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      2. 六一遐想作文

        時間:2022-01-10 18:31:02 兒童節(jié) 我要投稿

        六一遐想作文(通用3篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六一遐想作文,希望對大家有所幫助。

        六一遐想作文(通用3篇)

        六一遐想作文1

          "六一節(jié)到了,六一節(jié)到了。同學(xué)們歡呼著。太陽公公好像也為我們高興,一大清早就從地的盡頭冒了出來。

          同學(xué)們來到學(xué)校在自己的位置站好。慶六一大會開始了。小主持人來到舞臺中央用一口流利的普通話說:"六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng),今天我們期待的六一節(jié)又來了讓我們共享六月,現(xiàn)在六一慶祝大會現(xiàn)在開始。"在升國旗、為優(yōu)秀少先隊(duì)員發(fā)獎之后我們開始了游園活動。

          我首先來到了吹蠟燭的地方,老師拿出五支蠟燭把蠟燭點(diǎn)燃,我摸出一張參加吹蠟燭的票便開始吹了。我深呼吸了一口氣慢慢搖頭并吹出氣。我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完了一口氣后再一看蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。站在我后面的同學(xué)輕輕地說:"劉爽,你真行啊!"聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。這時老師給了我獎品。

          我又來到"敲鑼"的地方。在我前面有兩三人,過了一會才該我了。我讓同學(xué)把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙起來,然后拿起一根木棒就去敲。在我摸清了鑼在哪兒時,大步走去用力一敲。只聽"啪"的一聲我敲到了鑼,這聲音我覺得是那么優(yōu)美那么清脆。老師給了我一包葡萄干……

          這個六一節(jié)過得真有趣真快樂。

        六一遐想作文2

          六一節(jié)到來的時鐘準(zhǔn)時響起,我們伴隨著歡聲笑語進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音,今天也不例外,會場上播放著美妙的樂曲。一進(jìn)入會場,我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。

          哦,原來我們五年級的學(xué)生與一年級的學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場演出一首笛子曲,那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行?墒牵乙坏巧衔枧_心里便緊張極了,仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好,一年級的小朋友會高興嗎?唉呀,快演奏了,不要去想得那么多了,越是想得多,心就會越亂,那樣就會吹不好笛子的`。這可不行!我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜,吹起了笛子。我在開始吹奏的時候,心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。

          這時,場地上的小觀眾都鴉雀無聲,一片寂靜,像是中了定身術(shù)似的。這時,場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷,難道我能夠吹不好嗎?不能,我一定要吹好笛子!終天,我克服了心理上的壓力,獲得了演出上的成功。等到吹完一曲,我心里的石頭也就落到了地上。突然,場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然,這只是我自己的感覺,因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏偅?/p>

          六一那天,我戰(zhàn)勝了自我,勝利的曙光來到了我的身邊。

          后來,臺上的演出在繼續(xù)進(jìn)行,臺下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……

        六一遐想作文3

          我坐在書桌前,望著窗外的天高云淡,我默默地開始回憶往年的六一節(jié):走在路上,看見小朋友們手里拿著禮物,一蹦一跳地走著,臉上洋溢著笑容。回首我的以前,我還是一個稚嫩的孩子時,每到六一節(jié),就興奮不已,前一天晚上便激動地睡不著覺。第二天,就央求著媽媽給我買

          一個禮物,看著有些女孩兒臉上施著粉黛,就知道她們要參加六一節(jié)晚會呢。

          這幾天,媽媽也時常提起她過去的六一節(jié)她說就是希望家人能給她買一件白襯衫,一條青褲,一雙白球鞋就這個要求也讓她高興地一夜無眠,這就是她的六一節(jié)。

          現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)緊了,來填補(bǔ)六一節(jié)愉悅心情的便是我從曾經(jīng)滄海難為水,除去巫山不是云樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,卻道海棠依舊這些詩句里感受到的文學(xué)熏陶帶給我的快樂。

          從數(shù)學(xué)里我知道了怎樣求自行車車輪的周長,從里我知道了學(xué)校以外的世界。雖然我每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),但我從那個無憂無慮的六一節(jié)一天天的走過,我來到了這個高年級的階段,六一節(jié)離我一點(diǎn)兒都不遙遠(yuǎn),而且很近,因?yàn)槊棵课蚁氲綍r,內(nèi)心深處的憂慮就釋放了許多,仿佛又融入了他們的行列,讓那六一節(jié)深深烙印于心

          再想到姐姐已經(jīng)參加中考了,所謂的六一節(jié)似乎離她更遠(yuǎn)了,但我感覺我們都是一樣的,在心中創(chuàng)建了獨(dú)屬于我們自己的六一節(jié)。

          六一節(jié),我回憶著,遐想著,憧憬著美好的未來!

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