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歡度六一作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的歡度六一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歡度六一作文1
今天早上我起得很早,媽媽好奇地問(wèn):“以前不是老賴(lài)床,今天怎么了?”我高興地說(shuō):“因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)呀!”
昨天老師跟我們說(shuō)帶一些零食來(lái)慶祝六一,有才藝的上臺(tái)表演。我一吃完飯就催著爸爸媽媽帶我去超市,買(mǎi)了很多我愛(ài)吃的零食。走在上學(xué)的路上,大樹(shù)向我招手,小花對(duì)我微笑,鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌。
不一會(huì)兒就來(lái)到了班級(jí),同學(xué)們正在興高采烈地忙碌著。有的吹氣球,有的掛彩帶,有的在黑板上畫(huà)畫(huà)。我也興奮地參與其中。
六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是徐子成的竹笛。他吹得很投入,那優(yōu)美的旋律,漂浮在我耳邊,讓人忘記了一切煩惱,憂傷,同學(xué)們都沉醉其中。等他表演完,同學(xué)們有的拍手,有的豎起大拇指,有的說(shuō):“真好聽(tīng)!钡诙䝼(gè)節(jié)目是成子文的街舞。他用身子在地上不停地旋轉(zhuǎn),動(dòng)作非常的嫻熟,跟電視上一模一樣。全場(chǎng)驚呆了,下面響起一陣陣掌聲。等他表演完,同學(xué)們都圍了上來(lái),給他點(diǎn)贊,儼然一位小明星嘛!
這次六一真開(kāi)心,雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是我開(kāi)始期待下一次的六一兒童節(jié)。
歡度六一作文2
今天是六一兒童節(jié)。一大早,我便來(lái)到學(xué)校,參加我們校為慶六一而舉行的游園活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校,我們聽(tīng)完老師強(qiáng)調(diào)的話,便三個(gè)一群,五個(gè)一伙的,去玩自己喜歡的項(xiàng)目了。
我的第一個(gè)項(xiàng)目是“足球射門(mén)”。游戲規(guī)則是:每人踢兩個(gè)球,每球五分,滿分十分。好不容易輪到我了。我抬起腳便是一射,結(jié)果竟把球們給踢歪了。搞得老師哭笑不得。第二球,我變乖了,先確定方向,再是小心翼翼的一腳,球慢悠悠地滾到了球門(mén)里。哈,終于拿到了我夢(mèng)寐以求的五分。
第二個(gè)項(xiàng)目叫“乒乓球過(guò)橋”。就是顛著乒乓球走過(guò)障礙物。掉了一次就扣兩分。這對(duì)我這個(gè)平時(shí)酷愛(ài)打乒乓球的“高手”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“大材小用”。不用我說(shuō)了,自然是以滿分十分拿下了。
接下來(lái)的項(xiàng)目叫“海底撈珠”,就是把筷子伸進(jìn)墨水里夾彈珠。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是“太難了”,這不,三十秒鐘才夾了六個(gè)。不過(guò),班主任看在我這個(gè)班長(zhǎng)的份上,還送了我一分。
最后一個(gè)項(xiàng)目叫“一箭穿心”。就是拿著筷子,隔著大約兩分米,如果把筷子扔到了瓶子里,就得兩分。我拿著筷子,極力想讓手停下來(lái)?墒牵以郊,手抖得越厲害。最后,竟只得了少得可憐的四分。
我美滋滋地拿著獎(jiǎng)品。這個(gè)六一,是我度過(guò)的最愉快的六一!
歡度六一作文3
這一天,天氣晴朗,天空中飄著幾朵白云,同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲,然后就講一些好事,教育我們要做一個(gè)好兒童,最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開(kāi)始,同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲,而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣:我們學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)徊尻?duì),看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)育他,同時(shí)我們也玩游戲,我們有的玩“釣魚(yú)”游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室,比一比看誰(shuí)的品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午,同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”讓我們感受到生活的樂(lè)趣,它讓我記憶猶新。
歡度六一作文4
今天早上我一睜開(kāi)眼,就看見(jiàn)外面下著傾盆大雨。但還是影響不了我要參加游園活動(dòng)的心情。我早早地背著書(shū)包去學(xué)校了。
到了學(xué)校,我看到有好幾位同學(xué)已經(jīng)到了。我問(wèn)謝老師什么時(shí)候才能開(kāi)始游園活動(dòng),謝老師說(shuō)8點(diǎn)30分。
我們盼了許久,終于盼到了這一刻。當(dāng)時(shí)我太興奮了,我拿著游園卡東張西望,看看有什么好玩的項(xiàng)目。我把一二年級(jí)的所有項(xiàng)目做了對(duì)比,最后選出了幾個(gè)好玩的項(xiàng)目。
我玩了一(2)班的乒乓球,一(3)班的肚皮運(yùn)球,還有一(6)班的抽字說(shuō)詩(shī)……最火的是我們一(1)班。排隊(duì)玩游戲的隊(duì)伍都排到閱覽室門(mén)口了。因?yàn)槲覀儼嗟慕淌也贾玫煤芷,而且我們班的貼鼻子這個(gè)項(xiàng)目也很好玩。有些同學(xué)把鼻子貼到眼睛上了,有些同學(xué)把鼻子貼到嘴巴上了,還有些同學(xué)把鼻子貼到額頭上了。我們都笑翻了。
游園結(jié)束后,我們吃了自助餐。我們吃了各種各樣的美食,我們吃了蛋糕、薯?xiàng)l、粽子、冰淇淋……
吃完自助餐后,我們還了解了有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷,端午節(jié)的習(xí)俗。
六一真快樂(lè)!
歡度六一作文5
在六月鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),我們迎來(lái)了自己的節(jié)日—“六·一”兒童節(jié),這是全世界小朋友自己的節(jié)日,我們都特別興奮。每年兒童節(jié),我們都有不同的活動(dòng)。今年兒童節(jié),我和班上幾位同學(xué)約好,決定去游園。
“六·一”那天,多云,不冷不熱。上午8點(diǎn)左右,大家都來(lái)到范蠡湖公園門(mén)口。哎喲!都穿上了漂亮的衣服呢。還帶著食品和飲料。我們自覺(jué)地排著隊(duì),拍著手,唱著歌,進(jìn)入公園,大人們向我們投以注視的目光,不時(shí)地聽(tīng)到他們稱(chēng)贊的聲音。我們找了一塊草地,大家圍了個(gè)圓圈坐下來(lái),每人說(shuō)一個(gè)心愿,我的心愿是:“希望全世界小朋友都過(guò)好自己的節(jié)日,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有災(zāi)荒!
接著,大家輪流表演節(jié)目,有唱歌的、跳舞的、講故事的、玩雜耍的……引起同學(xué)們一陣陣哄笑。節(jié)目表演完了,大家開(kāi)始做捉迷藏游戲,那么大的公園,藏起人來(lái),真難找啊!我們的“偵察兵”還是把“特務(wù)”給抓出來(lái)了。盡管大家都很累,但都很開(kāi)心!中午時(shí)分,大伙兒開(kāi)始吃東西,互相品嘗所帶的食品,什么味兒都有,那才叫美呢!
下午一點(diǎn)左右,我們準(zhǔn)備回家,同學(xué)們手拉手,每人都說(shuō)說(shuō)今后的打算,我第一個(gè)說(shuō):“我一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末考試拿冠軍!”大家都鼓掌了,我心里美滋滋的。
歡度六一作文6
“六·一”兒童節(jié)都是最喜歡的節(jié)日,今天,我們過(guò)了一個(gè)特別的兒童節(jié),游園活動(dòng)的隊(duì)伍排得很長(zhǎng),每玩一個(gè)活動(dòng),都要排很長(zhǎng)的隊(duì),但我們都會(huì)一招插隊(duì)神功,每看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,都會(huì)說(shuō):“哥們,插個(gè)隊(duì)行嗎”,這種方法一般都可以用 。實(shí)在不行的,和他談幾句話,基本就可以了。 我們這次游園活動(dòng)我拿了86分,我很滿意。
接著,中午的拍照環(huán)節(jié)到了,我們到教室前面準(zhǔn)備,以繽紛多彩的教室為背景,“三、二、一,茄子!”我們齊聲喊道,又緊隨著“咔嚓”一聲輕響,一張照片,一個(gè)時(shí)間,一個(gè)童年,五十六個(gè)繽紛的美好童年,留在了這張照片里,留住了我們的笑容,留住我們的時(shí)間,也留住了我們的心。
今天我們有10個(gè)活動(dòng),分別是頂上功夫,獅子頂球,貼鼻子,暈頭轉(zhuǎn)向等等。其中我最喜歡玩的是5(1)班的活動(dòng),我在第二次返回的時(shí)候,5(1)班的班主任說(shuō)我是在表演雜技!
我們的腳步,又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。
想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”,我期望著,盼望著最后的“六·一”……
歡度六一作文7
“六·一”兒童節(jié)的到來(lái),是整個(gè)校園洋溢在同學(xué)們的笑聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、笑逐顏開(kāi),就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師,也露出了笑臉。
學(xué)校開(kāi)展的游戲,吸引著同學(xué)們的眼球!案呤滞肚颉睂(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟;“夾玻璃珠”可就難了,我拿筷子的方法是錯(cuò)誤的呀!這都怨上帝,賜予我的不是一雙巧手!“挑戰(zhàn)高難度”跟其他游戲都不是我的對(duì)手,紛紛成了我的手下敗“將”!
我又去玩了“貼鼻子”,貼鼻子的規(guī)則:看著黑板的臉三秒鐘,用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,將紙鼻子貼在指定的位置,完成后可得一枚印花。原來(lái)這么簡(jiǎn)單!我心里暗暗想。教室里長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),像一條長(zhǎng)龍似的,人擠得泗水不通,好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的臉,足有三秒鐘,用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上,手里拿著紙鼻子。只見(jiàn)眼前一片黑暗,怎么辦?我憑著自己的記憶,小心翼翼地往前走著,把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應(yīng)該就是這兒,沒(méi)錯(cuò),就是這兒!還沒(méi)等我揭開(kāi)紅領(lǐng)巾,同學(xué)們就異口同聲地贊嘆道:“哇!”原來(lái),我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花,這時(shí),我有些得意忘形了,拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個(gè)不停。老師故作發(fā)氣,說(shuō):“還讓不讓別的同學(xué)玩的!”我聽(tīng)后有些尷尬,但是還是把紙鼻子遞給了后面的'同學(xué)。我剛一轉(zhuǎn)身,才走了幾步,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我回過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)那位同學(xué)把鼻子貼反了,我也笑得合不融嘴。
陽(yáng)光普照著,樹(shù)葉搖曳著,花兒綻放著!傲ひ弧眱和(jié)過(guò)得真開(kāi)心,但愿天天都可以歡度“六·一”。
歡度六一作文8
由于六月一日剛好是周一,所以我們就可以連放三天假。在這三天假期中,發(fā)生了一件有趣的事情……
我參加了小主人報(bào)的一個(gè)活動(dòng)——“體驗(yàn)當(dāng)售貨員”。在這次活動(dòng)開(kāi)始前,老師先讓我們玩了個(gè)游戲——用筷子夾起乒乓球,并放到一個(gè)杯子中,一個(gè)人只能放到一個(gè)杯子中,不可以放進(jìn)別人的杯子里,誰(shuí)的杯子里先裝滿五個(gè)乒乓球,誰(shuí)就贏了。
游戲開(kāi)始了,我拿起筷子,在那夾來(lái)夾去。眼看別人都放了四個(gè)了,可我卻連一個(gè)都沒(méi)夾起來(lái),周?chē)娜硕荚谡f(shuō)應(yīng)該怎樣夾,可一個(gè)也沒(méi)用,最后,當(dāng)然是我輸了。
這次活動(dòng)是由兩個(gè)人一組來(lái)完成的。我和一名女生分在了同一組,而我們要賣(mài)的是蘋(píng)果和荔枝。剛開(kāi)始,我們只賣(mài)出了一兩袋蘋(píng)果,生意并不怎樣,漸漸地,我們開(kāi)始輪流去查看別的小組的銷(xiāo)售情況。過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)人來(lái)我們這里給荔枝進(jìn)了點(diǎn)貨,新進(jìn)的荔枝把那些爛的全都蓋住了。就從那時(shí)開(kāi)始,我們的生意火了起來(lái),最后還獲得了第二名。
這次的活動(dòng)讓我懂得了很多道理,收獲了很多知識(shí)呢!
歡度六一作文9
“六一”兒童節(jié)終于到了,我懷著愉快的心情來(lái)到校園。來(lái)到校門(mén)口,看見(jiàn)學(xué)校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花,校門(mén)口彩旗飄揚(yáng)。
不僅如此,舞臺(tái)上還出現(xiàn)了白天鵝藝術(shù)節(jié)的十佳小歌手,十佳小小演奏家,十佳繪畫(huà)小能手和十佳書(shū)法小達(dá)人。他們?cè)谖枧_(tái)上不斷的展示自我風(fēng)采,還為自己班級(jí)增添了一份榮譽(yù)。其中樓銘月為我們班獲得了唯一個(gè)金獎(jiǎng)。她跳的舞果然名不虛傳。她在一會(huì)兒兩腿伸直,一會(huì)兒翻幾個(gè)跟斗,活像一個(gè)五六歲的小孩。
“下面是由黃書(shū)櫻和趙嘉樂(lè)表演的‘三八列車(chē)’” “大家好,歡迎乘坐“三八列車(chē)”,本車(chē)的車(chē)號(hào)是:38384623838462……簡(jiǎn)稱(chēng)‘三八列車(chē)’各位乘客,本車(chē)即將啟動(dòng),請(qǐng)馬上帶上別人的老婆,別人的行李和別人的小孩,無(wú)秩序的上車(chē)。如果您有危險(xiǎn)易爆物品,請(qǐng)?jiān)谌硕帱c(diǎn)引爆。在車(chē)內(nèi),請(qǐng)您保持車(chē)內(nèi)衛(wèi)生,隨地吐痰,最好把痰吐到別人臉上。在車(chē)廂內(nèi),可以盡量把頭和手伸出窗外,這樣您可以是您更快到達(dá)天堂。本車(chē)的目的地——天堂!通知播送完畢,最后祝大家一路順風(fēng),半路失蹤!贝蠹叶嘉嬷亲庸笮。
“下一個(gè)是由全班男生演唱的《海闊天空》”“今天我寒夜里看雪飄過(guò),懷著冷卻了的心窩飄遠(yuǎn)方,風(fēng)雨里追趕霧里分不清影蹤,天空海闊你與我,可會(huì)變,多少次迎著冷眼與嘲笑……原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由,也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒,被棄了理想誰(shuí)人都可以,那會(huì)怕有一天只你共我,仍然自由自我永遠(yuǎn)高唱我歌……”“歐源,到了新學(xué)校,一定要好好學(xué)習(xí),我們支持你!”
今天,我很快樂(lè),我知道了什么是友誼,兒童節(jié)真快樂(lè)!
歡度六一作文10
這次放假,我還沒(méi)個(gè)著落,六一就被拉到書(shū)城里去看了一整天的書(shū)了。我只好說(shuō)六二才是真正的六一國(guó)際兒童節(jié),因?yàn)榱胰チ松钲诤Q笫澜纾〔徽f(shuō)說(shuō)對(duì)不起這次游玩。
由于老爸值班,我只能和媽媽去了。坐地鐵后,好一番折騰才到了目的地。剛到大門(mén)前就有一陣水霧撒到我身上,好不爽啊!進(jìn)入到里面,看見(jiàn)第一個(gè)參觀館就是水母館。剛一進(jìn)去,就是一個(gè)大圓柱型的水缸。許多水母在這水缸里游,因?yàn)槲蓓斏嫌性S多彩色燈光,照到水缸里,水母也跟著變色。仔細(xì)瞧瞧,才發(fā)現(xiàn)水母真是一種奇妙的生物?雌饋(lái)最普通的水母有一個(gè)蘑菇頭狀的傘蓋,然后下端全是觸手,觸手上近看可以看到一些軟軟的像鉤子一樣的東西。也有個(gè)別水母與眾不同。如一個(gè)“炮彈水母”,上面的傘蓋看起來(lái)十分厚,下面的觸手就像魷魚(yú)的觸手一樣,很粗大,但不長(zhǎng),像一個(gè)炮彈一樣。
游完了水母館,我和媽媽去觀看了海洋劇場(chǎng)演的戲劇,但是非常無(wú)聊,看完后我們實(shí)在是沒(méi)什么找來(lái)當(dāng)午飯了,就直接買(mǎi)了兩盒方便面當(dāng)午飯。后來(lái)我們又去了極地館、海洋館等但都不及我們第一個(gè)去的水母館那般神奇、令人驚嘆。
最后依舊是一個(gè)完美的結(jié)局。我和媽媽到小梅沙海邊的欄桿上,看著沙灘,吹著海風(fēng),享受這無(wú)與倫比的海的魅力。我半瞇著眼,細(xì)細(xì)的數(shù)著朝沙灘翻滾來(lái)的浪花,一朵,兩朵……這才發(fā)現(xiàn)一天所看到的東西都融入到了眼前無(wú)邊無(wú)際的大海中了!
歡度六一作文11
今天是“六一”兒童節(jié),很高興能參加共青團(tuán)徐州市委、徐州是少工委在青少年宮舉辦的“彭城好少年,相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),我參加的項(xiàng)目是自制做蛋糕。
一大早青少年宮內(nèi)已人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡,這里成了歡樂(lè)的海洋。
我們領(lǐng)取了制作蛋糕的必備工具后滿懷信心地走向制作臺(tái),制作臺(tái)上有:一只面包、奶些油和裝飾品。接下來(lái)就是發(fā)揮我們聰明才智的時(shí)間了。
作品的題材選什么呢?媽媽由于加班,兒童節(jié)不能陪我們一起度過(guò),心里好很失落。我要做一個(gè)“甲殼蟲(chóng)找媽媽”的蛋糕。
一只甲殼蟲(chóng)找不到媽媽了,不是它貪玩,也不是它離家出走,是因?yàn)樗鼖寢尮ぷ髅,就連‘六一’兒童節(jié)也沒(méi)法陪它過(guò),它只能孤單地對(duì)著喇叭花埋怨……
首先我在蛋糕的表面和側(cè)面均勻地涂上奶油,然后用奶油擠花袋涂上一些縱橫交錯(cuò)奶條來(lái)表達(dá)我糾結(jié)的心情。中間放上一只牽;,一只甲殼蟲(chóng)躺在花瓣里顯得無(wú)比孤寂,而用月餅做成的媽媽在鮮花的旁一直忙碌著,無(wú)法顧及自己的孩子。
這就是我的作品,也是我此時(shí)心情最真實(shí)的表達(dá),期望下一個(gè)“六一”媽媽不再加班,陪我一起歡度,因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),屬于我的兒童節(jié)已屈指可數(shù)了。
歡度六一作文12
盼望著,盼望著,我們終于盼來(lái)了這歡樂(lè)的、只屬于我們少年兒童的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。為迎接這歡樂(lè)的節(jié)日,我們學(xué)校舉辦了一年一度的游戲節(jié)活動(dòng),每班出一個(gè)游戲,讓全校同學(xué)來(lái)游玩。當(dāng)天,我領(lǐng)了游戲單,興沖沖地開(kāi)始了我的“游戲之旅”。
首先,我來(lái)到了六(2)班的“妙取彈珠”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來(lái),再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里,時(shí)間為一分鐘。游戲開(kāi)始了,我把筷子小心地伸進(jìn)瓶子里,夾了起來(lái)。我原以為很好夾,沒(méi)想到瓶口太窄了,夾了半天也夾不著,再加上彈珠又小又滑,夾住后剛剛要提上來(lái),又掉了。我暗暗地鼓勵(lì)自己:加油,看準(zhǔn)了再夾!我鼓起勇氣,看準(zhǔn)一顆藍(lán)色的,夾了起來(lái),再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆,兩顆,直到第三顆的時(shí)候,彈珠都已經(jīng)到了小瓶子的邊上了,我手一抖,落在了地上。這時(shí),裁判提醒道:“快!還有5秒鐘!”我慌了神,匆忙夾起一顆放入瓶中,剛剛放進(jìn),裁判一聲“停!”游戲結(jié)束了。我興沖沖地向閱獎(jiǎng)處走去,滿以為能拿些什么獎(jiǎng)品,沒(méi)想到分發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)指指海報(bào)上的游戲規(guī)則上的一條:“六年級(jí)同學(xué)至少六顆,”給了我一個(gè)安慰獎(jiǎng)——:一張網(wǎng)球王子粘紙!鞍Α蔽覈@了口氣,再接再厲吧!
隨后,我還玩了有趣的“小貓釣魚(yú),”緊張的“投筷入瓶”,好玩的“運(yùn)杯子”……玩得不亦樂(lè)乎,贏來(lái)的糖塞滿了口袋。
快樂(lè)的游戲,美好的童年!
歡度六一作文13
今天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié),我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的慶;顒(dòng)。其中,我最喜歡的就是班級(jí)慶祝里的“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲了。
游戲開(kāi)始了,陸子涵給每個(gè)人發(fā)了游戲道具,并說(shuō)明了有兩個(gè)臥底,一個(gè)白板,我的詞語(yǔ)是瑜伽。楊雨軒先開(kāi)始敘述,到我了,我懷著一股激動(dòng)的的心情,說(shuō)這是一種操,當(dāng)陸子涵說(shuō)開(kāi)始指人時(shí),我心里害怕極了,怕我第一輪就被淘汰掉了,那我多沒(méi)面子!結(jié)果別人都指了謝子愷,我心里的石頭著了地。
第二輪開(kāi)始了,我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),但我突然想到我的阿姨有參加過(guò)這種類(lèi)型的培訓(xùn)班。于是我脫口而出說(shuō):“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有培訓(xùn)班!钡绕渌瑢W(xué)都敘述完時(shí),又到了指人的環(huán)節(jié)了。我心里的小鹿直撞,怕其他同學(xué)不知道,但我又多慮了。別人并沒(méi)有指我。
眼看一位位同學(xué)出局,我猜下一輪不會(huì)是我吧。因?yàn)椋绻冶惶蕴,那么就沒(méi)得拿獎(jiǎng)品了。這時(shí)我的心又懸了起來(lái)。結(jié)果等我敘述完,別的人都指向了江正垚,我嘆了口氣,幸虧沒(méi)指向我,最后我們找出了臥底,贏得了勝利。真令我十分的高興。
今天真令人難忘!
歡度六一作文14
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),先祝全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
早上,我們?cè)缭绲膩?lái)到操場(chǎng)上去觀看六一精彩節(jié)目的表演。先上場(chǎng)的是民族鼓,那些四五年級(jí)的同學(xué),彈著一聲聲有規(guī)律的音樂(lè),讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)心里十分舒服,無(wú)比的喜悅。
彈古箏的同學(xué),他們彈出的音樂(lè),那可真是可以跟第一組的同學(xué)相互對(duì)比,幾乎不分上下,他們太棒了!可真是我聽(tīng)過(guò)的最美妙,最熱烈的音樂(lè)了。
武術(shù)老師跟他的徒弟們的表演。第一個(gè)老師的武術(shù)絕活,那可真是出神入化,我還以為是體操運(yùn)動(dòng)員呢,來(lái)一個(gè)三百六十度后空翻;他的那些徒弟們的表演,你可千萬(wàn)別小看他們的絕技,雖然他們長(zhǎng)的小,但他的能力去不非凡。先是一個(gè)上下的耍雙節(jié)棍,再是小同學(xué)用拳套跟腿的力量來(lái)攻擊老師,像是是一群造反的同學(xué)跟老師比武,原來(lái)他們是為了表演的更加精彩,該出手就出手。
再是一對(duì)非常搞笑的組合,那個(gè)小朋友表演的有聲有色的,我以后要以他為榮,他用那么流利的話語(yǔ),讓全場(chǎng)人爆笑一片……
回到教室,發(fā)現(xiàn)我的大腿上有一道道紅紅的東西,我問(wèn)了宮老師是怎么回事,老師說(shuō)我們?cè)诓賵?chǎng)上,坐的時(shí)間太久了,外面太陽(yáng)給曬到皮膚,我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了,但我被今天的精彩節(jié)目給吸引住,一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
六一兒童節(jié),我太高興了,太興奮了,也值得我留戀的一天!
歡度六一作文15
六一,是我們兒童最喜歡的日子,就是因?yàn)檫@一點(diǎn),學(xué)校為我們舉行了一個(gè)讓我們意猶未盡的活動(dòng)。
當(dāng)主持人滿面紅光走上講臺(tái)時(shí),我們意識(shí)到,我們的節(jié)日來(lái)臨了。
伴隨著兩位一年級(jí)同學(xué)那稚嫩的聲音,我的第一反應(yīng)告訴我:是一段詼諧的相聲!那段相聲在讓我們哈哈大笑的前提下,也讓我們進(jìn)一步了解了相聲,也讓我們知道如何正確應(yīng)用相聲。他們講完,底下爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。
主持人用激昂的聲音向我們介紹了下一個(gè)節(jié)目的名字,也聲情并茂地念出了開(kāi)場(chǎng)白?涩F(xiàn)在,我們的注意力都集中在了一位身著粉色紗裙女孩的身上,她用婉轉(zhuǎn)的聲音譜寫(xiě)了一首美妙的歌曲。她唱的歌讓我們聽(tīng)的如癡如醉,陶醉在其中,也仿佛帶著我們出現(xiàn)在了梨花樹(shù)林里,這讓我們久久不能自拔,演繹完,我們以最熱烈的掌聲感謝了她的演繹。
讓我最感興趣的莫過(guò)于能體現(xiàn)中國(guó)文化博大精深的京劇了,復(fù)雜的衣服,彩繪的面龐,逼真的大刀,生動(dòng)的表現(xiàn)了關(guān)羽的勇猛,還有我們有些聽(tīng)不懂的京劇臺(tái)詞,仿佛一個(gè)從三國(guó)中穿越過(guò)來(lái)的關(guān)羽活靈活現(xiàn),中間幾次我都有些想站起來(lái)的沖動(dòng)可是后面有同學(xué)所以我也就控制住了我自己,可我還是處于一個(gè)半蹲的姿勢(shì),生怕錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)細(xì)節(jié),而看不到完整的京劇。京劇。體現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深。
合唱隊(duì)以一首《向夢(mèng)想出發(fā)》結(jié)束了整個(gè)六一的大會(huì),這首歌激昂向上,鼓勵(lì)我們向夢(mèng)想出發(fā),不要在意別人的眼光。
這次六一大會(huì)真讓我們意猶未盡,希望明年,我們的倒數(shù)第一個(gè)兒童節(jié)會(huì)更加精彩有趣!
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