lái)！到我上臺(tái)了，我的心就快跳出來(lái)了，好奇怪？我看見(jiàn)媽媽那慈祥的.眼神，一下子不緊張了，臺(tái)詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。
果然，我們班的節(jié)目是第一名，我都了瘋啦，和劉XX同時(shí)跳了起來(lái)，我在想：這個(gè)六一節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心的一次！我想這才是真正的快樂(lè)！
快樂(lè)六一作文 篇4
今天，我們?cè)谝魳?lè)教室里歡慶“六一”童節(jié)，同學(xué)和家長(zhǎng)們表演了很多精彩的節(jié)目。第一個(gè)是我們?nèi)啾硌莸挠⒄Z(yǔ)歌，第二個(gè)表演的是姜雨欣和王子凝的古箏，第三個(gè)是小兔迷路了。
最后表演的是我們魔術(shù)大師山山的魔術(shù)，山山先拿來(lái)一本白色的'本子，里面什么也沒(méi)有，山山請(qǐng)了一個(gè)小朋友上來(lái)畫(huà)畫(huà)，吹了一口氣，翻開(kāi)這本書(shū)，這畫(huà)就真的出現(xiàn)了，山山又請(qǐng)了一個(gè)小朋友上來(lái)涂顏色，又吹了一口氣，再翻開(kāi)一看，我們都驚呆了，這書(shū)上的畫(huà)，真的就有顏色了，山山表演的真棒啊!這個(gè)下午過(guò)的真快啊!今天我好高興啊!
快樂(lè)六一作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來(lái)臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園，不知不覺(jué)中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌，班級(jí)同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛(ài)的笑臉。
一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬大的'操場(chǎng)，此刻，老師和我們放飛了水火箭�！耙粋�(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的心愿。夢(mèng)想，啊！就讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧！
然后，我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽，校長(zhǎng)MS張給我們說(shuō)了一番熱情洋溢的話和對(duì)我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開(kāi)了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級(jí)（7）給我們帶來(lái)的歌曲《自由的飛翔》聽(tīng)著那優(yōu)美的樂(lè)曲，看著前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂(lè)曲更給我們帶來(lái)節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)六一作文 篇6
又到了一年一度的兒童節(jié)
現(xiàn)在我宣布：隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)（2）班慶‘六一’活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！隨著主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
首先就是表演環(huán)節(jié)了。第一個(gè)上場(chǎng)的便是劉可悅了，她表演的節(jié)目是《YES！OK！》，跳得十分精彩，但我覺(jué)得最令人期待的`莫過(guò)于游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
過(guò)了一會(huì)兒，就到萬(wàn)眾矚目的游戲環(huán)節(jié)了。這個(gè)游戲的名字叫做搭著石頭過(guò)橋。規(guī)則很簡(jiǎn)單：就是利用三塊長(zhǎng)方形物體一塊塊地移動(dòng)，一塊塊的撿�？茨囊唤M最快完成，快的一組得到兩個(gè)零食，慢的一組得到一個(gè)零食。（嘿，差點(diǎn)忘記說(shuō)了：就是組員每個(gè)人分得零食，而不是整組，而且還是兩組pk的，不是四個(gè)大組直接一起PK），這下倒好，全班人都沸騰了起來(lái)，像打了雞血似的。瞧，有幾個(gè)人(都是一個(gè)組的)正在打小九九，商量著究竟要如何讓敵對(duì)一組完全落敗呢！
這期間，我聽(tīng)到了一首歌，那是一種特別熟悉的感覺(jué)，很奇妙，不過(guò)發(fā)現(xiàn)其他人也都同感，因?yàn)樗麄兊谋砬槎荚趲臀掖_認(rèn)著。大概就是一種共鳴吧，融入集體大家庭的美好感覺(jué)！
其他的我就不多說(shuō)了，我就只說(shuō)自己感興趣的，這天玩得可真爽�。�
快樂(lè)六一作文 篇7
“六一”兒童節(jié)又到了，我們學(xué)校組織了一年一度的慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)在六一兒童節(jié)的前一天。學(xué)校里每個(gè)教室都變成了游戲場(chǎng)所，每間教室各一種游戲，同學(xué)們根據(jù)自己的喜好去年參加。老師讓我們?nèi)剿膫�(gè)人一組，一起參加游戲。我和同學(xué)組成了四人組。首先，我們商量后決定去271班的`“海底撈月”，可是，走到教室門口就看到門上掛著“滿員”的牌子，門口還排著一條像螞蟻搬家一樣的長(zhǎng)隊(duì)伍，我們只好先換個(gè)地方。我拿出節(jié)目單看了一遍又一遍，又和伙伴們商量決定去玩“花藝”，我們跑到老教學(xué)樓，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，竟然沒(méi)找到地方，每個(gè)房間擠滿了同學(xué)，可能是牌子被擋住了。我們只好又換游戲“畫(huà)扇面”，可還是沒(méi)找到。
最后，我們商量去看皮影戲。第一場(chǎng)結(jié)束了，我們站在門口等第二場(chǎng)開(kāi)始，節(jié)目開(kāi)始了，看到幕布上的小人影像真人似的表演，真是惟妙惟肖！只是同學(xué)們的吵鬧聲音大，聽(tīng)不清表演的聲音了。
每個(gè)游戲房間都擠滿了同學(xué)，雖然我們這組轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去都沒(méi)玩好節(jié)目，但是看到其他同學(xué)玩得那么認(rèn)真、開(kāi)心，我們也感受到了節(jié)日的快樂(lè)！回到教室，老師給我們準(zhǔn)備了很多各式各樣的零食和文具，同學(xué)們收到禮物后都?xì)g呼起來(lái)了。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我們玩得很開(kāi)心！我好期待下一個(gè)“六一”��！
快樂(lè)六一作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。一大早，我就懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向?qū)W校進(jìn)發(fā)了。
一踏進(jìn)校們，操場(chǎng)上早已一片片歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神氣十足，無(wú)比激動(dòng)地歡呼著、笑鬧著。抬頭仰望，只見(jiàn)教學(xué)樓的欄桿上都被掛上了一條條五顏六色的彩帶和一個(gè)個(gè)寫(xiě)著字的紙條，這是為什么呢？原來(lái)是猜字謎游戲呀！一陣微風(fēng)拂過(guò)，彩帶和紙條隨風(fēng)翩翩起舞，好像也在為這美好的節(jié)日助興呢。我們班也不例外，昨天就早早布置好了教室，黑板上有王老師親自寫(xiě)的“快樂(lè)‘六一’！”四個(gè)大字，邊上畫(huà)著一圈氣球。整個(gè)學(xué)校被慶祝節(jié)日的氛給團(tuán)團(tuán)圍住了！
學(xué)校舉行的“六一”活動(dòng)多姿多彩，有一至六年級(jí)的游園活動(dòng)，還有就是最激動(dòng)人心的跳蚤市場(chǎng)。在全體老師的精心準(zhǔn)備和安排下，一場(chǎng)以“快樂(lè)的游園活動(dòng)開(kāi)始里
本次游園活動(dòng)很好玩，涉及社團(tuán)小游戲十八個(gè)。如：“乾坤大挪移”、“破殼而出”、“跳青蛙”、“保齡球大戰(zhàn)”、“發(fā)射羽毛球”、“舞林大會(huì)”、“我愛(ài)記歌詞猜歌名”游戲等等，精彩紛呈的游戲項(xiàng)目，我們玩兒的十分高興。
跳騷市場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)間一到，我們馬上拎著大包小袋精心準(zhǔn)備的商品，像野馬似的沖向操場(chǎng)，爭(zhēng)先恐后地找地方擺攤子。我也不想落后，以百米沖刺的速度找到了我們班的'地方，我們立刻拿出自己精挑細(xì)選的物品細(xì)心地?cái)[放起來(lái)，開(kāi)始了我的第一次設(shè)攤做生意。跳蚤市場(chǎng)”最吸引我們�！疤詫毶虉�(chǎng)”、“五彩超市”、“圖書(shū)商城”等，每個(gè)攤位都設(shè)計(jì)的別出心裁，代售商品琳瑯滿目。書(shū)刊、文具、小飾品、小玩具等應(yīng)有盡有�？矗總�(gè)攤位上都擠滿了顧客，大家盡情地挑選著自己需要的物品。
剛剛開(kāi)始我的攤子沒(méi)幾個(gè)人光顧，我以為今天賣不了幾個(gè)小玩意，于是就壯著膽子大聲地吆喝起來(lái)。這一招可真見(jiàn)效，解主任來(lái)到了我們的攤位前，她一眼就看中了我的《楊紅櫻童話》。我出價(jià)是3元錢，解主任馬上買了，后來(lái)解主任又買了張斯靚的《巧克力探索》，張斯靚出價(jià)是6元錢，解主任又馬上買了，于是我們又賣出來(lái)兩本書(shū)，心情那個(gè)激動(dòng)�。【o接著我又賣出《爆笑校園漫畫(huà)書(shū)》、筆芯、毛絨玩具……我也從別人的攤子淘來(lái)了許許多多好玩的東西。
這是一個(gè)快樂(lè)的“六一”，特別是這一次跳蚤市場(chǎng)，它不但帶給我們歡樂(lè)，也使我們明白了做生意的艱辛與快樂(lè)。
快樂(lè)六一作文 篇9
六一兒童節(jié)那天，爸爸帶我去了夢(mèng)寐已久的動(dòng)物園，一大早，我們就趕到了美麗的動(dòng)物園，在動(dòng)物園里我看到了威武的獅子、粗壯的大象、兇猛的老虎、優(yōu)雅的孔雀、彎嘴巴的鸚鵡、調(diào)皮的猴子、滿身?xiàng)l紋的斑馬、蹦蹦跳跳的袋鼠、調(diào)皮的猴子、兇殘的鱷魚(yú)、一直鉆來(lái)鉆去的蛇、一看就吃不下飯的河馬、又臟又笨的猩猩，還玩了很多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目，這一天玩的太開(kāi)心了。
在回家的路上，爸爸問(wèn)我；馬上放暑假啦，你想去哪玩呀？我說(shuō)：想去一個(gè)美麗的`地方玩，我用猜字謎的方式告訴你去什么地方吧？爸爸說(shuō)好的，我說(shuō)：是個(gè)三個(gè)字的地方；第一個(gè)字：一只蟲(chóng)子前面跑，一位古人后面追，一彎新月在天上；第二字：小蟲(chóng)子落在飛碟前；第三個(gè)字是天上兩滴水落在人的頭頂上，人下面是口井，你猜是什么地方？爸爸答：是蝴蝶谷嗎？對(duì)了，爸爸真聰明，就是蝴蝶谷。放暑假了，你跟媽媽帶我去玩好嗎？爸爸說(shuō)：你說(shuō)的字謎非常好，蝴蝶谷也很好玩，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出了好成績(jī)，爸爸媽媽暑假帶你去蝴蝶谷。這就是我快樂(lè)的六一。
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