【精品】小學六一作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六一作文 篇1
辭去五月的光陰，迎接六月的芬芳。六月，是同學的笑臉；六月，是童真的歡笑；六月，是快樂的時光。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了六一兒童節(jié)的到來，這是我們的節(jié)日！這是我們共同“舉杯歡慶”的時刻！
星期五早上，我早早的來到學校，學校的大門早已打開，我們笑顏滿面的走進教室，我的臉色“忽”的變了——昨天傍晚同學們一起辛辛苦苦布置的教室現(xiàn)在不知為何變得一片狼藉。大家馬上幫忙整理，總算是趕在老師來之前把教室打扮的“濃妝艷抹”了。
過了一會兒，六一表彰大會開始了。全校師生集合在操場，一同享受這勝利的喜悅。
最后，六一的高潮部分到了！那就是六一游園活動，每個班都要玩一種游戲，一共12種，每位同學手上都拿著一張票，憑這張“游票”可以玩三次游戲，如果你贏了，就會獲得相應的獎品。我玩了一種說體育項目的，一種投乒乓球的，和一種射筷子的，都獲得了獎品，可真是了不得！
這個六一我可真是收獲頗豐，四張獎狀加四本本子不說，光光是玩游戲獲得的獎品就讓我回味無窮了。
我會永遠記住這最后一個六一的�。�！
小學六一作文 篇2
六一，是快樂的，六一，是幸福的，六一，是充滿詩香的。
在陽光高照的下午，我們學校舉辦了，大型的慶六一文藝匯演，有變化多端的魔術，有夢幻生動的歌舞劇，還有古香古色的詩朗誦，我最喜歡的是詩朗誦——《梅蘭竹菊》。
瞧，臺上的小演員們，個個神采奕奕，精神抖數(shù)，他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經(jīng)典優(yōu)雅的畫面，展現(xiàn)在我們眼前。舞臺左邊，站著的是梅花，展現(xiàn)了梅不退縮的精神，向著“時時早，事事早”的目標前行。中間的是蘭，看，他們有的蹲著，有的半蹲著，還有的站著。優(yōu)美的姿勢，有著蘭花的淡雅，幽靜，高尚而芬芳，婉如一縷縷的清香撲面而來。緊接著的是竹，只見演員們排著整齊的隊形，挺拔莊嚴，像一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，散發(fā)出竹的剛強，竹的堅韌，還有那節(jié)節(jié)高的氣勢。最后，映入眼簾的，是讓人賞心悅目的菊，傲霜怒放，正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽著小演員們有腔有調(diào)，有氣勢，有情感的朗誦，我也融入其中，仿佛進入了詩的海洋。
默默中，我記起，詩人們對梅蘭竹菊的贊揚。《卜算子·詠梅》，贊頌了梅的美貌�！对纭罚嬖V了我們，要有梅花一樣的精神，時時早，事事早�！墩合隳埃患�?zhí)m花開》寫出蘭的幽艷和婉約的美。《蘭》，寫出蘭的品格�！吨瘛罚憩F(xiàn)了竹的剛強和勇敢�！洞喝丈街兄瘛贰拔ㄓ兄褡樱苡诖禾鞝庯L�！薄毒铡罚盏陌了�，菊的本性，菊的一副君子氣概。是�。∨_上一分鐘，臺下十年功，演員們的精彩表演，處處洋溢著，梅、蘭、竹、菊的毅力，有著四君子的形象，流露著梅蘭竹菊的氣節(jié)。
經(jīng)典古韻的六一，是芬芳的，是燦爛的，讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的童年充滿詩香。
小學六一作文 篇3
我們期待已久的六一兒童節(jié)終于到了，教室都是我們自己布置的，想怎么布置就怎么布置，還可以在黑板上畫畫。
這一天終于到了，大家開開心心的來到學校，期待著美好的一天。這一天的游戲可多了，有貼鼻子，百發(fā)百中，暈頭轉(zhuǎn)向，雙龍戲珠……還有我們班的頂上功夫，我第一個玩的就是頂上功夫，就是把裝有水的`的一次性的紙杯放在頭上，跨過5個凳子，不能往旁邊跨。一開始由于我的緊張被子就沒放穩(wěn)，歪了，可比賽已經(jīng)開始了只好這樣了，剛跨出第一步就感覺杯子要倒了，我立馬頭一歪，還行，我趁機加快速度，沒想到平穩(wěn)了許多，一旁的徐臣威說快倒了，我立馬一跨贏得了成功。
是我最緊張要屬百發(fā)百中了，要求五個毽子投到遠處的臉盆里，第一個投的時候我根本就沒找到感覺，瞎投了一個，沒想到投到了邊上，這讓我有了信心，投出了第二個毽子，竟然又投到了邊上，這讓我沒了信心，第三個完全打偏了，第四個也是如此，我心想，算了零分就零分，隨手投了一下，竟然中了。啊，真好。
玩好了所有游戲，我就去領獎品，只見老師拿著一碗糖，讓我伸出手來，“啪”的一聲糖都落在我的手上，我和好朋友分享。
這一天的游戲還多的是呢，又有驚，又有喜。
小學六一作文 篇4
翻開日歷，明天就是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)了，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，明天是一年一度的‘六一’兒童節(jié)噢，是不是應該……”說完我就認真觀察著爸爸的反應。爸爸和媽媽放下手里的手機說：“那你想要什么禮物？”我想了想，對爸爸媽媽說：“我什么也不要，只想明天當一天的家長！”爸爸媽媽的眼睛里閃過了一絲不信任，但很快爸爸媽媽就對我說：“好吧！明天你是家長，你說什么我都聽你的。我給你100元，你就看著辦吧！”
第二天早上，我起了床，一看時間，七點半了。我突然想起今天是我當家，連忙跑到廚房，開始煮早餐。吃完早餐后，我抬頭一看鐘，呀！已九點了。我一邊換衣服，一邊在心里盤算著爸爸媽媽喜歡吃什么菜，今天買什么菜……帶著這些問題，我來到了超市。我想：爸爸媽媽喜歡西紅柿炒蛋，于是我買了一些西紅柿和雞蛋。
我看到超市架上有車厘子，想到爸爸媽媽喜歡吃車厘子于是買了3斤車厘子，再買了一些材料，便急急忙忙回家了。
回到家后，我立刻跑進廚房忙碌起來。我先炒了兩個菜，并把菜端到爸爸媽媽面前，對他們說：“你們先吃吧！我再去做個湯來！”我重新走進廚房，開始煲湯。當我端著湯來到爸爸媽媽面前時，爸爸媽媽高興地說：“思思會當家了！”我高興得手舞足蹈起來，一不小心卻把湯弄翻在地上了，灑得滿地都是。媽媽剛想去拿墩布，但又坐回座位上說：“差點忘了，今天是你當家！”我拿起墩布，趕緊把地上的湯擦干凈。我嘆息道：“真可惜，我那么辛苦煲的湯，就這樣沒了，唉！”爸爸和媽媽說：“湯灑了沒關系，只要有你的一片心就可以了！”說完，我們都開心地笑了。
晚上，我把早上買的車厘子和剩下的錢交到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽笑了，說：“思思長大了，終于會當家了！”說完，我們都笑了。
這個“六一”我當家，我過得真愉快！
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