六一的前奏作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六一的前奏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一的前奏作文1
六一的日子漸漸領來，小學生活的序幕即將拉上，留下太多太多難分難舍的情感。
星期五的下午，班級用所有的班費訂了一個超級大的蛋糕。面對那個摻雜著離別氣息的蛋糕，同學們揮走了離別的陰霾，雙眼直直地盯在蛋糕上。老師一刀一刀地把蛋糕分成許許多多分，依次傳到每一位同學手中�！袄蠋�，可不可以邊吃蛋糕邊看電影？”有人提議。老師同意了，講臺下一片巨雷般的歡呼聲響起。
同學們吃著美味的蛋糕，還一邊津津有味地看著有趣的電影，歡聲笑語躲藏在每個角落，教室不似以往般死氣沉沉，而是充滿著每個同學在這留下的獨特的六一回憶，獨特的笑聲。
蛋糕雖吃不久，但是活潑的同學并沒有因為蛋糕吃完結束這一片歡樂。大家四處分棒棒糖，有的靜靜地坐在座位上品著棒棒糖沁人的甜蜜，樂呵呵的看電影；有些充滿奇思妙想同學吹起大大的、圓鼓鼓的大氣球，把幾個氣球做成奇葩的氣球帽，戴起來像許久以前人們帶的那種的草葉帽，笑遍了一大場的同學；還有的不安分的吹著小小的氣球，在后面玩起群體捏氣球，他們的時不時捏出的`聲音讓我感覺自己處在一場戰(zhàn)斗中，四處都有炸彈爆發(fā)似的。
歡樂的時光總是填滿不了同學的內(nèi)心，這次難忘的六一卻牢固地烙在每個同學的內(nèi)心。
六一的前奏作文2
“六一”兒童節(jié)將要來臨，學校為了歡慶我們的節(jié)日，特地在今天下午為我們準備一場“六一”特別活動，紀念我們小學階段的最后一個“六一”。
下午，隨著鈴聲悅耳地打響，班上的同學們都沸騰起來，熱火朝天地談論著將要舉行的“六一”活動。首先，我們由林老師帶隊，來到操場，進行活動開幕儀式。太陽火辣辣地烤著操場，但同學們并沒有像往常一樣哀天喊地、叫苦叫熱。而是任憑太陽照射，仍挺拔站立，并安靜地聆聽大隊輔導員的誓詞，還大聲地跟讀。
宣讀完誓詞后，我們在中隊長的帶領下，開展了班級活動。我們首先了解了國際六一兒童節(jié)的由來，然后知道了各個國家的兒童節(jié)習俗。最后，隨著激動人心的交換禮物時間到來，我們也紛紛掏出各自的禮物。羅楷欣的紫色夢幻水晶球、許穎祺的輕攜小風扇、徐詠蕾的精美星空棒棒糖……不知不覺，抽中交換禮物名額的同學已經(jīng)過去一大半了，我既興奮又緊張。興奮的是：不知同學是否會中意我準備的禮物。緊張的是：不知我能否抽中心儀的禮物。就在這時，我的學號在中隊長口中想起：“2號和——20號交換禮物！”我頓時從椅子上蹦起來，將手中的禮物送給20號周悅瀅同學，周悅瀅也送給了我一份零食大禮包。我們倆愉快地合了張影，并互相滿意地看著對方的禮物，心中有說不出的感激。
“六一”的前奏在歡聲笑語中過去，真不知道明天等待著我的“六一”有怎樣的驚喜呢？
六一的前奏作文3
周四晚上的校園燈火通明，每一個班都人聲鼎沸，原來是我們和家長們正在布置教室呢!你猜猜我們?yōu)槭裁匆贾媒淌夷�？因為明天就是六一兒童�?jié)了，大家正為明天的游園會做準備。我好不容易挨到了放學，心情是越來越興奮，爸爸媽媽們都陸續(xù)來了。
開工！布置當然少不了氣球呀！有一些動作快的同學和家長已經(jīng)搶占了打氣筒，我只好用最原始的方法--用嘴來吹。首先我把一個氣球拿在手中，再深深地吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對準氣球口，只聽“呼”的一聲，氣球瞬間大了起來，不一會兒，就已經(jīng)有一個人頭那么大了。這個時候，我的臉已經(jīng)漲得通紅。接著，我又吸了一口氣，使勁吹起來，只聽“啪”的一聲，氣球居然爆炸了，嚇得我連連后退了好幾步。但是好男兒怎么能輕易言��？我繼續(xù)吹，這回可小心多了。一個個被吹得“胖胖的”五顏六色的氣球鋪了教室的地面。我們把氣球掛在黑板上、門上、玻璃窗上，又踩在椅子上，伸長手臂，踮起腳尖，把熒光彩帶掛在電燈上，教室里瞬間銀光閃閃。最后我們把椅子全部搬到外面，再把一張張桌子推到旁邊。這時候的我們已經(jīng)一個個都滿頭大汗，一顆顆豆大的汗珠從臉上流了下來，但誰都沒有喊累。不一會兒，教室里就煥然一新，喜氣洋洋了！
教室外夜色朦朧，教室里張燈結彩，六一兒童節(jié)的前奏已經(jīng)奏響，希望明天的游園會同學們能夠玩得開心！
六一的前奏作文4
“六一”兒童節(jié)將要來臨，學校為了歡慶我們的節(jié)日，特意在今天下戰(zhàn)書為我們預備一場“六一”特別流動，紀念我們小學階段的最后一個“六一”。
下戰(zhàn)書，跟著鈴聲動聽地打響，班上的同學們都沸騰起來，熱火朝天地談論著將要舉行的“六一”流動。首先，我們由林老師帶隊，來到操場，進行流動開幕典禮。太陽火辣辣地烤著操場，但同學們并沒有像往常一樣哀天喊地、叫苦叫熱。而是任憑太陽照射，仍挺秀站立，并安靜地聆聽大隊輔導員的誓詞，還大聲地跟讀。
宣讀完誓詞后，我們在中隊長的帶領下，開展了班級流動。我們首先了解了國際六一兒童節(jié)的由來，然后知道了各個國家的兒童節(jié)習俗。最后，跟著激動人心的交換禮物時間到來，我們也紛紛取出各自的禮物。羅楷欣的紫色夢幻水晶球、許穎祺的輕攜小風扇、徐詠蕾的精美星空棒棒糖……不知不覺，抽中交換禮物名額的同學已經(jīng)由去一大半了，我既高興又緊張。高興的是：不知同學是否會中意我預備的禮物。緊張的是：不知我能否抽中央儀的禮物。就在這時，我的學號在中隊長口中想起：“2號和——20號交換禮物！”我整理時從椅子上蹦起來，將手中的禮物送給20號周悅瀅同學，周悅瀅也送給了我一份零食大禮包。我們倆痛快地合了張影，并互相滿意地看著對方的禮物，心中有說不出的感謝感動。
“六一”的前奏在歡聲笑語中過去，真不知道明天等待著我的“六一”有怎樣的驚喜呢？
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