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      2. 兒童節(jié)的作文

        時(shí)間:2022-06-18 19:59:37 兒童節(jié) 我要投稿

        【必備】?jī)和?jié)的作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】?jī)和?jié)的作文4篇

        兒童節(jié)的作文 篇1

          快了!快了!快到了!六一即將來(lái)臨——一個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日,在這一天,我們將要舉行一次別開生面的慶;顒(dòng)。

          觀看完校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們的匯報(bào)節(jié)目,我們回到教室,那激動(dòng)的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起,老師來(lái)到班級(jí),只見(jiàn)同學(xué)們把班級(jí)打扮得像仙境一般。

          只見(jiàn)老師拿著一份份神秘的禮物,頓時(shí)班級(jí)里刷的一聲,大家都把目光轉(zhuǎn)移到禮物身上。聽說(shuō)只有贏的同學(xué)才能獲得禮物。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

          游戲開始啦!同學(xué)們紛紛舉手,第一個(gè)游戲是貼鼻子,“我知道!币粋(gè)同學(xué)的聲音響起,“不就是用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住,再轉(zhuǎn)幾圈,把鼻子貼在黑板上嗎?”我們對(duì)這個(gè)游戲了如指掌,“這很簡(jiǎn)單嘛嘛!”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)起。

          可當(dāng)實(shí)際游戲的時(shí)候,卻笑話百出。第一個(gè)上場(chǎng)的是張銘,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)幾圈后就立刻不分東南西北,左搖右晃,好不容易走到黑板的時(shí)候,鼻子都貼在頭上了。這下好了,鼻子長(zhǎng)在額頭上,真是奇跡呀!頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑。張銘拿下紅領(lǐng)巾,看見(jiàn)自己的杰作,也笑得直不起腰來(lái)。

          接下來(lái)是我的了,只見(jiàn)一條鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾蒙在眼上,再轉(zhuǎn)幾圈,我立刻丈二和尚——摸不著頭腦,我心里怦怦直跳,小心翼翼地走向黑板。應(yīng)該在這里吧!我輕輕地把鼻子貼在黑板上,拿開紅領(lǐng)巾后,我做夢(mèng)也沒(méi)想到,我貼是貼對(duì)了,不過(guò)把鼻子貼反了,同學(xué)們哈哈大笑。

          后來(lái),又有不少同學(xué)上陣,但都敗下陣來(lái),我們見(jiàn)識(shí)了各種各樣的鼻子,收獲了許多笑聲。

          兒童節(jié)——一個(gè)屬于兒童的節(jié)日,這一天,我們真快樂(lè)!

          3兒童節(jié)的回憶

          “什么地方四季常開鮮艷的花朵?我們的祖國(guó)美麗的祖國(guó)……”一陣悅耳的歌聲打破了麗英校園往日的寧?kù)o。原來(lái),我們正在操場(chǎng)舉行“金色童年,七彩夢(mèng)想”慶“六一”營(yíng)火晚會(huì)呢!

          這天,夜幕剛剛降臨,交相輝映的彩燈就亮起來(lái)了,它們把會(huì)場(chǎng)映照得如同白晝一般,它們把會(huì)場(chǎng)映照得瑰麗奪目。主持人宣布晚會(huì)開始,精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),有繪聲繪色的朗誦,有動(dòng)聽悅耳的歌曲,有姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈,臺(tái)下不時(shí)響起陣陣掌聲。

          我是校拉丁舞隊(duì)的一員,將給大家表演拉丁舞。輪到我們了,在燈光的照射下,我們?nèi)缤蝗嚎鞓?lè)的小天使,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,邁著輕盈的舞步歡快地跳了起來(lái)。我和我的舞伴時(shí)而做一個(gè)漂亮的拉伸,時(shí)而做出一個(gè)華麗的旋轉(zhuǎn),節(jié)奏到了我的舞伴換手位的那一刻,一雙大手接住了我的小手,繼續(xù)著恰恰,由一個(gè)拉伸,哇,原來(lái)是顧老師正笑著舞動(dòng)著他那標(biāo)準(zhǔn)的舞姿,和我拉出了一個(gè)精彩的旋轉(zhuǎn),一剎那,我那舞伴牽著唐老師也在盡情的跳,這時(shí)我明白,兩位拉丁舞老師已經(jīng)轉(zhuǎn)入我們的舞池了。我們?cè)教絹?lái)勁。我和老師的表演將晚會(huì)引入了高潮。臺(tái)下的觀眾頓時(shí)歡呼起來(lái),響起熱烈的掌聲。

          我們下場(chǎng)不久,雄赳赳,氣昂昂的音樂(lè)突然從我們耳邊響起!跋旅孀屛覀凕c(diǎn)燃星星火炬。”主持人話音剛落,全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。此時(shí),一團(tuán)熊熊烈火升起來(lái)了!绑艋瘘c(diǎn)起來(lái)了!篝火點(diǎn)起來(lái)了!”霎時(shí),全場(chǎng)沸騰,無(wú)數(shù)根熒光棒被拋向天空。

          在篝火的映照下,全場(chǎng)跳起了集體舞,操場(chǎng)立即一片歡樂(lè)的海洋。

          雖然那次晚會(huì)已經(jīng)過(guò)去很久了,但我無(wú)法忘記這特殊的兒童節(jié),它將永遠(yuǎn)留在我腦海里。

        兒童節(jié)的作文 篇2

          今年是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著老媽買些零食,便算是過(guò)了六一,過(guò)了我的節(jié)日?山衲晔俏以谀感_^(guò)的第5個(gè)兒童節(jié),明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個(gè)節(jié)日!

          早上,我懷著興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì),奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來(lái),這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的海洋!

          文藝節(jié)目開始了,老教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

          回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。由于今天是我們的節(jié)日!一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)!!我們的節(jié)日!讓我們盡情歡樂(lè)!

        兒童節(jié)的作文 篇3

          在六一兒童節(jié)這天,應(yīng)該開心的日子。但是,因?yàn)椤鼇?lái)了,有些人傷心了。它便是畢業(yè)證書。

          大家一齊相約在六一兒童節(jié)相聚的教室里。每個(gè)人手中都拿著那張畢業(yè)證書。同學(xué)們你看看我,我看看你,顯得十分尷尬。突然,一個(gè)同學(xué)打破了寧?kù)o。

          他說(shuō):“給我看看你的證書,看看我們是不是同一個(gè)學(xué)校的!”就這樣,那個(gè)人把證書給了他。接到證書的人開心得抱住了另外一個(gè)人,說(shuō):“好朋友,我們一個(gè)學(xué)校的!”另一個(gè)人笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          大家看著這兩位同學(xué),也模仿著他們,互相朝身邊的同學(xué)互換了證書。這場(chǎng)無(wú)聲的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了。一些看見(jiàn)“戰(zhàn)友”離去的人悄然落下了眼淚;一些看見(jiàn)“戰(zhàn)友”即將再與自己并肩作戰(zhàn)的人開懷大笑;一些看見(jiàn)自己要離開“戰(zhàn)友”,去其他戰(zhàn)場(chǎng)奮戰(zhàn)的人,蹲在地上,默默地祝福了他們一聲。

          許多人開心地拉起了手?筛嗟娜耍是站在那兒,看著要分別的同學(xué)。我本想說(shuō)些什么,可是,話到了嘴邊卻無(wú)法說(shuō)出口,只好與同學(xué)們對(duì)視著。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句——“因?yàn)槲覀冃W(xué)是同學(xué),未來(lái)永是同學(xué),不管你有什么困難,來(lái)找我,我一定竭盡全力來(lái)幫助。哪怕是上刀山,下火海,我也是會(huì)來(lái)的!”

          聽完,我們一旁的人都笑了起來(lái)。他疑惑不解地問(wèn):“誒誒,這么深情感的話語(yǔ)你們?cè)趺茨苄δ!”看著他那張生氣而又?yán)肅的臉,只好按著他的要求做。

          “好了好了,接下來(lái)該我說(shuō)了。相處了六年,我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又迎來(lái)了……”我忍著淚水讀完了這番致同學(xué)的文章。相當(dāng)老套的話語(yǔ),可在同學(xué)面前卻十分的情深似海。一個(gè)接著一個(gè)用眼淚說(shuō)明了自己的不舍。而我,卻是第一個(gè)哭的。

          突然有人插進(jìn)來(lái)一句話:“好啦好啦,這是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)了!我們應(yīng)該把這份感情在今天的兒童節(jié)全部?jī)A瀉出。讓我們的汗水,我們的笑聲,永遠(yuǎn)保存在同學(xué)的腦海中!”我望向了說(shuō)話的那個(gè)人,居然是我們班最冷漠無(wú)情的'人。此時(shí)此刻,他的臉不知哭成了什么模樣。

          風(fēng)吹著我們的臉頰,淚痕漸漸地淡了,可我們的感情卻始終是不會(huì)淡的。

        兒童節(jié)的作文 篇4

          由于身體的原因,近段時(shí)間,我推掉了晚上一些朋友的約會(huì),最怕的是喝酒。

          我要說(shuō)的是2個(gè)孩子的故事。

          20xx年的兒童節(jié)前一天,從安順參加完全市黨史知識(shí)競(jìng)賽吃飯后,我們一行人回到普定,我在辦公室整理一些圖片后,接到朋友的電話讓同他們?cè)谝患依渝伒瓿渣c(diǎn)燒烤之類的東西。由于玩的時(shí)間較晚,回家的時(shí)候已經(jīng)是凌晨了。當(dāng)我走到縣國(guó)稅局門口的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)孩子從國(guó)稅局里騎著一輛破舊的自行車飛奔出來(lái),門衛(wèi)可能覺(jué)得這個(gè)孩子有些問(wèn)題后,大聲吆喝這個(gè)已經(jīng)行走30米遠(yuǎn)距離的孩子回來(lái)。是啊,都凌晨近1點(diǎn)了,還有孩子在國(guó)家稅務(wù)部門溜達(dá),肯定有問(wèn)題。

          在門衛(wèi)的呵斥下,這個(gè)孩子把自行車調(diào)頭回來(lái)了,我一看這個(gè)孩子,滿身的臟,連衣服都是破破爛爛的,全身透著黑。那輛自行車很大很破也很黑,前面的籃子里放些瓶瓶之類的東西。在門衛(wèi)的詢問(wèn)中,這個(gè)孩子說(shuō)他是化處鎮(zhèn)朵貝村的人,由于父母已經(jīng)死亡,他就到普定來(lái)?yè)炖鵀樯,這么晚從國(guó)稅局出來(lái)是因?yàn)樵诶锩鎿炖。門衛(wèi)當(dāng)然要盤問(wèn)自行車的,他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一個(gè)非常令我意外的。他說(shuō)自行車是化處鎮(zhèn)的黨委書記送給他的,而且說(shuō)出了書記的名字?粗@個(gè)大概10來(lái)歲黑黑的孩子,我的心里一陣陣酸酸的感覺(jué)。就算他說(shuō)的是假的,我寧愿相信這樣的假。后來(lái)他也坦白地承認(rèn)自行車是他偷來(lái)的(我愿意相信是書記送他的),至于為何他會(huì)說(shuō)出書記的名字,我不想觸動(dòng)他的心靈。可能生活對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于陰暗,希望社會(huì)能給這些孩子一些光明的陽(yáng)光。

          另一個(gè)孩子我是在體育場(chǎng)遇見(jiàn)的。5月30日,我起得早,6點(diǎn)40的時(shí)候到體育場(chǎng)跑步,跑到對(duì)面的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)小女孩穿得薄薄的一個(gè)人跪在體育場(chǎng)的沙子上,目光呆滯,我跑了4圈她一直就保持那樣的姿勢(shì),一動(dòng)不動(dòng)。由于晚上下了雨,看見(jiàn)她臉色蒼白。人來(lái)人往的體育場(chǎng),她就那樣默默的跪著。沒(méi)有人知道她為了什么,什么時(shí)候來(lái),什么時(shí)候走,她發(fā)生了什么。

          其實(shí)有的時(shí)候想起我的童年,直到現(xiàn)在都在自責(zé),總覺(jué)得沒(méi)有好好照顧好比我小的弟弟和妹妹,直到現(xiàn)在我總覺(jué)得我的弟弟是不是心里有些問(wèn)題,讀書不好好讀,行為很接近一些時(shí)下的“流行青年”,他的性格、行為和我格格不入。以前和現(xiàn)在我們的交流很少,現(xiàn)在讀高中了和我講話的時(shí)候就只是他沒(méi)有錢的時(shí)候,而有的時(shí)候我的態(tài)度是那么的不好。真擔(dān)心他學(xué)壞呢。

          從今天開始,讓一些陽(yáng)光,灑進(jìn)黑暗的心靈。

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