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【精選】六一作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的六一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
“大家都來看，瞧瞧我?guī)淼臇|西�！贝蠹乙坏綄W(xué)校就拼命地展示自己帶來的愛心跳蚤市場(chǎng)的物品。
看，謝凌飛提著大袋子慢吞吞地走到座位上，他手上的東西成為我們的.焦點(diǎn)，把袋子掏了個(gè)地朝天，東西太千奇百怪了，有竹蜻蜓、小風(fēng)箏等等的手工藝術(shù)品。讓我們贊不絕口。大家也爭(zhēng)先恐后地說：“哎！這東西我買了，明天來付錢。你先開個(gè)價(jià)！”他也顯得十分驚訝！繆雨柔更牛，一下掏出10元錢把兩個(gè)風(fēng)箏都買下了，弄得大家都咬牙切齒。他倒是一副十足經(jīng)商的頭腦。因?yàn)檫@些物品拿到跳蚤市場(chǎng)賣，錢得捐贈(zèng)了，而賣給同學(xué)，錢也是賺給自己的。
目前，鄒佳睿的世博會(huì)冰箱貼是最閃耀的“明星”，里面有許多場(chǎng)館的照片，非常漂亮。讓人不禁發(fā)出“哇”“啊”的驚叫聲。任嘉穎還說：“我全包了！”我手也癢癢的，真想把所有好東西全買了！
我也準(zhǔn)備好了自己的東西。不過，我覺得自己的物品有點(diǎn)小氣，拿出去好象有些丟人哦！所以我得再把家里翻個(gè)底朝天，找點(diǎn)別人沒有的東西再去賣。
六一、六一，你快點(diǎn)來臨吧！我都迫不及待了！同學(xué)們都準(zhǔn)備好了迎接你的“大禮包”�？禳c(diǎn)來吧！我們期盼你！
六一作文 篇2
盼哪，盼哪，盼的我脖子都長(zhǎng)了，六·一——終于來了！
六月一日，這個(gè)陽光明媚的上午，李老師宣布：“今天是我們的節(jié)日——六·一，下午放假一晌——沒作業(yè)！”聽聞此言，霎時(shí)，那份興奮哦，全班“嚎叫”。我的心就像孫悟空翻跟頭一樣，早已翻到了九霄云外。我一把拽起書包，第一個(gè)沖出教室，開始500米沖刺暴走，來到老媽辦公室（媽媽是我們學(xué)校老師）。一進(jìn)門，我就以九千六百五十分貝的“噪音”釋放自己無法自已的開心：“今—天—六—一—沒——作——業(yè)——~”嚇得其他老師一驚，紛紛從自己的小“格子”中探出頭來，看這“小瘋子”從哪兒來的。我顧不得老師們的反應(yīng)，連媽媽的臉都沒看清，就瀟灑地對(duì)媽媽說：“媽，我先回家了，拜—拜！”
知道我為什么那么著急嗎？因?yàn)椤小八痹诩依锏任�。嘻嘻，偷偷告訴你，那個(gè)“她”，就是我的最愛——電腦！
我對(duì)電腦的迷戀，就跟老鼠愛大米一樣的啊！可是，媽媽，這個(gè)深怕我成為網(wǎng)癮少年的“貓總監(jiān)”無時(shí)無刻地不在監(jiān)視著我。除了寫博、評(píng)博、回訪可以光明正大地和電腦接觸，每周末兩個(gè)小時(shí)的玩游戲也需要申請(qǐng)、批準(zhǔn)，還得無條件接受“總監(jiān)”的“慰問”。否則，“狂風(fēng)暴雨”下的“猜測(cè)想象”更會(huì)讓我小小的身軀無法抵擋，所以乖乖就范吧，誰讓人家是“總監(jiān)”，是俺滴親娘呢！況且，人家也是為咱好嘛，呵呵。
可是，您知道嗎？雖然俺也有自制力，俺也有是非分辨能力，可俺那“蠢蠢欲動(dòng)”的心每天都在“蠢蠢欲動(dòng)”。就這樣，什么時(shí)候能狂玩一次電腦的愿望在我的腦子里深深地埋下了種子。
在今天，愿望實(shí)現(xiàn)了，六一，我們的節(jié)日，沒作業(yè)，我終于可以狂玩了！回到家，顧不上洗臉，顧不上換鞋，我一頭扎進(jìn)電腦屋，開始了CF大戰(zhàn)。緊張的戰(zhàn)斗開始了，一個(gè)個(gè)的紅色生化幽靈，向我們撲來，找個(gè)最佳位置，狠狠反擊�！斑邸币宦暰揄�，吔！他爆頭了！因?yàn)檫^度興奮，沒成想，“螳螂在前，黃雀在后”，不知什么時(shí)候我身后竟隱藏著另一個(gè)紅色生化幽靈，就這樣不費(fèi)吹灰之力，我就被幽靈“同化”了。唉，丟人啊！哼，不行，再戰(zhàn)一局！第二局我竟然搖身一變，變成了救世主！我召集大家先躲到籠子里去，精心部署下一步戰(zhàn)斗策略，經(jīng)過我們的.艱苦奮戰(zhàn)、頑強(qiáng)抗?fàn)帲詈笪覀兘K于擊退敵人，守住了我們的陣地�。ǹ取⒖榷嗵澪疫@個(gè)救世主指點(diǎn)江山O__O”…）
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，客廳的電話鈴響了，一看表，4點(diǎn)鐘了！不知不覺，我竟然玩了好幾個(gè)小時(shí)！今天“總監(jiān)”不在家，否則的話，挨批是逃不掉的，自知理虧，趕緊地關(guān)了電腦。去接電話，原來是姜向陽打來的，邀請(qǐng)我去他家玩。我飛快地來到了姜向陽家，本想著能趁此機(jī)會(huì)和老姜愉快地、“正確”地玩一會(huì)兒，您猜怎么著？他們也在玩電腦，這不是“外甥打燈籠——照舊”嘛。就這樣，你玩他看，他玩你看，不知不覺的就又玩了兩個(gè)小時(shí)，此時(shí)已是六點(diǎn)多了。我家“總監(jiān)”給我打電話，我這才回了家。
可是，回到家后，我突然覺得渾身酸疼，頭暈眼花，雙眼迷離�！翱偙O(jiān)”一摸，呀！發(fā)燒了！總監(jiān)趕緊讓我躺到床上，捏腳，捶腿，點(diǎn)穴�；秀钡奈译y受異常，胳膊和腿擱哪兒都不舒服，還惡心想吐，說不清的難受潮水般淹沒我的全身。我甚至感覺長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，腳踩云朵，飛向天空，身邊還有兩個(gè)天使。這是什么？難道我已經(jīng)“掛了”？本來就膽小的我浮想聯(lián)翩，嘴里喃喃自語：“媽，我還活著嗎？”不說不要緊，這么一問，把人家“總監(jiān)”嚇了一跳。“兒子，你說什么？”“總監(jiān)”一驚呼，我竟從自己的“胡思海想”中嚇了回來，睜開眼睛，哦，這不在床上嘛，凈自己嚇自己。那如此難受又為哪般呢？還是人家“總監(jiān)”閱歷深、經(jīng)驗(yàn)多，經(jīng)過量體溫（低燒）、觀癥狀，詢問奶奶我這一天的反應(yīng)，又根據(jù)我的“供述”——下午玩了多長(zhǎng)時(shí)間電腦，然后綜合判斷：趙同學(xué)得的是腸胃型感冒和電腦綜合癥。
什么？電腦綜合癥？我還頭一次聽說�！翱偙O(jiān)”解釋：電腦綜合癥是由于長(zhǎng)時(shí)間操作電腦，缺少必要的運(yùn)動(dòng)和休息，被動(dòng)接受電腦輻射，引起了腰酸背痛、眼睛發(fā)澀、精神不振、頭暈頭痛、心情煩躁等癥狀的一種病。它的危害極大，不但能使人免疫力降低，患上各種疾病，還會(huì)使人喪失信心，產(chǎn)生焦慮煩躁的負(fù)面情緒。特別是我們少年兒童，身體還沒發(fā)育成熟，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦會(huì)對(duì)我們的眼睛、身體、精神造成巨大傷害。
聽了“總監(jiān)”的介紹，我吃驚加悔恨。聽媽一席話，勝讀十年書。在這美好的六·一節(jié)，我竟然傻乎乎地被“沒腦子”的電腦“俘虜”了一下午，不但失去了寶貴的時(shí)間，做了一下午毫無意義的事，還讓我承受如此的痛苦。
“總監(jiān)”是英明的。她為了俺的身心健康發(fā)展，曾給俺制定了“健康網(wǎng)絡(luò)一小時(shí)”，可俺那顆“蠢蠢欲動(dòng)”的心還是沒能管住自己，不但讓我在本來就已經(jīng)感冒的基礎(chǔ)上飽受痛苦，還讓俺白白斷送了一下午的美好時(shí)光。嗚嗚——腸子都悔青了。不過，這次“放縱”終于讓俺切身體會(huì)到了“無節(jié)制玩電腦”的危害，俺一定會(huì)記住的。
二零一一年的六·一，差點(diǎn)讓我“與世長(zhǎng)辭”，說它“驚魂”一點(diǎn)都不夸張。
六一作文 篇3
說起六一，大家應(yīng)該都知道，它是咱們小孩子的節(jié)日，在那一天里，大家可以大吃大喝；大玩游戲；可以把學(xué)習(xí)拋到腦后——好不痛快！了很多游戲，但最刺激，最驚心動(dòng)魄的還是那“夾彈珠”，黃凡璞和黃筱樂兩人先是進(jìn)行大PK又進(jìn)行終極挑戰(zhàn)。
起先，兩人精神抖擻，誰也不服誰，可黃凡璞的夾珠技術(shù)還是略高一等，夾彈珠的'速度越來越快，兩眼直瞪珠子，毫不疏忽，臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來雷鳴般的掌聲。
黃筱樂也不甘示弱，兩只手有力地?cái)[動(dòng)著，用力夾著。勝負(fù)出來了，黃凡璞獲勝，他得了好多獎(jiǎng)勵(lì)，興高采烈地回了位置。剛才為黃凡璞勝利的掌聲已經(jīng)再下午為林勝的武術(shù)狂歡了！
只見林勝拿著劍，在臺(tái)上又是側(cè)踢又是劈腿，臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來排山倒海的掌聲，那掌聲震耳欲聾、響徹云霄……
在這個(gè)歡樂又緊張的六月里，讓我們放飛一群白鴿，讓我們向白鴿祈禱！
可是現(xiàn)在六一沒過幾天，我就開始想念了，那一天，我們玩禱，讓我們期末考試，更上一層樓吧！
六一，我想你！
六一作文 篇4
初夏，太陽在天空微笑，鳥兒在枝頭歌唱，大家盼望的“六一”游園活動(dòng)終于開始了。
我玩了“合作夾球”、“青蛙跳水”等十個(gè)項(xiàng)目，最有趣的就是“仙人指路”了。“仙人指路”規(guī)則是：兩人一組，其中一人蒙上眼罩，另一個(gè)人充當(dāng)“仙人”，“仙人”要指引看不見的“路人”通過路障，如果“路人”碰到路障，時(shí)間就要加十秒，最后折合成績(jī)換獎(jiǎng)品。當(dāng)然，用時(shí)越短獎(jiǎng)品越好。
我和小文一組，小文充當(dāng)“路人”，我當(dāng)“仙人”�？斓轿覀儠r(shí)，我便開始緊張了，我睜大眼睛觀察其他人游戲時(shí)的表現(xiàn)。呀，有些小朋友可真是洋相百出：有的已經(jīng)觸到水桶了，還一腳把它踢飛；有的頭已經(jīng)碰到二位家長(zhǎng)用手搭的“人洞”了，卻還是直挺挺地闖了過去；還有的腳拖著一個(gè)類似呼啦圈的.東西滿處跑……
看到了這些，我趕忙轉(zhuǎn)過頭對(duì)小文說：“小文呀，你可別出這些洋相……”我話還沒說完，小文就打斷了我的話，只說了三個(gè)字——“放心吧！”
輪到我們了，我可以聽見自己的小心臟在“撲通、撲通”地跳。這時(shí)，被蒙上眼的小文竟以迅雷不及掩耳之勢(shì)“沖出”起點(diǎn)，我趕忙追了上去，當(dāng)我正要“指揮”小文通過第一個(gè)障礙時(shí)，誰知，他竟輕松繞了過去，似乎不需要“仙人”來指路！我就默默地跟在他身后，不發(fā)出如何一點(diǎn)聲音——就像奧地利作家斯蒂芬。茨威格怕打擾雕塑家羅丹工作那樣，悄悄地站在一邊。沒料到，即使沒有我這個(gè)“仙人”指路，他也很快通過了所有路障，拿到了大獎(jiǎng)——一根棒棒糖！他還一副“我就知道會(huì)這樣”的神情。
出了教室，小文自豪地問我：“你知道我怎么拿到大獎(jiǎng)嗎？”我搖搖頭。迎著我疑惑又期待的目光，他告訴我他竟然是從眼罩的縫隙中偷看的！我當(dāng)聽到這個(gè)令人震驚的“大新聞”時(shí)，可差點(diǎn)跌倒了，小文，你可真“聰明”啊！
小文，你可真不該作弊��！不過，回想一下，還真挺有趣的。
六一作文 篇5
6月1日，正是我夢(mèng)寐以求的一年一度的兒童節(jié)，可不，今天一大早，老師就已經(jīng)在布置場(chǎng)面，畫出了一個(gè)沒有鼻子的小丑，原來我們班舉行“幸運(yùn)貼貼貼”。
老師說了聲“可以玩了”，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地排起了長(zhǎng)隊(duì)。首先第一個(gè)登場(chǎng)的同學(xué)慌慌忙忙戴上了眼罩，拿到鼻子就左轉(zhuǎn)圈，右轉(zhuǎn)圈，就向前走，他左晃晃，右蕩蕩，像一個(gè)步履艱難的老頭。走的樣子搞笑不要緊，更好玩的是，他竟徑直向電視屏幕走去，惹得后面的同學(xué)哄堂大笑。在老師的引導(dǎo)下，他終于找對(duì)了方向，在黑板上比劃了幾下，將鼻子貼了上去，摘掉眼罩一看，呀，鼻子怎么貼到耳朵上去了呀，他也跟著笑了起來。又輪過了十幾位同學(xué)，我就登場(chǎng)了。我轉(zhuǎn)完圈之后，方向很快就找準(zhǔn)，走到了黑板前，確定了小丑的位置，就開始猶豫不決，到底是上面一點(diǎn)，還是再向右一點(diǎn)。猶豫了一小會(huì)兒，我不顧三七二十一的，向小丑的.臉上貼上去。其余的同學(xué)八仙過�！黠@神通，有的直接貼上去，有的比劃了幾下，還有的用手抹了一點(diǎn)粉筆灰，發(fā)現(xiàn)了小丑的位置，從容地貼了上去。
這次我們教室舉行的游戲真有趣呀，我也見識(shí)了同學(xué)們?cè)谟螒蛑杏龅嚼щy，各顯神通聰明的精神。
六一作文 篇6
每一年大大小小的節(jié)日里，我最期待、最喜歡的要數(shù)“六一”兒童節(jié)了。每一年的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)舉行各式各樣的活動(dòng)，今年學(xué)校舉行了大型的游園活動(dòng)。
我走進(jìn)游園區(qū)，就大吃一驚，這哪里是什么游園活動(dòng)?簡(jiǎn)直是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，什么“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“土地革命”、“向我開炮”······這不都是解放軍叔叔打過的戰(zhàn)役嗎?難道是讓我們上戰(zhàn)場(chǎng)?
一上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我才恍然大悟，所謂的“土地革命”原來是拼七巧板，“百團(tuán)大戰(zhàn)”就是夾彈珠，就連“南泥灣開荒”也變成了用接力棒頂籃球，我和同伴們被這有創(chuàng)意的名字逗得捧腹大笑。
讓我感到回味無窮的`是“百團(tuán)大戰(zhàn)”，就是在二十秒內(nèi)夾出碗里的六個(gè)以上彈珠，你就贏了。一開始，我很從容地抓住了三個(gè)“敵人”，第四個(gè)“敵人”穿著綠色軍裝，非常狡猾，我剛拽住他，他就掙脫了，我只好轉(zhuǎn)身去抓三個(gè)穿紅軍裝的“敵人”，切斷了“綠將軍”的后援，當(dāng)我再次撲向“綠將軍”時(shí)，他就乖乖的束手就擒了。哈哈，我打勝了這場(chǎng)戰(zhàn)役，高興地哼起歌來。
你看，同學(xué)們也個(gè)個(gè)玩得興高采烈，笑逐顏開，“六一”兒童節(jié)真是快樂和幸福的象征。然而，你可能不知道，它卻來源于1942年6月1日一段血腥的屠殺······所以，我們要感謝我們偉大的祖國(guó)，讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離屠殺;我們要感謝我們的爸爸、媽媽哺育著我們、愛護(hù)著我們;我們要感謝我們的老師，培養(yǎng)著我們，關(guān)愛著我們。
六一作文 篇7
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個(gè)故事
小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的.真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。
2。 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3。 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3。 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
六一作文 篇8
這是我們的最后一次，在人生中我覺得會(huì)有很多的第一次和最后一次，而這次對(duì)我來說是難忘的，是快樂的，是驕傲的。
我是先在我們班玩兒，我們班是套圈，距離分別是2米，3米，4米，每個(gè)人3個(gè)圈，我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！沒套上，我氣極了，又連扔了兩個(gè)，可是連一個(gè)都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當(dāng)我夾的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎(jiǎng)品獎(jiǎng)券三張。
我還參加了很多六一兒童節(jié)的游戲，獲得了許許多多的'獎(jiǎng)品，這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。
六一作文 篇9
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的心情，連小草都在歡樂地歌唱，跳著動(dòng)人的舞蹈，輕輕地，巫『粑，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地快要跳出胸膛啦，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---悄悄地來到了。
節(jié)目就要開始了，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周的草坪彩旗飄飄，司令臺(tái)的中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著一盆盆勃勃生機(jī)的綠色植物，歡聲笑語響徹云霄。校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加六一節(jié)的來賓們講過話后，隨著主持人“我宣布‘六一’文藝匯演現(xiàn)在開始！”的聲音，整個(gè)校園被淹沒在了掌聲中。
升旗儀式開始了，激昂的國(guó)歌響遍了校園，大家的笑臉猶如一朵朵鮮花，盡情地綻放著，歌聲格外嘹亮。
第一個(gè)節(jié)目是校武術(shù)操表演。他們身穿一套艷麗的黃色武術(shù)服，整齊的做著武術(shù)操。
第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)走秀。每個(gè)人的姿態(tài)各不相同，然而穿著上也截然不同。她們有的人穿公主裙，有的人穿像旗袍一樣的裙子，有的人穿情侶裝，還有的'人穿泳裝。
第三個(gè)節(jié)目是大紅綢子飄起來。雪白的公主裙，大紅的綢子飄揚(yáng)在空中。
我最喜歡的節(jié)目是全校師生一起合唱（（努力））并且做手語。不放棄，不拋棄，齊心協(xié)力也能改變陰雨天氣，看見天氣晴朗。。我們大家一起做手語，一起拍手，一起歌唱，優(yōu)美而動(dòng)聽的的歌聲，頓時(shí)充滿了整個(gè)喜慶的校園。我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒呐�，我們的學(xué)校將會(huì)變得更美好。大家?guī)е詈竦母星�，融入到了歌聲中來。“不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗……�?/p>
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)就這樣結(jié)束了。我隨著人山人海，，一次又一次回望舞臺(tái)，戀戀不舍地離開了。我懷著留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀(jì)念冊(cè)，讓它在我心底永遠(yuǎn)閃亮著、閃亮著……
六一作文 篇10
要是說起六一，最最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)那非“我”莫屬，——那肯定是檢閱了。
檢閱是展現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，我們?yōu)榱藱z閱能有個(gè)好的表現(xiàn)，提前一個(gè)月就開始準(zhǔn)備了。
要說檢閱最辛苦的是哪個(gè)隊(duì)呢？告訴你吧，那就是鼓號(hào)隊(duì)了。他們也是來的最早的，練的時(shí)間也是最長(zhǎng)的，我們只是在下午第一節(jié)課到第二節(jié)課練，相比我們練的時(shí)間可就短多了。
六一檢閱終于到了，我們信心十足的來到體育場(chǎng)，第一個(gè)出場(chǎng)的'是鼓號(hào)隊(duì)，他們打著整齊的鼓點(diǎn)，統(tǒng)一的服裝，同時(shí)還展現(xiàn)了他們用汗水換來的成果，下面該我們的了，我們走到主席臺(tái)前，精神十足，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，心情無幽幽比激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日，后來我們又進(jìn)入了多個(gè)環(huán)節(jié)。
六一真快樂呀！
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