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      2. 快樂的兒童節(jié)作文

        時(shí)間:2022-10-02 11:38:36 兒童節(jié) 我要投稿

        精選快樂的兒童節(jié)作文合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂的兒童節(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選快樂的兒童節(jié)作文合集6篇

        快樂的兒童節(jié)作文 篇1

          今天,是六一兒童節(jié),這一天,我們非?鞓罚

          之前的兒童節(jié),我們學(xué)校都會(huì)搞活動(dòng)的。但今年,我們只能在班里搞活動(dòng)。老師之前叫我,用U盤下載一些電影帶到學(xué)校去看。我便下載了一些很好看的電影,例如:速度與激情7還有龍拳小子等等。那天,我在教室里放電影,全班的同學(xué)坐在一起,全神貫注的看著白板上的電影。突然,班里有人說:“誰放屁!”。頓時(shí),班里笑聲滾滾。過了一會(huì),老師提著餅干和糖果來了。她把餅干還有糖果一一發(fā)放給同學(xué)們,我們大家一邊吃餅干,一邊喝可樂,還看著電影,別提多開心了!

          老師叫我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽,玩的是綁腿比賽。老師在旁邊說:“規(guī)則如下:四個(gè)人為一組一起綁腿,兩組一起比賽,先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝!”。我們做好準(zhǔn)備,隨著老師的一聲開始,我們便以飛馳的速度離開了起點(diǎn),最終是我們這一組獲得了勝利!我們?cè)诒荣惖倪^程中,腳被隊(duì)友踩腫了,疼得不得了,但是,我們依然很開心!

          今天,真的很開心啊!

        快樂的兒童節(jié)作文 篇2

          兒童節(jié)這天,教室里張燈結(jié)彩,桌上擺放著五花八門的零食,空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容,互相交談著,不時(shí)發(fā)出一陣笑聲,教室里熱鬧極了!

          “誰來表演節(jié)目呀?”老師的話音剛落,一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學(xué)最先上場(chǎng),演唱一首《曹操》。他甩甩頭,一邊踱步,一邊扯著嗓子:“不是英雄,不讀三國(guó)……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風(fēng)味。

          接著上場(chǎng)的是鄧敏如同學(xué)。她表演的是魔術(shù)。她鎮(zhèn)定自若,手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中,一個(gè)由一個(gè)個(gè)小圓環(huán)構(gòu)成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑,似乎很滿意自己的表演。

          隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起,同學(xué)們都十分動(dòng)情地唱起來,仿佛自己就是歌中的那個(gè)丑八怪,遭受世人白眼,心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學(xué)們紛紛上臺(tái)一起唱著歌,“霸占”著老師拍照的鏡頭。

          同學(xué)們?cè)谶@個(gè)自己的節(jié)日里盡情玩耍,就連老師也放下了平日里古板的表情,為同學(xué)們拍照攝像,記錄下精彩的'瞬間。

        快樂的兒童節(jié)作文 篇3

          六月一日是兒童節(jié),這一天,我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

          這一天早晨,我與幾個(gè)同學(xué)一起來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開玩笑地說:

          “今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來。我對(duì)他們說:“我是跟你們開一個(gè)玩笑的,不能當(dāng)真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對(duì)他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對(duì)他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!

          今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對(duì)呀!”

          活動(dòng)開始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來。第一個(gè)節(jié)目就是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。

          第二個(gè)節(jié)目就是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得就是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對(duì),我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

          活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。

          節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。

        快樂的兒童節(jié)作文 篇4

          每個(gè)人都有自己的美好童年,我也一樣。今天是我們盼了好久的“六一”兒童節(jié),我們都早早來到校園,坐上班車,準(zhǔn)備去我心馳神往的凈月潭。

          半小時(shí)后我們來到凈月潭,首先映入眼簾的是幾個(gè)正在噴著水的大噴泉,好多人都情不自禁地拿起相機(jī)照相,我也舉起了手中的相機(jī)留下了美麗的相片;鸺t火紅的太陽還高高掛在天空中,泉水噴到身上正好消消暑。我們來到森林氧吧——我們的目的地,森林氧吧里都是樹,而且空氣也很新鮮,所以我猜測(cè)這就是“森林氧吧”之所以得名吧!到了午餐時(shí)間,我們每一小組都在地上鋪了桌罩,并把食物放在上面一起分享。午餐過后我們開始了有趣的找寶游戲。

          游戲結(jié)束后我們坐班車到會(huì)展中心看動(dòng)漫展。我們看了許多許多好玩的東西,給我印象最深的就是7號(hào)廳,那里有火影忍者里的人物,都是一些大哥哥大姐姐扮演的。

          看完動(dòng)漫展后,我們依依不舍地回到學(xué)校,這是我度過的又一個(gè)既有意義又有趣的六一兒童節(jié)。

        快樂的兒童節(jié)作文 篇5

          今天是六一兒童節(jié),媽媽買了變形超人送給我,我最喜歡變形超人的了。我和爸爸一起拼變形超人,爸爸看圖紙,我拼圖,拼了二個(gè)多小時(shí),終于拼好了一架飛機(jī)。媽媽買腸仔面包給我吃,我好高興,我最喜歡六一兒童節(jié)了。

        快樂的兒童節(jié)作文 篇6

          六一兒童節(jié)到了!這天我可高興了!我上午看書寫作業(yè),下午媽媽和我一起去樟樹林參加愛心義賣活動(dòng)。

          我們吃完午飯就去了樟樹林,到那里的時(shí)間是下午1時(shí)45分,我和媽媽走了進(jìn)去,一看,哇!應(yīng)該有幾百人了吧!我驚訝不已。我和媽媽找到了詹老師,詹老師說:“離愛心義賣還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,你們還是先去玩一玩吧!一樓是親子活動(dòng),二樓是手工作坊!蔽覀兿热ザ䴓堑氖止ぷ鞣蛔鍪止。我玩了趣味剪紙,我剪了一個(gè)小窗花,過節(jié)時(shí),把窗花貼在窗戶上多美麗呀!我又玩了文章拓印,先在字板刷上刷黑墨水,然后把紙蓋上去,用滾筒在紙上滾動(dòng),使墨拓印在紙上,最后用毛擦輕輕地把印的不清楚的地方擦一遍,直到清楚了為止。我還玩了生肖拓印、航模制作……

          玩著,玩著,不知不覺到了愛心義賣的時(shí)間。

          我和媽媽來到義賣的場(chǎng)地,哇!好多人呀!有義賣員,有講解員,有來獻(xiàn)愛心的叔叔阿姨和小朋友,愛心義賣的物品是小主人報(bào)學(xué)員捐贈(zèng)的最心愛的書、玩具和文具,義賣所得的錢款全部捐給圓夢(mèng)人基金,用來幫助白血病患者,同時(shí),也是讓快樂通過書、玩具和文具傳遞下去。我們使勁地叫賣著,多麼希望賣掉所有的物品!義賣快結(jié)束時(shí),主持人叫每組“小小會(huì)計(jì)師”數(shù)一數(shù)共獲多少錢,評(píng)評(píng)哪個(gè)組最棒,

          xx組獲79元錢,

          xx組獲23元錢,

          xx組獲59元錢,

          xx組獲40元錢,

          xx組真棒!義賣結(jié)束,我們每人領(lǐng)了一瓶養(yǎng)樂多。我還幫忙收拾了地?cái)偂?/p>

          我和媽媽高高興興地回家了。

          !今天我真開心!即玩得痛快,又做了一件有意義的事。

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