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      2. 難忘六一的作文

        時(shí)間:2022-09-24 17:52:00 兒童節(jié) 我要投稿

        【精選】難忘六一的作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的難忘六一的作文4篇,歡迎大家分享。

        【精選】難忘六一的作文4篇

        難忘六一的作文 篇1

          六一的天空格外明朗,六一的空氣格外的清新,六一的校園格外美麗。因?yàn)榱皇莻(gè)特殊的日子,它是屬于我們的節(jié)日——國際兒童節(jié)!

          吃過了早飯,我們來到風(fēng)雨操場(chǎng),準(zhǔn)備好好慶祝一下這個(gè)特殊的日子。

          第一個(gè)環(huán)節(jié):開展黃杰小學(xué)首屆詩詞大會(huì)總決賽!這次決賽,一共有五個(gè)人,他們分別來自五(1)班,五(2)班,五(3)班,五(7)班和五(8)班。哎,可惜就是沒有我們五(5)班吶。評(píng)委有兩位,我們的班主任王春艷老師就是其中之一。比賽要開始了,五名選手都精神飽滿,信心十足,各自坐上了答題區(qū),擺出一副神氣十足的樣子,而操場(chǎng)上的加油聲震耳欲聾。經(jīng)過激烈的角逐,五(8)班的小周同學(xué)得了冠軍!

          吃完午飯,蹇老師就讓我們閉目養(yǎng)神睡午覺。在這特殊日子里,我們興奮得不得了,哪里睡得著?我懶洋洋地趴在桌子上,眼睛睜得像兔子,心里想著:“嗯?今天不是六一嗎?怎么連教室都不布置一下?真是的!本瓦@樣想著想著,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          叮鈴鈴,下課鈴響了,我慢慢把眼睛睜開,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,慢慢站起來了。咦,他們?cè)诟缮?我慢悠悠地走過去,只見講臺(tái)上堆滿了零食,同學(xué)們正吹著氣球,為接下來的活動(dòng)做準(zhǔn)備呢!我望著黑板上可愛的畫兒,貼滿氣球的教室,不禁贊嘆起來,啊,實(shí)在太美了,這都是家長和同學(xué)們努力的結(jié)果呀!

          不一會(huì)兒就要表演節(jié)目了,我的節(jié)目是唱陳一發(fā)的《童話鎮(zhèn)》,我坐在座位上等待著小主持人念出我的名字,可是唱歌的同學(xué)唱完了,跳舞的同學(xué)跳完了,咦?怎么還沒聽到我的名字呀?正在這時(shí),王老師宣布讓我們休息一下再表演。我連忙找到小主持人說:“嘿,嘿,你們是不是把我給弄掉了呢?”我再看看主持稿,還真沒我的名字。我急了,完了完了,這次“六一”我不能表演了,哎,沒辦法呀!主持人看我這副模樣說:“你放心吧!我會(huì)把你加進(jìn)去的!”聽到這句話,我才松了一口氣。

          “表演繼續(xù)!”王老師讓我們進(jìn)教室。我焦急地等待著。幾個(gè)小品表演完了。只聽見主持人高聲念到:“下面有請(qǐng)李雨蔓唱《童話鎮(zhèn)》!蔽易呱衔枧_(tái),既興奮又緊張,興奮的是我又能表演節(jié)目了,緊張的是我面對(duì)這么多同學(xué)和家長,實(shí)在有些不習(xí)慣,不過想起了這句話:把大家當(dāng)作小兔子,不要害怕,不要緊張,你就一定能成功!我便放松了下來,有板有眼地把歌唱完了,又是一片熱烈的掌聲。

          該發(fā)禮品了,每個(gè)人的桌子上都堆上了一座小山:牛奶,餅干水果,果凍,冰棍。今天是我們的節(jié)目,又收獲了這么多,一定要和家長一起分享。

          快樂的時(shí)光總是短暫的,不一會(huì)兒就放學(xué)了,今天可真不一般。

        難忘六一的`作文 篇2

          哇!又是我們的6.1兒童節(jié)。當(dāng)我想到明天由家庭委員會(huì)舉辦的六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí),我激動(dòng)得無法控制自己。

          第二天下午3點(diǎn)30分,我和父親來到紅楓酒店。我們一進(jìn)去,就看見我們的同學(xué)穿著節(jié)日服裝。每個(gè)人臉上都帶著甜蜜的微笑。一些人互相竊竊私語,一些人四處張望,等待活動(dòng)的開始。幾分鐘后,我們只看到主持人走上舞臺(tái),說“六一”活動(dòng)正式開始,全體觀眾立即歡呼起來。

          學(xué)生們盡情地唱歌跳舞。每個(gè)人都施展自己的才能,其中最讓我著迷的是周一民的魔法。周一民大搖大擺地走上舞臺(tái)。她拿出兩個(gè)杯子,把球放進(jìn)杯子里。周一民輕輕地吹了吹球,球就不見了。然后周一民又吸了一口氣,球又回來了。我不明白她為什么在爆炸后消失了,然后又回來了。真奇怪。

          我還沒有理解這種魔力,我被中國老師李老師和數(shù)學(xué)老師李老師合唱的“應(yīng)該是愛”所吸引。他們的歌聲只是大自然的聲音。一片寂靜。每個(gè)人都靜靜地欣賞著這首悠揚(yáng)的歌曲,并鼓掌歡迎幾位家長在海浪中跳舞。他們特別引人注目。他們穿著統(tǒng)一的天藍(lán)色舞蹈服裝,在五顏六色的燈光下顯得特別耀眼。當(dāng)他們用輕柔的音樂跳舞時(shí),最感人的是他們排練了三個(gè)多月來慶祝我們的節(jié)日。女士們先生們,這真的很難。

          又該吃飯了。晚餐是自助餐。每個(gè)人都沖向桌子。今天的晚餐不同于其他的晚餐。你想拿什么就拿什么。最受歡迎的是血肉相連。每個(gè)人都像狼一樣狼吞虎咽,正全力以赴。時(shí)間過得太快了,已經(jīng)九點(diǎn)半了。6月1日的聚會(huì)結(jié)束了。我們不情愿地離開了。我想感謝我的父母帶我去玩。其次,我想感謝我的老師讓我學(xué)到了很多知識(shí)。第三,我要感謝所有的父母在6月1日休假。

          哦,天啊!多么難忘的6月1日!

        難忘六一的作文 篇3

          天空是那么的藍(lán)。一年一度的六一兒童節(jié)又到了。我邁著輕松地步伐走向校園,跟老師、同學(xué)一同度過難忘的六一。

          在這個(gè)六一的早上,我們班上搞了一次游園活動(dòng)。聽到這個(gè)消息,全班就像菜市場(chǎng)一樣沸騰起來。

          第一個(gè)游戲很快開始了,這個(gè)游戲也很經(jīng)典的,名叫擊鼓傳花。游戲開始了。一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,把眼睛蒙上,用鼓敲打著桌面,一朵花從第一個(gè)同學(xué)中傳出來。大部分人的眼睛都離不開花朵,屏著呼吸,專心致志盯著。直到傳到了我同桌時(shí),他不但不緊張,反而把花揮舞在自己手上,等鼓停下的上一秒傳給了后面的同學(xué)。后面那位同學(xué)頓時(shí)呆住了,半響以后才反應(yīng)過來自己上了當(dāng)。心不甘情不愿的走上了講臺(tái),表演起精彩的節(jié)目來。下面的同學(xué)都看得入迷,好像忘了時(shí)間也忘了自己!

          第二個(gè)游戲名叫吹蠟燭。蠟燭在講臺(tái)上熊熊燃燒著,像極了一名身穿紅衣的姑娘在翩翩起舞。我們以小組為單位,排隊(duì)參加游戲。我是在第一個(gè)小組,也是第一個(gè)上場(chǎng)頓時(shí)緊張了幾分。深吸了一口氣,“呼”一陣風(fēng)從我口中吹出。頓時(shí),一大半的蠟燭滅了,我高興得手舞足蹈!小組的成員為我歡呼,而其他的成員則是擔(dān)憂。最后,在我剛才經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)下,我們小組取得了第一名!

          這雖然是我最后一個(gè)六一兒童節(jié),但是今年的六一最讓我難忘!

        難忘六一的作文 篇4

          六一兒童節(jié),在飄揚(yáng)的國旗下,一群群接班人正在茁壯成長!——題記

          一年一度的兒童節(jié)到了,作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,我們將在國旗下舉行一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式,讓少先隊(duì)得到紅色傳承。

          在莊嚴(yán)樂聲里,我們?cè)诓賵?chǎng)上捧著一條紅領(lǐng)巾步入會(huì)場(chǎng),迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望著浩浩蕩蕩的方陣,我不禁想起當(dāng)年,我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候。

          也是在這個(gè)操場(chǎng)上,也是排著這樣的方陣,我好奇地盯著哥哥姐姐們莊嚴(yán)的臉,看著他們手里那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過我,戴上這塊被稱為紅領(lǐng)巾的三角布,就會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員。在同樣莊嚴(yán)而激動(dòng)人心的樂曲聲中,一位姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾,對(duì)我敬了一個(gè)極標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我也舉起小手,放在頭頂,歪歪斜斜地回禮。至此,這塊三角布陪我走過了六個(gè)春秋,一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。

          如今,我長大了,即將像當(dāng)年的哥哥姐姐一樣,為一年級(jí)的小朋友戴上紅領(lǐng)巾,然后去迎接團(tuán)徽的召喚。

          主持人的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。是時(shí)候?yàn)樾∨笥褌兿导t領(lǐng)巾了。我深吸一口氣,在小朋友的脖子上掛上紅領(lǐng)巾,用熟悉而又熟練的手法打上了結(jié)。這時(shí),小朋友的眼睛像星星一般閃了幾下,有些疑惑,又有些激動(dòng),似乎為自己加入了少先隊(duì)而高興。

          然而,我知道儀式并沒有結(jié)束。我后退一步,將手高舉頭頂,敬了一個(gè)隊(duì)禮。一年級(jí)小朋友看了看我,咧嘴笑了。她也將手放在頭頂,進(jìn)行回禮。正像當(dāng)年的我,興奮而又陌生地打量著胸前的紅領(lǐng)巾。我沒有說話,臉上浮現(xiàn)出一絲笑容:當(dāng)你到了六年級(jí),你也會(huì)明白的。我在心底暗暗地想著,笑著轉(zhuǎn)回了身。

          最后一個(gè)六一兒童節(jié),沒有很多禮物,沒有諸多祝福,也沒有令人興奮的大餐或驚喜。但這個(gè)六一,卻如同刻石般銘刻在我的心上。

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