【熱門】六一節(jié)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六一節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
六一節(jié)作文1
有好多節(jié)課使我難以忘懷，最讓我難忘的就是那節(jié)自然課了。
上課鈴剛剛響完，自然老師便走入了教室，告訴我們這節(jié)課學(xué)習(xí)“細(xì)胞”。
大家一聽細(xì)胞，感覺到陌生而又好奇。自然老師首先問到：“大家知道什么是細(xì)胞嗎”大家默默不語，老師解答了什么是細(xì)胞“細(xì)胞就是生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”。并且告訴我們這節(jié)課觀察洋蔥的細(xì)胞。我們看看桌上的學(xué)具，疑問出現(xiàn)了。老師好像看出了我們的心思說：“這個(gè)藍(lán)色的是顯微鏡，你們只要把洋蔥片放在顯微鏡中間的口那里，再從圓筒似的顯微鏡口往里看，就能看見洋蔥的細(xì)胞了。”實(shí)驗(yàn)開始了�！班�！嗨！你快看，洋蔥的細(xì)胞原來是這樣的��！”旁邊的同學(xué)驚奇地叫到。我有點(diǎn)迫不及待了，狠不得搶過顯微鏡來看一眼。終于輪到我了，我從顯微鏡里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原來這就是細(xì)胞�。 蓖ㄟ^顯微鏡，我看見了一個(gè)個(gè)由橫線和圓圈組成的粉紅色細(xì)胞。我又從另一個(gè)洋蔥片里看到了不同的樣子，一條一條的縱橫交錯(cuò)的黑色和粉紅色的'線。原來一個(gè)洋蔥片和另一個(gè)洋蔥片的細(xì)胞還不一樣。洋蔥的細(xì)胞就像變換的圖片，每個(gè)跟每個(gè)的不同，有大有小，有圓有方，有直有曲。下了課以后，我問老師“老師，是不是每個(gè)生物的細(xì)胞都像洋蔥的一樣呢”“不是的，每個(gè)生物的細(xì)胞都有不同的樣子和顏色。”老師的話我恍然大悟，突然感覺到了自然的神奇。
這節(jié)課讓我記憶尤新，遲遲不能忘懷。
六一節(jié)作文2
社會(huì)心理學(xué)教授在講臺(tái)上告訴他的學(xué)生們：“奮斗通常是指一種強(qiáng)硬的人生態(tài)度，主張不屈不撓的，勇往直前。但事實(shí)上，人面對(duì)社會(huì)乃至整個(gè)自然界，是極其渺小的，因此，不要因?yàn)槟贻p的激情而被‘奮斗’這個(gè)詞誤導(dǎo)�！�
學(xué)生們很驚奇，這樣的話竟然由敬愛的導(dǎo)師講出來，活像某個(gè)小品中的場(chǎng)景。教授顯然看懂了臺(tái)下的情緒，笑呵呵地說：“在我看來，奮斗包含兩個(gè)層面——積極斗爭(zhēng)和消極適應(yīng)。請(qǐng)大家隨我走一趟�！�
數(shù)十號(hào)人來到教授家門前的草坪上，教授指著一棵老槐樹說：“這里有一窩螞蟻，與我相伴多年。”學(xué)生們湊上前觀看：樹縫里有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進(jìn)進(jìn)出出，很熱鬧。教授說：“近些日子，我常常想辦法堵截它們，但未能取勝�！睂W(xué)生們發(fā)現(xiàn)，樹周圍的`縫、小洞大多被泥巴、木楔給封住了�！翱伤鼈兛偸悄軓膭e處找到出路�！苯淌谡f，“我甚至動(dòng)用樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲過了劫難。有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它們唯一的進(jìn)出口在樹頂，這是很不方便的；而一周后，我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰的空虛處開辟了一個(gè)新洞口。”
學(xué)生們表示欽佩。教授說：“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊，它們的備斗舞臺(tái)實(shí)在很狹窄，更重要的是，它們深深理解自己的力量。因此，它們沒有與我這個(gè)‘命運(yùn)之神’對(duì)抗，而是忍讓與適應(yīng)。當(dāng)它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實(shí)時(shí)，它們就很快地適應(yīng)了。而自然界中那些善于拼搏、廝殺的猛獸，如獅子、老虎、熊，目前的生存境況大多岌岌可危，因?yàn)樗鼈兣c螞蟻相比，似乎不太懂得奮斗的另一層力量——適應(yīng)�！�
教授說：“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎(chǔ)上開辟戰(zhàn)場(chǎng)去對(duì)抗，生活才有勝算的光明。好了，祝你們奮斗成功�！�
六一節(jié)作文3
歲月如梭，時(shí)光流逝。一眨眼間，20xx年的五一國際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)悄悄到來。同學(xué)們可能還不知道，五一國際勞動(dòng)節(jié)源于芝加歌城的那場(chǎng)工人大罷工。芝加歌城的二十一余萬名普通工人為了爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)的工作制而舉行了大罷工，經(jīng)過人們艱苦的斗爭(zhēng)，終于獲得了那場(chǎng)罷工的勝利，為了紀(jì)念這次史無前例的大規(guī)模工人運(yùn)動(dòng)。國際組織決定自此以后將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
要說五一國際勞動(dòng)節(jié)最能吸引人們眼球的，莫過于琳瑯滿目的`商品和廠家打出的“‘五一’商品大酬賓……”等諸多誘人的廣告。商場(chǎng)里擠滿了購物的人流，仿佛成了人的海洋。馬路上，汽車川流不息。許多司機(jī)載著來自五湖四海的游客。
今天是五一國際勞動(dòng)節(jié)，外公還在地里辛苦的干著繁重的農(nóng)活。我心想：我從小嬌生慣養(yǎng)，沒有干過農(nóng)活，現(xiàn)在是五一國際勞動(dòng)節(jié)，我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一下呢？
說干就干，外婆詳細(xì)地給我解說：“寶貝，要把田里的雜草除掉，千萬不要把稻草給除掉哦！”我一聽，心想：“廢話少說，我要開始跳了�！边^了一會(huì)兒，我拿起笨重的鋤頭，小心翼翼地將雜草除掉。
剛開始我干勁十足，把許多鋤草解決掉，可是“野草燒不盡，清風(fēng)吹又生”，這些小草仿佛又九條命，我剛鋤去，只一會(huì)兒又長(zhǎng)了出來。望著這一簇簇雜草，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。于是我抄走家伙，又干了起來。過了一會(huì)兒，黃豆大的汗珠滴了下來。我感受到農(nóng)民伯伯每天都這么辛苦，背對(duì)著無情的太陽，干著農(nóng)活。
終于完了，我高興地跑回家。仔細(xì)一看，天哪！才過了5分鐘，可我的記憶更好像過了好幾個(gè)星期。
六一節(jié)作文4
今天下午,蔡老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室.老師走到講臺(tái)桌旁看到講臺(tái)上亂七八糟的再加上最近紀(jì)律不好,老師一下子火冒山丈,看著老師那冒著火氣的眼睛正在尋找發(fā)泄的東西,過了一會(huì)兒,只聽見 ｀｀啪 ＇＇的一聲,講臺(tái)桌上的本子.紙張，都被老師扔在了地上．我們還沒反應(yīng)過來，又聽見｀｀轟雷＇＇似的關(guān)門聲，那一聲，使全班５２個(gè)人都提心吊膽起來，大家立刻坐端正，沒有人再趕竊竊私語，做小動(dòng)作，連一根針到在地上都聽得見．老師趁大家不注意從后門溜出了教室，不知去向．
大約過了三十分鐘，同學(xué)門一個(gè)個(gè)都坐累了，有睡覺的，有玩的`，有彎著腰的．陳敬扒在桌上，我以為他睡著了呢，后來才發(fā)現(xiàn)他雜一那裝睡，眼睛一下子睜，一下子閉．坐在我前面的林晨光才在那兒呼呼大睡呢．我的同桌曾佳豪左顧右盼不家老師到來，急得把頭放在桌上轉(zhuǎn)了三圈．第一組的楊秀坤，像個(gè)匯報(bào)員，把頭伸出窗口，左看右看也不見老師到來，突然楊秀坤說 老師來啦．＇＇大家立刻坐好，教室里突然有著嚴(yán)肅的氣氛．過了一會(huì)兒，老師沒有來．大家才放松下來．楊秀坤有把頭鉆出去，但我知道他雖然人在教室里，但他恨不得整個(gè)人都鉆出去，他的心也隨著他飛出去，等待老師的到來．
過了漫長(zhǎng)的四十分鐘，老師走進(jìn)教室布置了作業(yè)，就走了．同學(xué)門一個(gè)個(gè)飛躍起來，表示｀｀戰(zhàn)斗＇＇的勝力．
六一節(jié)作文5
這次，班級(jí)里來了一位男老師，他姓吳，名海風(fēng)，是名語文老師。他戴著眼鏡，是一位快四十歲的老師了。吳老師非常幽默，有時(shí)他也很嚴(yán)厲。以前老師都是每次直接上課，可是吳老師不一樣，為什么他不一樣呢？
第一節(jié)課語文課，班干部整好了班級(jí)，請(qǐng)老師上課。老師開始說：“不知道大家知道馬云是誰嗎？”我們齊聲說：“是世界第一首富。”“不錯(cuò)�！崩蠋熣f，“那大家都知道淘寶網(wǎng)是誰建立的嗎？”我們個(gè)個(gè)都迷惑地回答：“不知道�！崩蠋熣f：“淘寶網(wǎng)當(dāng)然是馬云建立的呀�！蔽覀冞@才恍然大悟。
接下來，老師給我們講：“馬云小時(shí)候很貧窮，到了上大學(xué)時(shí)，是學(xué)計(jì)算機(jī)的�？墒钱厴I(yè)了，沒有工作，這時(shí)，馬云想起自己是學(xué)計(jì)算機(jī)的，就自己二十四小時(shí)天天工作，在在網(wǎng)上開了個(gè)店，然后這個(gè)店的`投資越來越大，這也就是淘寶網(wǎng)的由來�！�
這時(shí)，我們回答：“老師講的這些，讓我們把這個(gè)問號(hào)給消除了，原本我心里還想馬云出生就含著糖呢，這下終于明白了�！�
這時(shí)，吳老師說：“孩子們，馬云曾說過一句話：沒有你做不到，只有你想不到�！蔽覀兌奸_始鼓掌。老師說：“只要你們聽話，以后我就告訴你們前所未見的事情呢�！�
這時(shí)，老師說：“有誰來表演一個(gè)節(jié)目，劇情自己來定�！蔽�、張靜文舉了手，老師讓我們先來對(duì)詞。開始了，我們演的是個(gè)小品，我演馬云，她演投資方。開始我說：“張總，請(qǐng)相信我們淘寶網(wǎng)�！睆埧傉f：“合同我已經(jīng)看過了，非常好�！边@時(shí)，張總放了個(gè)屁，說：“失禮了。早上包子吃多了，哈哈�！边@時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，說：“演得好好笑�！�
下課了，這節(jié)語文課讓我了解了馬云的身份和淘寶網(wǎng)的由來。這節(jié)語文課，令我永生難忘。
六一節(jié)作文6
伴隨著一陣上課鈴聲，我們?cè)谛W(xué)階段的最后一節(jié)課開始了。
先如往常一樣，老師：“上課�！敝等丈骸袄蠋熀谩！贝蠹冶阋黄鹫f：老師好！“同學(xué)好”之后，便開始授課了。這節(jié)課，大家已經(jīng)沒有心思去顧學(xué)習(xí)了，都心不在焉的。教室里洋溢著一種悲傷之情，一種離別之際的不舍之情。同學(xué)們的臉上沒有一絲絲的快樂之情。老師正在前講著考試時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，突然，一個(gè)同學(xué)大哭起來，全班同學(xué)也都跟著哭了起來。老師想同學(xué)們問為何而哭？我們應(yīng)聲答道：“應(yīng)為舍不得離開�！边@是，教室里沉悶的氣氛散開了，離別之情籠罩這這間小小的教師。老師一邊哭一邊應(yīng)聲答道：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，該去更高年級(jí)的學(xué)校了。在那里，你們可以結(jié)識(shí)很多新的朋友，說不到，咋們班的老朋友也在其中。離別是一件痛苦的事，但它也是一件快樂的事�；〞�(huì)謝，草會(huì)枯，天下的宴席終會(huì)散。但是，只有你我的'友情才會(huì)經(jīng)得起天長(zhǎng)地久的考驗(yàn)。你們盡可以去開辟更美好的前程，交到更多的朋友。雖然說離別非常令人不舍，但這是一個(gè)必須經(jīng)歷的過程。不要傷心，以后大大小小的離別還多著呢！”老師說完這一番話，有些同學(xué)擦去了臉上的淚水，有些同學(xué)索性哭得更厲害了。
的確，六年時(shí)間，想要一下子就忘掉，是不可能的。這最后一節(jié)課上，我得到的知識(shí)近乎為零，但得到的人生啟發(fā)可是滿滿的。這不只在于最后一節(jié)課，更在于最后一節(jié)課的意義。
伴隨這一陣下課鈴聲，我們?cè)谛W(xué)階段的最后一節(jié)課謝幕了。
六一節(jié)作文7
唉，下節(jié)課又是體育課，一想到這里，我的頭發(fā)都愁黑了（呃，雖然頭發(fā)本來就是黑的……）至于原因嘛，當(dāng)然就是我這讓人一看就油膩的身材了。每次上體育課，對(duì)我來說都是一場(chǎng)杯具啊！別人上體育課開開心心的，跑完兩圈之后，輕輕松松的，再瞧瞧我，累得咧開嘴巴直喘氣，跟只哈巴狗似的。唉，人與人之間的差別怎么就這么大呢？
看來，今天是躲不過這一劫了。咬咬牙，心里想：今天我不下地獄誰下地獄！手里搭著另一個(gè)胖子——張子怡向操場(chǎng)走去。我們倆慢慢吞吞地來到了操場(chǎng)上，看見大家差不多都站好隊(duì)伍了。心里再抱怨了幾句，又咬了咬牙，走到隊(duì)伍里。
體育老師整了整隊(duì)形后，開口說道：“今天我們不跑步了……”不跑步了？耶！老師，愛死你了！不過還沒來得及歡呼，就聽老師說道：“我們來跳馬�！眞hat？跳馬？老師啊，拜托你不要整我了好不？！我一臉苦瓜相地望著老師�？衫蠋熀孟裢耆盐医o無視了。要我們找好搭檔來跳后，就不見人影了。
“哥們兒，接受事實(shí)吧！”耳邊傳來一個(gè)熟悉的聲音，反過頭一看，果然是她——張子怡同學(xué)。見她也是一臉的苦瓜相，我開口說道：“胖子，沒辦法了，還是我們倆組搭檔吧�！彼菜瞥林氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她蹲了下來，我站在離她兩米的距離，以龜速起跑，再跳。“��！”一聲慘叫傳來，這是怎么回事捏？原來，當(dāng)我輕輕地一跳，再輕輕地一坐，然后再輕輕地一躺，這不，我就以我那“輕輕”的`體重，輕輕地壓在了張子怡同學(xué)的身上。從遠(yuǎn)處看，像極了一個(gè)詞：合肥。經(jīng)歷了這一系列“輕輕地”以后，她說，打死她也不和我做搭檔了。
當(dāng)老師檢查我們練習(xí)的結(jié)果時(shí)，很不出人意料的——我們被罰跑里。跑完之后，我的腳酸了好幾天。唉，真是一節(jié)悲哀的體育課��！
六一節(jié)作文8
“六一節(jié)”是孩子們心中永遠(yuǎn)的好時(shí)光�！傲弧碑�(dāng)天，每人都會(huì)發(fā)到一個(gè)雞蛋、一只鹵雞腿，外加一個(gè)素菜，每位同學(xué)都吃得滿嘴流油，肚皮渾圓。連一向挑食的“豆芽徐”飯后都捂著肚子說：撐死了。
六一前夕，每個(gè)班開始排練節(jié)目，似乎這是一個(gè)傳統(tǒng)，到了中高年級(jí)后女孩子們會(huì)自動(dòng)組織起來，一般無需老師過問。
今年咱們學(xué)校六一可熱鬧了，全區(qū)幼兒園都在咱們學(xué)校慶祝六一。舞臺(tái)搭起來了、紅地毯鋪起來了、音樂響起來了、戲服穿起來了，全區(qū)幼兒和家長(zhǎng)齊聚一堂，熱鬧非凡。我們六年級(jí)同學(xué)當(dāng)然也不能掉架，一個(gè)個(gè)穿著潔白的校服，正襟危坐，很是專注地觀看節(jié)目。當(dāng)然一半是為了給小朋友們做個(gè)表率，另一方面也不能讓那些大人們小瞧了咱們。
下午，我們學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們班是第七個(gè)出場(chǎng)，可不知為什么，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)班級(jí)表演完后，我的心就開始突突亂跳，手心也開始冒汗。再看周圍的同學(xué)有的跟我一樣，緊張的滿臉通紅。輪到我們上場(chǎng)了，班主任安慰我們：別怕！你們是最棒的'！不知是班主任的這句話鼓舞了我們，還是氣氛的使然。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直，動(dòng)作規(guī)范、整齊、漂亮。最后我們班得了個(gè)第一，班上的同學(xué)都?xì)g呼起來。
老班說，別看你們平時(shí)沒個(gè)正型，關(guān)鍵時(shí)刻，還是那么回事兒，我們異口同聲的說“那是那是，您也不看看我們是誰！”
六一節(jié)作文9
其實(shí)大家早就知道有“勞動(dòng)節(jié)”這個(gè)節(jié)日了，因?yàn)榇蠹叶贾绖趧?dòng)節(jié)要放假，個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，不知有多高興！
可是你們知道“勞動(dòng)節(jié)”的由來嗎？我敢肯定，在我們小學(xué)里沒有一個(gè)知道的，包括我也不知道。我是在圖書館查找資料才知道的。今天，就由我來給大家介紹介紹“勞動(dòng)節(jié)”的由來吧！
從前，在美國芝加哥城的一家工廠里，工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。一個(gè)工廠的監(jiān)工曾經(jīng)說過這樣的話：“讓一個(gè)身強(qiáng)力壯體格健全的18歲小伙子，在這里的'任何一架機(jī)器旁邊工作，我能夠使他在22歲時(shí)頭發(fā)變成灰白�！背林氐碾A級(jí)壓迫激起了工人們巨大的憤怒。他們知道，要爭(zhēng)取生存的條件，就只有團(tuán)結(jié)起來，通過罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭(zhēng)。工人們提出的罷工口號(hào)，就是要求實(shí)行八小時(shí)工作制工人們?nèi)找构ぷ鳌?/p>
工人們沒有假期，沒有休息，沒有午覺。所以，工人們商量了一下，決定全體罷工！罷工人員有216816名，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。
新中國成立以后，中央人民政務(wù)院在1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國放假一天。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
有了“勞動(dòng)節(jié)”和八小時(shí)工作制，現(xiàn)在的打工者沒有以前那么累了，再次也告訴大家：現(xiàn)在和你們爸爸我的媽媽小時(shí)候幸福許多了。
六一節(jié)作文10
六月一日是兒童節(jié)，是我們少年兒童的節(jié)日，也是我們最開心的日子。
星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動(dòng)，我們舞蹈隊(duì)為了迎接文藝匯演，都加班加點(diǎn)排練很久了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準(zhǔn)備在匯演上閃亮登場(chǎng)了。
這天，陽光燦爛，天空格外藍(lán)，學(xué)校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂曲聲中拉開序幕，主持人悅耳動(dòng)聽的'聲音響起的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕自己發(fā)揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地邊朗誦，邊做動(dòng)作時(shí)，我就不那么緊張了，一年級(jí)的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著就是開場(chǎng)舞，我在心里暗暗地對(duì)自己說：“放松放松，你是最棒的！”當(dāng)音樂聲響起時(shí)，我們舞蹈隊(duì)伴著優(yōu)美的樂曲跳上了臺(tái)，聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了！那是什么聲音？哦！原來那是合唱團(tuán)的音樂聲，那歌聲真動(dòng)聽！接著，又依次表演了相聲，歌曲，童話劇等……個(gè)個(gè)都很精彩，相聲讓同學(xué)們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動(dòng)聽，童話劇讓同學(xué)們看的聚精會(huì)神，好像進(jìn)入了童話世界……最后輪到《大小學(xué)的一天》這個(gè)舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著書包高興地隨著音樂跳起了歡快的舞蹈，把同學(xué)們高高興興上學(xué)的情景淋漓盡致，觀眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀眾拍的手都紅了，最后，是手語操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個(gè)家……”同學(xué)們懷著對(duì)偉大祖國的熱愛，和虔誠的心情，動(dòng)作特別認(rèn)真，特別整齊。
校園里充滿歡歌笑語，兒童節(jié)，孩子們快樂的節(jié)日！
六一節(jié)作文11
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來臨了。自由、輕松的時(shí)候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文１——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的`作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫“長(zhǎng)篇大論”，難道 這對(duì)學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
六一節(jié)作文12
上課鈴響了，催促著同學(xué)們進(jìn)班上課。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。王老師捧著數(shù)學(xué)課本，拎著一個(gè)大袋子，里邊也不知裝的是什么東西。
師生問好以后，王老師說：“今天我們來學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體�！蓖趵蠋熒险n就是這樣，開門見山。她從袋子里拿出教具，一件一件如數(shù)家珍似的擺在講臺(tái)桌上。咦？王老師怎么把土豆也擺上來了？難道把教具看作土豆了？同學(xué)們都小聲議論起來。王老師說：“有很多同學(xué)奇怪，為什么我?guī)Я送炼箒�，又不學(xué)做菜！
其實(shí)，今天這堂課就要從這土豆開始講起了！”說完，她拿出一把刀，找了個(gè)地方下手，切下了土豆的一塊。王老師說，切下來之后的土豆這里形成了一個(gè)面。接著，緊挨著這個(gè)面，又切下了一塊。她說，兩個(gè)面之間有一條線，這條線又叫作“棱”。然后，她又在這兩個(gè)面的上方切下了一塊，共有三個(gè)面，三條線，三條線相交與同一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)，又稱作“頂點(diǎn)”。噢，我明白了，原來一個(gè)物體就是由點(diǎn)、線、面組成的！
王老師放下土豆，拿起一個(gè)長(zhǎng)方體。她讓我們拿出自己帶的長(zhǎng)方體紙盒，數(shù)一數(shù)它有幾個(gè)面、幾條棱、幾個(gè)頂點(diǎn)。同學(xué)和老師一起數(shù)，算出了長(zhǎng)方體共有六個(gè)面、十二條棱、八個(gè)頂點(diǎn)。我還發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)方體相對(duì)的面的面積、形狀相同，相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。
之后，我們又分別認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體的.長(zhǎng)、寬、高，知道了長(zhǎng)方體的十二條棱可以分成四組，按長(zhǎng)度來分能分成三組。
“叮鈴鈴—―”下課鈴響了。一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課伴隨著清脆的鈴聲結(jié)束了。
六一節(jié)作文13
歲月就這樣走過了，我們上最后一天的課，我拿著校服讓同學(xué)門在上面簽名，而小營卻用他的眼睛盒叫我們?cè)谏厦鎸懨郑�說了一句經(jīng)典話：“用你們的筆在這有限的空間里，留下我對(duì)你們無限的回憶和思念”。全班都笑了，然后又是一片沉默。
這時(shí)小陸和我說了一件事，教室的掛鐘今早已經(jīng)不走了，一直停在6點(diǎn)44分46秒，看來著鐘對(duì)我們也有感情了，想讓時(shí)間停留，舍不得我們走丫。我摸摸鼻子，想哭，但沒有顫抖的聲音，只是僅有的眼淚濕了雙眸，咸咸的。還被人拍到了那時(shí)的傻樣，畢竟班上拍照那么瘋狂的，手機(jī)普及率高達(dá)700／0，大家晚自習(xí)準(zhǔn)也沒有看進(jìn)什么書，就都一股腦的走來走去拍同學(xué)最后的笑容。畢竟三年了，難舍的友情，就這樣在別離中告一段落了，有的笑著照，有的沉默著被拍，有的哭紅了雙眼。
剛從理科轉(zhuǎn)到文科時(shí)，他們對(duì)我的熱烈歡迎，八月十五的中秋晚會(huì)，大家熱鬧的布置，積極的準(zhǔn)備把校長(zhǎng)都給拉住了，現(xiàn)在回味真的很美好。到后來，有的鬧著要換地理老師，有的卻反對(duì)，鬧得不和，甚至還哭了一大片。還有最后的分流，那一場(chǎng)場(chǎng)頹廢的鬧劇，讓我們感情波動(dòng)得如風(fēng)拂過的湖水，一波波的`。青年節(jié)的籃球賽、上，我們沒有拿到名次，但在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有第一第二第三有道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，還有優(yōu)秀團(tuán)支部和文明教室稱號(hào)，一群省和州級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，一切一切所有的同學(xué)，打完最后的戰(zhàn)役，我們就各自飄散在天涯了，這樣分離，也許有緣能相見，也許無緣就互相遺忘了吧。今晚最后一課，希望走進(jìn)我們生命中的一切，都別忘了彼此的駐足之處，即便只是個(gè)過客。
六一節(jié)作文14
我最欣賞的六一節(jié)目，那就是，我自己的啦。這可能是因?yàn)樽约涸谖伊还?jié)上表演的單口相聲上努力過，所以才覺得我的單口相聲好吧。
在六一文藝匯演中，我是第五個(gè)表演的，所以我的準(zhǔn)備思考時(shí)間不多。我在上場(chǎng)前心里就很緊張，不過我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級(jí)爭(zhēng)光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放松。緯二路放松，我還打起了“太極”。太極是什么呢？根據(jù)我同學(xué)說的，太極就是一個(gè)圓，中間分一線，這邊是我的'，那邊是你的。誰知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。
在上臺(tái)前幾分鐘，我心中有種說不出的感覺，好像很悶，甚至因?yàn)樾奶奶煨囟加悬c(diǎn)疼，且隨著我緊張的變大也開始變重。輪到我上臺(tái)了，我真的必須豁出去了。在場(chǎng)上，我開始說了，當(dāng)時(shí)我看著正前方的老師們和同學(xué)們，我心里有種平靜的感覺，覺得這一切很美好，很快樂，很圓滿，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂的土壤里，我努力地表演著，認(rèn)真地說著。
演完了，我匆匆跑下臺(tái)。正好看見了我的表姑，她說：“延航，我給你照下來了，這次表演的挺好��！”我也對(duì)自己表演較滿意。當(dāng)我回到我的班級(jí)就坐后，我心里有說不出的輕松，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕松，從失敗到成功，原來是如此的簡(jiǎn)單。
在這個(gè)六一，我鍛煉了自己，收獲的不僅僅是快樂，還有我成長(zhǎng)需要的元素。我最欣賞自己的節(jié)目，不是我夸我演得比別的同學(xué)好，而是深深地感悟到只要付出愛付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當(dāng)寶貝欣賞珍存！真心期待下一個(gè)六一的到來！
六一節(jié)作文15
一年一度的五一節(jié)終于要來了，同學(xué)們都高興極了！在這一天媽媽帶我去買了好多漂亮的衣服。
那天我和媽媽來到二樓商城世界，我一眼就看見了一件非常時(shí)尚的白色短袖，我把它取下來，拿到試衣間里試了試，沒想到它太小了我只能無奈的把它放到了原處，然后接著選，這時(shí)，我突然間有看見了一件藍(lán)色的'短袖，看上去特別漂亮，我試了試正合身，于是就買了下來。就在這件衣服的旁邊，還有一件白色的衣服前面是“非主流”的圖案，媽媽又要讓我試，試好后，媽媽還是給我買了下來。就這樣我的上衣就買好了，接下來就是褲子了。
我和媽媽逛遍了整個(gè)商場(chǎng)，都沒有一條我喜歡的褲子。我們只好在去別的地方看看了。我們沿著這條街向前走，街上到處都是美食的香味。終于我還是忍不住美食的誘惑，我扯了扯媽媽的袖子，媽媽見了我這副貪吃的樣子，就給我買了。不一會(huì)兒，我就左手拿雞翅、右手拿玫瑰味奶茶、兜里裝著各種各味的糖，而且嘴里還大嚼著東西。樣子搞笑極了。
時(shí)間不早了，媽媽必須快點(diǎn)給我買褲子和鞋子了。我們進(jìn)了一家服裝店，我媽媽給我看中了一條牛仔褲，我試了試，不行不合適，那再試試這個(gè)，嗯，正合適，就這件了。媽媽今天發(fā)了善心，決定再買一條褲子給我。我隨便選了一件，也沒顧得上試就走了，該付錢時(shí)，因?yàn)橘I了兩條褲子，所以媽媽沒有錢在給我買鞋子了。到時(shí)我還是很開心！
我從小就喜歡過節(jié)，因?yàn)檫@樣會(huì)有好多的禮物送給我。而且還會(huì)放假呢！
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