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      2. 有趣的六一作文

        時間:2022-08-01 17:51:47 兒童節(jié) 我要投稿

        精選有趣的六一作文6篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的有趣的六一作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選有趣的六一作文6篇

        有趣的六一作文 篇1

          今天,老師和我們一起玩了個游戲,名叫對對子。老師說:“你們別說簡單,對子會越來越難,可別高興得太早哦!”同學(xué)們充滿信心地說:“再難我們也能對出來!”

          有趣的游戲開始了,老師先說,“風(fēng)”對什么呢?老師還沒說完,同學(xué)們就爭先恐后地舉手回答。同學(xué)七嘴八舌,有的說云,有的說電,有的說雨……老師說我們對得都不錯。于是,又說,“河馬”對什么呢?我們又摸不著頭腦了,不過有人對得出。就在這時,有一個叫唐凱的同學(xué)說,“河馬”對“海獅”。說完還沒有一分鐘,就有人舉手說,“河馬”還可以對“水!。“水牛?”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來,可老師卻說,對得很好。老師又出了一道題,“荔枝龍眼木瓜,皆是嶺南佳果。”老師把這道題寫在黑板上,說:“這可是考大學(xué)的題目,要仔細(xì)想想。”說完,有人說,“冰箱電視空調(diào),均為海爾精品!闭f完,老師為他豎起了大拇指。

          這個游戲真好玩。

        有趣的六一作文 篇2

          明天就是兒童最喜愛的六一。在六一兒童節(jié),都會舉行一些有意義的活動,唱歌、跳舞……雖然我們的活動也很精彩,不過我還是好奇以前的六一是怎樣的。

          我懷著好奇的心情,跑到奶奶跟前,問:“奶奶,你們小時候過六一,有哪些活動?”“我們?”奶奶笑著說:“活動可多了!那時,男孩子趴在地上玩玻璃球,女孩子跳著用粗粗的麻線做的繩子,還會丟沙包,比誰丟得遠(yuǎn),大家坐成一圈丟手絹……”我又刨根問底:“那么有沒有使奶奶你難忘的呢?”“當(dāng)然有了”奶奶說到。

          我又去問媽媽:“媽媽!你過六一最喜歡的活動是什么?”媽媽閉著眼睛說:“那當(dāng)然是轉(zhuǎn)糖,我們在一個刻著各種各樣動物的轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)一圈,停下來時指針停在哪個圖案上,師傅就會用勺子將熬好的熱糖稀在瓷板上畫一個同樣的的圖案,然后用一根小棍在上面一按,就能吃了!可惜我每次轉(zhuǎn)的都是麻雀!甭犞鴭寢屩v,我都忍不住要流口水了。

          雖然兒童節(jié)很有意思,但人總會長大的。我一定要當(dāng)一個好人,去幫助有困難的人。俗話說幫助別人,快樂自己,我也這么認(rèn)為。用自己的全力去幫助有需要的人,不僅能讓別人快樂,還能讓自己開心。

          我期待著這次的六一能舉行比往常更有趣的活動。

        有趣的六一作文 篇3

          一年一度的六一來臨了!

          早上,我們先觀看了環(huán)保秀。環(huán)保秀有環(huán)保服裝、環(huán)保傘和環(huán)保帽子。由家長帶領(lǐng)學(xué)生走秀,其中用撲克牌做成的服裝我覺得最環(huán)保。

          接著我們參加了游園活動;顒佑校荷裢妒、花樣折紙等。最好玩的應(yīng)該是巧手夾珠,用夾子夾水里的彈珠,夾到一次算一顆星。剛開始我怎么夾也夾不起來,因為彈珠在水里,而筷子又很滑,我又嘗試了好幾次,終于功夫不負(fù)有心人,我夾得越來越順利,最后我飛一般的夾了九顆,得了九星。

          還有一個項目叫神射手。我拿起飛鏢,屏息凝視,雙腳站穩(wěn),心里倒數(shù),一下子扔出飛鏢。哇,再一看靶子,居然正好射在中心點。哇,太不可思議了。我看見老師給我打了五星。

          最后一個活動是“班班有歌聲”。每個班要錄一個視頻,錄的是我們的大合唱。

          我們的合唱是《飛越彩虹》。這是一首英文歌,所以一開始我們學(xué)得比較吃力,但后來我們就唱得十分熟練了。因為大家每天回家都刻苦的唱歌,媽媽每次一有空就放給我聽,英語早自修我們也在唱,所以我們很有信心。在錄像時,我們十分緊張,但又要看起來很放松,不知不覺間錄制結(jié)束了。

          這是一個既長知識又有趣的六一兒童節(jié),不像以前一樣只是玩一天,而是學(xué)了一些知識和動手能力。這次六一節(jié)我學(xué)會了一首英文歌,還體驗了夾彈珠的樂趣。

        有趣的六一作文 篇4

          我的“六一”非常有趣,整個教室充滿快樂的能量,至今讓我回味無窮。

          我的節(jié)目安排在最前面。我的拍檔率先出場,只見他拿著扇子一邊扇風(fēng)一邊搖頭,笑得同學(xué)肚子疼。這時,我冒了出來,對他說:“經(jīng)過了千辛萬苦,終于找到你了,你去哪了?”“對不起,我……不……敢……了,可是,你是……誰呀?”他結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)道。我鎮(zhèn)定自若地說:“送快遞的!甭牭竭@,他一邊生氣,一邊拿扇子追著我打,嘴里還不停地罵:“你這個送快遞的,還敢說我!”教室里又是一陣大笑,有的同學(xué)笑得在地上打滾,還有的從椅子上掉下來了……

          看到同學(xué)們笑得這么燦爛,我的心里也是美滋滋的。今年的六一是多么開心,多么快樂。

        有趣的六一作文 篇5

          “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們……”盼星星盼月亮,終于盼來了屬于我們小朋友自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),F(xiàn)在我們已經(jīng)上四年級了,再過幾年就得告別兒童節(jié)了。所以今年的兒童節(jié),大家格外珍惜。

          一大早,我就起床了,催著爸爸趕緊送我去學(xué)校。到了教室,我驚奇地發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著幸福的笑容,他們都在討論今年的六一節(jié)會有什么精彩的活動。這時,汪老師來了,她告訴我們今天上午有游園活動。大家聽完,有的高興地歡呼起來,有的興奮地跳了起來,有的情不自禁地鼓起掌來。無疑,這是大家最期待的活動了。汪老師給每位同學(xué)發(fā)了一張游園票,我發(fā)現(xiàn)黃色的紙上有八個小游戲。這些小游戲正等著我們?nèi)ネ婺兀?/p>

          隨著一陣清脆的鈴聲,游園活動開始了。我和凌開直奔五2班,那里有我們最感興趣的活動——夾彈珠。此時隊伍排得還不算長。我把頭湊過去一看,幾張課桌排成了一排,每張課桌上都有兩個銀色的碗,一個碗是空的,另一個碗里則放著十顆彈珠。碗的旁邊還放著一雙棕色的筷子。這時,裁判員老師說了一聲開始,幾位同學(xué)就開始夾彈珠了。我心想:太好了,我得好好觀戰(zhàn),看看可以學(xué)到什么技巧,等一會兒就能多夾幾顆了?上В沂裁匆矝]觀察到。輪到我們上場了,我趕緊拿起筷子,眼睛鎖定了一顆藍(lán)色的珠子。隨著裁判員老師一聲令下,我馬上去夾那顆藍(lán)色的珠子。誰知那珠子光溜溜的,像條小泥鰍,怎么夾都夾不上來。時間一秒秒地過去了,我的心緊張地砰砰跳了起來。由于只有半分鐘的比賽時間,要不然無論如何我也要把這條“小泥鰍”捉住。最終我只能選擇去夾其它的珠子。還好這次比較順利,一個紅色的.珠子被我成功夾到空碗里,最終我夾到了三顆珠子。到老師那里計分時,老師告訴了我夾彈珠的技巧。我心里嘀咕著:老師啊老師,你早點告訴我該多好啊!

          接著,我們又去玩了貼鼻子。一位姐姐把紅領(lǐng)巾蒙在了我的眼睛上,然后扶著我走上了講臺,讓我轉(zhuǎn)了一個圈。這時,我已經(jīng)分不清東西南北了,只能憑感覺了。貼完,我摘下紅領(lǐng)巾一看,差點笑出聲,鼻子貼在了耳朵上。后來,我們又去玩了魅力走秀臺、掌上明珠、保齡球……八個游戲玩好了,最終我得了56分。雖然分?jǐn)?shù)不高,但是我還是很高興,畢竟游園的過程更重要。

          游園活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們還沉浸在有趣的“六一”游園會中,我開始期待下個兒童節(jié)早點到來,希望童年的美好時光慢點溜走,再慢點……

        有趣的六一作文 篇6

          今天下午,班主任數(shù)學(xué)老師(給)和我們舉行了六一的慶祝活動。

          活動的前幾天,同學(xué)們就個個興奮不已。今天活動開始前,老師沖同學(xué)們神秘地說:“大家靜一靜。一會就要舉行‘六一活動’了。一年一次,你們可要好好珍惜呀!對了,告訴你們,因為學(xué)校提供的食品是有限的,所以老師決定誰在我舉辦的游戲項目中贏了,即可獲得一顆糖。第二名、第三名雖然也有的吃,但因為名次不是第一,他們的糖果口味不那么好喔!你們要加油,看看你能得到多少顆糖果呢?”好多同學(xué)聽了都很想爭第一,吃那顆最好味的糖。(不久,活動馬上開始了。)老師一邊說一邊把我們的桌子一行行擺整齊,空出了一大片空地給我們玩!按蠹乙欢ㄅ芜@個活動盼了很久了吧,今天我們來歡快一下吧!”“一、二、三,快坐好!”班主任說。接著,活動馬上開始了。(老師給)我們玩了好多個有趣的游戲,例如單腿撞人、青蛙跳、坐椅子……其中最好玩的就是那個氣球的游戲了。

          先是一個人把氣球綁在腳上,另外幾個人就追逐他,并把腳上的氣球弄掉,這樣就算贏了。我也被老師選中去當(dāng)追逐的人,其它幾個都選好了。老師一聲令下:開始!我就瘋狂地跑呀跑,一心要捉住被追的人——劉路川?蔁o論我怎么跑,也跑不贏他。他側(cè)著身子從沒人的地方跑過去,要是我們堵住劉路川的路,他就會朝我們踢幾腳,然后趁機溜走。我對此只好干瞪眼了。還是尹笑珂聰明,她對我說:“要不然我和你、吳思涵一齊撲上去抓他,如果抓住了千萬別讓他逃走。你去弄掉氣球,我捉住他的衣服和手,吳思涵幫你解繩子!蔽覀凕c了點頭?墒牵F(xiàn)在的劉路川沒那么好抓了。他東竄西竄,對人左一腳,右一拳,(可)不過到底因為我是和兩個人合作,他沒那么好逃,終于被我們(輕而易舉)抓住了,氣球也很快就被我們弄掉了,我們得到了老師的獎勵,心里別提多高興啦!此時,另外兩個要追他的人沒有成功,遺憾地走回座位。老師把“大白兔奶糖”發(fā)給了我和尹笑珂、吳思涵,因為老師說我們?nèi)齻并列第一,所以那糖果的味道可甜了!另外,我還在玩“坐椅子”的游戲也得了一顆。后來,我們還看了其他同學(xué)表演的節(jié)目:顏子圣的“青蛙跳”,雖然絆了一跤,但是表演得像模像樣;引得我們笑破肚皮的是鄒瑞茜在玩“單腿撞人”時別人卻把自己撞了個四腳朝天……

          今天的六一活動真有趣。

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