精選六一作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。知識(shí)的海洋中，讓我們踏浪而歌，奮勇前進(jìn)�？涓傅哪_步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)！謝謝大家！
六一作文 篇2
時(shí)光老人騎著小馬車飛快地奔跑著，他給我送來(lái)了我盼望已久的六一。一大早，我像往常一樣和媽媽一起去學(xué)校。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌，風(fēng)兒向我們微笑，不知不覺(jué)到了中午。我們剛回到家門(mén)口，快遞叔叔就送來(lái)了快遞，我打開(kāi)快遞，一下子驚住了：這竟是我夢(mèng)寐以求的馬克筆！80色的，它在我眼前閃閃發(fā)光，配上精美的盒子，簡(jiǎn)直就像神話里的百寶箱，我抱著它愛(ài)不釋手。原來(lái)，這是遠(yuǎn)在新疆工作的爸爸送給我的六一兒童節(jié)禮物。我的好爸爸，我愛(ài)你！我一下子變得興奮起來(lái)。
下午，我和張?zhí)焯�、鄺渤皓�?yīng)邀到好朋友郭小茜家慶祝六一。阿姨把家裝飾得像兒童樂(lè)園一樣，墻上還張貼著慶祝六一的卡片、氣球，讓我們一進(jìn)去就感受到節(jié)日的氣氛。整個(gè)下午，我們開(kāi)心地玩了游戲；吃了漢堡、雞米花、蛋糕等美味的食品；聊了我們小朋友的心里話不知不覺(jué)天色已晚，我們又盡情享用了阿姨精心準(zhǔn)備的晚餐。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，家長(zhǎng)來(lái)接我們了，我們?nèi)詰賾俨簧�，又在路燈下玩起了跳大繩、捉迷藏我們從未像今天這樣開(kāi)心過(guò)。
這就是我的六一，快樂(lè)的六一。小朋友們，你的'六一開(kāi)心嗎？
六一作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。同學(xué)們最期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了、今天陽(yáng)光明媚，下午一點(diǎn)半，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。到了教室門(mén)口，第一眼看到的是一條條金光閃閃的彩帶，美極了。
這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門(mén)。我們班表演的是唱歌、跳舞，過(guò)一會(huì)，張老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了”我和佳雯閃亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著噴雪花噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時(shí)教室傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音；“今天是我們的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。但我們也要感謝老師，為我們辦了這次節(jié)目。
下面請(qǐng)欣賞‘守株待兔’這個(gè)節(jié)目告訴我們每一件事都要靠勞動(dòng)才會(huì)有收獲，不要想著不勞而獲。
這個(gè)節(jié)目大家演的都非常好。當(dāng)節(jié)目一演完臺(tái)下一陣熱烈的掌聲。我的心情非常的激動(dòng)，這一天過(guò)的開(kāi)心，真希望每天都是六一兒童節(jié)。
六一作文 篇4
六一兒童節(jié)那天，早上能在學(xué)校里吃吃玩玩，放學(xué)后就更爽了。
今天下午，是我唯一一次放學(xué)后去同學(xué)家玩。當(dāng)然，今天是特別的一天。我興奮極了，提起袋子，跟著lee就往她家跑。到她家門(mén)口時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣，氣喘吁吁了。lee在門(mén)口猛按門(mén)鈴，我真擔(dān)心她把門(mén)鈴按壞了，可是她的阿姨還是沒(méi)有開(kāi)門(mén)。于是，她帶我到緊急出口那兒看鄰居家養(yǎng)的倉(cāng)鼠：這里有兩只小倉(cāng)鼠，一只白色的，一只灰色的。白色的倉(cāng)鼠是只雌倉(cāng)鼠，潔白的毛被陽(yáng)光照射著，散發(fā)著動(dòng)人的光彩；灰色的倉(cāng)鼠是只雄倉(cāng)鼠，跟白色的倉(cāng)鼠真是一對(duì)青梅竹馬的好配偶。
過(guò)了一會(huì)兒，lee的阿姨終于開(kāi)門(mén)了。lee問(wèn)她為為什么這么遲才開(kāi)門(mén)，阿姨回答：“因?yàn)閯偛盼以谙丛�。我總不能光著身子出�?lái)開(kāi)門(mén)吧！”我覺(jué)得這位保姆阿姨真是又風(fēng)趣又幽默，她的這一句話，讓我對(duì)她有了很好的印象。
進(jìn)入lee家后，阿姨讓我們先玩一會(huì)兒，12點(diǎn)半的時(shí)候，她會(huì)帶我們?nèi)タ措娪�。于是，我們就玩了“藏”東西這個(gè)游戲。我們讓其中一個(gè)人在房間里藏一些東西，另外一個(gè)人在外面吃東西。里面的人藏好后，就可以進(jìn)去找了。我們的角色換來(lái)?yè)Q去，玩得不亦樂(lè)乎。時(shí)間快到了，阿姨進(jìn)房間來(lái)催我們出發(fā)時(shí)，突然看到房間里亂七八糟的：衣柜里的衣服亂成一團(tuán)，地上全部堆滿了書(shū)，床上全是衣柜里掉出來(lái)的襪子……看到這狼狽的景象，我和lee對(duì)視一眼后捧腹大笑。阿姨好不容易才從嘴里擠出一句話：“天那……你們也太過(guò)分了吧！”
有伴玩，真好！真是與眾不同的一天。
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