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      2. 寫(xiě)兒童節(jié)的作文

        時(shí)間:2022-08-07 11:41:50 兒童節(jié) 我要投稿

        關(guān)于寫(xiě)兒童節(jié)的作文3篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的寫(xiě)兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于寫(xiě)兒童節(jié)的作文3篇

        寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇1

          這一次,爸爸為了讓我過(guò)一個(gè)特殊的六一兒童節(jié),他決定帶我來(lái)一次30公里的騎行,我滿(mǎn)懷希望的等待著明天的到來(lái)。

          早上5點(diǎn)鐘,我迷迷糊糊的從爸爸的叫聲中蘇醒,換好衣服,準(zhǔn)備出發(fā)。除了小區(qū),來(lái)到了馬路上,馬路上空無(wú)一人,只能看見(jiàn)清潔工在辛苦的掃地。我第一次見(jiàn)到這么安靜的早晨,清柔的微風(fēng),鳥(niǎo)兒的鳴叫,樹(shù)葉的沙沙聲,仿佛來(lái)到了仙境一般,連心情也舒服了許多,讓我忘記了所有的煩惱。

          伴隨著說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音,很快我們就來(lái)到了堤壩,也就是瑞安大橋的下方,這是我認(rèn)為最難騎的一段路程,可爸爸說(shuō):最艱難你的路程,只要去克服它,就會(huì)變成最簡(jiǎn)單的路程。我一聽(tīng),被打動(dòng)了,鼓起勇氣,踏上車(chē)踏,努力的.騎上這個(gè)斜坡,一二一,一二一,我已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗,很快就要到頂端了,我對(duì)自己說(shuō)了一聲加油,就沖向了最頂上。從橋上看飛云江可真壯觀(guān)幾十條小船停在岸邊,快艇像飛奔的獵豹在江面上來(lái)回穿梭,江面濺起了層層浪花,仿佛在向我們揮手。

          看完風(fēng)景,我和爸爸準(zhǔn)備返程了,我們不是原路返回,而是從飛云大橋騎回來(lái)的,騎著騎著,爸爸突然停了下來(lái),原來(lái)他是看見(jiàn)了一片水潭,我很疑惑,一片水地能干什么呢?爸爸蹲下來(lái),在水邊拍了幾張照片,我一看,天哪!這么一片小小的水潭和藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵結(jié)合起來(lái),竟然成了天空之城的那種感覺(jué),真是太厲害了。

          騎了差不多三個(gè)小時(shí),已經(jīng)累得不行了,可是我感覺(jué)到了滿(mǎn)滿(mǎn)地成就感!

          騎車(chē)可以讓我長(zhǎng)高,提高免疫力,讓我更健康,還能欣賞到沿途的風(fēng)景,所以我覺(jué)得這次的騎行是爸爸給我最好的兒童節(jié)禮物。

        寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇2

          六一兒童節(jié)到了,我們?nèi)ケ静繀⒓佑螒蚧顒?dòng)。

          早上一到校,陸教師就給我們每人發(fā)一張游戲紙。我拿著紙和同學(xué)一起去別的教室做游戲。我們玩了炸暗堡、56個(gè)民族笑哈哈、自畫(huà)像、貼鼻子……每個(gè)游戲都很有趣。

          我最喜歡的游戲是“貼鼻子”,游戲的要求是:蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到畫(huà)像前把鼻子貼在適當(dāng)?shù)奈恢。不少同學(xué)都貼得亂七八糟,有的把鼻子貼在了下巴上,有的把鼻子貼在了眉毛上,還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑著感覺(jué)把鼻子正確地貼在了畫(huà)像上,并得到了一顆笑臉。

          這次游戲我只得了三顆笑臉,離游戲章獲取的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn),我要在平時(shí)多多訓(xùn)練,爭(zhēng)取下次游戲活動(dòng)的時(shí)候,能夠取得好的成績(jī)。

        寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇3

          今天,我去補(bǔ)習(xí)作文。當(dāng)我一進(jìn)門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)了從教室里傳來(lái)的一陣陣熱鬧的聲音。我想:大家都在做什么呢?

          一進(jìn)教室門(mén),我發(fā)現(xiàn)大家都在看電影。我很奇怪,問(wèn):你們?cè)谧鍪裁茨兀窟@時(shí),教師來(lái)了,教師說(shuō)等下要給我們慶祝六一。

          教師給了我們紙,讓我們?nèi)ナ占≌隆=處熥屛覀兿韧婵磮D猜成語(yǔ),我只猜中了三個(gè)成語(yǔ)。教師說(shuō):有兩個(gè)以上印章的同學(xué)可以去別的班級(jí)收集印章。

          我來(lái)到了我是大肺王區(qū),看到桌子上有許多蠟燭。教師點(diǎn)完蠟燭后,讓我吹。我吸了一口氣,用力一吹,只吹滅了九根蠟燭。我想:要是再來(lái)一次的話(huà),我肯定能將蠟燭全部吹滅。于是,我排隊(duì)想現(xiàn),想再來(lái)一次。到我了,我集中注意力,一吹,把所有蠟燭都吹滅了,我興奮地跳了起來(lái)。

          最后,我收集了三十九個(gè)印章,拿了三份禮物,教師一堂送了一根棒棒糖呢。

          今天,我高興極了!

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