難忘的六一兒童節(jié)作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的難忘的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的六一兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)到了,我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了六一兒童節(jié)慶祝會(huì)。
上午是班級(jí)活動(dòng)。我和姚明宇帶來(lái)了單簧管,合奏了一首《北京歡迎您》和一首《美麗的鮮花在開(kāi)放》,下面的小觀眾給了我們一陣陣熱烈的掌聲。
同學(xué)陳鵬表演了猜謎語(yǔ),他說(shuō)的第一個(gè)謎語(yǔ)我就想到了答案,后面的越來(lái)越簡(jiǎn)單,全都猜中了。
下午,我們聽(tīng)了寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的發(fā)言和吳中區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,還有校長(zhǎng)以及校長(zhǎng)助理的講話,還有六年級(jí)的精采節(jié)目。
快接近尾聲了,校長(zhǎng)宣布六一兒童節(jié)閉幕,合影紀(jì)念。
今年的六一兒童節(jié)可真令人難忘阿!
難忘的六一兒童節(jié)作文2
所有的節(jié)日里,去年六一兒童節(jié)讓我最難忘記。
六一兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去張家界玩。我們開(kāi)著車(chē),幾個(gè)鐘頭以后我們到了,一下車(chē)就被這里的景色迷住了。我們先去了寶風(fēng)湖,湖面平靜的像一面大鏡子映出了藍(lán)天和白云。我們坐了觀光電梯看到了張家界一座座山,美麗的身影我們又去爬了山。爬著爬著媽媽累了要坐橋子,我就不同意。我還帶頭爬上了山頂。媽媽只好跟著我堅(jiān)持爬上了山頂。山頂上的風(fēng)光更是奇特,奇峰怪石,云霧繚繞,感覺(jué)自己都身在仙境一般……
這次兒童節(jié)的張家界之行真是令人難忘。
難忘的六一兒童節(jié)作文3
今天我一大早就起床了。外面陽(yáng)光明媚。我的心情特別好。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行六一兒童節(jié)活動(dòng)。我?guī)е琛?yáng)帽’水’報(bào)紙’抹布’開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。老師先帶我們來(lái)到了操場(chǎng)。薛老師先報(bào)了禮儀標(biāo)兵是誰(shuí),可是沒(méi)有我。然后又報(bào)了跳繩健將有我,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我們回到教室就開(kāi)始捏彈彈泥。姚老師說(shuō):前三組捏鴨子,后三組捏小熊。我正好是前三組,但我可不喜歡捏鴨子,我喜歡捏可愛(ài)的小熊。我跟老師說(shuō):”我可不可以捏小熊”?老師說(shuō):”不行,要按規(guī)定”。我只好花了很長(zhǎng)時(shí)間才捏了一只又丑又笨的小鴨子。
活動(dòng)結(jié)束后,我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
難忘的六一兒童節(jié)作文4
昨天,我們學(xué)校舉行了“歡樂(lè)慶六一 展望新起點(diǎn)”的慶祝會(huì),表彰了優(yōu)秀的班級(jí)、學(xué)生,然后是各種社團(tuán)準(zhǔn)備已久的節(jié)目表演。
我被評(píng)為了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,心里非常高興,看起節(jié)目來(lái)也興致勃勃的。節(jié)目表演很精彩,表演節(jié)目的有舞蹈社團(tuán)、民樂(lè)社團(tuán)……我最喜歡舞蹈社團(tuán),她們表演的《幸福童心》令我非常難忘。看完各社團(tuán)的表演后,我們轉(zhuǎn)到了操場(chǎng)邊候場(chǎng),準(zhǔn)備團(tuán)體操表演。
先是三、四年級(jí)表演打花棍,接下來(lái)是我們一年級(jí)的禮儀操。我們被選上的同學(xué)們從操場(chǎng)后面跑到中間,伸開(kāi)雙臂,像一群飛翔的小鳥(niǎo)飛上舞臺(tái)。和著音樂(lè)的節(jié)拍,我們開(kāi)始認(rèn)真地表演:我是一小小學(xué)生,遵守道德講文明……表演完后,我們獲得了熱烈的掌聲。
接下來(lái)二年級(jí)表演了武術(shù)操,五年級(jí)表演了軍體拳。
六一表演結(jié)束了,下個(gè)六一我還要被選上表演節(jié)目。這真是個(gè)難忘的六一。
難忘的六一兒童節(jié)作文5
兒童節(jié)這天天氣非常晴朗。那天我們學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)令我最難忘的事。那天我很開(kāi)心。我們學(xué)校有很多很多活動(dòng)。我玩的時(shí)候我突然看見(jiàn)了一群人在玩游戲。他們玩完了有暑片獎(jiǎng),我馬上去那里玩,玩完了。我繼續(xù)走我由看見(jiàn)了一個(gè)英語(yǔ)老師站在那,誰(shuí)讀的出這個(gè)獎(jiǎng)品就誰(shuí)拿走。我玩了,我全部都會(huì)讀所以老師給我全部。
我全部玩完了我的爸爸來(lái)了他說(shuō):車(chē)我回去吃飯。我對(duì)爸爸說(shuō):去國(guó)茂的西餐廳。爸爸說(shuō):沒(méi)問(wèn)題。
我開(kāi)始吃西餐了。我吃呀吃吃了很久,突然一個(gè)人拿著一大袋游戲機(jī)。他問(wèn)我要什么?我說(shuō):要一個(gè)SP游戲機(jī)。他說(shuō):好的。他就給我一個(gè)游戲機(jī)。吃完了,我問(wèn)爸爸現(xiàn)在去那里。爸爸沒(méi)出聲。我去到了一看原來(lái)是玩具店。我進(jìn)到去我一看就看到我喜歡的東西,就是MP4,我馬上問(wèn)姐姐有什么功能。姐姐說(shuō):可以看電影,聽(tīng)歌時(shí)可以看到跳舞。爸爸看到了就幫我買(mǎi)了我喜歡的MP4。
那天我真難忘呀!
難忘的六一兒童節(jié)作文6
6月1日快要到了,看見(jiàn)掛在學(xué)校墻上的彩帶,想起了在幼兒園過(guò)的兒童節(jié)。
早在六一兒童節(jié)的前幾天,老師們就忙忙碌碌的,準(zhǔn)備好了許多節(jié)目、游戲、還有好多吃的,游戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中,我最喜歡的是搶椅子,因?yàn)椋慨?dāng)刺耳的鈴聲響起來(lái)時(shí),我們就一人一把椅子坐下,誰(shuí)沒(méi)坐到誰(shuí)就輸,誰(shuí)搶到了最后一把椅子誰(shuí)就是冠軍。教室里每個(gè)小朋友都非常開(kāi)心,看著有些小朋友狼狽的樣子大家笑的肚子都痛了。
六一節(jié)馬上就要來(lái)了,我真希望今年的六一節(jié)也能舉行這么有趣的節(jié)目、游戲
難忘的六一兒童節(jié)作文7
令我最難忘的六一兒童節(jié)是二零零五年的那次六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)那天老師給了我們一張小紙條上面寫(xiě)著六一兒童節(jié)的節(jié)目有粘鼻子、吹蠟燭、夾波珠、差謎語(yǔ)……玩游戲的時(shí)間到了,我們拿著紙條到各各游戲地點(diǎn)去玩。我第一來(lái)到的是差謎語(yǔ),我看著差謎語(yǔ)上的字謎想著像著我像到了,我把答案說(shuō)給那位老師聽(tīng),老師說(shuō):“對(duì)了。”老師獎(jiǎng)了我獎(jiǎng)品。我到了吹蠟燭的游戲地點(diǎn),我大力的吹才吹滅了一根蠟燭,我使勁地吹,終于吹滅了,老師又獎(jiǎng)給我獎(jiǎng)品。粘鼻子的地點(diǎn)就在吹蠟燭的地方旁邊,我就到了粘鼻子的地方,老師先把我的眼睛蒙著,在把鼻子拿到你的手上,接著我往前走把鼻子粘到卡通娃娃的鼻子上,我把蒙著我的眼睛那個(gè)東西取下來(lái)老師已經(jīng)把獎(jiǎng)品拿到我眼前。我又到了夾波珠游戲地點(diǎn),我拿起筷子一顆一顆的把波珠夾到盤(pán)子里,我一共夾了十幾顆波珠之后,老師又把獎(jiǎng)品拿到你面前。
我覺(jué)得這次的六一兒童節(jié)令我真高興。
難忘的六一兒童節(jié)作文8
這個(gè)“兒童節(jié)”比往年更令人難忘。
一大早,我乘著大巴車(chē)來(lái)到了杭州電子科技大學(xué)體育館參加第八屆國(guó)際拉丁舞比賽。
上午九點(diǎn),比賽正式拉開(kāi)帷幕。我隨著方老師進(jìn)場(chǎng)等候。大姐姐的表演好精彩。臉上露出燦爛的笑容,每一個(gè)動(dòng)作都很大方就像五彩的蝴蝶。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,耳邊回旋起“0139”的聲音,原來(lái)輪到我上場(chǎng)了。我的小心臟撲通撲通跳個(gè)不停。音樂(lè)響起,它的魔法把所有的緊張拋到了九霄云外,我依舊和平日一樣盡情舞動(dòng)。正當(dāng)我跳得帶勁時(shí)候,音樂(lè)停了!真是意猶未盡!下了場(chǎng),方老師熱情地?fù)肀,夸我第一次參加比賽就這么出色。我內(nèi)心像小草一樣嫩綠嫩綠的。
這個(gè)“六一”兒童節(jié),爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我挑選禮物,卻是最讓我難以忘懷的。
難忘的六一兒童節(jié)作文9
20xx年的6月1日,是我最難忘的日子。
這是我第一次在學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié),而且我還參加了校園歌手大賽。
那一天我早早的'來(lái)到學(xué)校,媽媽把我打扮得漂亮極了,我看到同學(xué)們的臉上都掛滿了笑容。
快輪到我上場(chǎng)了,我的心里像打鼓一樣怦怦直跳,老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我,讓我有了自信。我演唱的是《小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)》,一上臺(tái)我就不害怕了,我的歌聲飄蕩在禮堂的上空,飛進(jìn)了同學(xué)們的心里。我聽(tīng)到了熱情的掌聲,我仿佛看到了很多快樂(lè)的鳥(niǎo)兒自由飛翔……
我得到了全校第一名,我興奮的和同學(xué)們一起歡呼跳躍!
難忘的六一兒童節(jié)作文10
盼啊盼,終天等來(lái)了我們期盼已久的六一兒童節(jié),這可是我們小學(xué)生涯的最后幾個(gè)六一兒童節(jié)了,聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行全校性的游園活動(dòng),我們都高興得手舞足蹈。
兒童節(jié)的前幾天,我們就為布置教室忙開(kāi)了――教室上方和兩側(cè)都懸掛著色彩斑斕的紙鶴和彩帶;黑板的兩角、教室的門(mén)上都掛上了各色的氣球;門(mén)上還貼著同學(xué)們自已繪制的海報(bào)和圖畫(huà)。黑板上還有“快樂(lè)六一”四個(gè)醒目的大字,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,游園活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕,我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。第一個(gè)活動(dòng)就是在自己班里玩“爆破音吹蠟燭”,八個(gè)小組輪番上陣。許多同學(xué)鼓著腮幫,還沒(méi)吹就不由自主地笑出來(lái),弄得大家哈哈大笑。輪到我了,我絲毫不受同學(xué)的影響,把預(yù)先想好的爆破音一本正經(jīng)地吐了出來(lái),輕而易舉地過(guò)了關(guān)。全班同學(xué)過(guò)關(guān)率98%,因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備充分呀!
難忘的六一兒童節(jié)作文11
很多很多六一了,但是六一節(jié)絕對(duì)是難忘的。沒(méi)有那么多的六一,就沒(méi)有我們的童年。
小時(shí)候的六一差不多是在學(xué)校過(guò)的。六一的時(shí)候是那么多的經(jīng)歷。好多年好多年,一年又一年,不知道為什么時(shí)間多么快。反正我們那時(shí)太小了,根本不知道為什么有其他東西。
我們也好像記不清了,只有他們竟然記了很多很多。如果很多事情是這樣的,僅僅是六一,天天六一實(shí)在是太無(wú)聊,但是這個(gè)六一是要大人來(lái)和我們快樂(lè),但是,沒(méi)有家庭節(jié)。什么家庭節(jié),我搞不懂,知道家庭節(jié)不是發(fā)明出來(lái)的。反正,我們要過(guò)家庭節(jié),自己想吧。
一個(gè)又一個(gè),不知道為什么,卻沒(méi)有了。如果在最后一個(gè)六一,把家里人來(lái)玩游戲,怎么弄也不知道,我們這樣也沒(méi)有意義。沒(méi)有意義,希望這樣的六一,好好過(guò)吧。
難忘的六一兒童節(jié)作文12
六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校組織了藝術(shù)節(jié)。我們班表演了“處處聞啼鳥(niǎo)”,同學(xué)們都演得很好,舞蹈跳的很看好,我覺(jué)得他們很棒了。臺(tái)底下的小朋友都一起喊處處聞啼鳥(niǎo)了,跟著一起唱起來(lái)了。還有其它班都表演了很精彩的節(jié)目。
第二個(gè)活動(dòng),就是我們的圖書(shū)交易會(huì)了!我們到了現(xiàn)場(chǎng),好熱鬧呀 !我走在路上我看見(jiàn)了一本書(shū),上去看了看,覺(jué)得很好看,我問(wèn)賣(mài)這本書(shū)的同學(xué)說(shuō):“這本書(shū)多少錢(qián)?”他說(shuō):“六塊錢(qián)”。經(jīng)過(guò)我一番的討價(jià)還價(jià),最后五塊錢(qián)買(mǎi)了。這次的交易會(huì)真有趣,讓我們當(dāng)了一次小大人。然后我們就回到了教室里面,自己看自己的書(shū)了。
難忘的六一兒童節(jié)作文13
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!
六月是百花盛開(kāi)的季節(jié),六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),六月是令人開(kāi)心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)!傲粌和(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺(tái)上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲,開(kāi)心得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo);在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情狂歡,隨著風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈
優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái),因?yàn)樵谶@一天,全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個(gè)六一,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很值得珍惜的日子,也是一個(gè)全新的開(kāi)始!待我們以最舂米的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花知綽約,我們不在無(wú)知,我們不再無(wú)助,展開(kāi)在我們面前的是那陽(yáng)光年之遙遠(yuǎn),卻又近在咫尺。
難忘的六一兒童節(jié)作文14
童年是一首歌,跳動(dòng)著快樂(lè)的音符,童年是一幅畫(huà),畫(huà)卷中描繪著多彩的歲月,童年是一本書(shū),訴說(shuō)著動(dòng)人的場(chǎng)景。今天,一年一度的兒童節(jié)終于到來(lái)了,我心里別提有多高興啦!
在這一天,整個(gè)班級(jí)里都洋溢出一種喜悅的笑容。我們學(xué)校為了迎接這一天而準(zhǔn)備了一些豐富多彩的文藝節(jié)目,比如像一些歌舞、管樂(lè)、講故事、朗誦、相聲等多種類(lèi)型的節(jié)目。在眾多表演里,我們班也不甘示弱,謝佳惠講得非常好,她聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,感情豐富,把劉胡蘭那種大義凜然,毫不畏懼的精神演繹得非常好,仿佛臺(tái)上真的出現(xiàn)了一個(gè)小劉胡蘭似的。
孫軍威朗誦的《雞毛信》也很有小海娃的氣派,只見(jiàn)他頭上裹著毛巾,身上穿著白衣襯衫,腰上系了一條紅腰帶,嘿!還真有點(diǎn)小演員的味道呢!
快樂(lè)的六一就這么過(guò)去了,我們要珍惜她們用生命換來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活,童年就像是深深印在心里的書(shū)。這個(gè)六一兒童節(jié)真令人難忘。
難忘的六一兒童節(jié)作文15
這天是六一兒童節(jié),我們懷著高興的情緒去學(xué)校玩了。
同學(xué)們穿著嶄新的校服,懷著愉快的情緒早早來(lái)到學(xué)校。瞧,這天早上學(xué)校的大門(mén)囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里立刻濃厚起來(lái),空氣中飄蕩著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個(gè)個(gè)精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng),早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展,時(shí)而向同學(xué)們揮手,時(shí)而向同學(xué)們致敬,仿佛在說(shuō):“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”
令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們開(kāi)始了游園活動(dòng)。我們開(kāi)心地沖了出去,游園活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)后,就結(jié)束了,我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買(mǎi)了冰激淋吃,我們吃完后,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完后,就放學(xué)了。
這一天真開(kāi)心!
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