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      2. 六一兒童節(jié)作文

        時間:2022-05-06 08:10:57 兒童節(jié) 我要投稿

        【推薦】六一兒童節(jié)作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】六一兒童節(jié)作文三篇

        六一兒童節(jié)作文 篇1

          今天是一個喜氣洋洋的日子,是我們的節(jié)日六一兒童節(jié)。校園里到處充滿了節(jié)日的氣氛,老師帶我們到操場上看表演。精彩的演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。

          今天表演的節(jié)目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等。其中我最喜歡的是舞蹈《山里的娃娃》,是許多女生表演的。她們穿著漂亮的衣服,隨著音樂翩翩起舞,就像一只只美麗的蝴蝶,同學(xué)們每一個動作都很優(yōu)美,通過表演讓我們仿佛看到了山里娃娃是那么天真可愛,他們生活在到處綠樹成陰、鮮花盛開的地方是那么幸?鞓。同學(xué)們表演的這么出色和她們平時刻苦訓(xùn)練是分不開的。

          我還覺得相聲表演也特別好,名字叫《買爸爸》,是里兩個女生表演的,她們說得那么流利口才是那么好,同學(xué)們笑得前仰后翻、合不攏嘴。

          六一兒童節(jié)可真快樂呀!大家都沉浸在歡樂的海洋里。都覺得時間過得太快了,我們都戀戀不舍地離開了操場。

        六一兒童節(jié)作文 篇2

          “哈哈!太好了!終于又到今年的六一了!”

          今天非常開心,因為今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,校長已經(jīng)為我們安排了一系列的活動,其中最好玩的就是游園了。

          每個班級都設(shè)計了自己班的游戲,我們可以隨便到各個班游玩兒,贏了獎券還可以換零食哦。

          我和武佳碩組隊,先來到了我們班的游戲前,高興地玩了起來:武佳碩蒙上眼睛,先在原地轉(zhuǎn)了三圈,拿著小丑的.“鼻子”,由我指揮,將“鼻子”貼到小丑的臉上。但不知道為什么,他總是不由自主的往右走,我一直在提醒他:“往左”“往左”……

          之后就該他指揮我了,轉(zhuǎn)了三圈,頭一點也不暈,徑直向前走去,順利的把“鼻子”貼了上去,贏得了兩張獎券。

          之后我們來到了十三班的游戲前排隊,那個游戲是拿三根筷子投進一個瓶子里,就可以得一張獎券,我和武佳碩排了好長時間的隊,等得花兒都謝了,該我們,但我們一個也沒有投進去,我失落的說:“等了那么長時間,卻一個也沒有投進去,不是白站了嗎?”他說:“沒事,重在參與嘛!钡笏谷话盐医o耍了,我跑了一趟腿兒,買的棒棒糖,卻讓他給吃了,我非常生氣。

          六一游園就是這樣有趣。

        六一兒童節(jié)作文 篇3

          每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就會想起那次難忘的六一表演。

          那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,

          一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑……

          最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演,兩個二年級的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開始了,一個同學(xué)向另一個同學(xué)沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個"高踢腿",但那一個同學(xué)縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:"飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個"環(huán)繞點心,"

          這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

          今天既快樂,又難忘。

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