關(guān)于愉快的兒童節(jié)的作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的愉快的兒童節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
愉快的兒童節(jié)的作文 篇1
五月三十一日下午，鮮紅的太陽跳出了地平線。它把柔和的陽光均勻地灑在綠樹紅花之間。此時，陽光小學里歡欣鼓舞，一派其樂融融的景象。沒錯，這正是舉辦‘六一’文藝匯演的現(xiàn)場。讓我們一起來看看小演員們那絢麗精彩的表演吧!
首先上場的是京劇團的小演員們。她們穿著一身妖嬈的古風裝，套著長筒襪。眉毛畫得烏黑烏黑的，櫻桃小嘴艷得宛如一朵華貴鮮艷的牡丹花，令人怦然心動。那姿態(tài)，猶如端莊的貴妃，又猶如嫵媚的美人;那聲音，猶如青澀少女嬌羞時的婉轉(zhuǎn)，又猶如水晶珠子滾落玉盤時的清脆。這一場美輪美奐的古典盛宴，實在是讓人刮目相看。
很快就要到我們校合唱團表演了。我心里真是七上八下，小鹿兒亂撞。隨著主持人的報幕，伴著熟悉的音樂，我的眼前浮現(xiàn)了很多個場景：在月高人靜的夜晚，一群彝族孩子在柴火堆邊手牽著手，跳著整齊的舞蹈，唱著高亢的民歌。我陶醉在彝族歡歌載舞的風情中，似乎自己也成了彝家的孩童，在舞臺上敘述著無盡的歡喜與快樂。退場后，我們的表演獲得了滿滿的掌聲。
最驚艷迷人的算是校舞蹈隊了。她們一身舞姬長裙，頭上金冠閃閃，活靈神現(xiàn)。分明是幾位熱情好客的沙漠舞娘。她們時不時回眸鳥瞰，甜甜地嫣然一笑。在幽暗的閃光燈下，舞姿更是楚楚動人：有的美妙絕倫，如凌波仙子一般地輕搖曼舞;有的婀娜多姿，如清風拂過綠水，綠水泛起漣漪。靜動反差結(jié)合的美感，像是盛滿美酒的玫瑰，吐露芬芳。
在這個六一兒童節(jié)中，我們的澎湃更加振奮，我們的感情更加升華。誠然，歲月如梭;縱然，海沽石爛。但是希望與激情，永遠奔是向未來的前進動力。
有人說，六一是個激動人心的節(jié)日;有人說，六一是讓人如癡如醉的.節(jié)日。在我的心目中，六一是一個洋溢著歡樂、絢麗精彩的節(jié)日!
愉快的兒童節(jié)的作文 篇2
激動，激動，真激動！盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦！因為今年的“六一”兒童節(jié)是星期六，所以今天我們學校提前舉辦了。
班主任推薦我和費玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進報告廳開始化妝，畫完妝，我們又去練習吹陶笛，簡直忙得簡直是團團轉(zhuǎn)，但是不亦樂乎。
下午三點，“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開始！在主持人安排下，第一個節(jié)目閃亮登場，是二年級學生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》，第二個節(jié)目過了就到我們的相聲《為祖國爭光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺,又找調(diào)音師要來了兩個話簡架，穿上新買的演出服裝，簡直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動的心情走上了臺，開始了表演，臺下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運會就是奧特曼運動員會……”。我們幽默風趣的語言讓在場的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見這場景，我的心里特別甜。
于是我們接著說，說著說著，更激動了，怎么感覺有點不對勁，我想好像是漏了一段，但是我們早有機動,能隨機應變,把這場面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。
演完了這個節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛，我們問老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說沒事，我把演相聲的衣服穿著上去，“太棒了，不用換衣服了�！蔽覀兏吲d極了。這時離我們的陶笛表演還有一段時間，有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習一下！于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節(jié)目了，因為我倆的服裝和大家的不一樣，所以站在了話筒邊上，隨著伴奏，我們跟著吹，那悠揚的陶笛聲在廣場上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中，結(jié)束時，臺下掌聲如雷。
精彩的節(jié)目一個接一個，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結(jié)束了，我們又翹首盼望下一個兒童節(jié)文藝演出到來！
愉快的兒童節(jié)的作文 篇3
六一節(jié)的早晨，我起得比平時都早，因為我要到學校去排練節(jié)目。
我先到福山總校，老師帶我們走臺、化妝。回到正達后，我們在體育館里參加活動，我用參加活動得到的獎章?lián)Q到了好多獎品：閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥（這是留給妹妹的）、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的時候還看了一會兒電視呢，可惜王老師覺得看電視會影響我們吃飯，就把電視關(guān)了。其實在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。
下午我們乘坐795路公交車到達了表演節(jié)目的地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場上不一會兒就聚集了很多人，我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來了。我觀看了割麥子比賽、還有老師和同學們表演的節(jié)目。終于輪到我表演了，我非常認真地表演，在臺上我看到了我的老師、同學還有爸爸媽媽，我感到很自豪。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌，我可高興了。
所有的節(jié)目都表演完后，老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后，我和幾個同學在麥田里做游戲。這是我第一次見到真正的麥子，我還剝開來嘗了嘗，感覺挺香的。我又拾了些麥穗帶回家，準備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影，妹妹困了，我雖然舍不得走，但也只能回家了。
這是我過的最有意思的一個“六一”兒童節(jié)，感謝老師們帶我們參加這么好的活動。
愉快的兒童節(jié)的作文 篇4
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高興呢？
這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。
誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣哄笑。怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花。有的同學因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠忘不了你。
愉快的兒童節(jié)的作文 篇5
今天，萬里無云，風和日麗，同學們既開心又激動，因為今天是六一兒童節(jié)。
六一聯(lián)歡會在教室里舉行，同學們精神抖擻地走進教室。教室里掛著彩燈和彩花，墻上掛著彩條，窗戶上貼著各種各樣的剪紙，黑板上寫著“祝六一兒童節(jié)快樂�！�
節(jié)目開始了，小紅表演彈鋼琴，小紅的手指在鋼琴上彈來彈去，像小白兔跳來跳去。小明和同學們表演了《濟公活佛》的節(jié)目，他們頭戴黑帽子，身穿袈裟，腰上還系著一個葫蘆，大家都看得津津有味。
表演結(jié)束了，我們玩得很開心。
愉快的兒童節(jié)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始了。
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，就好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！碧柟牢覀円獞c祝節(jié)日，他躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。
節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節(jié)日，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，就好像喝了蜂蜜一樣甜。
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