【實用】兒童節(jié)的作文六篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
每個六一節(jié),我們都非常開心!因為六一是我們的節(jié)日,自己的節(jié)日當然很高興啦,畢竟一年就一次嘛!我也一樣,這個六一很開心!
這個六一,非同一般!還沒到六一呢,各種表演項目就開始!才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不說。就說六一當天吧!上午,慶祝六一活動開始!你肯定說,那場面一定特別壯觀!那哪能叫特別壯觀,那場面簡直是相當壯觀,鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海,太高興——不,是相當高興!上午有兩項目:表彰大會和趣味體育。尤其是趣味體育,真是刺激,跳八字的時候,同學們吶喊助威:“加油!加油!加油……”終于在我們的振臂歡呼中,我們班獲得第一名!那個高興啊,真是無法來形容!
下午就別提,比上午高興多!我們和實習老師下街玩,快快活活的唱著歌!就說跳蹦蹦床吧!我們十幾個人一上去,立刻人山人海,雖然難以施展空間,但很快樂,沒關系,快樂比什么都重要!告訴你們,我們還和實習老師合影來呢!
不過,六一雖然快樂!但卻不能快樂忘掉父母、老師!不是老師父母培育我們,我們能有今天嗎?在六一的同時,我們也不能忘記他們,你們說是嗎?
兒童節(jié)的作文 篇2
與眾不同的兒童節(jié) 盼望已久的兒童節(jié)終于到了,我們懷著開心快樂的心情與老師一起來度過這屬于我們的節(jié)日,度過這美好的時光,但今年六一兒童節(jié)卻與以往不同,按照以往,老師通常會把整個學校交給我們,讓我們盡情狂歡,可今年,老師卻想返老還童了一樣,開始和我們一起狂歡。由于今年六一要與中國傳統(tǒng)文化有關,所以我們班舉行了剪窗花活動。活動開始了!老師先教了剪窗花的折法,如六瓣花、八瓣花和四個小人……隨后老師還介紹了窗花的起源,還請同學演講了有關窗花的散文。終于,總算到了自己動手的時間了,我思索了好久,“決定啦!就剪四個小人!痹诩舻眠^程中,老師還不停的提醒我們要細心,這時,我便想:不就是剪窗花嘛,有什么難的?可這四個小人看上去簡單,可做起來—難呀!每次都是我的粗心而引發(fā)他們鬧矛盾,全部分手了,總是連不到一起去,可我就是不明白,這紙是書上的紙,折法也跟書上一樣,怎么我就剪不出了呢?我又拿起書仔仔細細的看了起來,我端詳了好一陣子,終于開出了里面的名堂,要把手和腳畫到底才行,我把這個秘密告訴了大家,就好像聽了誰的命令似的,同學們齊聲叫道:“不會吧~!”下午我們進行了接力跑,還觀看了《人猿泰山》這個六一兒童節(jié)因為有了各位老師的參與,所以我才覺得這次六一過得更加開心快樂!
兒童節(jié)的作文 篇3
在我上幼兒園時,經(jīng)歷了一個特別的“六一”,是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運動場上,有許多小朋友來開“六一”聯(lián)歡會了。不久聯(lián)歡會結束了,小朋友的家長都陸續(xù)來接他們的寶貝了。望著一個個被家長接走的孩子,再看看天空,這時太陽公公已經(jīng)散步到天空中央了,這只預示著兩件事:一、已經(jīng)中午12點了;二、我餓啦!
原本還有我和另一個剩下的小朋友沒人來接,而現(xiàn)在只剩下我孤單一人了,我覺得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說:“銘澤,你過來幫我擺一擺椅子吧!”老師的這句話讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創(chuàng)投稿 )
雖然我那時還小,但我干活還是有模有樣,不一會兒,老師給我布置的任務就順利完成了。
接著我便繼續(xù)站在一邊等媽媽,卻無意間聽見了老師和校長的談話,只聽校長驚訝的說:“你們班怎么還沒走完呢?”老師說:“孩子的媽媽還沒來,我們準備一會回家,順便把他送回家里!毙iL點了點頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說:“你一定渴了吧?”我點了點不說話,把老師遞過來的牛奶一口氣給喝完了。但是我現(xiàn)在最想回家,因為今天是“六一”兒童節(jié),我想和家人一起過這個美好的節(jié)日。
突然,我看見了一個身穿黑色西裝騎著電動車的人,是的,我沒看錯,那個人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過來對老師說:“真對不起,因為開會所以來遲了,給您添麻煩了。”老師笑著擺了擺手說:“沒關系,怎么會呢!”“兒子,給老師再見,咱們回家!蔽蚁蚶蠋煋]了揮手,跟著媽媽踏上回家的路。
那個“六一”節(jié)我過得太特別了,我永遠也不會忘記那一天,不會忘記那位和藹可親的老師。
兒童節(jié)的作文 篇4
6月1日是國際兒童節(jié),也是我們一直盼望的節(jié)日。六一的前一天,我們學校組織了六一聯(lián)歡會,我們先從西校來到了東校,一進操場,就看見了表演的大舞臺,工作人員在忙碌地準備著,我們在老師帶領下,來到了我們的位置上,所有的人都坐好后,臺上燈光一閃,表演開始了。
先是三年級的古詩朗誦《勸學》和《中國少年說》,他們的表演太精彩了,我看的都呆住了,正看的津津有味的時候,司老師讓我們帶好東西來到準備區(qū),我們是最后一個,要到我們表演的時候,好緊張啊,心都要跳出來了,不一會我們表演開始了,我們跳的是《我們都是追夢人》,在舞臺上,我看到臺下的那么多同學觀看,心里又很興奮。我們認真的做好每一個動作,當我們謝幕的的時候,臺下響起了雷鳴般的掌聲。我真高興!
但是最讓我快樂而難忘的是學校的跳蚤市場,有的同學賣書,有的同學賣玩具,還有的同學在買自己心愛的東西,還有的在捐錢,給山區(qū)的小朋友們。
我從小到現(xiàn)在,度過了一個又一個精彩的六一兒童節(jié),我在想是不是全世界的兒童在這一天都跟我一樣快樂呢?
兒童節(jié)的作文 篇5
一年一度的六一兒童節(jié)又要到來,我社區(qū)于20xx年5月30日下午在社區(qū)禮堂為兒童們舉辦一場歡樂而又有意義的活動。
在活動中我們找來社區(qū)中的低保家庭子女、單親家庭中的子女、以及社區(qū)工會中會員的子女,活動中有的孩子為我們朗誦英語詩歌,有的孩子表演魔術,在活動中大家非常高興。孩子們既結交新的小伙伴又在一起相互討論學習,孩子們那興高采烈的神情仿佛讓我們回到自己的童年時代。
在活動的最后每個孩子也為災區(qū)的同學送去祝福的話語,希望災區(qū)的同學們能早日重返校園。我們也送去對孩子的祝福,希望他們都能健康地成長,長大后成為對社會、對國家有用的人才,同時也給孩子送去學習用品。
兒童節(jié)的作文 篇6
看著他們拿到糖果時高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易跟小朋友相處,但是今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的`玩具,自己的房間,跟自己應有的母愛與父愛。有一個小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但是他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ,乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望!有的小孩更是自卑,他們因為自身的殘疾害怕跟他人相處,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了?/p>
他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠遠勝過了愛自己的孩子!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句,沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?
我們,永遠的朋友,永遠的親人,永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂,讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!
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