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歡樂六一作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的歡樂六一作文，歡迎大家分享。
歡樂六一作文1
6—1星期六天氣：雨
這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想，應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違[注：事實(shí)與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點(diǎn)鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏云漸漸散開，太陽露出來了，把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。
六一兒童節(jié)我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業(yè)中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的.狂態(tài)。]。
六一兒童節(jié)真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會不會跟六一節(jié)一樣無趣呢？
補(bǔ)記：爸爸說這篇日記里有一個(gè)字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個(gè)“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。
歡樂六一作文2
“加油！”“加油！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在歡呼著、吶喊著。教室里像是大猩猩的家一樣熱鬧。
你看，那個(gè)自信滿滿地走上講臺的就是我了！ 我要挑戰(zhàn)的比賽是“會跳舞的`小熊餅干”。老師用手把小小的小熊餅干放在我的額頭上，我需要把小熊餅干吃到嘴里，只能用面部表情，不能用手。我一直都小心翼 翼的，或皺著額頭，或擠眉弄眼，想讓小熊進(jìn)到我口中�？墒�，第一次小熊就是不聽我的話，不到我的嘴里而是直接跳到了地上。我可生氣了，不過我還有兩次機(jī) 會。臺下的同學(xué)很激動(dòng)，一個(gè)個(gè)的頭都一直在往前伸，我也很激動(dòng)。機(jī)會有限，我要抓緊了�？墒俏以绞羌�(dòng)，小熊餅干越是不聽話，很不配合就又掉在了地上。
最后一次機(jī)會了，絕對不能錯(cuò)過了，要好好把握機(jī)會。我動(dòng)動(dòng)額頭，小熊餅干跳到了鼻子的旁邊。我很著急，因?yàn)檫@時(shí)小熊餅干快跳進(jìn)我的嘴里了。大家也在為我加油歡呼！呀！小熊餅干被他們的歡呼聲給嚇得跳到了我嘴巴邊上，我嘴巴一歪，小熊餅干乖乖地跳進(jìn)了我的嘴巴里。
太好了！太開心了！小熊餅干終于回了家！大家也為我歡呼！因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)也是唯一一個(gè)把小熊餅干吃到嘴里，讓小熊餅干回家的！
歡樂六一作文3
六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們都異常的激動(dòng)，在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，我們將度過一個(gè)快樂的六一。
今天就是六一了，同學(xué)們都早早的到了學(xué)校，而我是一個(gè)給領(lǐng)導(dǎo)系紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，第一屆活動(dòng)是開幕式，我穿著整齊的衣服，手里拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到講臺旁邊，我緊張極了，汗珠不停地從我手里鉆了出來，我努力的回想著系紅領(lǐng)巾的過程，哪怕他出一點(diǎn)錯(cuò)誤，開幕式開始了，領(lǐng)導(dǎo)也都到齊了，看到領(lǐng)導(dǎo)來了，我變得更緊張了，“......請少先隊(duì)員委領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾......”該我上場了，我拿著紅領(lǐng)巾走到領(lǐng)導(dǎo)面前，領(lǐng)導(dǎo)站了起來，身體微微的.向前傾，我先給領(lǐng)導(dǎo)圍上紅領(lǐng)巾，然后熟練地系著，看著領(lǐng)導(dǎo)那會心的微笑，我的心情也漸漸的放松下來。隨后我們又看了同學(xué)們精彩的表演，有整齊的合唱......
六一兒童節(jié)真是又快樂又短暫，一眨眼就到了下午，同學(xué)們都筋疲力盡的回了家，但校園里還依然回蕩著我們快樂的笑聲。
歡樂六一作文4
“六一”兒童節(jié)到了，歡樂總動(dòng)員開始了！小精靈曼撒帶著吳通通和林小琳，踏上神奇的鉛筆頭，向熱鬧非凡的兒童樂園飛去！
第一站“無聲世界”的秘密
哇，好刺激！魔毯在空中飛舞，升起！停止！下落！就在魔毯旋轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)時(shí)，曼撒聽到了一個(gè)奇怪的`聲音：“曼撒，我有個(gè)秘密要告訴你！前不久，有一群孩子去了一個(gè)‘無聲的世界’！場面太感人了！你要記得去看看喲！”曼撒低頭瞧見了魔毯正咧著一張大嘴…
第二站高手對決
軍事游戲場完全是模擬實(shí)戰(zhàn)的，看著各式各樣的武器裝備，吳通通興奮得直嚷嚷。不過游戲有個(gè)規(guī)則，就是雙方各有三名隊(duì)員參加。曼撒他們挑戰(zhàn)的是外號為“大明星”“睡獅”“開心果”的三名高手！高手與高手對決，誰會笑到最后呢？
第三站創(chuàng)意大比拼
在游樂園轉(zhuǎn)悠時(shí)，曼撒他們碰見了七彩娃和胖哥。原來七彩娃和胖哥在玩擦炮的游戲，吵吵鬧鬧地比試誰的玩法高超。曼撒一時(shí)看入了神。
不久，遛兔子的小女孩，剛剛從磨蹭國回來的磨小蹭，也一起加入了比賽……
歡樂六一作文5
5月27日下午，我們學(xué)校在越秀山舉行親子游園活動(dòng)。當(dāng)我和媽媽走到門口的時(shí)候，我看見冼嘉裕同學(xué)去會長那里領(lǐng)防蚊貼，于是我也照著辦。我們活動(dòng)的第一站是五羊石像，在那里我蓋了第一枚印章；跟著就興高采烈地跑去第二站鎮(zhèn)海樓，蓋了第二枚印章，并且在“廣州博物館”的牌坊前照了相；然后我們興致勃勃地尋找第三站北秀歌舞臺，在冼嘉裕的爸爸帶領(lǐng)下，很快就找到了，這時(shí)我看見王老師，就蹦蹦跳跳地走過去，讓王老師蓋了第三枚印章。王老師把卡片收回去了。這時(shí)我的任務(wù)終于完成啦！
于是，我就和冼嘉裕同學(xué)一起去玩激流沖浪。我感到上坡的'時(shí)候好象要掉下來，下坡的時(shí)候非常緊張又刺激，好象要滾下來。下到坡底的時(shí)候，水把我的身體沖得濕淋淋的。玩完了以后，就去王老師那里領(lǐng)取了一份小禮物“海綿寶寶”橡皮。這時(shí)，我和冼嘉裕同學(xué)又照了一張合照，活動(dòng)就結(jié)束了，我和媽媽意猶未盡地離開越秀公園。
歡樂六一作文6
6月1日前，我和爸爸媽媽說好去三鄉(xiāng)泉林山莊玩機(jī)動(dòng)游戲和水上世界，所以我非常的期待。
終于到了6月1日的兒童節(jié)。這一天，我早早起床，先把我們要用到的東西全部都準(zhǔn)備好了。我再看時(shí)間，沒想到已經(jīng)十點(diǎn)了，我趕緊把爸爸媽媽叫起床，一切準(zhǔn)備好我們就出發(fā)了。
在車上我一直說要去威尼斯午餐。但去到威尼斯后，我們發(fā)現(xiàn)那里人山人海，但我還是堅(jiān)持要在那里吃。我們等了一個(gè)多小時(shí)才等到位，吃完飯已經(jīng)兩點(diǎn)了，所以我們就決定改天再去三鄉(xiāng)泉林山莊游玩。
在回家的路上，我突然想起小區(qū)有“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，我就和爸爸說：“去小區(qū)參加活動(dòng)好不好？”爸爸就說：“好”。到了小區(qū)我玩了套圈圈等游戲，最終，把最大的`獎(jiǎng)品拿走了，因?yàn)槲沂翘兹θΩ呤帧?/p>
這就是我的歡樂“六一”！
歡樂六一作文7
昨天，是孩子們最喜愛的節(jié)日，我?guī)е翘斓臍g樂與童真，參加了小記者的慶六一活動(dòng)，算是真正的返璞歸真了吧！
印象最深的.是“同舟共濟(jì)”的游戲了。活動(dòng)一開始，我的左腳就和媽媽的右腳緊緊綁在了一起。我們剛要走，腳卻不聽使喚了。我們手忙腳亂的，像蝸牛一樣，幾乎還停留在原地。哎，真不默契。
好不容易才被媽媽扯到了了終點(diǎn)，接著，我們又面臨了一個(gè)更加棘手的問題，踩氣球。“砰砰”隔壁傳來陣陣氣球的爆破聲，我躍躍欲試。我小心翼翼地踩了踩氣球，試探了一下，可它依然紋絲不動(dòng)。媽媽好像看不下去了，猛地一下，氣球便敗下陣來。我們重燃斗志，不一會兒，又一個(gè)氣球被消滅了。還剩下最后一個(gè)氣球了，媽媽又毫不留情地踩了下去。不過，這個(gè)氣球好像專門和我們作對似的，怎么踩也踩不破。我鼓起勇氣，踩了上去，可還是不破。正當(dāng)我們愁眉苦臉時(shí)，氣球終于破了。我高興極了。
我們還玩了“小貓釣魚”“夾彈珠”等。雖然這些對我來說都是很簡單幼稚的小游戲，但同樣讓我度過了一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)。
歡樂六一作文8
六月一日是國際兒童節(jié)，是我們最期盼的日子，也是我們一年中最快樂的時(shí)光。
記得去年“六一”那天，我們學(xué)校為我們舉辦了一場革命歌曲大賽。各班為了迎接這次活動(dòng)，足足準(zhǔn)備了一個(gè)月。班主任早早地為我們買來口紅、胭脂，還有啫喱水，經(jīng)過一番打扮，男生們帥呆了，女生們靚極了。一路上，我們說說笑笑，不一會兒就來到了鎮(zhèn)中心學(xué)校大禮堂。舞臺前掛著“歡樂的六一飛揚(yáng)的旋律”十個(gè)醒目的大字，四周掛滿了五彩的氣球，一下子把我們帶進(jìn)了夢幻般的世界。欣賞了五六年級同學(xué)的表演，馬上就是我們出場，同學(xué)們在我的指揮下，排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺，伴著優(yōu)美的旋律，唱起了歡快的歌曲。在全班同學(xué)的努力下，兩首歌曲順利表演結(jié)束，臺下響起了熱烈的.掌聲。隨后，我們還欣賞了平行班級和二三年級同學(xué)的表演。最后，我們獲得了團(tuán)體第一的好成績，同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋里。
歡樂的六一，飛揚(yáng)的旋律。感謝學(xué)校，感謝老師，陪我們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。
歡樂六一作文9
今天，是一年一度的六一兒童節(jié)。
校園里真熱鬧��！四周紅旗招展，彩旗飄揚(yáng)；教室里、操場上到處都是同學(xué)們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點(diǎn)著文藝演出的場地。廣播里傳出歡快的音樂聲。蓮花池里蓮花盛開，小魚嬉戲，仿佛也是在我們節(jié)日里歡樂呢！
我最喜歡的文藝演出開始了。首先，鼓號隊(duì)排著整齊的方隊(duì)，邁著雄健的步子進(jìn)入了場地。他們在響亮的鼓聲，雄壯的號聲中不停變換隊(duì)形，讓人眼花繚亂。輪到我們表演了，開始我很緊張，心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想：“我是我們隊(duì)的一員，我不能給我們隊(duì)抹黑”。于是隨著音樂的響起，我鎮(zhèn)定了下來。最后，我們的.表演得到了全校師生熱烈的掌聲，讓我感到很自豪。
下午，學(xué)校舉辦了有趣的游園活動(dòng)！有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓，當(dāng)我走超過鼓時(shí)，周圍的同學(xué)們會著急地大聲叫：“走多了、走多了，快退回來！”，當(dāng)我沒走到鼓前，同學(xué)們又會焦急地大聲叫：“沒走到、沒走到，繼續(xù)走�！�，當(dāng)我擊中鼓時(shí)，同學(xué)們又會高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著“咚”的鼓聲灑落在校園的每個(gè)角落。
六一節(jié)真熱鬧啊！真想天天是六一節(jié)！
歡樂六一作文10
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽說晚上要帶我去楓葉書店。我聽了，高興地一蹦三尺高。到了晚上，我迫不及待地坐上車來到了書店。我一個(gè)箭步?jīng)_到了兒童文學(xué)書柜�！鞍。≌业嚼�！”說著，我就拿起那本夢寐以求的《那個(gè)黑色的下午》。
我猛一轉(zhuǎn)身，又拿起一本《誤闖侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》，隨手翻了翻�！班牛@本能告訴我很多恐龍知識，很適合我的胃口。”我的臉上呈現(xiàn)出了滿意的笑容。繼續(xù)向前走，我發(fā)現(xiàn)了一本詼諧幽默的《名人幽默故事》，里面的政治家、將軍、藝術(shù)家、總統(tǒng)、學(xué)者、科學(xué)家的幽默的話語能讓你開懷大笑，不僅能讓你知道這些名人的機(jī)智，還能讓你明白深刻的人生哲學(xué)�！犊膳碌目茖W(xué)之自然科學(xué)之雨林深處》這本書記載了從古至今發(fā)現(xiàn)的雨林科學(xué)知識與雨林的動(dòng)植物和雨林的種類與雨林的.未來······
捧著這一摞厚厚的書本，我心里有一種說不出來得快活感。一回到家，我就坐在書桌前看個(gè)不停，媽媽叫我睡覺我都舍不得放下書本。這就是我渡過的快樂的“六一”節(jié)！
歡樂六一作文11
轉(zhuǎn)眼之間，又到了孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。那天，校園里歡聲笑語，組織了三個(gè)有趣的活動(dòng)，分別是年級足球賽、跳蚤市場和英語校園。
說起跳蚤市場，那要是熱鬧非凡�。≌麄�(gè)小學(xué)部三十個(gè)班級各有風(fēng)采。有的班書籍十分豐富，有的班食品各式各樣，還有的班學(xué)習(xí)用品各不相同……
英語校園地也不錯(cuò)呢！項(xiàng)目那可是數(shù)一數(shù)二的.多，有“小紅帽舞臺”、“酷狗套圈館”、“阿拉丁釣魚館”、“盲人摸象”、“泰迪熊彈子房”、“加菲貓文具店”等十一種不同的游戲�！翱峁诽兹︷^”就是把五個(gè)圈圈投到色彩各異的瓶子上，并說出瓶子顏色的英文單詞�！懊と嗣蟆敝傅氖前涯愕难劬γ缮希屇闳ッ舫鰜淼募埌宕笙蟛课�，請說這個(gè)部位的英語單詞。
年級足球賽很不賴。雖然三年級的孩子們十分年幼，但他們踢的每一球力度不欠火候。我們和四二班開球了，鄭思源把球小心翼翼地傳給貝壬奕，把球頂起來再“嘭”的一聲球“飛”過去。“進(jìn)球了，進(jìn)球了”我們班的人一蹦三尺高。
六一節(jié)是我們開心的節(jié)日，可是那些辛勤的家長老師們，還在默默無言地付出著，我們要感謝他們。
歡樂六一作文12
六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校今年釆用新的慶祝模式：玩轉(zhuǎn)六一，就是所有班級，分別釆取各式各樣的游戲科目，而我們又可以隨意參加自已喜歡的游戲，真的.過得很開心！
今天，我早早的來到了學(xué)校，校門口聳立著一個(gè)大型拱門，而拱門的后面卻有兩只“米老鼠”見到有人入校，就朝校門口揮揮手，像在跟我們打招呼呢！它們好像在說：“小朋友，你好！歡迎來到東方紅學(xué)校！”
八點(diǎn)半左右，我們會集在國旗臺下，舉行了入隊(duì)儀式，然后就全體解散，開始了“玩轉(zhuǎn)六一”的游戲活幼。我當(dāng)然也不例外，首先玩“吹蠟燭，造高樓”比賽，而跟我一起玩的卻是我的同桌，她是一個(gè)漂亮的小女生，我暗自高興，因?yàn)槲蚁胛乙欢苴A她！當(dāng)比賽結(jié)果出來的時(shí)候，我大失所望，她居然肺活量比我大，獎(jiǎng)品被她奪走了！
我一共玩了七八個(gè)不同的游戲項(xiàng)且，最后來到玩套圈的游戲場地，玩的人好多，只見一個(gè)居然套中了一個(gè)水壺，一下子圍觀的同學(xué)高呼：“好手法！”可惜我正想?yún)⑴c的時(shí)候，廣播響起了活動(dòng)結(jié)束的播音。
雖然今天在物質(zhì)上沒有收獲，但收獲了快樂；雖然玩得汗流夾背，但過得很快樂！
歡樂六一作文13
早晨我走到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)跟以前不一樣了，大門上貼著許多裝飾品，好美麗��！我來到教室，里面可熱鬧了。有的在玩玩具，有的在聊天，有的在談六一兒童節(jié)會是怎樣的。
我交了作業(yè)，張老師就來了。她說：“等下就要去游園活動(dòng)，玩好了再看表演�！睆埨蠋煱l(fā)了游園項(xiàng)目單。一、二、三、四……哇！有20個(gè)項(xiàng)目。我和好朋友馬上出發(fā)。
夾彈珠好難，我拿起筷子，夾住彈珠，“啪”的一聲彈珠掉到了地上。我費(fèi)了九牛二虎之力才夾了七顆彈珠。
我跑去玩“筷子投壺”，拿到了三根筷子。我對準(zhǔn)酒瓶一投，沒投進(jìn)。我再次對準(zhǔn)酒瓶，一放手，筷子順著酒瓶外側(cè)滑了下去。最后的筷子是我的救命稻草。這根再投不進(jìn)，我就死了。我仔細(xì)地對準(zhǔn)酒瓶，耶！投進(jìn)了。
我慢慢走到“瞎子打鼓”的教室。我排了像長龍一樣的'隊(duì)伍之后，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我用鐵棍打來打去，碰到一個(gè)鼓，我敲了下去。我用手摸著摸著，一下子摸到兩個(gè)鼓，真是一舉兩得。
歡樂的六一，我非常高興。
歡樂六一作文14
今年的兒童節(jié)是我上小學(xué)以來的第一個(gè)兒童節(jié)，非常的開心也很有意義。
其實(shí)在幾天前學(xué)校為了給我們慶祝六一兒童節(jié)就提前給我們做了準(zhǔn)備，學(xué)校組織了歌唱比賽。我們班得了最佳組織獎(jiǎng)。接著每個(gè)班級的同學(xué)都發(fā)了禮物，我們班也不例外。男生得到了手表、跳棋、電風(fēng)扇、拼圖，女生得到了熒光筆、水晶貼紙、尺子、卷筆刀、皇冠等禮物。我簡直太高興了，因?yàn)槲业玫降哪莻�(gè)皇冠是所有皇冠中最漂亮的一個(gè)。最讓人興奮的是我們班全都光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)，稱為少先隊(duì)員。
今天早上我睡到了自然醒，媽媽跟我說中午要和綦熙羽一起去吃海底撈，為什么要吃海底撈呢？因?yàn)楹５讚七@家店非常的'大，里面的火鍋很好吃，服務(wù)特別好，我們順利的到達(dá)了92號桌位，吃了火鍋以后，媽媽讓我們?nèi)和瘏^(qū)玩，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，那里舉辦了一個(gè)畫畫比賽，我和綦熙羽都參加了，獲得了第二名和第三名。好開心啊，去吃飯，意外參加畫畫比賽，還得獎(jiǎng)了。
愉快的一天就要結(jié)束了，其實(shí)今天和往常的假日沒有很大的區(qū)別，只是比往日收到了外公外婆、爸爸媽媽、老師同學(xué)的祝福和愛。期待明年的兒童節(jié)，也祝愿全世界的小朋友節(jié)日快樂！
歡樂六一作文15
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。
操場上、升旗臺前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的.照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“嘩、嘩”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。
各班還自己動(dòng)手布置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒，有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！操場上、升旗臺前、健身園內(nèi)、籃球場上到處都可以看到同學(xué)們那一張張歡樂的笑臉，同學(xué)們的歡笑聲布滿了校園的每一個(gè)角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進(jìn)”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……
那比賽場面是那么地扣人心弦；那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
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