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      2. 最后的六一作文

        時間:2022-08-23 13:31:20 兒童節(jié) 我要投稿

        【精選】最后的六一作文四篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的最后的六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】最后的六一作文四篇

        最后的六一作文 篇1

          “一二一二一二,加快速度,就到終點了!睕_到終點,我們是第二名!頓時,每個同學沉浸在喜悅之中!

          我們的這個第二名,絕不是簡簡單單就能獲得的,這其中有我們加倍的努力,還夾雜著一些故事。

          回想起我們第一次訓練,我們十個男生卻跑去打籃球。因為這樣,造成全班沒有訓練綁腳。結果老師很是生氣,罰了我們跑1200米和做100個俯臥撐。我們練綁腳練了兩個星期。這兩個星期里,我們班都很努力練習,特別是女生,練到膝蓋跌上了都還繼續(xù)堅持。在“六一”節(jié)的前一天,老師讓我們到廣場練習。老師要開會,所以晚點才來看我們練習。因為老師沒來,男生們開始放縱,都跑去玩游戲,惟獨我和就個男生沒去。老師開完會,來到廣場,看到男生都跑去玩了,就怒氣沖沖地找到男生們,火冒三丈地罵了他們一頓。我很是慶幸自己沒去,但同時也可憐那一組的男生,他們是練到很晚才回家的!

          “六一”節(jié)到了。這天下午,我們在北校的操場上舉行綁腳等一系列的比賽。綁腳比賽開始前,大家都綁好繩子,嚴陣以待。我們組的組長再三叮囑我們看看繩子綁緊了沒有,大家都說綁緊了,這我也放心多了,放心比賽中不會出現(xiàn)繩子斷掉的意外。比賽開始了,我們班的第一、二棒都跑得不錯,輪到我們這一棒了!耙弧⒍、三,跑!”我說。我們像箭一樣出發(fā)。我們很快,跑出了有史以來最快、最好的一次。臨近終點時,意想不到的事發(fā)生了:我們有組員的繩子斷了。這可怎么辦?停下來系好,我們就會落到最后一名,怎么辦呢?人是有好勝心的,組長說:“我們裝作不知道,繼續(xù)跑!本瓦@樣跑到了終點。最后第四棒跑出了第二名的好成績!大家都很高興,沉浸在喜悅之中!

          最后的“六一”節(jié),大家都過得很開心,尤其是付出的努力,得到了回報,這點我們是最欣慰的!

        最后的六一作文 篇2

          時間,它是人們生命中匆匆的過客,往往在我們不知不覺中,它便悄然而去,不留下一絲痕跡,我們常常在它逝去后才漸漸發(fā)覺,我們在一起的時間已經不多了。

          就在今天,我們迎來了期盼已久的兒童節(jié),但這次的兒童節(jié)對我們來說非常特殊,因為它不僅是我們在這個學校過的最后一次兒童節(jié),也是我們在這個學期,的最后一段時間過的最后一個節(jié)日,對于即將畢業(yè)的我們來說,這個節(jié)日是很重要的。

          今天,我起了床,吃了飯,早早的來到學校,發(fā)現(xiàn)大部分人都已經來了,在第一節(jié)課的時候我們就拉好了桌子,后來,我們還發(fā)了糖和瓜子,可重中之重,還是倒數(shù)兩節(jié)課。

          到時候,兩節(jié)課的時候,英語老師和語文老師拿出了兩節(jié)課的時間讓我們開聯(lián)歡會,同學們都特別開心,大家都陸陸續(xù)續(xù)的表演了大約十多個節(jié)目,每個節(jié)目都令人目不轉睛,可讓我印象最深的是張若曦和宋曉慶表演的一個小品,一個只有大約八分鐘的節(jié)目,卻讓同學們笑聲不斷:從一開始的“一分耕耘,一分收獲”;到后來的“勇敢的心”;再到“造句”;然后再到最后的“背詩”。每個都讓人哈哈大笑,過目不忘。

          就像老師說的:快樂的時光總是短暫的,明明一個小時的時間,可是我們卻感覺只有十分鐘,六一兒童節(jié)會過去,這學期的最后一個節(jié)日會過去,但是今天的記憶在我腦子里永遠不會過去。

        最后的六一作文 篇3

          童年,是一個令人快樂的時代,而兒童節(jié),則是快樂的見證。

          六一上午,我們學校開了一場聯(lián)歡會。階梯教室里座無虛席,同學們眼巴巴的盼望著演出的開始。終于,主持人宣布演出開始了,同學們都鼓起掌來。參加演出的演員都聚精會神的演著,觀眾們也全神貫注的看著。這次的節(jié)目很豐富,有:舞蹈,唱歌,朗誦,瑜伽,心理劇等等。伴隨著一個又一個演出的結束,一次又一次掌聲歡呼聲的開始,演出就要結束了,也暗示我們童年的結束。

          下午,我們班也舉行了一次聯(lián)歡會。我們班的節(jié)目也很豐富,有:魔術,舞蹈,唱歌,小品。尤其是最后的一首歌《朋友》把聯(lián)歡會推向了高潮。同學們眼眶里含著淚水齊聲把這首歌唱完——同學們已經共同生活了六年,彼此都有了感情,怎么舍得分別呢?

          雖然我已經告別了這次六一,告別了童年時代,但是,我是不會忘了這次聯(lián)歡會,忘了這五彩繽紛的童年。

        最后的六一作文 篇4

          又一個“六一”,但是今天我們又能激動到哪去?這是第一次最完美的六一,也是最后一次了。

          今天,我們每個人拿出了最好的精神來迎接歡送我們的節(jié)日。當一個個一年級弟弟妹妹呲著牙對著紅領巾笑的時候,我仿佛回到了昨天的那個美麗的童年。我們朝氣蓬勃,憋足了氣準備著最后的比賽?墒潜炔槐荣愐呀洸恢匾耍@個時候,留住時光,比什么都重要。

          當我們的歌聲再一次回響在那個陳舊的舞臺時,這個場面,這個季節(jié),這個班級,這回味的童年!平時打鬧的'男生在這時候選擇了安寧;平時不好好唱歌的人選擇了嚴肅。那我們還有什么好說的呢!

          “我們的家,在東方之巔,美麗的故事講了五千年……”在這首歌飄散在學校之際,同時我的耳邊也回響著另一首歌曲:“大雨嘩啦啦,小雨淅瀝瀝,嘩啦啦,淅瀝瀝,小草笑嘻嘻!边@兒歌,是一條走向成年的陽光之路。

          這歌聲,第一次唱得那么響亮!也是最后一次了。我死死的拽住這寧靜的空氣,生怕它擾亂了我們的歌聲。沒人會在這時候搗亂,就連最淘的男同學也唱得像模像樣。

          一個個第一次,一個個最后一次……暢想明天的同時,也不要忘了昨天的痛苦。有時候,忘記才是最大的幸福!

          一個個同學,一個個為班級凝結的血紅色的心,這時候,他們都忘乎所以,盡心盡力。只要有希望,一定可以!哪怕明天就要離別,也不要忘記昨天的友情;哪怕下一分鐘你就要為友情哭泣,上一分鐘也要笑得燦爛……

          這美好,來源于我們對母校的深深感激。是她,是她!明天我們就要分手離別,可是今天如果還在學校,一分一秒,你還是她的“孩子”;明天你就要進到初中,一時一刻,你是她忘不了的。不管你走到哪里,別忘了在母校這小小的一段路程,她會堅信,她培養(yǎng)的你,明天一定會更好。

          六年的留念,一年年的六一,還是一個個定格的回憶。一張張照片漫天飛舞,直至飛到天涯海角的我們手里。

          曾聽過這樣一個故事,一個小孩,聽到別人在罵自己的母校,他什么都不說;可是,他從來沒有罵過自己的母校。這是為什么?不為什么,來源于它對母校的大愛,大愛無痕!只有愛到了這種程度,才會有這樣的行為……

          今天的歌聲為什么會出奇的嘹亮?我們愛母校,這是給她留下最后且最美好的回憶——最后的歌聲!

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