狂歡六一作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的狂歡六一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狂歡六一作文 篇1
今天，是屬于我們的節(jié)日；今天，就讓我們拋開一切煩惱，歡度六一，盡情狂歡吧！
第二節(jié)課下課的鈴聲一響，同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)禮堂，找到了自己的“雅座”，準(zhǔn)備觀看全校的集體演出，我的心激動(dòng)極了。臺(tái)上的“十佳小舞星”們，隨著音樂的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”們?cè)谂_(tái)上放聲高歌；“十佳演奏家”們陶醉在樂器的幻想和音樂的夢(mèng)幻之中。
禮堂的集體演出接近尾聲了，我們飛奔教室，開展班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們把自己的零食都拿出來(lái)，與大家一起分享。琳瑯滿目的美食映入我的眼簾，充滿愛心的壽司，香甜可口的糖果，又甜又脆的餅干，香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。
品嘗完可口的美食，就讓我們欣賞同學(xué)們的精彩表演吧！
隨著低沉的聲音，我們迎來(lái)了江正垚的長(zhǎng)號(hào)獨(dú)奏《搖籃曲》。長(zhǎng)笛那悠揚(yáng)悅耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂響起，“move,move······”我和錢雋祺舞動(dòng)著金色的拐杖，有節(jié)奏地跳起了活力四射的拐杖舞，盡情的綻放出燦爛的笑臉，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的精彩表演一個(gè)接一個(gè)，我們又玩起了搶凳子的游戲，第一局音樂響起，我繃緊每一根神經(jīng)，“啦啦啦······”“停！”，我恰好搶到凳子，我欣喜若狂，第二局，音樂停了，同學(xué)們都坐在凳子上，只有我還傻愣愣的站著，沉浸在第一局的歡喜之中。同學(xué)們的歡笑聲布滿了校園的每個(gè)角落，臉上都洋溢著燦爛的笑容。
這真是個(gè)快樂而難忘的六一�。�
狂歡六一作文 篇2
伴著愉快的心情，感受著清涼的夏風(fēng)，我們幾個(gè)同學(xué)應(yīng)邀來(lái)到了人民公園玩。
剛來(lái)到公園，就遇到了一棵百年老樹，我們?cè)谶@棵古樹下面留了影，做個(gè)紀(jì)念，深深地記住這歷史久遠(yuǎn)的老樹。
再往里走，胡公飼映入眼簾。這可真是古代的瑰麗，歷史的珍寶。如此久遠(yuǎn)的住宅，至今仍保存良好，帶有古代風(fēng)俗的建筑風(fēng)格，深深吸引了我們，讓我們贊嘆與古代匠人天衣無(wú)縫、精彩絕倫的高超技藝。
淡雅的花香撲鼻而來(lái)，激情的噴泉不停地向外涌著。公園里，有人跳舞，有人練劍，有人打球，有人游玩，不亦樂乎，我們也加入了游玩的隊(duì)伍，在游樂場(chǎng)享受屬于我們自己的快樂。
首先，我們玩了“跑跑卡丁車”，這可是真人版賽車，開著f1賽車在賽道了不停地奔跑著，有一種瀟灑的感覺。雖然不是第一次開車，但是還有有些不太熟練。我一會(huì)兒超猛加速，一會(huì)兒有急速剎車，開車沒有規(guī)律，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，橫沖直撞。幸運(yùn)的是，我沒有撞到圍欄。我們安安全全的開車回來(lái)了。啊，兜風(fēng)的感覺真爽�。�
接著，我們又來(lái)到了另一個(gè)游戲場(chǎng)地——“激情跳躍”，這是一款大型動(dòng)作游戲，我們也不甘示弱就爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)買票。呵呵，游戲開始了。我們的座位忽上忽下的，并且以極快的速度圍繞場(chǎng)地飛快旋轉(zhuǎn)著，還以2、3秒一次的循環(huán)規(guī)律在跳躍著。我感覺非常刺激。一升一降，上升時(shí)，我感覺自己像被拋棄了一樣，有一種騰空萬(wàn)里的感覺。下降時(shí)，我有感覺自己飛速地落地了。就像剛剛飛上宇宙，又突然返回地球。這種感覺，讓我情不自禁地叫了起來(lái)：“這么刺激，真爽啊！”
下一個(gè)我們就要挑戰(zhàn)一個(gè)最最刺激、最恐怖的游戲。這個(gè)游戲就是“森林歷險(xiǎn)記”。瞧，游戲名字上就寫著，“夠膽才來(lái)玩”。最后壯著膽量我和一個(gè)同班男同學(xué)做了一輛車，開始了這次神秘的森林歷險(xiǎn)。
首先，一進(jìn)去，我就看到了黑洞洞的一片。突然，恐怖的聲音開始響起，四周出現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的僵尸，再往前開，頭頂上出現(xiàn)了模糊的血肉，一個(gè)野人正在喝人血，吃人肉�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，他向我們走來(lái)，嚇得我們連大氣都不敢出。他伸出了殘忍的雙手，摸我們的臉和頭。這時(shí)，再次響起了恐怖的聲音。“我要吃了你們！”這個(gè)野人說(shuō)。正當(dāng)此時(shí)，我們的汽車開動(dòng)了。再次往前走，我們看到了一個(gè)張牙舞爪的女鬼，她向我們撲過來(lái)，卻絆倒了。趁此時(shí)，我們的汽車又開動(dòng)了。這時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)單人床，白布里裹住一個(gè)人。突然，他的'眼睛泛出了綠光，飛快地坐起來(lái)，想吃我們。我們的汽車又開動(dòng)了，這時(shí)候，燈黑了。忽然，不知道哪里露出來(lái)兩個(gè)僵尸各撓了我們肋骨一下。最后，我們終于走到了出口，結(jié)束了這一次驚心動(dòng)魄的森林歷險(xiǎn)記。
哇，狂歡六一，快樂自己，爽！
狂歡六一作文 篇3
今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們要開一次聯(lián)歡會(huì)，老師說(shuō)可以帶吃的,但瓜籽除外。同學(xué)們帶的食品可真是品種齊全，應(yīng)有盡有。
節(jié)目開始了，先是唱了幾首歌，又做了“搶凳子”的游戲，玩的很開心。過了一會(huì)兒，老師有事出去了，剛開始還好，慢慢的班里就沸騰了。起初只是亂說(shuō)話，接下來(lái)就開始竄座位，有個(gè)男同學(xué)提議說(shuō);"老師不在，咱們交換食品嘗嘗吧!”。他的話還沒說(shuō)完,其他同學(xué)就很快響應(yīng)了，離得近的還好遞,太遠(yuǎn)夠不著的就開始使勁扔。到了最后干脆就變成了食物的空中傳遞。什么空水瓶，零食袋，蛋黃派，餅干，也不管是有包裝的，還是沒包裝的，你扔給我，我扔給你，教室上空飛的全是食品，成了真正的“食光隧道”。
到了最后做值日的該倒霉了，滿地的垃圾，本來(lái)老師不讓帶瓜籽，就是怕值日生不好搞衛(wèi)生，這下可好，更亂了。唉！沒辦法，看著地上的一片狼籍,只好幫著他們一起打掃吧，誰(shuí)讓我們都樂暈了頭。
今年的六一聯(lián)歡會(huì)應(yīng)該改稱“六一狂歡節(jié)”。
狂歡六一作文 篇4
“問君能有幾多樂，恰似今年六一節(jié)。”六一，我們和鄭悅靈一家去南陽(yáng)反彈風(fēng)暴“嗨”了一整天。
在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈(zèng)的有手環(huán)和防滑襪子，在看臺(tái)上仔細(xì)觀察進(jìn)場(chǎng)館后，我們決定先從最經(jīng)典的反彈蹦床開始。
穿上防滑襪子，我們一個(gè)箭步?jīng)_向場(chǎng)地，在蹦床上跳來(lái)跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會(huì)兒，鄭悅靈眉開眼笑地指著長(zhǎng)長(zhǎng)的蹦床說(shuō)：“要不，我們?cè)谶@兒比賽跑步吧！”我笑著說(shuō)：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前沖。尷尬的是，彈力床讓我們的速度變慢，動(dòng)作也變得浮夸，仿佛進(jìn)入了電影的慢動(dòng)作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動(dòng)著，凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。
但是要說(shuō)蹦床上哪位“英雄”獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時(shí)候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然后突然開蹦，憑借“過人”的體重，讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來(lái)回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈?zāi)X脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。
在彈床上從頭“彈”到尾之后，我們又盯上了人氣十足的網(wǎng)紅秋千。這個(gè)網(wǎng)紅秋千要一米五以上才能玩，還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位后，工作人員幫我們系好米字安全帶，并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點(diǎn)點(diǎn)攀升，我的心跳也越來(lái)越快，像一個(gè)小鼓一樣咚咚響個(gè)不停。我扭頭看了看鄭悅靈，她的臉蛋像一只紅蘋果，也是十分興奮�！斑菄}”一聲，升到最高點(diǎn)，“啊──！”伴隨著我們的尖叫聲，秋千急速下墜，真叫人好好體會(huì)了一把失重的“快感”。等下了秋千，鄭悅靈還是慘白著臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點(diǎn)站不起來(lái)了。而此時(shí)的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……
除了前面那些刺激好玩的王牌項(xiàng)目，我們還玩了“蜘蛛網(wǎng)”、“泡泡球”。直到下午五點(diǎn)，我們才依依不舍地出了場(chǎng)。
我喜歡過六一節(jié)，我更愛反彈風(fēng)暴的“瘋”和“狂”。
狂歡六一作文 篇5
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日中，我們學(xué)校舉行了六一兒童的狂歡活動(dòng)。
早上，我們先艱難的上完了語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。接下來(lái)，我們還要出發(fā)去大禮堂，進(jìn)行白天鵝藝術(shù)節(jié)的閉幕式，觀看各種十佳才藝的小達(dá)人的表演。
熬過了藝術(shù)節(jié)的閉幕式，就要進(jìn)行六一節(jié)的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來(lái)的食物來(lái)吃。吃完午飯后，就到每位同學(xué)表演自己準(zhǔn)備好的節(jié)目了。精彩的樂器串燒結(jié)束后，就到我和沈濤表演魔術(shù)，我自信的走到臺(tái)上去。先是沈濤表演魔術(shù)，沈濤先從口袋里拿出一袋撲克，對(duì)大家說(shuō)：“這是一包普通的卡牌�！苯又屛译S機(jī)抽出一張卡牌，是一張紅桃8，接著沈濤就對(duì)大家神秘的說(shuō)：“接下來(lái)，我就要把這疊撲克全部變成紅桃8�！彼蚩ㄅ拼盗艘豢跉�，就翻動(dòng)這疊卡牌，展示給大家看，果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來(lái)就是我表演魔術(shù)了，我先拿出了自己的魔術(shù)道具，兩根粗粗的鐵棒，他的一端彎成了兩個(gè)圓圈，接著，我就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在，我要請(qǐng)一位同學(xué)檢查一下這個(gè)鐵棒？”我請(qǐng)張寒來(lái)檢查，她碰了碰，看了看都覺得沒有問題，我又問她這兩個(gè)鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起，她又弄了幾下，認(rèn)為沒有可能會(huì)套進(jìn)去。我拿回鐵棒，往后走了幾步，把鐵棒藏在身后，把兩根鐵棒給連接起來(lái)，再展現(xiàn)給大家看，大家都發(fā)了贊嘆聲，我的魔術(shù)就圓滿結(jié)束了。
今天，我玩得非常開心。
狂歡六一作文 篇6
“呵呵呵呵呵……”一陣陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔，原來(lái)湖小正在舉行“六一”民族聯(lián)歡呢！
走進(jìn)校園，到處洋溢著喜慶歡樂的氣氛。瞧！六（10）班負(fù)責(zé)的水族特色展，可真不一般。水族的特色食品——酸湯，可受歡迎了。幾米開外處，那陣酸湯獨(dú)有的濃郁湯香便鉆入了同學(xué)們鼻中。走近看，褐色的湯中漂浮著酸菜和其它配菜，光是這樣看著，就令人垂涎三尺。撈起一勺酸湯，輕輕吮上一口，酸菜的滋味充分融入湯中，酸溜溜的濃湯像頑皮的小天使縈繞在唇齒間。
看那邊瑤族的“草根音樂會(huì)”拉開了序幕。但臺(tái)上站著的不是明星大腕，也不是優(yōu)秀導(dǎo)師，而是一個(gè)個(gè)喜愛音樂的、善于展現(xiàn)自己的同學(xué)們。動(dòng)聽的歌聲贏得了所有人的掌聲。“草根音樂會(huì)”讓我們感受到同學(xué)們對(duì)音樂的熱愛與癡迷，讓我們明白并不只有明星才能開音樂會(huì)，只要喜愛，就可以。
回到教室中，班級(jí)聯(lián)歡又緊接著開始了。首先，是未來(lái)的成功人士周蘇玥為我們演奏小提琴曲。從她的眉宇間，我仿佛看到了緊張與不安，但一曲終了，那樂聲向我們證明了她的實(shí)力。其次是戲劇之星蔣紅佳和成芳帶來(lái)的相聲表演，精湛的演技與一流的口才加上獨(dú)特的選材，總逗得大家捧腹大笑。最后，是二胡能手周圣淇為大家?guī)?lái)二胡曲。豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，讓她顯得從容鎮(zhèn)定，毫不慌亂，嘴角勾起那恰到好處的弧度，讓她更顯自信。隨之，她的手便熟練地拉起了曲目。悠揚(yáng)的曲聲像淙淙流水從她的指縫、琴弦中傾瀉下來(lái)。
快樂的時(shí)光總是短暫的，很快校園聯(lián)歡便結(jié)束了。愉悅的“六一”，讓我領(lǐng)略了中華民族風(fēng)享用了豐厚的美食，收獲了與特殊伙伴純粹的友誼……
在這個(gè)“六一”，我們與特殊學(xué)校的伙伴共度佳節(jié)，收獲友誼；在這個(gè)“六一”，一覽了五十六個(gè)民族的民風(fēng)民俗；在這個(gè)“六一”，我們共享歡樂，一同為這即將結(jié)束的小學(xué)時(shí)光添上一筆難忘的回憶。這個(gè)“六一”不僅僅屬于我們，它更屬于所有富有童心的人！
狂歡六一作文 篇7
今天下午，我們學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，給我們下午玩六一狂歡節(jié)。都有著精彩的游機(jī)。
中午，我來(lái)到了學(xué)校，在那里玩了游戲，我玩了擠氣球，我和大毛先做好準(zhǔn)備，之后那個(gè)阿姨把氣球塞到我們的背中間，我很緊張，我們兩用盡了全力，后來(lái)，大毛把我背了起來(lái)，氣球破了，阿姨給了我們一人一張獎(jiǎng)券。
后來(lái)的譚老師的兒子來(lái)了，也就是可樂，他也玩了游戲，他玩了投汽水，他投中了一個(gè)，這個(gè)場(chǎng)景被譚老師看見了，家長(zhǎng)也看見了，在場(chǎng)的同學(xué)們也看見了，大家高興的叫了起來(lái)。
我們?cè)诮淌依锱e行了吃蘋果大賽，，到了我，我緊張的上了臺(tái)，我在臺(tái)上拿了一個(gè)較小的蘋果，規(guī)則是，看誰(shuí)能在十秒鐘之內(nèi)吃得的最多，有兩名冠軍，我在吃蘋果時(shí)，生怕自己會(huì)輸，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)，當(dāng)他們數(shù)到九時(shí)，我想我肯定會(huì)贏，十秒鐘過去了，我把手中的蘋果舉了起來(lái)，后來(lái)譚老師給我了一張獎(jiǎng)券。因?yàn)槲亿A了。
后來(lái)，我們用獎(jiǎng)券換了獎(jiǎng)品，我用自己的獎(jiǎng)券換一個(gè)盒棋。
狂歡六一作文 篇8
今天，天氣晴朗，我們?cè)趯W(xué)校舉行了一次六一狂歡活動(dòng)。
一進(jìn)禮堂，“和美迎端午快樂慶六一杭州市金都天長(zhǎng)小學(xué)“六一”慶�；顒�(dòng)暨第四屆“白天鵝”藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮”這一串字立刻映入了我的眼簾。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、歡呼雀躍。精彩的表演使整個(gè)校園上空回蕩著歡聲笑語(yǔ)和陣陣掌聲。
我們觀看了三年級(jí)的節(jié)目——《老師老師》。三年級(jí)的同學(xué)們表演得十分精彩，他們那歡快的音樂，使在場(chǎng)的所有同學(xué)都站起來(lái)和他們一起跳。同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
表演結(jié)束后，同學(xué)們回到班級(jí)，又開展了一次班級(jí)的狂歡會(huì)。我們玩了搶凳子的游戲。同學(xué)們隨著音樂的節(jié)奏，繞著凳子轉(zhuǎn)圈，都十分小心，生怕自己會(huì)被淘汰，大家都跨大步，走在凳子旁邊，看上去好像十分有經(jīng)驗(yàn)。突然，音樂停了下來(lái)，同學(xué)們都趕緊坐下來(lái)，王睿剛想坐下來(lái)，就被侯思佳搶先一步，王睿便被淘汰了。之后幾輪，同學(xué)們盡管都十分小心，但還是有許多同學(xué)被淘汰了。隨著凳子的減少，難度越來(lái)越高，最后只剩下一張凳子和陸燕丙、陳蔚這兩個(gè)同學(xué)了。他們兩個(gè)人各不相讓，都想獲得冠軍。就在音樂快要停下的時(shí)候，陸燕丙坐在了椅子上，違反了游戲規(guī)則，所以陳蔚獲勝了。許多同學(xué)都為陳蔚的勝利而感到高興。
不知不覺的便到了下午，同學(xué)們進(jìn)行了最后一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容——為三年級(jí)的一個(gè)愛跳舞的女孩韓瑞熙捐款。同學(xué)們都按照順序，捐上了自己的一份愛心，幫助韓瑞熙同學(xué)，也希望她能夠早日康復(fù)，和同學(xué)們一起舞蹈。
這次六一節(jié)活動(dòng)便在同學(xué)們捐愛心的過程中結(jié)束，但愿明年的六一節(jié)能像今天那樣有趣、豐富多彩！
狂歡六一作文 篇9
在小學(xué)中度過的最后一個(gè)六一，每件事都值得懷念和留戀。但是一大早，我就完全用高興取代了不舍，向著六一，GO！GO！GO！
體驗(yàn)過各個(gè)民族的特色，品嘗過各個(gè)民族的美食，盡力的做好武進(jìn)特校同學(xué)們的小導(dǎo)游之后，我?guī)е猹q未盡的情緒和有些期待的神色，回到了教室，開始屬于我們班的狂歡。在主持人何佳逸的傾情演繹下，我們班的小能手，一個(gè)個(gè)上臺(tái)。周蘇玥的小提琴曲《小星星》雖然簡(jiǎn)潔而又短小，但卻勾起了我兒時(shí)的回憶；周圣淇的二胡曲與音樂配合的天衣無(wú)縫，令人賞心悅目。蔣林莉三人的故事不長(zhǎng)，道理卻發(fā)人深��；徐學(xué)謹(jǐn)小組的《武松打虎》節(jié)目，真是令人空歡喜一場(chǎng)啊！然而我影響最深的，還是靳浩泰、鄧棟杰演唱的《新貴妃醉酒》。
何佳逸剛報(bào)完幕，一陣?yán)坐Q般的掌聲隨之響起，這一胖一瘦的組合，真令人期待��！音樂聲剛剛響起，不知誰(shuí)帶了個(gè)頭，笑聲在周邊肆意散開，我們紛紛拿出手機(jī)，準(zhǔn)備錄下這一激動(dòng)瞬間�！澳且荒甑难┗h落，梅花開枝頭……”歌聲響起，只見“靳玉剛”忘情的跟著唱了起來(lái)，手也不自禁的舞動(dòng)著，我們隱隱約約的聽見了一些歌聲�！皭酆蘧驮谝凰查g……”著名的京劇唱腔響起，我們看見“鄧玉剛”極為淡定的嘴跟著一張一合，我也聽見了一兩個(gè)字，但是—我怎么能看著如此珍貴的視頻里只有原唱呢？一番思索之后，我只好對(duì)著聽筒唱了起來(lái)，旁人還以為是“鄧玉剛”唱的，剛想贊賞，卻發(fā)現(xiàn)聲音不是出自那里。我不禁沾沾自喜，看來(lái)，我學(xué)的還是很像的嘛！
勞累，帶著“朋友”四處游玩；高興，體驗(yàn)經(jīng)典民族風(fēng)；驚訝，聽見有人嘗試京�。贿z憾，“雷琳張”組合未能上場(chǎng)。這真是一個(gè)，神奇的六一。我不禁想唱：“你是我心中最美的云彩，斟滿美酒讓你留下來(lái)，永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的姿態(tài)！”每個(gè)人都能奏響最炫的民族風(fēng)！
狂歡六一作文 篇10
在這周五的時(shí)候，我和幾位“英雄們”一起來(lái)了一次“六一”狂歡。
早上六點(diǎn)的時(shí)候我已經(jīng)醒了，可是我的意識(shí)告訴我還要睡，我沒辦法只好睡。我爬來(lái)爬去總睡不著，只好起床。我搞好所有事情后已經(jīng)很晚，我戴上我的“阿戈摩托之眼”便開始了漫長(zhǎng)的等待。
快九點(diǎn)時(shí)第一位英雄到來(lái)了！是鄭渝瀧。接著第二位……第三位……等全部人到齊后，我鄭重其事地說(shuō)：“曾浩然還沒來(lái)，遲到了！”后來(lái)我才知道曾浩然昨晚去了他舅舅家11點(diǎn)才回來(lái)，然后為了今天來(lái)我家，作業(yè)寫到1點(diǎn)才寫完，而且今天他還是一個(gè)人在家。
我們就先去了紫馬嶺，我并不知道路，但是還是帶頭走，走了一個(gè)遠(yuǎn)路。啊，歐陽(yáng)樂！你以后不要走遠(yuǎn)路了！”我沒有刻意帶遠(yuǎn)路，但他們卻說(shuō)我故意的。沒辦法，我只好關(guān)住耳朵說(shuō)“不聽不聽！和尚念經(jīng)�！瓉�(lái)回10遍他們終于不吵了，開始了“射箭模式”。
玩夠了，“回程模式”途中發(fā)生了一些小秘密，這可不能對(duì)你們說(shuō)。我們?nèi)湲?dāng)勞買了四杯雪糕后，便去找在家等待多時(shí)的曾浩然。
吃完午飯后，我們休息了一下便開啟了“前往利和看電影模式”，我們看的是多啦A夢(mèng)：大雄的金銀島。因?yàn)閯∏閺?fù)雜，催淚點(diǎn)很多，所以我下一次再寫觀后感�？赐昊氐郊液蟪粤送盹埻媪艘粫�(huì)后便各回各家各找各媽了。這一次我清楚地意識(shí)到了只有和朋友一起玩，才是最開心的。
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