兒童節(jié)作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的兒童節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節(jié)”了。明天是“兒童節(jié)”，難怪同學們聽課十分認真，想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點，不讓老師生氣。我也有同感。下課時，我心里總在這樣想：下午會怎樣慶祝“六一”呢，我猜一定是在班里開慶祝會，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時連我們最喜歡的體育老師都會來和我們一起慶祝。還要猜謎語，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著。
到了下午，第一節(jié)正課，班主任老師來了。沒想到老師竟會這樣說：“今天打算不在班里慶祝，因為我們?nèi)熒蕉Y堂觀看“六一”聯(lián)歡會表演。你們要乖乖坐好，沒有意見吧？”“有意見！”一位天不怕地不怕同學挺身而出，他說：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無聊死人。倒不如在教室來個狂歡會�！薄安恍小�，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說，這次聯(lián)歡會的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了。”無可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。
不料剛到禮堂的大門口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場面浩大，全校學生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛著兩個大紅燈籠，一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的側(cè)面，后面是一幅大圖畫，上面畫著一朵生機勃勃的向日葵，畫上系著七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來，校長來了，發(fā)表了講話后，表演開始了。
一個漂亮的女老師做主持人，閃亮登場。她說：“請看第一個節(jié)目——小軍人。”剛聽到這個名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂響起，一個身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著“手下”出場。轉(zhuǎn)了幾圈，站定，學習成龍叔叔練起中華武術來。左一拳，右一掌，加個踢腿，翻了幾個跟斗�！昂吆牵吆恰币宦暵晠群岸嗝从袣饬ρ�！最后來個“眾星拱月”，令人嘆為觀止。會場響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因為實在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說：“接下來請觀看第二個節(jié)目——流行街舞�！鼻啻旱膿u滾樂曲奏起，七八個身穿紅衣白褲的四年級學生一躍而出，隨著音樂擺動四肢，最前面最中間的一個小男孩戴著一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉(zhuǎn)三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見，她說：“繼續(xù)觀看第三個節(jié)目——駿馬奔馳保邊疆。”原來這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”（我給的美稱）——吳老師。音樂響起，吳老師穿著一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動聽的歌聲。他唱得真好聽，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場，她說：“各位，請觀看第四個節(jié)目——英語故事�！卑Πィ覍τ⒄Z一竅不通，看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳，聽得我都煩了。一個身穿藍衣服長褲子的男孩和一個穿著圍裙的女孩陸續(xù)出場，他們開始進行英語對話，我本來想捂住耳朵，突然傳來幾句嘹亮的漢語，原來是有一個六年級學生在臺后做翻譯。表演者對完話后，又開始唱英文歌�！癶ello，hello，hello……”蠻好聽的，充滿樂趣。表演完了，再次是熱烈的掌聲。我也受益匪淺，因為我學到了“hello”這個詞。漂亮的女主持人又走出來，她說：“請看最后一個節(jié)目——綠色舞蹈。”不知不覺，已經(jīng)是最后一個節(jié)目啦。幾個穿著綠衣裳的女孩握著綠扇子出來了，優(yōu)美的歌聲響起，她們打開扇子跳起優(yōu)美的舞姿，遠看像荷葉，遠看更像孔雀開屏。當歌聲截止的時候(由[]整理)，表演完了，也預示著聯(lián)歡會就要結(jié)束了。留戀忘返的我還在原地。校長走上舞臺，說：“師生們，聯(lián)歡會到此結(jié)束了！”班主任老師帶領我們班走出大禮堂，我們沒有感到無聊，沒有一絲疲倦。因為精彩的節(jié)目使我忘了這一切。
其實，這個“六一”是我人生的最后一個“六一”。因為我就要畢業(yè)了，應該過青年節(jié)了，“六一”兒童節(jié)可以說是與我毫無瓜葛。今天的“六一”聯(lián)歡會將停留在我的腦海里，很久很久，天長地久……
兒童節(jié)作文 篇2
一年有三百六十五天，在這三百六十五天里，我最喜歡的就是“六一”兒童節(jié)。因為在這一天，我們唱歌，我們跳舞，歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。
今年的六一兒童節(jié)，學校舉辦各種各樣的活動，有少先隊員入隊儀式，有大型猜謎語活動，還有小學生畫展和書法比賽……我們班還表演古詩經(jīng)典誦讀，同學們的表現(xiàn)都非常出色，可是我的心里有些小緊張，希望以后能多多參加這樣的活動，變得更加自信、勇敢一些。
在學校舉辦的各項活動里，你知道我最喜歡哪項活動嗎？告訴你吧，我最喜歡的就是少先隊員入隊儀式，因為我終于成為一名少先隊員，可以戴上渴望已久的紅領巾嘍！我真開心！
今年的六一兒童節(jié)真是個令人難忘的日子啊！
兒童節(jié)作文 篇3
難忘的六一節(jié)一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，這不僅令我想起了五年級時的六一節(jié)。我也有幸參加了慶祝演出活動，我格外高興。那一天清早，我就和幾個同學蹦蹦跳跳、興高采烈地去學校，等待著六一聯(lián)歡會的到來。六月一日這個讓我們?nèi)澜鐑和几吲d的日子終于來到了。這時我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來聽我說一下我們是怎樣過兒童節(jié)的吧。記得那天下午，我剛出家門，呀，好清新的空氣啊！金色的陽光照射著大地。走進校門，已經(jīng)一點半了，上完數(shù)學自習，我們排著整齊的隊伍，拿著板凳，來到了旗臺前，觀看學校組織的慶祝六一大型文藝演活動。首先是一、二年級的入隊儀式，他們個個興高采烈，因為他們馬上就要成為一名光榮的少年先鋒隊的隊員了。入隊儀式開始了，由五年級的老隊員給他們戴紅領巾，我們都是搶著爭著要給小同學們戴紅領巾，而有的人呢，卻不想上去，一打聽才知道，原來他們不會戴紅領巾。入隊儀式在大家熱烈的鼓掌聲中結(jié)束了。緊接著是我們五年級的大合唱，我們這些同學都是老師從各班挑選出來的。我們唱的第一首歌是：陽光體育之歌，第二首是：明天會更好。臺上我們個個精神抖擻，唱的是那么有旋律，同學們都被那美妙的音樂所吸引，連在臺上的我也陶醉了。大合唱完之后，是幾名女同學的舞蹈演出，她們的舞姿是那樣的輕盈，像一只只歡快的小燕子在臺上飛舞著。由我們的一位老師、一位女同學和兩位男同學表演的小品更是精彩，那滑稽的語言和搞笑的動作，逗得我們笑得前俯后仰，有的同學都樂的捂住了肚子呢！時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，演出結(jié)束了，同學們的臉上都露出了燦爛的笑容，我也不禁笑了起來。校園里又逐漸平靜了下來，我們只好意猶未盡的離開了會場，期待著下一個美好的“國際六一兒童節(jié)”。這真是一個快樂的“六一”，令我難忘，我恨不得天天都這么開心！但愿今年的“六一”我們會得精彩。要是每天都是兒童節(jié)，那有多好啊！
兒童節(jié)作文 篇4
快樂的六一兒童節(jié) 乘著歌聲的翅膀，沐著六月的春光，我們迎來了屬于自己的快樂節(jié)日---六一兒童節(jié)！
今天，同學們個個都笑意盈盈，心里有著無限的喜悅。在我們的眼中，今天天多藍，水多綠，風多柔！這一切都是為了慶祝我們的節(jié)日。 下午，同學們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫，望著親手裝扮的教室，同學們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說：“孩子們，今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會正式開始！”
隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場，教室里頓時變成了歡樂的海洋。第一個節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見功夫深的跆拳道表演，同學們都看得入神了，報以熱烈的掌聲。 嘿，今天同學們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日，一個個都顯露了自己的藝術特長，有說相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過一陣，快樂的笑聲也一陣高過一陣！ 最后出場的是小百靈合唱團，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進了我們的耳朵，我們都聽得如癡如醉，真好聽��！
看著教室里老師和我們的一張張笑臉，我想：楊老師說得對，今天，快樂真的一直在我們身邊圍繞��！
兒童節(jié)作文 篇5
今年的“六一”兒童節(jié)，我們學校因為讓我們過好自己的節(jié)日，老師提早幫我們度過了一個愉快的兒童節(jié)。老師特意帶我們步行到了中學觀看了精彩的節(jié)目。
那天我們個個都穿得整整齊齊，個個都興高采烈的來到了育才中學。剛到大禮堂都議論紛紛。大約過了十分鐘，大家終于安靜下來。精彩的節(jié)目馬上開始了，第一個節(jié)目是我們學校的器樂合唱，個個都表演得很出色。
給我留下印象最深的是我們班儀儀，她們跳的舞蹈，每個都跳得很好，個個動作都很到位，所以她給我們班班爭光了呢！得了一個二等獎。
那天真開心呀！
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的'拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？
我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了！
兒童節(jié)作文 篇7
上個星期三，學校舉行了“六一”聯(lián)歡會，我們很高興，早早到了教室，教室里充滿了歡聲笑語，洋洋喜氣，整個教室里都有一種濃濃的節(jié)日氣氛。
我們跟著老師，拿著椅子，排著秩序井然的隊伍，找了個空地坐了下來。
不一會兒，節(jié)目開始了，同學們有的唱歌，有的跳舞……精彩極了，其中最吸引我的是一個武術表演。只見一個四年級的男生拿著大刀，收斂笑容，刷地亮開架式，雙眼像流星般一閃，精神抖擻地舞起來。那刀越舞越快，就像一條銀龍繞著他上下翻飛，左右盤旋，一會兒靜若伏虎，一會兒動若飛龍，一會兒緩若游云，一會兒又疾若閃電，既穩(wěn)健又瀟灑。這時，一個女生上臺給他伴舞，這個舞蹈好似“蛇舞”，只見她頸部輕輕搖動，肩膀微微顫抖，一陣柔軟的蠕動，從右手指尖一直傳到左手指尖，放眼臺上，一邊剛勁有力，一邊婀娜多姿，這是武術與舞蹈相結(jié)合，他們配合得天衣無縫，表演得淋漓盡致。
這個節(jié)目太精彩了，一下子讓我對武術產(chǎn)生了濃厚的興趣�；丶液�，我一定要讓媽媽帶我去學武術。
兒童節(jié)作文 篇8
六一兒童節(jié)乃是孩子們最企盼、最高興的節(jié)日。六一兒童節(jié)——屬于孩子們的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)，我很快樂，是在小公園里度過的，小公園是多么的美麗啊!
走進公園的大門，一眼就可以看見一個足有半個教室大小的長方形花壇，這里的草可真多啊!所有的草合起來可以變成一塊巨大的無暇的翡翠;這里的草可真細啊!細得像細針一般。那花呢?更加美麗了，多得讓人眼花繚亂：花的顏色真美，有紅色的，有橙色的，有黃色的，有藍色的，有紫色的，有白色的……公園里的花真香啊!香得惹來了一大群蜜蜂與蝴蝶競相來采蜜。我在這花園里邊盡情的呼吸著清新的空氣，覺得心情十分愉快舒暢。走過空氣清新的花叢，再繞過幾個小彎，就來到了一大片的樹林，樹葉十分茂密，陽光照下來，只在地上留下了斑斑點點，像是一塊塊“小金子”。行走在樹蔭下，感受不到刺眼的炎熱的陽光的火烤，只有風吹來的陣陣涼爽和樹葉發(fā)出的淡淡清香，讓人想在這里美美的睡上一覺。地上的落葉，踩一下“啪啪啪……”地響，走路別有一番情趣。柳樹就像碧玉一樣綠，好像用綠絲帶裝扮過一樣，我不經(jīng)想起了唐代著名詩人賀知章《詠柳》里的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！睂嵲谑翘蜗罅�。
走過樹林，筆直往前走。就會來到一座小溪旁。這條小溪靜得讓我感覺不到它在流動;小溪的水清得可以可以看見江底的沙石。小溪的水綠得像一塊無暇的翡翠。我在小溪旁站著，好想用溪水洗一洗臉，可生怕破壞了這一幅美好的美麗的畫卷。
走過小溪，就來到了玩耍的地方—小孩子們的游樂園。我早就心癢癢了，趕忙往感興趣的地方跑。里面有很多游戲項目：碰碰車，過山車，旋轉(zhuǎn)木馬，海盜船……都給我痛痛快快的玩了個遍。好開心，真是太過癮了。
六一節(jié)我在小公園中度過，小公園給我美麗，花壇讓你著迷，樹林讓我喜愛，小溪讓我贊嘆，小游樂園讓我快樂。
兒童節(jié)作文 篇9
六一兒童節(jié)到了，學校又要開展科技節(jié)了。同學們興奮不已，都早早地來到了學校，盼望著科技節(jié)的開始。
老師發(fā)給我們每人一把泡泡槍，同學既好奇又興奮，準備在主席臺前“鳴槍”。不久，開幕式開始了，我們拿著泡泡槍，興高采烈地走向主席臺，到了臺下，我們舉起泡泡槍，開始打出泡泡了，頓時泡泡鋪天蓋地地飛起來。泡泡飛到了我們的頭上，有一種軟綿綿的感覺，有的同學很好奇，把舌頭伸出來，結(jié)果泡泡沾到了舌頭上，他趕忙把舌頭縮了回去。
走過主席臺，來到草地上聽校長講話。半個小時過去了，開幕式仍然沒有結(jié)束，同學們不禁抱怨起來，都想快點開始科技節(jié)活動。有的同學覺得太無聊，就和別人一起往草地上噴起泡泡來。泡泡堆起來，有的像一個小土丘，有的像一張小桌子，還有的像一只蹲著的小狗。開幕式總算結(jié)束了，同學們立刻成群結(jié)隊地奔向自己喜歡的實驗教室。
我參加了很多實驗，最有趣的還要數(shù)蠟燭抽水機了。蠟燭怎么抽水呢？先把一根吸管折成拱門形，一頭穿過紙片，再拿兩個玻璃杯，一個加一些水，另一個放著一束點燃的蠟燭。然后再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上，把另一頭插進另一個杯子中的水里。這樣，水就會被吸到有蠟燭的杯子里了。這是為什么呢？原來是蠟燭燒掉了杯子中的氧氣，讓杯子里的氣壓下降，另一個杯子就會自動把水灌進氣壓低的杯子中，直到兩個杯子的氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實驗，買了一個小制作。
今天我不僅知道了許多科學原理，還感受到了童年的美好。
兒童節(jié)作文 篇10
今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開心美麗的。因為今天學校為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，專門開放了一次活動！我們?nèi)昙壍娜蝿站褪菓c祝十歲生日晚會。為了這次活動，我們整整排練了一個月多，終于迎來了十歲生日晚會這隆重的序幕！雨，把繡湖沖刷的干干凈凈，仿佛也是來慶祝的！
到了晚上，我迫不及待的要進行第一項任務：化裝。接著就是第二項任務：休息。然后是最后一項：表演！一開始，我想：
有什么好怕的，就當臺下的人只是一些木雕工藝品！但一上了臺，我的心又開始不穩(wěn)定起來。但又想：我要表演好來，讓媽媽開開眼界，知道我家慧是多才多藝的！
琴聲奏起，臺上便響起了天籟之音，就是有一點點的小缺口，可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌，我這才知道：臺下的人并沒有歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀！所以，我要唱好歌，為合唱隊爭光。
后來，我們帶著微笑離開了臺上，在后來的幾個節(jié)目也非常精彩！到了結(jié)束時，我真想上臺講幾句話：觀眾們，是你們給了我勇氣，當然也有我的爸爸媽媽，是你們把我撫養(yǎng)成人，是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機趕來過我的生日，可得到的確是只能選擇一個人去看節(jié)目的票，于是，爸爸放棄了，他讓給了媽媽！爸爸，我愛你！
在這次節(jié)日里，我懂得了許多，謝謝：老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學們，我將永遠記住你們！
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