有關(guān)我們的兒童節(jié)作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我們的兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的兒童節(jié)作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了,我真的好興奮。∵@不,一大早,我就早早地起床,整理完畢之后便來到教室里讀書。讀了一會(huì)兒,我就聽到有人拿著話筒說:“請(qǐng)全體學(xué)生有秩序地下樓梯到操場上集合。”這還用說嗎?肯定是校長喊的唄!聽了這個(gè)口令,我們趕緊拿著板凳有秩序地來到操場上整整齊齊地坐下,生怕錯(cuò)過了這個(gè)有趣的“六一”兒童節(jié)。
剛放好板凳,只見舞臺(tái)被打扮被得漂漂亮亮的,周圍還插著氣球呢!過了一會(huì)兒,全校同學(xué)都到齊了,主持人就上臺(tái)開始主持,接著開始表表演節(jié)目了。我們正看得起勁呢!就輪到我們上臺(tái)演出了。我們邁著歡快的伐走上臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地表演著,過了一會(huì)兒,我們班終于表演完了,我們輕輕松松走下臺(tái)。
時(shí)間一分一秒的過去,“六一”表演結(jié)束了,我們班也獲得了一等獎(jiǎng),我們歡呼起來。
“六一”兒童節(jié)真是個(gè)令人難忘的日子啊!
我們的兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日。星期五這天,我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校,回到班級(jí),廣播一響,我們就去操場觀看“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
開始表演了,第一個(gè)節(jié)目是“歡慶鑼鼓”,這可是我特別喜歡的一個(gè)節(jié)目。舞蹈是由二年級(jí)的小朋友跳的。她們身穿紅衣服,脖子上都掛著一個(gè)小鼓,手里拿著一根鼓槌,鼓槌的上方有兩條彩帶。她們一個(gè)個(gè)扭著屁股,手在鼓面上擺來擺去,鼓槌上的彩帶也甩來甩去,顯得十分整齊。過了一會(huì)兒,隊(duì)伍又一下子散開了,小演員們有的彎腰,有的抬腿,還有的跪在地上,那場面十分壯觀。
我還喜歡舞臺(tái)劇“小兔子乖乖”這個(gè)節(jié)目。小兔子們?cè)谏掷锟旎畹厣钪,有一天,“兔媽媽”去外面拔蘿卜,“小兔子們”在家里玩著。有一只“小白兔”覺得不好玩,就跑了出去。它越跑越遠(yuǎn),結(jié)果連家都不知道在什么地方了,于是,它一屁股坐在地上,大聲地哭了起來。這時(shí),“三只狼”路過這里,一只狼看見了“小白兔”,說:“小白兔,你怎么在這兒。俊薄拔艺乙坏郊伊,狼先生,你能送我回家嗎?”“當(dāng)然可以,走吧!”說著,“三只狼”就帶著“小白兔”回家了。剛到家,“兔媽媽”連忙拉過“小白兔”,用手里的籃子朝“三只狼”打去,就回家了。
第二天,“三只狼”又來了,他們十分友好地唱:“對(duì)面的兔子看過來,看過來……”“兔子們”異口同聲地唱:“我上看下看,左看右看……”唱完,“兔媽媽”又說:“你們這么可怕,我們才不要做你們的朋友呢!”“媽媽,我們就做他們的朋友吧,上次還是他們救了我呢!”“小白兔”央求道!班牛冒!”于是,他們一起跳起了歡快的舞蹈。臺(tái)下的觀眾都熱烈地鼓起掌來。
同學(xué)們的舞蹈也跳得很好,其中“燭光里的媽媽”和“春綠”讓我印象最深刻!盃T光里的媽媽”是五年級(jí)的大姐姐們跳的,雖然舞蹈動(dòng)作的.難度很大,但她們跳得卻是那樣的好,那樣的美!按壕G”是我們四年級(jí)的同學(xué)跳的,其中就有我們班的三個(gè)同學(xué)。雖然她們沒有五年級(jí)的大姐姐們跳得那么好,但是她們已經(jīng)盡力了,臺(tái)下的觀眾也再一次地鼓起了掌。
“六一”文藝匯演雖然結(jié)束了,但是同學(xué)們的那些精彩表演卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
我們的兒童節(jié)作文 篇3
我想,我們不得不感慨,時(shí)間的飛逝,光陰似箭,日月如梭,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔,六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在,忘掉過去,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,提高品德,記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事:
某公司在學(xué)校舉行面試,故將一掃帚放倒在地,過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚,一個(gè)男生過地將掃帚撿起,后來他被錄取了,正因?yàn)樗钠返,認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今,五年過去了,我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,今年的九月,我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到,我們長大了,我們即將告別小學(xué),人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!
人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽,為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!
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